17中专班级文化建设方案

中职班级建设方案范文一、引言中等职业学校班级建设是提升教育教学质量和学生综合素质的重要环节。

一个良好的班级建设方案能够促进学生全面发展，提高班级的凝聚力和团队合作能力，加强学生和教师之间的互动和沟通，推动学校整体教学水平的提升。

二、班级建设目标1.提高学生的综合素质和自我管理能力；2.增强班级的凝聚力和团队合作精神；3.增进学生和教师之间的互动和沟通；4.创建积极向上的学习氛围，激发学生学习的动力。

三、班级文化建设1. 班级口号制定班级口号，以鼓励学生时刻保持积极向上的心态，激发学习的热情和个人发展的潜力。

2. 班级活动安排定期的班级活动，包括团队建设活动、主题讨论、班会等，通过活动增进班级的凝聚力，培养学生的团队合作能力。

3. 班级会徽设计班级会徽，代表班级的特点和精神，使学生在身份上有归属感，增强班级集体意识。

4. 班级规章制度制定班级规章制度，明确班级成员的权责，规范班级的行为准则和学习秩序，建立良好的班级氛围。

四、班级管理1. 班委会建设选举班委会成员，明确职责分工，发挥班干部的模范带头作用，加强班级管理，推动班级建设的顺利进行。

2. 班级奖惩机制建立激励机制，奖励学习进步和优秀行为，对违纪行为进行惩罚和约束，激发学生的积极性和主动性。

3. 班级评比定期评比班级优秀学生、优秀班干部和优秀班集体，鼓励学生个人的努力和班集体的成绩，提高学生学习的动力。

五、家校合作1. 家长委员会成立家长委员会，定期召开家长会，加强与家长的互动和沟通，共同关注学生的学习和成长。

2. 家校互动平台建立家校互动平台，方便教师和家长之间的快速沟通，及时传递学生学习和班级管理的信息。

六、班级教育教学管理1. 学业辅导设立学习小组，由学生互相辅导，解决学习中的难题，提高学生的学习效果。

2. 学生管理建立学生档案管理制度，了解学生的学习情况和发展变化，及时发现和解决问题。

3. 教学资源共享建立教学资源共享平台，教师之间相互分享教学经验和资源，提高教学水平和质量。

中职优秀特色班级建设方案中职优秀特色班级建设方案（精选14篇）中职优秀特色班级建设方案篇1一、指导思想：班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过必须的形式融会到班级群众同学的学习、生活等各个方面中，构成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。

我将以精神文化建设为主要资料，营造浓厚的班级人文气氛，努力建立贴合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的'班级文化体系，建设富有特色的和谐班级。

二、总体目标让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、构成健康、进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向。

三、工作措施：幽雅的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用。

包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用等，实际上就是一种静态文化。

学生触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力。

建设健康高雅的班级文化，能够增强学生对班级生活的兴趣，从而热爱生活、热爱文化学习，从而构成健康向上的班风。

主要措施：①布置好教室卫生角与图书角。

要求：用具归类摆放，整齐，垃圾分类存放，贴环保标语；图书角挂有积极健康向上的书籍供学生阅读。

②用好“张贴栏”，主要用于规范张贴学生操行统计表、课程表、作息时间表及班内各项工作安排表、制度等资料。

③清理学生课桌，尽量做到统一、整齐、整洁，清除课桌文化（指在课桌上乱刻画）。

④能够在课桌右边统一张贴上“目标文化”，学生的书籍摆放要整齐，讲桌桌面及里面的清洁卫生。

⑤教室前黑板上方张贴（悬挂）国旗，两侧或下面贴班训。

要求能够体现班级特色、个性。

⑥教室后面黑板的一边设置一个板块是：“智慧人生”，每一天一位学生写上三两句名言或自己的人生心得或是“班级寄语”，每一天一位学生写上自己对班级同学最想说的一句话，加强学生间的了解交流。

资料要求学生每周摘录，有专人负责对资料定期检查。

⑦后门与窗户之间的墙壁可贴学生的书法、美术作品或优秀的文章等，鼓励学生，也能增添班级文化气息。

2023年中职班级建设方案范文（精选5篇）中职班级建设方案1一、指导思想班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。

本学期，为进一步加强我校的校园文化建设，逐步营造具有我校特点的校园文化氛围，为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，我校结合德育活动工作计划，开展班级文化建设评选活动。

通过活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。

二、总体目标为学生营造和谐、进取的班级成长氛围;建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化;形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化;丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体。

