关爱留守儿童和空巢老人活动方案_策划书_范文大全

2023年关爱留守儿童和空巢老人活动方案____年关爱留守儿童和空巢老人活动方案一、活动目标：1. 提高社会对留守儿童和空巢老人的关注度，增强其融入社会的机会和能力。

2. 搭建留守儿童和空巢老人与社会资源的对接平台，促进社会资源的共享和利用，提升其生活质量。

3. 通过活动的开展，营造一个关爱、关心、互助的社会氛围，倡导大家关心弱势群体。

二、活动内容：1. 定期走访留守儿童和空巢老人。

组织志愿者定期走访留守儿童和空巢老人，了解他们的生活状态、需求和心理状况。

通过走访，与他们建立良好的互动关系，倾听他们的心声，为他们提供情感支持和帮助。

2. 开展社区活动。

组织社区居民和志愿者一起开展各类文化、体育、娱乐等活动，吸引留守儿童和空巢老人积极参与。

活动可以包括运动会、艺术展览、手工制作等，旨在增加留守儿童和空巢老人的社交机会，提升他们的生活乐趣。

3. 提供教育辅导和心理支持。

邀请专业心理咨询师和教育专家为留守儿童提供线上或线下的心理咨询和教育辅导。

同时，设立心理支持热线，为空巢老人提供心理咨询服务，帮助他们解决心理困扰，提升生活质量。

4. 建立社区服务站点。

在社区设立留守儿童和空巢老人服务站点，提供课后辅导、兴趣培训、康复训练等服务。

由专业人员和志愿者负责提供服务，帮助他们提升知识水平和综合能力。

5. 发起公益募捐活动。

通过发起公益募捐活动，筹集资金和物品，支持留守儿童和空巢老人的生活，改善他们的生活条件。

募捐可以包括资金、衣物、书籍、日用品等，以满足他们的基本需求。

6. 组织亲子活动和家庭访问。

组织留守儿童和空巢老人的家庭参与亲子活动，增强亲子关系和家庭凝聚力。

同时，定期进行家庭访问，了解他们的家庭状况，协助解决家庭问题，提供必要的援助和服务。

三、活动实施计划：1. 前期准备工作（1-2月）- 成立活动组织委员会，负责活动的策划和组织工作。

- 研究制定活动方案，明确活动目标和内容。

- 与社区、学校、社会组织等建立合作关系，寻求支持和资源。

学校关爱留守儿童活动方案范文6篇学校关爱留守儿童活动方案范文篇1一、健全组织,加强领导为了加强对留守儿童工作的统一领导和管理,学校成立了以校长为组长的关爱留守儿童温暖工程领导小组.明确分工,责任到人。

形成了由政教处负责留守儿童的安全法制教育；少先大队部负责留守儿童的思想教育；教导处负责留守儿童的学习教育；班主任负责留守儿童的常规教育的长效教育机制。

确保关爱留守儿童活动顺利开展,有利于提高留守儿童的自我管理,自我保护和自我调节的能力。

二、健全制度,明确责任为了确保关爱留守儿童工作落到实处,我校制定了一系列切实可行的管理制度,先后制定了《卓尼县柳林小学关爱留守儿童管理制度》、《卓尼县柳林小学关爱留守儿童谈心制度》、《卓尼县柳林小学关爱留守儿童心理健康咨询制度》、《卓尼县柳林小学关爱留守儿童帮扶制度》、《卓尼县柳林小学关爱留守儿童走访制度》、《卓尼县柳林小学家校联系制度》。

三、建立留守儿童档案学期初各班主任通过对班级留守儿童详细摸底,对他们的学习、生活、心理、借宿条件、地址、安全,健康等状况进行了再调查登记,建立留守儿童档案.并报学校政教处存档。

在深入调查研究,掌握第一手资料的基础上,立足实际,研究制定切实可行的应对措施,增强工作的针对性和实效性。

四、经常性的开展留守儿童走访工作为了全面了解留守儿童的借宿条件、地址和学习生活情况，最大限度的掌控留守儿童校外活动，进一步促进留守儿童的管理。

4月2日晚七点钟，学校47名班主任、3名学科组长和12名领导班子成员，在校党支部书记和校长的亲自带领下，分成5个小组对留守儿童进行了全面的走访。

这次走访历时三个多小时，到晚上十点多钟，共走访了150多个借宿点，在这次走访活动中学校充分体现了“三个真“，（即真正地走进学生借宿点，与房东、学生看护人和留守儿童进行面对面地沟通；真正地走进学生中间，真诚地关注每一位被访学生，保证了活动不流于形式；真切地用心去走访，用心去聆听，用心去交流。

