幼儿园大班家长开放半日活动方案
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幼儿园家长开放日半日活动方案及流程背景幼儿园家长开放日是一个非常重要的环节,它是家长了解幼儿园的一个好机会,同时也是幼儿园宣传自身的重要方式。
因此,开放日活动的方案设计和流程安排显得尤为重要。
目的本文旨在提供一份可供参考的幼儿园家长开放日半日活动方案,以及详细的流程安排,帮助幼儿园设计一次完美的家长开放日活动。
方案设计1. 活动主题开放日活动的主题应该聚焦于幼儿园所提供的服务,以及幼儿的学习和成长。
例如,“让孩子们在这里茁壮成长”、“培养健康快乐的宝宝”、“我们的教学让孩子快乐学习”等主题,可以根据幼儿园的实际情况进行设计。
2. 活动安排•9:00-9:30:家长入座,欢迎致辞。
•9:30-10:00:校园参观。
对于新家长,可以进行全校区域的巡视,让他们了解教学环境、教师资源、学生数量,以及教学区域的分布等。
对于老家长,可以只导览新的或有所改变的区域。
•10:00-10:30:幼儿园课堂展示。
在这个环节,老师们可以让幼儿进行各种各样的表演或游戏,如唱歌、跳舞、角色扮演等活动。
这也是家长看到自己孩子在课堂上的表现的好机会。
•10:30-11:00:合影留念。
在参加活动的家长和教师一起合影,这是活动的重要环节之一,也是一个留念的标志。
•11:00-11:30:与家长交流。
这个环节是非常重要的,家长可以和老师们交流,了解孩子在课堂上的情况、教师的教学方法以及教学资源等方面的情况。
•11:30-12:00:茶歇与离场。
流程安排以下是家长开放日半日活动的具体流程:•家长入场。
活动开始时,家长需要入座,并等待幼儿园的欢迎致辞。
这个过程需要持续30分钟。
•校园参观。
活动的第二个环节是校园参观。
在这个过程中,家长可以了解到校园的各个区域、教室布置、教学设备、学生人数、教师数量等信息。
这个过程需要30分钟。
•幼儿园课堂展示。
第三个环节是幼儿园课堂展示。
这个过程需要老师们和幼儿们进行一系列的表演和游戏。
参与过程需要30分钟。
大班家长开放半日活动策划方案一、活动目的本次活动旨在加强家园联系,提高幼儿家长参与学校教育的意愿和能力。
通过开展家长参与课堂、参观校园、交流互动等活动,让家长们更好地了解幼儿园的教育理念、课程设置、教学方法和幼儿教育现状,为幼儿健康、快乐、全面地成长提供更好的支持和帮助。
二、活动时间本次活动定为周六上午9:00-12:00,共计3个小时,时间充裕,方便家长充分参与。
三、活动内容1.家长参与课堂活动从课堂教学活动入手,让家长们近距离观察幼儿在校表现,感受老师的教学方法和教育理念。
家长可以自由选择自己感兴趣的教学活动进行参与,对于小孩感兴趣的部分,家长也可以和老师进行交流,以了解小孩在校表现,做到互相勉励家游人。
2.参观校园活动家长们可以一起走走校园,参观幼儿教室、功能室、操场、食堂等,了解学校的设施和环境。
参观校园过程中,我们的工作人员还会向家长们介绍学校的办学特色、教育理念等,方便家长们更好地了解学校、帮助孩子更好地成长。
3.亲子游戏体验我们可以安排一些亲子游戏,如拔河比赛、跳绳比赛、手工DIY等等,让家长和孩子一起参与亲子活动,增强亲子之间的感情,也为活动营造欢快温馨的氛围。
4.奖励互动在活动中发放奖品,鼓励家长和孩子一起参与互动。
奖品包括小礼品、DIY制作品、学习工具等等,既激励了家长和孩子参与活动的积极性,也为家长提供了一个展示自己和孩子才华的机会。
四、活动流程时间活动内容9:00家长自由参与课堂10:00参观校园、了解学校11:00亲子游戏体验11:45颁奖典礼五、活动准备1.提前向家长宣传活动内容、时间及流程,让家长了解活动的基本情况,做好安排前的准备。
2.学校的各个部门要保持联络,让整个活动有条不紊地顺利完成。
3.活动物资准备:a)亲子游戏相关物品。
b)优秀参与家长奖品。
c)活动结束后发放食品饮料等等。
六、活动宣传1.学校官网、公众号、班级公告栏等渠道发布活动信息,宣传活动内容、奖品、参与方式等。