三、具体要求1、提出班级名字，打造班级名片。

班级名片主要体现班级特色、闪光点，主要包括班级简介、中队风采、班干部简介、各类小明星简介，以及体现良好班风班貌的内容均可。

2、提出“班魂”。

体现班级精神，各班“班魂”要围绕年级组班级文化建设主题，根据本班班情和特点提出。

要求语言凝练、内容丰富、催人奋进，字数在10个字以内。

3、制定“班规”。

“班规”在班主任的组织下，发动学生共同商讨、制定。

力求语言通俗，学生易记，以此为学生导行。

4、“四表”上墙。

(作息时间表、课程表、班级服务岗位及人员分工表、清洁值日表。

)5、布置“文化墙”。

“文化墙”的布置要符合学生年龄特征和心理特征;主题鲜明，彰显班级个性;激发学生主动参与，体现学生的主人翁意识;经常更新，保持对学生的激励作用。

6、建立“队角”。

“队角”的栏目由辅导员组织队员创造性地设计、布置。

要充分发挥队员的自主能动性，展示队员们的创意，并能体现其育人功能。

7、全校交流评估，评出班级文化建设一、二、三等奖，并纳入班级考核。

各班自主申报，要求以学生或教师解说的形式、参观访问的形式呈现班级环境建设形态。

(可从班级名字、班级文化建设主题、班训的提出、班规的形成、文化墙的布置等方面进行解说。

中职班级文化建设方案班级文化建设是中职学校中不可忽视的问题，因为互联网技术的发展给学生的研究方式和生活方式带来了很大的变化。

因此，中职学校需要关注信息化媒介在班级文化建设中所发挥的作用。

1.中等职业学校班级文化的建设原则1.1 普遍性与职业性的统一班级文化的规章制度和活动是其在校园生活中的主要表现。

在中职学校中，班级文化建设需要考虑学生群体在文化素养和自制能力等方面所表现出的问题。

因此，班级管理制度对学生的制约功能的发挥和班级活动对学生的导向功能的发挥，是对班级文化的有效性进行保障的重要因素。

此外，班级文化与学校办学理念之间的融合也是需要关注的问题。

在信息技术不断发展的新环境下，普遍性与职业性的原则的发挥，就应该成为班级文化建设过程中需要遵循的一个主要原则。

在这一原则之中，要求中职学校各个班级的班级文化要与学校的整体办学原则之间存在一定的相似性，即对学生的世界观、人生观和价值观的培养看作是文化建设的重要目标，后者要求教育工作者在组织学生构建班级文化特色的过程中，要让职业教育的自身特色渗透到班级文化之中。

1.2 继承和创新的统一是班级文化建设的关键。

班级文化是班级自身发展历程的一种表现。

在现代社会不断发展的信息技术中，班级文化与信息时代的融合，可以成为提升班级凝聚力的重要因素。

在文化建设工作中，可以从学校所构建的校园文化入手，构建一种让教师文化、学生个体文化和群体文化共同发展的文化模式，是班级文化建设的一个可行思路。

这就要求中职学校各个班级在构建自身班级文化的过程中，要遵循一种继承性和创新性相统一的原则，即在对中职学校在校园文化建设中所形成的文化传统进行传承的基础上，从班级自身的实际情况入手，构建具有班级特色的班级文化。

2 中等职业学校班级文化建设的因素2.1 校园因素。

优秀的班级文化可以为学校的学生德育工作提供一定的载体。

因此，在中职学校德育教育工作的开展过程中，德育教师应该对班级文化在德育教育中的作用进行充分发挥。

中职班级文化建设方案中职班级文化建设方案导言中职教育是培养适应现代化需求、具备熟练操作技能、具有创新能力、能适应工作需要的高素质人才的关键环节。

而班级文化建设则是培养学生个性、思想、道德、人际关系等方面综合素养的核心环节。

为此，我校制定了中职班级文化建设方案，以促进学生道德素质、文明素养、文化知识、学术能力、实践技能的全面提升，实现中职教育目标。

一、班级文化——渗透课堂，浸润生活班级文化是一种以班集体为对象，以班级内部的各类定期活动为载体，以促进学生个性心理成长和个人素质的提高的积极活动。

建立良好班级文化有利于促进教育教学的质量，提升学生的成绩，弘扬学生的精神风貌，建立良好的人际关系。

为此，我们将采取以下措施：1.组建班级文化委员会，负责制定班级文化建设计划和方案，并指导各项实践活动。

2.班级文化活动要贯穿学校各项教育教学活动，例如制定班级歌曲、班级口号、班级展板等等，同时还要有力推进日常文化活动，如读书比赛、文化演讲比赛、班级团拜、文体比赛等等。

