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二年级下册数学求近似数————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:ﻩ求近似数教学目标：1、通过具体的情景让学生理解近似数的含义,体会近似数在生活中的作用。
2、通过独立猜测、交流等活动让学生掌握一定猜测的方法,培养学生的数感和估计能力。
教学重、难点：理解近似数的含义是本节课的重点，合理地取近似数是本节课的难点。
教学过程:一、准备练习1、接着数数。
1９98、（）、( ）、（)9９9７、（）、（)、（)４９7、（) （)、（）2、按要求排列下面各数。
１00１996 １0０8 （) >（）>( ）20５30６４０2 ( )< ( ）<（ )二复习练习:１、(试问)“育英小学有1506人,约是1５00人。
”育英小学到底有1５０6人还是１50０人呢？为什么？组织学生进行讨论、交流。
思考：后半句约15００人是什么意思？２、(教师小结):我们把1506这个很准确的数字就叫做“准确数”,而15００这个和１50６差不多的数就叫做“近似数”。
(边说边板书）我们用近似数就是为了让我们更容易记住，所以，一般我们都用整百、整千、整万数。
3、请你说说身边的近似数，找找生活中的近似数。
按照教师的要求，先独立想想,再和小组的同学交流。
4、请大家看总复习120页5题.谁来读一下?师:上面这段话中哪些数据是近视数,哪些是准确数？自主做,合作查．5、辨别准确数和近似数ﻫ⑴飞云江大桥全长１7０0多米。
⑵200４年瑞安市交通事故6344起。
⑶瑞安市有9１1个村民委员会。
⑷塘下镇小轿车有８000辆左右。
ﻫ⑸塘下镇中心小学花木大约有３550棵。
ﻫ⑹瑞安市实验小学有学生２165名。
ﻫ说说哪些是准确数？哪些是近似数？6、填空:（1)新长镇的人数是9992人，约是（)人.(2)９993是( ）位数,这个数大约是（).(3)39２加24９的和大约是（）.(4)498元的相机,我只带了３4９元,大约还差( )元．(5)人身上有２06块骨头,约是( )块.(６)一片树林有九百二十五棵树,写作( ),它的近似数是（）.7、综合练习:学校图书馆里有三种图书的本数如下：种类故事书科幻书漫画书数量(本)2９7１473051、估计一下，哪两种书的总数最接近6００本？2、三种书大约共多少本？三、反思：这节课你掌握了求近似数的方法了吗？１．四舍五入法。
小学二年级下册数学近似数值的题目近似数是与准确数很接近的整万、整千、整百或整十的数。
求近似数的方法有：四舍五入法、进一法或者去尾法等。
一.四舍五入法：在取小数近似数的时候，如果尾数的最高位数字是4或者比4小，就把尾数去掉。
如果尾数的最高位数是5或者比5大，就把尾数舍去并且在它的前一位进"1",这种取近似数的方法叫做四舍五入法。
一个近似数四舍五入到哪一位，这个近似数就精确到哪一位。
二.进一法：在截取数的近似值时，把舍去的部分去掉后，在保留部分的末位上加1。
例如：每条麻袋能装粮食75公斤，现在有1380公斤粮食，需要麻袋多少条？解析：1380÷75=18.4（条），或 1380÷75=18（条）……30（公斤）。
如果只用18条麻袋的话，余下的30公斤粮食往哪里装呢？根据题意，要用进一法取近似值。
即：1380÷75=18.4≈19（条）答：需要麻袋19条。
“进一法"一般用于解决以下有余数的问题:1.用车运送完一堆货物需要车的是辆数。
2. 用瓶子装油、饮料等需要瓶子的个数。
三.去尾法：在截取数的近似值时，把舍去的部分去掉后，所保留的数不变。
例如：每件儿童衣服要用布 1. 2米，现有布17.6米，可以做这样的衣服多少件？解析：17. 6÷1.2=14.66（件）或 17.6÷1.2=14（件）……0.8（米）如果按照四舍五入法截取近似值，那么应该得15件。
但剩下的0.8米布做不成1件衣服，只能采取去尾法。
即17.6÷1.2=14.66≈14（件）答：可以做成这样的衣服14件。
“去尾法"一般用于解决以下有余数的问题:1.用一批布做衣服的件数。
2.用笔钱买东西的数量。
3.有一批货物可装满多少辆车。
4.用一卷丝带可包装多少礼盒等。
四.四舍五入法应用练习题，( )内为答案。
1.估一估下面这些数，大约是几十?四舍:92≈( ) 73≈( ) 54≈( ) 21≈( ) 51≈( ) 34≈( ) 82≈( ) 61≈( )五入:49≈( ) 38≈( ) 47≈( ) 58≈( )55≈( ) 36≈( ) 45≈( ) 47≈( ) 2.估一估，下面这些数，大约是儿百?四舍:525≈( ) 413≈( ) 449≈( )208≈( ) 237≈( ) 243≈( )五入:562≈( ) 254≈( ) 292≈( )275≈( ) 484≈( ) 455≈( )3.估一估，下面这些数，大约是几千?5564≈( ) 4495≈( ) 3093≈( ) 5802≈( ) 5508≈( ) 2604≈( ) 4294≈( ) 3307≈( ) 3554≈( ) 4.47 404≈48万，方框中最大能填( )，其中最小能填( )。