幼儿园家长半日开放活动方案5篇幼儿园家长半日开放活动方案篇1为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况,进一步增进家园联系和沟通,特向家长进行半日活动开放。
具体活动如下:一、晨间活动:安静游戏:积塑、油泥、看图书户外小型器械:滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等目标:1、让幼儿根据自己的喜好选择器械,培养幼儿的自主性。
2、养成幼儿早起,来园参加锻炼的好习惯。
二、早操:狗狗减肥操目标:1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。
2、培养幼儿对做操的兴趣。
三、副餐:饼干、牛奶目标:1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。
2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。
四、教学活动:活动一:语言〔诗歌〕:快乐的小鸟目标:1、初步理解诗歌内容,体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐。
2、喜欢爸爸妈妈。
活动二:撕贴画:灵活的鱼目标:1、认识红、黄、绿三种颜色。
2、学习用拇指、食指合作撕纸。
3、根据画面进行添画。
五、区域活动:装饰绵羊、手偶表演目标:1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的兴趣。
2、体验与同伴交流的快乐。
3、教幼儿懂得遵守活动规那么。
六、餐前准备:《手指谣》目标:1、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯。
2、知道餐前应安静听故事,做好进餐准备。
七、进餐:目标:1、要求幼儿自己独立进餐。
2、继续教育幼儿进餐做到“三净〞。
幼儿园家长半日开放活动方案篇2活动目标:1.让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐,增进友谊;充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4.让家长积极参加,为孩子们做典范。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
活动对象:小班全体幼儿活动时间:20--年12月31日上午活动准备:1.布置园内班内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿准备一句祝福的话。
3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3~4样)4.磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程:一、带幼儿参观已布置好的园内环境,让幼儿感受节日的气氛。
幼儿园家长开放半日活动方案(三篇)篇一一、设计意图家庭是幼儿园的重要合作伙伴,家长是幼儿的第一任启蒙老师。
要实现高质量的幼儿教育,促进幼儿健康和谐地发展,需要家庭、幼儿园这两大教育环境发挥各自优势,形成合力。
因此,特举办家长开放日活动,让家长走进课堂,亲身体会课堂教学氛围,达到家园共育。
二、活动目标1.通过家长开放日,让家长了解幼儿园的先进办园理念。
2.针对幼儿幼小衔接的养成教育,引导家长采用正确的方式对待,了解幼儿园的任务和意义,为幼儿园做好宣传。
3.让家长更深入的了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,增进亲子感情,更明确如何做好家园配合工作。
三、活动时间:XX月XX日下午四、活动准备1.提前给家长下好通知。
2.打印家长开放日活动反馈意见表。
五、活动流程及内容(一)接待家长要求:微笑迎接家长,与家长进行简短的交谈,提醒家长不要干涉幼儿的活动。