3.营造浓厚的班级氛围。

学生学习之余可以在课堂、寝室、食堂等处留下自己的班级文化印记，例如：墙面上的墨宝、宣传画、标语、涂鸦。

这样不仅能够激发班级成员的激情，还让他们感受到班级文化建设的真实性和参与性。

4.将班级文化活动与校内重大节日和纪念日活动结合起来，例如中秋节、国庆节、圣诞节等活动，突出节日特色，凸显文化内涵。

二、充实班级文化——奖励与承诺为了让班级文化建设更加深入人心，更加符合学生自身的发展需求，我们将采取以下措施：1.积极开展学生活动。

不仅是常规比赛、文化类活动等，增强学生的动手能力和专业技能，还要举办日常课外文化活动，例如香港机场访问、企业参观、博物馆参观等等，以完善学生的文化知识。

2.为优秀学生和学科表现优异的学生颁发荣誉证书和奖学金，给予实实在在的奖励。

从而能够激励班集体的成员不断努力，不畏挫折，不厌其烦的进行创新探索，加强文化内涵的深化。

中职班级建设培养方案（3篇）中职班级建设培养方案（精选3篇）中职班级建设培养方案篇1一、活动目标:建设健康高雅的班级文化，培养积极向上的班级风气，为学生营造和谐、共生、多彩、启智的成长氛围，展示学生风采。

二、活动筹备时间：第一阶段：9月15日——9月30日，各班制定班级文化建设方案，确定班级目标、班级公约、班歌等，形成班级合力，培养良好的班级风气。

第二阶段：10月8日——10月28日，各班级积极准备，开拓思路，布置教室，进一步提升班风、学风。

三、活动主题：树优良班风，展班级风采。

四、评比阶段：10月29日，由学校行政集中检查，现场评分。

五、总结阶段：10月31日，德育处针对评比检查情况，公布评比结果，并针对出现的问题提出建设性意见。

六、评分标准：(一)卫生管理(30分)(1)学生个人卫生(10分)：校服、领巾整洁规范;男生不留长头、女生按要求头发(2)教室卫生(20分)：地面：门窗、教室地面干净，无灰尘，无纸屑，无污渍。

墙面：墙壁保护好，清洁无脚印、无大块污迹。

桌椅：桌椅摆放整齐，桌面没有乱涂乱画。

教学平台：平台柜内干净无灰尘，物品摆放整齐;电脑主机、键盘等物品无灰尘。

讲台：讲台保持清洁，整齐摆放粉笔盒、教本等。

(二)教室布置(40分)：(1)班级整体布置个性化，教室文化氛围浓郁，符合本班学生实际，体现班级特色。

(2)公告栏：张贴课程表、作息时间表、值日表、班级公约等，整齐有序。

(3)墙面布置：与班级目标、班级特色保持一致，突显特色。

(4)卫生角：干净整洁，清扫工具摆放规范。

(5)图书角：有读书的口号或标语。

图书分类摆放，整齐干净。

(三)班级文化氛围(20分)学生明确班级目标，知晓班级公约、并能自觉遵守，会唱班歌，表现出良好的向心力和集体荣誉感。

(四)书法展示栏(10分)(1)按时出版，张贴美观。

(2)引导学生积极参与评价，发挥展示与学习的作用。

七、评比办法：各年级分别评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1—2名。

中职班级建设方案
中职班级建设方案：
一、班级组织建设：
1. 设立班委会：班级选举产生班委会成员，包括班长、副班长、团支书、学习委员等。

班委会负责统筹班级事务，组织班级活动，促进班级凝聚力。

2. 设立班级志愿者团队：班级成员中有一定数量的同学参与志愿者活动，提升班级的
社会责任感和公益意识。

3. 制定班级规章制度：班级成员一起参与制定班级规章制度，明确班级成员之间的相
互权责关系和行为准则，加强班级的管理和规范。

4.建立班级学习小组：根据同学的学习兴趣和专长，组建学习小组，互相学习和帮助，共同提高学业水平。

二、班级文化建设：
1.建立班级口号和标志：班级成立时确定班级口号和标志，形成班级的象征和凝聚力。

2.组织班级文化活动：定期组织一些班级文化活动，如班级庆生会、班级联欢会等，
增进班级成员之间的情感交流和沟通。

3.尊重多样性和个性发展：鼓励班级成员表达自己的个性和兴趣，尊重每个人的差异，创造一个包容和谐的班级氛围。

三、班级团结合作：
1.开展班级合作项目：鼓励班级成员一起参与一些大型合作项目，如班级运动会、班级文化展示等，培养班级成员之间的合作精神。

2.建立班级互助小组：班级成员之间组建互助小组，相互关心和帮助，共同解决学习和生活中的问题。

3.定期班会和班级活动：每学期组织班级活动和班会，分享学习心得和生活感悟，共同讨论和解决班级问题。

以上是一个简要的中职班级建设方案，具体的建设内容可以根据班级的实际情况和需求进行调整和完善。

中职特色班级建设方案为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。

那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是作者为大家整理的中职特色班级建设方案，欢迎阅读与收藏。