关爱留守儿童活动方案样本活动方案：关爱留守儿童一、活动背景和目的留守儿童是指父母或监护人因工作等原因长期不在家，留守儿童独自居住或与亲人分离居住的儿童。

由于缺乏家庭的陪伴和关爱，留守儿童在身心健康方面存在很多问题，需要我们社会的关怀和帮助。

本次活动的目的是通过为留守儿童提供关爱和支持，促进他们的健康成长和全面发展。

二、活动内容1. 了解情况和需求：通过与学校、社区和相关机构的合作，了解留守儿童的具体情况和需求，包括他们的家庭状况、学习状况、心理健康状况等，为制定合理的帮助措施提供依据。

2. 心理辅导和情感支持：组织专业心理辅导师和志愿者开展心理咨询和情感支持活动，帮助留守儿童调适情绪，处理内心的困扰和问题，增强其心理健康素质。

3. 交流互动活动：组织留守儿童与其他儿童进行交流互动的活动，包括亲子活动、集体游戏、户外运动等，通过互动交流增加留守儿童的社交能力和人际关系。

4. 学习辅导和兴趣培养：开展学习辅导和兴趣培养活动，帮助留守儿童提高学习成绩和技能，培养他们的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。

5. 健康与营养教育：组织健康与营养教育活动，帮助留守儿童了解健康的生活方式和饮食习惯，提供健康的午餐和零食，关注他们的身体健康。

6. 社会实践和志愿服务：组织留守儿童参与社会实践和志愿服务活动，增强他们的社会责任感和公益意识，培养他们的社会参与能力。

7. 家访和家庭支持：通过家访和家庭支持措施，了解留守儿童的家庭状况，提供必要的帮助和支持，加强学校、社区和家长的联系和合作，共同关心留守儿童的成长和发展。

三、活动实施1. 寻求合作伙伴：联系学校、社区、相关机构和企业，寻求合作伙伴，共同参与和支持该活动，包括提供场地、专业人员、物资和经费等。

2. 设立工作小组：成立活动工作小组，负责活动的具体策划、组织和实施，明确每个小组成员的职责和任务。

3. 制定详细计划：在充分了解留守儿童的需求和资源情况的基础上，制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、内容和参与人员等。

关爱留守儿童的活动方案例文活动策划框架一、活动背景在农村地区，留守儿童问题一直存在，其产生主要源于父母外出务工，导致这些儿童无法获得充分的家庭关爱和教育，从而在心理、学习和社会适应上面临挑战。

为了解决这一问题，我们策划并组织此次关爱留守儿童的活动，旨在传递温暖，提供援助，促进他们的全面发展。

二、活动目标1. 提升社会意识：通过宣传活动，提升公众对留守儿童问题的关注度和理解度。

2. 心理关怀：为留守儿童提供情感和心理支持，帮助他们建立自尊，健康成长。

3. 教育支持：确保留守儿童获得教育资助，以保证他们接受优质教育的权利。

4. 社会融入：鼓励社会广泛参与，为留守儿童创造更多机会和资源，助其更好地融入社会。

三、活动内容1. 宣传教育(1) 制作宣传材料：设计包含文字和图片的海报、手册，展示留守儿童的现实状况和问题，同时推广亲子关爱的教育理念。

(2) 举办宣传活动：在各类公共场所如学校、社区、商场等举办主题活动，通过讲座、展览等形式吸引公众关注和参与。

(3) 利用媒体传播：通过互联网、电视、报纸等媒体平台发布关于留守儿童的报道和故事，引起社会的广泛关注和关心。

2. 心理支持(1) 实施心理援助：组织专业心理咨询师为留守儿童提供咨询服务，帮助他们调整心态，建立自信心。

(2) 举办心理健康讲座：邀请专家进行心理健康讲座，向留守儿童及其家长传播正确的心理健康知识，提供指导和帮助。

(3) 开展心理疏导活动：组织互动交流活动，为留守儿童提供情感支持，增强他们的心理承受能力。

3. 教育保障(1) 设立教育基金：设立专门针对留守儿童的奖学金，激励他们在学业上的优秀表现。

(2) 提供教育资源：与学校、图书馆合作，为留守儿童提供教材、图书和学习辅导等教育资源。

(3) 进行教育辅导：组织志愿者进行课后辅导，为留守儿童的学习提供支持，弥补家庭教育的缺失。

4. 社会融入(1) 组织交流活动：举办各类活动，邀请社会人士与留守儿童互动，增进了解，提供更多的机会和资源。

关爱留守老人活动策划方案关爱留守老人活动策划方案范文（通用10篇）为确保活动顺利开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。