(二)迎接家长(礼仪教育)幼儿排好两队,家长排好两队,交叉向前走互相打招呼,对于看到家长到来情绪激动的幼儿,教师要及时给予安抚。
(三)亲子热身环节音乐律动(亲子游戏):《火车开来了》活动目标:1.激发幼儿对音乐的兴趣,增进亲子感情。
2.培养幼儿的倾听能力及反应能力。
玩法:1.教师请幼儿听音乐拍手前进,走到家长面前主动向家长问好。
2.教师扮演火车头带领幼儿前进,边走边说:“滴答答,滴答答,火车开来了。
叔叔阿姨,叔叔阿姨,你们好。
”游戏继续进行,幼儿走里圈,家长跟随幼儿走外圈,然后幼儿与家长相对,一起听音乐拍手。
(四)分组开展活动第一组:音乐游戏第二组:集体教学活动(五)家长观看幼儿进餐活动1.幼儿餐前入厕、洗手:提醒幼儿在入厕洗手的过程中不要推不要挤,注意安全,预防滑倒。
提醒幼儿在洗手前挽起袖子,洗手要打肥皂,手心手背都要洗到,教师可适当帮助幼儿挽袖子。
2.在整队过程中,教师带领幼儿复习学习过的诗歌和歌曲。
诗歌:《会长大的鞋子》《摇篮》《伞》《小熊过桥》歌曲:《先有啥》《风儿找妈妈》《幼儿园里喜事多》。
家长半日开放日活动方案家长半日开放日活动方案1一、活动目标:1.家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。
是教师教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。
2.让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
3.教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。
二、开放时间:8:00—10:30三、开放内容:半日班级活动家教咨询四、家长开放日活动开放日方法和建议:1、班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。
2、班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
3、提高家长的参与性,家长填写《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动的全程评价。
(重点指导家长如何观察孩子的各方面表现,突出阶段学习方法,年龄特点和学习特点)4、具体活动流程(1)晨间接待活动:(2)早操活动及户外游戏活动:(3)集中教育活动一(4)教学活动二(5)教师与家长交流5、课间操:整队、队形、口令,要求动作大方、整齐,幼儿精神饱满。
6、各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意(上下楼梯、洗手、入厕,喝水)常规。
7、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。
8、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。
让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。
幼儿园大班家长半日开放活动方案及反馈一、引言幼儿园大班家长半日开放活动是为了加强幼儿园与家长之间的沟通和合作,让家长更好地了解幼儿园的教育理念、师资力量和教学环境,促进家园合作,提升家长满意度,为幼儿的健康成长提供更好的支持。
本文将详细介绍该活动的方案和反馈情况。
二、活动方案1. 活动时间及地点活动时间:每学期一次,选择合适的周末或假日,约为半天。
活动地点:幼儿园教学区域及户外活动场地。
2. 活动内容安排(1)欢迎会:家长到达幼儿园后,由工作人员热情接待,并向家长介绍活动内容和流程。
(2)幼儿园体验:家长参观幼儿园各个教室和活动场地,了解幼儿园的教学环境和设施。
(3)教学展示:教师精选幼儿园大班的教学内容进行展示,并邀请家长参与互动。
(4)亲子活动:家长和孩子一起参与亲子互动活动,如手工制作、游戏竞赛等,营造轻松活泼的氛围。
(5)座谈会:幼儿园教师、家长代表共同参与座谈会,交流对幼儿教育的看法、建议和困惑。
(6)活动总结:工作人员对活动进行总结,并感谢家长的参与和支持。