小学二年级下册数学估算题【本文概要】估算是一个汉语词语，拼音是�括� suàn，意思是大致推算，近义词是预算、估计。
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【篇一】小学二年级下册数学估算题一、写出下面各数的近似数197≈408≈569≈887≈373≈521≈678≈999≈254≈358≈467≈733≈二、估算598＋204≈ 307＋448≈ 254－108≈572－353≈473＋218≈ 276＋361≈583+419≈718+179≈631－409≈529－247≈382+246≈504＋198≈693－381≈ 486－315≈306+297≈499－207≈349＋556≈203＋548≈672＋318≈ 693－481≈ 429＋367≈三、填空1、796接近（），951接近（）。
2、一辆自行车409元，可以看作大约（）元，也可以看作大约（）元。
3、二年级有591人，可以看作大约（）人，也可以看作大约（）人。
4、一年级有318人，可以看作大约（）人，二年级有294人，可以看作大约（）人。
两个年级一共大约有（）人。
5、406+394 想：406接近（），394接近（），（）+（）＝（）。
6、393－269 想：393接近（），269接近（），（）－（）＝（）。
四、填一填（1）506接近（）（2）732接近（）（3）891接近（）（4）246接近（）五、解决问题1、小红为地震灾区捐款489元，小东捐款321元，他们一共捐款大约多少元？2、环卫阿姨3月收集瓶子588个，4月收集瓶子432个，3月比4月大约多收集多少个？3、北京到大连。
飞机票620元，火车票147元。
火车票比乘飞机便宜多少元？4、妈妈有400元钱。
买一台电风扇245元，再买一个205元电饭锅，够吗？5、一本书有368页。
小明已经看了172页，还有多少页没看？【篇二】小学二年级下册数学估算题一、估一估。
精编小学数学求小数的近似数同步练习题(附答案)为了能帮助五年级的学生及时了解自己第单元数学的学习情况，查字典数学网特地为大家整理了五年级数学求小数的近似数同步练习题(附答案)，希望大家认真作答，同时祝大家学业进步！求小数的近似数1. 把下列小数精确到十分位。
9.46≈() 15.788≈() 26.07≈() 0.991≈()2. 把下列小数精确到百分位。
24.189≈() 0.0794≈() 3.922≈() 2.1873≈()重难疑点，一网打尽。
3. 先把下列各数改写成用“万”作单位的数，再把结果保留一位小数。
(1)450600=()万≈()万 (2)1376500=()万≈()万4. 先把下列各数改写成用“亿”作单位的数，再把结果保留两位小数。
(1)1485600000=()亿≈()亿 (2)46090000=()亿≈()亿5. 在里填上“=”或“≈”。
795000 79.5万 51805000 1亿1806300000 18.1亿 6704000 670万6. 一个两位小数，用四舍五入法保留整数约是10，这个两位小数最大是多少?最小是多少?源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。
7. 填表。
9.959 10.059 3.055保留整数保留一位小数精确到百分位8. 把横线上的数先改写成用“万”作单位的数，再保留两位小数。
(1)2019年，我国大约生产轿车4912430辆。
(2)上海明珠1号轻轨线全长约24975米。
9. 把横线上的数先改写成用“亿”作单位的数，再保留一位小数。
(1)2019年，我国生产原煤约2793000000吨。
(2)冥王星离太阳的平均距离大约是49967000000千米。
10. □中可以填哪些数字?(1)9. □875≈10，□中可以填________________。
(2)3.4□9≈3.4, □中可以填________________。
(3)2.7□≈2.8，□中可以填________________。
小学数学二年级下册近似数-专项练习题
第8课时近似数基础闯关
1.写出下面各数约等于几百或几千。
497约等于500，8995约等于9000，4136约等于4000，4091约等于4000，714约等于700，6995约等于7000.