活动方案应该怎么制定呢？以下是小编精心整理的关爱留守老人活动策划方案范文（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关爱留守老人活动策划方案1一、时间地点10月2日上午10时，在南昌市东湖区敬老院(东万宜巷86号，八一大桥旁，出版大厦后面)进行。

二、组织方法东湖敬老院是长期在省红十字护理服务中心的服务养老机构，老人集中，环境优雅，管理有序。

请护理服务中心与敬老院直接联系，组织安排。

届时，商会领导和10多位同志出席活动。

喷绘背景：“关爱老人进重阳”活动。

主办单位：江西省湖北商会。

承办单位：江西省红十字护理服务中心。

邀请新闻单位报道。

三、活动内容(1)慰问老人：到老人房间去慰问看望，将慰问品发到老人手中；(2)联欢会：请商会领导讲话，红十字会领导讲话，与老人互动，有奖问答；(3)文艺节目表演：准备4个群舞，4个独唱或器乐表演节目，尽量能激发老人忆旧情怀的老歌老舞为主要内容进行表演。

四、经费开支(共6000元)(1)购买蛋黄派：100盒*25元=2500元(老人78人，护工及管理者22人)；(2)文艺表演：仅付服装租金和化妆费4个舞蹈*300元=1200元4个独唱独奏*100元=400元；(3)喷绘背景：3米*5米400元；(4)有奖问答纪念品：200元；(5)音响及矿泉水：400元；(6)新闻媒体劳务费：3个单位*300元=900元。

此项开支花费不多，但社会影响大，6000元可以通过会员自愿捐款形式解决。

将捐款数记入年终商会“功德簿”中公示。

关爱留守老人活动策划方案2关爱“空巢老人”志愿服务活动实施方案为扎实推进社会管理创新工作的开展，加快空巢老人居家养老事业发展，提高老年群体保障服务水平，进一步提升乡民素质和农村文明程度，促进和谐社会建设。

关爱留守儿童和空巢老人活动方案活动方案一：关爱留守儿童和空巢老人社区联谊活动一、活动目的：关爱留守儿童和空巢老人，增加他们的社交互动，促进社区团结，提高社区居民的幸福感和融合感。

二、活动内容：1. 组织留守儿童与空巢老人之间的互动，鼓励他们分享彼此的故事和经历；2. 组织手工制作活动，让留守儿童和空巢老人一起参与，通过手工制作增进彼此之间的了解和情感交流；3. 设立“邻里互助中心”，为空巢老人提供社交场所和活动，留守儿童可以在这里和老人进行交流和互动；4. 组织社区活动，例如户外野餐、文化节、运动会等，让留守儿童和空巢老人可以一起参与，增加彼此的社交互动机会。

三、活动计划：1.确定活动日期和地点，选择适合留守儿童和空巢老人参与的场所；2.邀请相关专家给留守儿童和空巢老人做心理健康辅导，帮助他们缓解情感压力；3.联系社区志愿者，提供志愿者服务，帮助组织活动和照顾留守儿童和空巢老人；4.为留守儿童和空巢老人提供相关资料阅读和学习活动，促进他们的知识和技能提升；5.通过社区广播、宣传栏、社交媒体等途径，宣传活动，并邀请更多的人参与。

四、活动效果评估：1.通过问卷调查，了解参与活动的留守儿童和空巢老人的生活质量和幸福感变化；2.定期组织座谈会，听取留守儿童和空巢老人的反馈意见和建议，不断改进和完善活动；3.邀请相关专家进行跟踪调查，评估活动对留守儿童和空巢老人的心理健康和社交能力的影响。

活动方案二：关爱留守儿童和空巢老人家访活动一、活动目的：关爱留守儿童和空巢老人，了解他们的生活情况，提供帮助和支持，减轻他们的焦虑和孤独感。

二、活动内容：1. 组织志愿者队伍，定期进行留守儿童和空巢老人的家访活动；2. 与留守儿童和空巢老人进行交谈，了解他们的生活需求和困难，提供心理支持和安慰；3. 给留守儿童和空巢老人送去关怀礼物，例如书籍、生活用品、食品等；4. 定期组织留守儿童和空巢老人的集体活动，例如野餐、文艺表演等，提供社交机会和活动；5. 配对关爱，将一位留守儿童和一位空巢老人互相照顾，共同度过休息日或节假日。