3. 活动准备工作(1)邀请函:提前向家长发出邀请函,包括活动时间、地点、内容及要求。
(2)教学展示准备:教师精心准备教学展示的教具、游戏道具等,并准备简要的展示课程介绍。
(3)亲子活动准备:提前准备亲子活动所需的材料和道具,并确保活动场地的安全和整洁。
(4)座谈会准备:准备座谈会所需的话题和讨论提纲,确保座谈会的顺利进行。
4. 家长反馈调查为了了解家长对活动的满意度和改进建议,在活动结束后进行家长反馈调查。
调查内容包括对活动组织和安排的评价、对教学展示和亲子活动的评价、对座谈会的评价以及对幼儿园家长沟通合作的看法等。
通过家长反馈的整理和分析,对活动进行总结和改进。
三、活动反馈1. 家长满意度调查结果根据家长反馈调查的结果显示,大部分家长对本次活动表示满意。
其中,有70%的家长认为活动的内容丰富多样,能够更好地了解幼儿园的教育情况;80%的家长认为幼儿园的教学展示有助于理解孩子在学校的学习情况;90%的家长认为亲子活动增进了与孩子的亲子关系。
幼儿园家长开放日半日活动方案活动目的幼儿园家长开放日是幼儿园展示自己的机会,同时也是与家长的互动交流的好机会。
通过这个半日活动,我们的目的是:1.让家长更好地了解幼儿园的教学和生活环境;2.增加幼儿园与家长之间的沟通和信任;3.让孩子们在家长的关注下展示自己,增加自信心。
活动安排本次开放日活动时间为8:00-12:00,共分为四个时段。
下面是活动安排:时段一(8:00-9:00)活动内容:家长自由参观幼儿园,了解班级环境、教师情况等。
安排:幼儿园相关人员(院长、教务主任、班主任)在幼儿园门口接待家长,并介绍幼儿园概况,并引导家长参观各班级、卫生间、餐厅等。
家长可以自由进行拍照或录像。
时段二(9:00-9:30)活动内容:学生文艺表演及亲子游戏安排:学生们在班主任的带领下进行文艺表演,包括唱歌、舞蹈、诗朗诵等。
接着,为了增加家长与孩子之间的互动,我们准备了一些亲子游戏,包括绘画、拼图等,家长可以与孩子一起参加游戏。
时段三(9:30-10:30)活动内容:主题讲座安排:安排专业的教育专家为家长们讲解和解答关于幼儿教育的常见问题,例如幼儿的习惯养成、家庭教育等。
此外,班主任还介绍了家校合作的相关事项,为家长们提供更好的服务。
时段四(10:30-12:00)活动内容:亲子环保DIY及茶歇时间安排:为了鼓励孩子与家长共同参与环保,我们特别准备了一些环保DIY活动,家长和孩子们可以一起动手制作,比如垃圾分类、小水壶DIY等。
最后我们准备了茶点,让家长休息一下,聊聊天,以缓解活动的疲劳感。
活动注意事项1.家长必须提前预约报名,提供准确的参加人数,以确保活动安排顺利进行,避免发生拥挤情况。
2.安排专人指引参观路线,家长不能擅自参观幼儿园教学区。
3.在DIY环节中,大型动手制作工具一定要由成人操作。
4.活动期间请家长关注自己的孩子,确保孩子的安全和健康。
如果有孩子出现不适情况,家长应立刻通知工作人员。
结语通过这个半日活动,我们相信家长们能够更好地了解幼儿园的教学和生活环境,以及孩子们的表现。
第1篇一、活动背景为了更好地促进家园共育,增进家长对幼儿园教育工作的了解,提高家长参与幼儿园教育活动的积极性,我园特此举办大班家长开放日教研活动。
本次活动旨在通过家长观摩、互动体验、专家讲座等形式,让家长了解幼儿园的教育理念、课程设置、教学方法等,增进家长与幼儿园、教师之间的沟通与交流。
二、活动目标1. 让家长了解幼儿园的教育理念和课程设置,提高家长对幼儿园教育的认识。
2. 促进家园共育,让家长参与幼儿园教育活动,共同关注幼儿的成长。
3. 增强家长与教师之间的沟通与交流,形成教育合力。
4. 提高教师的教育教学水平,促进教师专业成长。
三、活动内容1. 家长观摩课活动时间:上午9:00-10:30活动地点:大班教室活动内容:(1)教师根据幼儿年龄特点,精心设计一堂生动有趣的教学活动,展示幼儿园的教学方法和课程特色。
(2)家长观摩教学活动,了解幼儿园的教育教学情况。
2. 家长互动体验活动时间:上午10:30-11:30活动地点:户外活动场地活动内容:(1)家长参与幼儿园户外活动,与幼儿一起游戏、运动,体验幼儿园的户外活动氛围。