中职特色班级建设方案1具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。

1、制定富有特色的班级口号、宣誓誓言等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。

落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。

3、建立健全的班级制度，奖惩制度、值日生制度、班级量化管理等等，以此约束学生的言行。

4、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。

5、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。

班级名字：搏进班（学中进，搏中胜）（学习让人受教，长见识，添智慧，人会进步）（拼搏播种，人会逐渐走向胜利）教师箴言：你们是清晨花瓣上晶莹的露珠，折射着太阳的光芒，充满希望。

滴水能穿石，学习靠积累，只有不断的努力学习，才会有收获。

美好的未来属于你们。

（这段话是我们教师对二（4）班所有学生的希望。

希望他们在学习上注重积累，有钻研精神。

相信他们一定会有进步！）班级形象：面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象勿傲、勿暴、勿急，颜色宜静、宜庄、宜和。

班风：诚实团结，勇往直前。

（做人诚实为最首要的，作为班级一个整体，团结是最重要的；其次还要有顽强的拼搏精神。

）班训：做最好的自己，创最好的班级。

（每一位同学只要做到最好的自己，那么我们这个班肯定也是最好的。

班级精神：文明团结拼搏（学生到学校首先是来学习做人的文明礼仪再来是知识；同时作为社会的一员也要学会与人交流与他人合作团结；最后我们还要具有顽强拼搏的'精神。

中等职业学校班级文化建设方案为营造更加和谐融洽、积极向上，富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，增强学生的集体荣誉感和责任心，体现“让每一面墙壁都说话”的理念，根据学校工作安排，现决定在全校范围内进一步开展班级文化建设。

要求各班要认真抓好落实，搞好班级文化建设，形成优良的班风，使班级管理再上新台阶。

一、组织领导组长：XX副组长：XX组员：XX二、物质文化建设班级物质文化建设的重点，就是营造一个优美的学习环境。

它主要包括班级教室的环境设计、布置以及班级的教育设施等。

1.班级卫生。

要求教室窗明几净，地面无纸屑，天花板、墙壁无蜘蛛网、痰迹、脚印，玻璃窗无废旧张贴，电扇、灯管无积尘，讲台面干净、无粉尘，讲台下无杂物，桌椅、卫生工具摆放整齐，课桌椅、名言警句、国旗画、标语等公物无损坏。

2.黑板报。

教室后墙有黑板的办黑板报，要求主题鲜明，内容丰富，服务学习，弘扬正气。

3.设置宣传张贴栏。

建议安排在教室前门左侧墙上，主要栏目包括班风、班级公约、课程表、作息时间表、值日表中小学生守则、社会主义核心价值观、八礼四仪、学校相关制度、班级管理制度等。

4.张贴专业、企业文化。

各班在后墙黑板左侧张贴相关专业介绍、冠名企业文化或者行业明星等。

5.后墙右侧。

后墙右侧为班级文化园地，可展示班级优秀先进、班级活动、学生作品集、班级目标等。

三、精神文化建设1.班级宣言。

班级宣言要求言简意赅，催人奋进。

班级宣言作为班级成员发展的核心理念、奋斗目标和行为守则，外显于班级的各个空间，内化于成员的各个心田。

各班级要组织学生进行班级宣言的解读，班级宣言形成的过程是学生自我管理和对集体发展共同期盼的目标达成中自身行动要素的凝聚过程。

2.制定班级目标。

人没有目标，就会空虚，百无聊赖。

一个班级没有目标，它将失去航向，成为一盘散沙。

所以作为班主任要结合本班实际，制定切实可行的班级奋斗目标，并和学生一道去努力实现。

3.积极开展有益的文体活动和班级集体活动，加强学生的爱国主义、集体主义、革命传统教育，开展常规教育、安全教育、人生观教育、感恩教育、礼仪教育等，让学生在各项活动中去体验、去顿悟，促进学生健康全面发展。