2.写出每种电器的价格大约是几千元。
根据不同品牌和型号，电器的价格可能有所不同，一般来说电视机大约在2000-8000元之间，洗衣机大约在2000-5000元之间，冰箱大约在3000-8000元之间，空调大约在3000-元之间。
3.根据给出的近似数，选择合适的答案。
1）鸵鸟每分钟大约奔跑1000米，实际可能每分钟奔跑830米。
2）泰山是我国“五岳”中的东岳，它的海拔大约是1500米，实际高度可能是1533米。
3）某实验小学大约有学生4000人，实际可能有学生
3994人。
4.近三日参观动植物园的人数如下表：
日期。
参观人数
第一天。
3267
第二天。
4125
第三天。
2878
1）每天参观的人数各接近几千？
第一天和第二天的参观人数接近4000，第三天的参观人
数接近3000.。
第七单元导学案：近似数
第7单元第7课时备课时间：上课时间：
教学目标：
1、结合现实素材让学生认识近似数，并能结合实际进行估计。
2、通过教学活动培养学生的数感。
3、知识与生活实际结合，让学生体会到近似数在生活中的作用和意义。
教学重难点：
初步理解近似数的意义。
学习过程：
导入
1、在不需要准确数据的情况下，选择一个近似数可方便记忆。
一个数的近似数不唯一 ,
9992的近似数有什么？
小结：一般情况下选择最接近的整十、整百、整千数，方便记忆。
2、生活中的数学近似数的使用
举例：二年级同学304人，可说大约300人。
购物总价钱2998元，可说大约3000元。
课堂练习
一、填空
1、一个数是由7个千、3个百和5个十组成的，这个数是（）。
2、一个数从右边起，百位是第（）位，第五位是（）位。
3、3465的最高位是（）位，是（）位数。
“6”在（）位上，表示（）。
“3”在（）位上，表示（）。
4、100里面有（）十，一千里面有（）百，10个一是（）。
5、最大的四位数是（），最大的三位数是（），它们的和（），差是（）。
由（）个千、（）个百、（）个一组成3207。
6、万以内数的读法是从（）位起，按照数位顺序读；（）位上是几就读（）千；百位上是几就读（）……；中间有一个或两个0，只读（）个零；末尾不管有几个零都（）。
二、写出下面各数的近似数。
698的近似数是： 2956的近似数是：
3120的近似数是： 2802的近似数是：
1004的近似数是： 5023的近似数是：
二、写出下面各数
1、六百二十（）三千零九（）
七千零五十（）五千一百（）
九个百和六个一（）三个一和八个千（）
5个百和8个十是（） 1个千、2个百、3个十和4个一是（）六个一、八个千是（）一个万是（）
2、一个数千位和十位都是6，个位上是5个一，其它位上一个也
没有，这个数是（）。
三、读出下面各数
270 （）9002（） 6800（）3060（）5052（）2740（）10000（） 3486（）
四、填空
1、有算盘计数时，在算盘上任选一档记个记号，定位（），向左数第二档是十位，第三档是（）位，第四档是（）位，第五档是（）位。
2、我们学过的计算单位有（），（），（），（），（）相邻两个计数单位之间的进率是（）。