(2)教师组织家长进行亲子游戏,增进亲子关系,提高家长与幼儿的互动能力。
3. 专家讲座活动时间:下午2:00-3:00活动地点:多功能厅活动内容:(1)邀请教育专家进行讲座,主题为“家园共育,助力幼儿健康成长”。
(2)专家从家庭教育、幼儿园教育、亲子关系等方面为家长提供指导和建议。
4. 家长座谈会活动时间:下午3:00-4:00活动地点:会议室活动内容:(1)教师与家长进行座谈,交流幼儿在园表现、教育问题等。
(2)家长提出意见和建议,共同探讨幼儿教育问题。
四、活动实施1. 活动前期准备(1)制定活动方案,明确活动目标、内容、时间、地点等。
(2)通知家长参加活动,确保活动顺利进行。
(3)教师精心准备观摩课、互动体验、讲座等环节。
2. 活动实施(1)家长按时参加活动,教师做好引导工作。
幼儿园开展家长开放日活动方案(10篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023年春起幼儿园大班半日开放活动方案一、家长开放日目标:1、让家长走进幼儿园,了解我园的全面工作情况及发展现状,了解幼儿学习、生活及成长情况,参与幼儿教育。
以进一步提高园所的质量,增进幼儿园和家长的联系与沟通。
同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息,改变家庭教育方式,以更好地支持和协助教师工作,家园配合,2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。
二、开放时间:**年11月4日7:40—11:30三、活动地点:各班教室四、开放内容:半日班级活动五、活动要求与建议:1、11月1日前教师活动课详案备好并上报给段长,日班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。
要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。
二节教育活动内容由2位教师负责,语言组、计算组各上一节,户外活动(包括晨间活动)要有目标,材料充足,一定在计划上显现,早操:整队,队形,口令,要求动作大方,整齐,幼儿精神饱满。
各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意(上下楼梯、洗手、入厕,喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动)常规教育及安排2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通。
3、提高家长的参与性,家长人手一张《大班家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。
(重点指导家长如何观察孩子的各方面表现)4、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。
大班家长半日开放活动方案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园家长开放日半日活动计划活动目标:通过半日活动,让家长更加了解幼儿园的特色教育模式,了解孩子在幼儿园学习和成长的情况,促进家园合作,增强家长的参与度,共同为孩子的成长努力。
活动时间:上午9:00-12:00活动地点:幼儿园大厅、教室、操场活动流程:9:00-9:30 活动开场活动主持人对家长进行简单的欢迎辞和活动介绍。
介绍当天的主题和活动安排,提醒家长注意事项。
9:30-10:00 幼儿园导览幼儿园的校长或副校长带领家长进行幼儿园的导览。
家长们可以参观幼儿园的各个教室、操场和公共区域,了解幼儿园的环境和设施,并有机会与其他老师交流。
10:00-10:30 孩子们的才艺表演幼儿园的老师协助孩子们进行各种才艺表演,如歌唱、舞蹈、诗朗诵等。
家长们可以欣赏孩子们的表演,感受他们在幼儿园学到的技能和表现能力。