中职班级建设优秀方案一、班级文化建设1、班级精神文化确立班级的共同目标和价值观，例如“团结、进取、创新、务实”等。

通过主题班会、班级讨论等形式，让学生深入理解并认同这些目标和价值观，形成班级的凝聚力和向心力。

2、班级制度文化制定一套科学合理、切实可行的班级规章制度，包括考勤制度、学习制度、卫生制度、纪律制度等。

在制定制度的过程中，充分征求学生的意见和建议，让学生参与其中，增强制度的认同感和执行力。

3、班级物质文化精心布置教室环境，营造良好的学习氛围。

可以设置图书角、文化墙、荣誉榜等，展示学生的作品、成果和荣誉，激发学生的学习兴趣和自信心。

二、班级组织建设1、班委选拔与培养通过民主选举的方式选拔责任心强、有组织能力和服务意识的学生担任班委。

定期对班委进行培训，提高他们的管理能力和综合素质，使其成为班级管理的得力助手。

2、小组建设根据学生的学习成绩、性格特点、兴趣爱好等因素，将学生分成若干小组。

每个小组设立组长，负责组织小组的学习、活动等。

通过小组合作，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

三、班级活动建设1、主题班会定期开展主题班会，如“职业规划”“安全教育”“心理健康”等，通过主题班会，引导学生树立正确的人生观、价值观和职业观，提高学生的综合素质。

2、文体活动组织丰富多彩的文体活动，如篮球比赛、足球比赛、文艺汇演等，丰富学生的课余生活，增强学生的体质和艺术修养，培养学生的团队协作精神和竞争意识。

3、社会实践活动结合专业特点，组织学生参加社会实践活动，如企业参观、实习、志愿服务等，让学生了解社会需求，提高实践能力和职业素养。

四、班级学习建设1、学习氛围营造通过设立学习榜样、开展学习竞赛等方式，营造良好的学习氛围，激发学生的学习积极性和主动性。

2、学习方法指导定期组织学习方法交流活动，邀请优秀学生分享学习经验，帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习效率。

3、专业技能培养加强专业课程教学，组织学生参加专业技能竞赛、实训等活动，提高学生的专业技能水平，为未来的就业和发展打下坚实的基础。

中职班级建设方案中职班级建设方案一、班级宗旨本班的宗旨是：培养学生的创新思维，提高综合素质，形成和谐团结的班集体。

二、班级目标在校园内，班集体必须为学生的学习、生活提供必要的帮助。

班级的目标是：1.为学生提供良好的学习环境，创设良好的学习氛围，激发学生的学习热情；2.组织各种形式的文体活动，提高学生的团队合作能力，发扬集体精神；3.加强班级管理，注意班级安全，促进班级和谐；4.开展志愿服务，提高学生的社会责任感，进一步丰富学生的校园生活。

三、班级规章制度1.早晨到校：准时到校，在班级门口排队，迎接老师和同学，并按照值日表进行值日。

2.学习，安静是金：上课必须认真听讲，不得发出噪音干扰周围同学。

非上课时间，班级内保持安静，压低音量。

3.卫生：爱护公物，不弄脏或毁坏教室设施器材。

班级的卫生必须由全班同学共同维护。

4.文明礼貌：同学之间要相互尊重，有礼貌。

不能打架斗殴，要有团结友爱精神，对老师要有尊敬之心。

5.考试：考试作弊一经发现将严肃处理。

四、班级组织与管理班委会成员选举方式：班委由每个班级成员投票选举产生，分别包括班长、副班长、团支书、学习委员、文艺委员、体育委员、宣传委员、生活委员等职务。

各职务的职责如下：1.班长：带领全班同学树立良好的学风、班风、校风，维护班级纪律，负责通知发放，主持班级会议等。

2.副班长：辅助班长，协调班级事务，完成班级杂务。

3.团支书：负责组织班级活动，并宣传红领巾工作。

4.学习委员：负责记录班级上课情况和作业布置情况，以及组织学习小组。

5.文艺委员：组织学生演出，并为学生提供艺术指导。

6.体育委员：组织体育活动，提高同学们的身体素质。

7.宣传委员：负责班级宣传工作。

8.生活委员：协助班长处理班级物资和教具，规划班级用品资源，保证班级生活质量。

五、班级建设方案1.师生交流活动：每月定期举行师生交流活动，为班级同学提供宝贵的交流平台。

活动内容包括主题沙龙、学科园地、亲子联欢等。

班级建设方案中职一、班级目标。

咱们这个中职班啊，就像是一艘正在起航的船，得有个明确的方向。

咱的目标就是让每个同学都能在中职这几年里，学到真本事，成为有一技之长的小能手。

具体来说呢，就是要在学业上都能顺利通过各种考核，拿到相关的技能证书；在品德方面，个个都是有礼貌、守纪律、有团队精神的好青年；在生活里，能把自己照顾得井井有条，还能和同学们相处得像一家人。