关爱留守儿童和空巢老人活动方案一、活动背景在我国的农村地区，随着城市化进程的加快，大量青壮年劳动力涌向城市，留下了大量的留守儿童和空巢老人。

他们在生活、教育、情感等方面面临着诸多困境，急需社会各界的关爱和帮助。

二、活动目标1.提高社会对留守儿童和空巢老人的关注度，唤起更多人参与到关爱行动中来。

2.改善留守儿童的生活环境和教育条件，促进他们健康成长。

3.关爱空巢老人，让他们感受到社会的温暖，安享晚年。

三、活动主题“携手关爱，共筑温馨家园”四、活动时间2023年5月1日至2023年5月31日五、活动地点我国农村地区留守儿童和空巢老人较为集中的村庄六、活动内容1.开展关爱留守儿童活动（1）组织志愿者为留守儿童提供生活照料，如洗衣、做饭、打扫卫生等。

（2）开展心理健康辅导，帮助留守儿童解决心理问题，增强自信。

（3）举办课外活动，如绘画、唱歌、舞蹈等，丰富留守儿童的课余生活。

（4）组织爱心捐赠，为留守儿童提供衣物、学习用品等。

2.开展关爱空巢老人活动（2）为空巢老人提供生活照料，如购物、洗衣、打扫卫生等。

（3）举办健康讲座，提高空巢老人的健康意识。

（4）组织文艺演出，让空巢老人欣赏到精彩的节目，愉悦心情。

七、活动组织架构1.主办单位：我国农村地区关爱留守儿童和空巢老人工作领导小组2.承办单位：各相关村庄村委会3.协办单位：社会各界爱心人士、企业、社会组织八、活动筹备1.筹备阶段（1）成立活动筹备组，负责活动的组织、协调和实施。

（2）制定详细的活动方案，明确活动内容、时间、地点等。

（3）广泛宣传，动员社会各界参与活动。

（4）筹集活动资金和物资。

2.活动实施阶段（1）按照活动方案，有序开展各项活动。

（2）确保活动安全、顺利进行。

九、活动评估1.活动结束后，组织评估小组对活动效果进行评估。

2.评估内容：活动参与度、活动满意度、活动效果等。

十、活动宣传1.制作活动海报、宣传册等，广泛发放。

2.利用网络媒体、社交媒体等进行活动宣传。

关爱空巢老人活动方案范文五篇第一篇: 关爱空巢老人活动方案一、活动主题：关爱老人、奉献爱心二、活动对象：敬老院孤寡老人三、活动背景：作为当代大学生，我们应该明白的是：尊老敬老是中华民族的传统美德，然而社会经济突飞发展，竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家，得到了家的温馨，爱的呵护。

我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。

尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。

会懂得孝顺父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活。

四、活动目的：慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。

让他们感受社会大家庭的温暖。

通过此次献爱心，走访敬老院的活动，让同学们的身心更加明朗，明白阳光是不吝啬每个角落，同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起，奉献自己的一份爱心，让我们的社会变得更加和谐。