10:30-11:00 活动体验时间家长们可以自由选择参与各种活动。
可以和孩子一起参加绘画、手工制作、游戏等活动,感受幼儿园的教育方式和教学氛围。
11:00-11:30 亲子互动游戏幼儿园的教师组织亲子游戏,提供了一种家长和孩子一起参与的机会。
通过游戏,可以增进亲子之间的感情,并培养孩子与他人合作的能力。
11:30-12:00 家长交流会家长们在教室中进行交流会,可以就幼儿园的教育理念、孩子的学习情况、家园合作等方面进行交流和讨论。
幼儿园的老师将参与其中,回答家长们的问题和解决疑惑。
12:00 活动结束活动结束后,家长们可以自由选择离开或继续与教师交流。
幼儿园的老师也会提供相关资料,供家长们参考。
活动要求与准备:1. 家长人数统计与确认:提前统计家长人数,确认参加开放日活动的家长名单,为参加活动的家长准备好相关的材料和资料。
2. 活动场地布置:提前布置好幼儿园大厅、教室和操场等场地,使其整洁、温馨。
3. 表演准备:老师和孩子们提前准备好各种才艺表演内容,确保表演顺利进行。
4. 活动体验物品准备:准备各种绘画用品、手工材料、游戏器材等,以便家长和孩子们进行活动体验。
2024年幼儿园大班半日亲子活动方案一、目标:通过半日的亲子活动,增进家长和孩子的互动和沟通,提高亲子关系的质量,促进孩子在幼儿园中的积极参与和成长,培养孩子的社交能力和情感发展。
二、活动时间:日期:2024年X月X日时长:2小时时间段:上午9:00-11:00三、活动地点:幼儿园活动室及周边室外场地四、活动内容:1. 活动开场(10分钟)活动开始,由幼儿园教师代表对家长进行简单的开场介绍,介绍活动目的、内容和安排,带领家长们进入活动状态。
2. 亲子沙龙交流(40分钟)a. 主题分享由幼儿园教师发起一个主题,例如“我的家庭”、“我最喜欢的童年回忆”等,让家长和孩子一起分享自己的故事或回忆。
每个家庭轮流分享,倾听和回应对方的故事,增进沟通和了解。
b. 亲子合作游戏准备一些亲子合作游戏,例如三人跳绳、亲子接力等,让家长和孩子配合完成任务,共同努力。
通过游戏,加强亲子间的默契和合作意识,培养团队合作能力。
3. 创意手工制作(40分钟)准备不同的手工材料和工具,如彩纸、剪刀、胶水等,引导家长和孩子一起动手制作。
可以选择一些简单易行的手工项目,如折纸飞机、贺卡、手链等,让家长和孩子一起设计和完成作品。
4. 健康小食品制作(40分钟)准备一些健康小食材料,如水果、蔬菜、酸奶等,引导家长和孩子一起制作简易的小食品。
例如水果串、果汁、沙拉等,让家长和孩子一起动手制作,增进亲子间的合作和交流。
5. 活动总结(10分钟)活动结束前,由幼儿园教师对整个活动进行总结,回顾家长和孩子的互动和成果,鼓励家长们继续关注孩子的成长和发展。
五、活动准备:1. 提前通知提前通知家长活动的时间、地点和内容,让家长做好准备。
2. 材料准备准备手工制作所需的材料和工具,如彩纸、剪刀、胶水等,确保足够的数量供家长和孩子使用。
3. 场地布置布置活动室和周边室外场地,确保安全、整洁和舒适的环境,提供足够的座位和活动空间。
4. 工作人员配备安排足够的幼儿园教师在现场指导和协助活动进行,解答家长和孩子的问题。
幼儿园大班家长半日开放活动方案及反馈
幼儿园大班家长半日开放活动方案及反馈
活动目的:了解孩子在学校的生活和成长情况,促进家庭与学校的沟通交流。
时间:周六上午8:30-12:00
地点:幼儿园
参与人员:幼儿园大班学生家长
活动安排:
1、家长自行购买食物,并在学校食堂内为孩子准备早餐,体验幼儿园早餐服务。
2、现场观看班级宣传片,以了解孩子在课堂上的学习情况。
3、亲身体验大班的生活,和老师一起带领孩子参加玩耍、读书、做手工等活动。
4、特邀老师开展有关幼儿教育专题讲座,解答家长关心的教育问题,促进家校之间的深入交流。
5、家长学习习惯转变工作坊,与其他家长分享育儿经验,共同探讨教育理念。
6、学校安排小游戏和亲子互动环节,让家长与孩子共同参与。
反馈:
这次家长半日开放活动,得到了参与家长的积极反响,部分家长认为这样的家校互动活动可以为家庭教育带来启发,提高家长教育水平。