二、班级文化。

1. 班名。

咱们班就叫“追梦中职班”。

就像这个名字一样，大家来到这里都是为了追逐自己的梦想，不管是想成为厨师界的明星，还是汽修领域的高手，都得在这个班里开始追梦之旅。

2. 班徽。

班徽的设计呢，可以是一个带着翅膀的小工匠，一手拿着工具，一手拿着书本。

工具代表着咱们的技能，书本代表着知识，翅膀就是咱们追逐梦想的力量。

3. 班歌。

4. 班级口号。

“中职之路，技能起步；梦想在前，永不言输！”这口号喊起来得让大家都充满干劲儿。

三、班级规章制度。

1. 考勤制度。

咱们都是大孩子了，可不能随随便便就旷课迟到啊。

每天早上和下午上课前，班长负责点名。

要是迟到了，就得给大家表演个小节目，比如讲个笑话或者唱几句歌。

要是旷课呢，那就得打扫教室卫生一周，这叫为自己的错误付出代价。

2. 作业制度。

老师布置的作业得按时完成，这是咱们学习进步的基础。

要是没完成作业，就得利用课间时间去请教完成的同学，把作业补上，而且还要给这位小老师买个小零食表示感谢呢。

3. 纪律制度。

课堂上要遵守纪律，不能交头接耳、玩手机。

如果违反了，手机就得暂时交给班主任保管，等到周末才能拿回去。

而且要写一份检讨书，保证下次不再犯。

在宿舍里呢，也要按时作息，不能大声喧哗影响别人休息。

要是被宿管老师投诉了，那就全体宿舍成员一起做俯卧撑，让大家知道团队是要互相监督、共同进步的。

四、班级组织建设。

1. 班委选举。

2. 班委职责。

班长就像船长，要负责协调班级里的各种事务，和班主任及时沟通；学习委员要关注同学们的学习情况，组织学习小组，帮助学习有困难的同学；纪律委员要维持班级的纪律，不管是课堂上还是课间；生活委员要管理班费，负责采购班级用品，还要关心同学们的生活需求。

一七级中专班深化“三风”建设倡导“四个一”行动方案学院“三风”建设自2017年5月12日郑电院【2017】51号文件的颁布为开端，邱天河院长多次在会议上和管理文件中对“三风”建设的指导思想、丰富内涵、实施办法等进行了深刻解读和阐述、明确；基础教学部把“三风”建设作为2017-2018学年度首要任务列入重要工作日程；9月12日上午，17级中专班召开主题班会，全面学习了《邱院长在2017级新生开学典礼上的讲话内容摘要》，讨论了深化“三风”建设倡导“四个一”行动；后经充分酝酿研究，现形成具体方案如下：一、目标任务通过倡导四个一行动，以期新一届中专班学生在入学后迅速戒除吸烟、逃课、网游等恶习，彻底扭转纪律涣散、迟到早退、上课睡觉等不良现象；逐步形成精神昂扬、意气风发、热爱学习、兴趣高雅的优良班风，形成特色班级文化；让每一位学生都能感受到班集体的温暖和优良的学习氛围，共同营造出优雅的学习环境、维护班级集体荣誉，共同健康快乐成长！二、主要内容深化“三风”建设倡导“四个一”行动主要内容为：“读一本好书化育人格，养一株好花陶冶情操，下一手好棋以厚德行，练一项运动以强体魄。

”1、“读一本好书化育人格”。

每位学生自选一本“好书”作为课程之外的拓展阅读书籍，以培育自己的兴趣和爱好，以期逐步形成自己的特长和优势，并能够激发相关学科课程的学习专研，达到全面进步提高的目的。

所谓“好书”就是有益于青少年学生健康成长、全面发展的书籍，传统的经史子集是好书，现当代的文学作品专著、选集是好书，各级文联出版发行的文学刊物是好书；这里的“好”不仅能够从思想上启发心智、使人开悟，亦能够让人获得切实的指导和帮助；能让我们变得更为聪慧、强大，能够形成可贵的特长、优势，为着全面发展、健康成长打好基础。

这里的“一本”就是一本！以一开头，以一开局，以一开路；精读，读透，读出心得；另外，“一本”也是N本，多读，泛读，汲取精华，兼收并蓄以求广博；“一本”也可共享，人人一本，就是十本百本，就是一个小小图书室！最终，在于养成了读好书、好读书的习惯，则良好的班风就会自然形成，学院推行的“三风”建设就会得到深化，见到成效。