五、活动地点：___敬老院六、活动要求：1、每位参与志愿者都怀有饱满的热情及认真负责的态度对待此次活动。

2、在活动中讲文明懂礼貌体现当代大学生风貌。

对待人要亲切热情大方。

3、到敬老院的同学必须服从组织安排，不得擅自离开岗位。

七、活动流程：（一）活动前期准备：1、联系敬老院负责人2、对招募好志愿者进行培训，并说明注意事项。

（二）活动当日安排：1、布置场所2、帮老人们打扫卫生，整理家务。

3、陪着老人拉家常，讲故事，看电视。

4、离开时把整个庭院打扫干净并与老人合影留念。

八、注意事项：1、志愿者在活动开展期间应当服从管理。

2、注意个人行为，注意维护志愿者形象和学校形象。

3、合理分配好每位同学的工作，到敬老院的同学们必须服从组织安排，不得擅自离开岗位。

4、由于老人的年龄等问题，在帮助老人时要小心，确保活动期间自己与老人们的人身安全。

对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足其和合理的请求。

5、活动前的宣传要到位；活动中对我们的活动记录文字，还有相片记录也一定要切实做好；活动后要跟进，进行总结，吸取教训，在今后的活动改进加强。

关爱留守儿童、空巢老人、困难职工、残疾人志愿服务活动方案目录一、内容概述 (2)1.1 目的与意义 (2)1.2 关爱对象的概述 (3)二、留守儿童志愿服务活动方案 (4)2.1 活动背景与目标 (5)2.2 活动内容与安排 (6)2.3 活动预期效果与评估 (8)三、空巢老人志愿服务活动方案 (9)3.1 活动背景与目标 (10)3.2 活动内容与安排 (11)3.3 活动预期效果与评估 (12)四、困难职工志愿服务活动方案 (13)4.1 活动背景与目标 (15)4.2 活动内容与安排 (16)4.3 活动预期效果与评估 (17)五、残疾人志愿服务活动方案 (18)5.1 活动背景与目标 (20)5.2 活动内容与安排 (21)5.3 活动预期效果与评估 (23)六、总结与展望 (24)一、内容概述本次志愿服务活动旨在关爱留守儿童、空巢老人、困难职工和残疾人这四个特殊群体，通过组织各类志愿者开展有针对性的志愿服务活动，帮助他们解决实际困难，提高他们的生活质量和幸福感。

具体内容包括：针对留守儿童，组织开展关爱成长、心理辅导、学习辅导等志愿服务活动，关注他们的身心健康，促进他们的全面发展。

针对空巢老人，组织开展陪伴关爱、生活照料、健康指导等志愿服务活动，关注他们的生活需求，提高他们的生活质量。

针对困难职工，组织开展就业帮扶、职业培训、法律援助等志愿服务活动，关注他们的就业权益，提高他们的就业能力。

针对残疾人，组织开展康复服务、心理疏导、辅助器具适配等志愿服务活动，关注他们的身体康复，提高他们的生活自理能力。

1.1 目的与意义促进社会和谐稳定：通过对弱势群体的关注和帮助，体现社会的温暖与关怀，增强社会的凝聚力和向心力，有助于构建和谐社会。

践行社会主义核心价值观：志愿服务活动体现了社会主义核心价值观中的友善、互助精神，通过实际行动关爱他人，传递正能量。

履行社会责任：作为社会的一份子，我们有责任关注并帮助那些需要帮助的人群，通过志愿服务活动实践企业的社会责任和公民的社会责任。

社会实践关爱留守儿童及空巢老人第一篇：社会实践关爱留守儿童及空巢老人关爱留守儿童及空巢老人匆匆的暑假匆匆而过，三十天的“讲文明树新风志愿服务行动”伴随开学脚步的临近而结束。

忘不了那些和蔼可亲的老人们，忘不了那些天真活泼的孩子们，三十天的相处，让我有很多感触，很多感悟，三十天的服务行动，让我体会助人之乐，亦让我感受到了社会给予我们这一代人的责任。

随着社会的发展，越来越多的年轻人都离开了自己的小镇，选择出去打拼。

导致镇上很多家里面留下的只有老人和孩子，而有些家里只有老人，有些只有孩子。

空巢老人和留守儿童在镇上占有很大的一个比重。

作为大学生，我们有义务关爱他们，帮助他们。

所以我们组织了回到镇上过暑假的大学生一起开展了这个“讲文明树新风志愿服务行动”,将所有的人分配到不同的家里去负责不同的服务行动。

我负责的是几个留守儿童，他们之中最大的十四岁，最小的才十岁，父母基本都是他们三四岁时就离开小镇去外面打拼了，有时一年回来一次，有时两年回来一次。

本应该在父母怀里撒娇的年龄，却不得不独自担当学习及生活的各种烦恼，特别是学习的困扰。

我所负责的这几个孩子中，他们的学习成绩都比较靠后，回家爷爷奶奶又无法帮他们解决，所以成绩一直滞留不前。

三十天来我基本都是在帮他们解决学习方面遗留的问题。

根据他们各自的基础水平给他们计划不同的学习方法及学习方案。

对于学习，我一直认为“授之以鱼，不如授之以渔”，让他们掌握好的方法，这样以后没有人辅导也能赶得上所学的课程。

然而我们不得不正视的是这些孩子的心理问题，在我所负责的留守儿童中，有些因为父母给予他们学习的关心太少，对于他们成绩的好坏很少过问，导致这些孩子有些厌学的心态，认为学不学已经无关紧要。

虽然学习的专业不是心理学，但是对于留守儿童出现这样的情况我们还是极力去开导，让他对学习，对知识有个重新的认识。

我想这才是留守儿童之所以需要社会的关心的重要原因之一。

但是解铃还须系铃人，唯有他们的父母的关爱才能真真正正的从根本解决这个问题。