中职学校校园文化建设方案1. 引言中职学校是培养技能型人才的重要教育平台，校园文化建设是中职教育的重要组成部分。

优秀的校园文化能够激发学生的积极性和创造力，提升学生的综合素质和专业技能。

本文档旨在提出中职学校校园文化建设方案，以提供给中职学校参考和借鉴。

2. 校园文化建设的目标中职学校的校园文化建设目标如下： 1. 培养学生的社会责任感和团队合作精神。

2. 促进学生的创新思维和实践能力。

3. 倡导学校的核心价值观和传统文化。

4. 提高学生的文化修养和职业道德水平。

5. 营造积极向上的学习氛围和良好的人际关系。

3. 校园文化建设的具体措施3.1 建立学生自治组织学生自治组织是中职学校培养学生自我管理和领导能力的有效途径。

学生自治组织可以设立学生会、班级委员会等形式，通过选举产生学生代表，参与学校事务的决策和管理。

学生自治组织可以组织各类活动，如主题讲座、座谈会等，提升学生的组织能力和领导素质。

3.2 开展丰富多彩的文化活动中职学校应定期组织丰富多彩的文化活动，如艺术节、文化展览等。

这些活动可以包括音乐、舞蹈、戏剧等艺术表演，展示学生的才艺和创造力。

同时，可以举办文化讲座、读书分享会等活动，提升学生的文化修养和审美素质。

3.3 强化职业道德教育中职学校的校园文化建设应注重职业道德教育，培养学生正确的职业态度和职业道德。

可以开展职业道德教育讲座、模拟职场等活动，让学生了解职业道德的重要性和应具备的基本素质。

3.4 增加职业技能培训课程校园文化建设还要关注学生的专业技能培养。

中职学校可以增加职业技能培训课程，如实训课程、行业实践等。

这些课程能够帮助学生熟悉并掌握所学专业的实际操作技能，提高学生的就业竞争力。

3.5 建设和谐的校园环境中职学校应注重建设和谐的校园环境，营造积极向上的学习氛围和良好的人际关系。

可以通过校园安全教育、心理健康教育等方式，提高学生的安全意识和心理素质。

同时，加强师生之间的沟通和互动，构建师生共同成长的教育环境。

中职学校特色班级建设方案范文中职学校特色班级建设方案范文（精选14篇）中职学校特色班级建设方案范文篇1一、活动引导思想以学风建设为抓手，以班级文化建设为重点，结合学科专业特点，创新实践形式，通过开展丰富多彩的班级活动，充分发挥班级文化的磁性、磁力和磁场效应，建设富有特色的班级文化，形成班级文化与个性发展相结合的氛围，全面提高学生文明素养和综合素养。

二、活动主题培育班级文化，构建和谐班集体三、活动对象全体班级四、活动时间（一）宣传发动阶段（每年9月份）1、通过召开学生工作会议，进一步明确班级文化活动的紧要意义；2、利用班会、学生会例会、团课等组织全体学生进行讨论，制度符合班级特色的活动方案；（二）组织实施阶段（每年10月1日—次年5月30日）1、充分发挥学生的主体地位，正确引导学生开展乐观向上、符合班级特色的班级文化系列活动；2、加强日常管理和监督力度，营造良好的班级文化氛围；（三）检查评比阶段（次年6月份）1、各班级要对本学期班级开展的活动情况进行总结，并将活动料子于每学期末上交学生工作办公室；2、学生工作办公室通过综合测评，对涌现出的先进班级、先进个人进行表扬，同时对相关先进事迹料子收集整理归档并制作版面进行宣传报道；五、活动目标1、建立班级自主管理模式，渐渐让每一位学生都有参加班级管理的职务，担负能发挥作用和本身满意的角色；发挥、发现和发展本身独特的作用和价值，学会在自主管理中相互合作，协商和民主评议，并鼓舞和引导学生在解决集体生活的各种矛盾中，使集体和每个学生都得到成长；2、学生学会学习，培养学生自主，创新学习的本领，掌握科学研究及解决问题的科学方法。

在班级中形成探究与研究问题的`良好的探究与学习的氛围3、通过培养学生的合作意识，竞争意识，提高学生的学习乐观性，充分发挥学生的潜能，使学生更快地学会学习，学会生存；4、学生学会与人相处，并在学习与集体活动中建立师生之间，学生之间的良好关系，培养合作意识，加强班级凝集力；5、学生把握为人处世的原则与明辨是非及处理问题的道理，学会理智的面对问题，分析问题，解决问题。

中等职业学校班级文化建设方案一、指导思想中等职业学校班级文化建设方案，坚持以中国特色社会主义文化发展道路为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观。

以全面提升学生思想道德素质和科学文化素质为核心，充分发挥班级文化的育人功能，将班级文化建设作为推进中等职业学校内涵发展、特色发展的重要手段。

通过构建积极向上、健康文明的班级文化氛围，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，培养德技并修、知行合一的社会主义建设者和接班人。

同时，注重学生个性化发展，充分激发学生潜能，为学生的终身发展和职业生涯奠定坚实基础。

二、具体内容1、我们的班名：“卓越技师班”班名寓意着班级成员追求卓越，立志成为技术领域的精英，体现中职学校培养技术技能型人才的特色。

2、我们的班徽：班徽设计以圆形为基础，内部包含一本书象征知识，一把钥匙象征技能，中间为一个向上的箭头代表进取，外围是班级名称和校名。

整体设计简洁明快，寓意班级成员勤奋学习，掌握技能，勇往直前。

3、我们的班风：“团结、勤奋、求实、创新”班风体现了班级成员团结协作、勤奋学习、实事求是、勇于创新的精神风貌。

4、我们的班训：“厚德博学，精技笃行”班训强调德育为先，学识广博，技术精湛，行动有力，激励班级成员全面发展。

5、我们的口号：“用汗水浇灌希望，以技能铸就未来”口号鼓励班级成员通过不懈努力，用自己的技能和知识为未来铺路，实现人生价值。

6、我们的班歌：《奋斗的青春最美丽》班歌歌词激励班级成员珍惜青春，勇敢奋斗，传递积极向上的正能量。

7、我们的目标：（1）德智体美全面发展，形成良好的职业道德和职业素养。

（2）专业技能达到中级以上水平，部分同学达到高级水平。

（3）班级成员普通话水平达到规定要求，英语、计算机应用能力得到提升。

（4）积极参与社会实践和志愿服务活动，提升社会责任感和团队合作能力。

（5）提高创新意识和创新能力，参加各级各类技能竞赛并取得优异成绩。

中职生班级文化建设方案一、指导思想中职生班级文化建设方案以新时代中国特色社会主义文化为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，坚持以学生为中心的发展思想，培育和践行社会主义核心价值观，旨在通过班级文化建设，提高中职生的思想道德素质和职业素养，增强班级凝聚力和向心力，培养德技并修、知行合一的社会主义建设者和接班人。

本方案具体内容将围绕提升学生文化自信，弘扬中华优秀传统文化，融入专业特色，凸显中职教育特点，强化实践能力，激发创新精神，促进学生全面发展。

通过系列文化建设活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，形成积极健康、团结向上、勤奋好学的良好班风，为学生的健康成长和未来的职业生涯打下坚实基础。

二、具体内容1、我们的班名：卓越技师班班名寓意着我们追求卓越，致力于培养技术技能型人才，凸显中职生的专业特色和未来发展方向。

2、我们的班徽：班徽设计以圆形为基础，内嵌齿轮图案，代表我们中职生的技术特色。

中间是一本书和一支笔，象征着知识与智慧。

外围环绕着“卓越技师班”字样，整体设计简洁明了，寓意着班级追求知识、技能与卓越。

3、我们的班风：团结、勤奋、求实、创新班风体现了我们团结协作、勤奋学习、实事求是、勇于创新的精神风貌。

4、我们的班训：厚德博学，精技笃行班训强调德育为先，学识渊博，技术精湛，行动坚决。

5、我们的口号：技术改变命运，勤奋铸就未来口号鼓励同学们积极学习技能，用勤奋努力书写自己的精彩人生。

6、我们的班歌：《青春梦想》歌词激励同学们珍惜青春，勇敢追梦，努力实现自己的人生目标。

7、我们的目标：（1）提升专业技能，培养一技之长；（2）提高思想道德素质，树立正确的价值观；（3）增强团队协作能力，提升班级凝聚力；（4）拓宽知识视野，培养创新精神和实践能力；（5）加强体育锻炼，提高身体素质；（6）积极参与社会实践，提高社会责任感。

8、我们的约定：（1）尊重师长，团结同学，互帮互助；（2）按时到校，不迟到、不早退，遵守纪律；（3）保持教室卫生，爱护公共设施；（4）积极参与班级活动，为班级荣誉而努力；（5）诚实守信，勤奋学习，努力提高成绩；（6）关心同学，关爱弱势群体，传播正能量；（7）勇于承担责任，遇到困难不退缩。