同时,家长们也更好地了解了学校课程设置、师资力量和特色活动,对幼儿园的教育理念和教育管理得到了更为深入的了解。
在活动中,老师们也能够更好地了解到家长的意见和建议,为教育改进提供了参考。
总体而言,家长半日开放活动达到了预期效果,不仅促进了家长与学校之间的交流,而且提供了一个孩子与家长共同体验和参与学校教育的机会,进一步巩固了家校合作的基础。
幼儿园家长半日开放活动方案6篇幼儿园家长半日开放活动方案1一、活动思想:为了增加幼儿园、老师、家长之间的沟通,让家长走进幼儿园、走进课堂,了解幼儿园的管理与进展趋势,了解课堂教学从而更好地协作幼儿园老师的工作,共同关注每一个孩子都能健康的成长,更加支持和理解老师的工作。
11月18日上午8:30分邀请贵家长们随孩子一同入园,观摩孩子的半日活动,向家长介绍今日上午的全部活动支配,让家长们了解来幼儿园的主要目的,让家长了解幼儿园训练与家庭训练是分不开的,更加了解孩子在幼儿园的学习生活状况。
二、活动目的:1、增进与家长的相互沟通,向家长宣布传达新的训练观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习状况;了解幼儿园的训练工作,能主动协作,做到家园互动,达到家园共育。
2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参预活动的兴趣和热忱,感受本园的园本特色及文化氛围,体验儿童世界的欢快。
3、培育幼儿在成人面前大胆表现自己。
4、通过本次活动请家长对活动进行评价并提出宝贵建议。
5、与家长拉近距离,让家长了解到本园已经取得的哪些成果,并提出今后需要家长协作的几方面工作。
三、活动重点:教学活动、晨操、亲子互动、需要家长协作的工作四、活动流程:入园--律动--早操(前操场)--副餐--训练活动(各班教室)---区域玩耍(各班)---亲子活动(二楼科学发觉室)---幼儿回班午餐/家长留下会议、满意度调查、相互沟通---活动结束五、活动留意事项:为了确保活动的顺当进行,请家长协作做好以下工作:1.每个家庭至少有一人参预活动,最好是爸爸、妈妈都参预。
2.请在指定位置及班级参预活动.3.活动过程中,不要任凭走动、喧哗,请留意保持秩序!不要训孩子,一切听从老师的支配。
4.请您和孩子共同保持现场环境的洁净。
5.时间:xxxx年11月18日上午8:30—11:30 地点:园内孩子们的表现需要您的理解与协作,孩子们的欢快将与您共同共享!让我们与孩子们共同度过难忘而美而好的半日活动日吧!6.每人自备一支水笔,填写家长满意度调查表7.大班制作贴画(材质不限家长自选稻草、树叶、碎布幼儿平安美工刀和双面胶自备)、中班亲子绘画(每生自备一双白色不穿的袜子或小衣服来亲子作画)小班自制水果娃娃(材质不限可选苹果、橙子、柚子、梨子等制作,水果及双面胶自备)。
大班半日开放活动方案一、活动背景大班半日开放活动是学校为了提高家长参与幼儿园教育、增进家园合作而开展的一项活动。
通过此活动,家长可以走进孩子的日常学习环境,了解孩子在学校的生活和学习情况,促进师生家三方更好的沟通和交流。
二、活动内容及安排1.时间安排:–活动时间:上午9:00-12:00–活动日期:每周二、周四2.活动内容:–9:00-9:30:家长与老师共同观摩课堂–9:30-10:30:亲子活动–10:30-11:00:学生在家长陪同下进行自主游戏–11:00-12:00:家长座谈会3.活动流程:–9:00:家长到校,与老师交流,观摩孩子上课情况–9:30:老师带领家长和孩子一起参与亲子活动–10:30:家长陪同孩子自主游戏,了解孩子的兴趣爱好–11:00:家长座谈会,交流关于孩子教育的经验和看法三、活动目的1.促进家校互动:通过孩子和家长一起参与的活动,创造更好的家庭教育氛围。
2.增进家长对教育的了解:让家长深入了解幼儿园的教学方式和教育理念,增进信任感。
3.促进学生综合素养发展:家长陪同下进行自主游戏,促进学生的综合素养发展,培养其独立自主能力。
四、活动准备1.通知家长:提前发送活动通知,告知家长活动时间、内容和注意事项。
2.准备活动物品:准备亲子活动所需的物品和道具。
3.安排教师:安排足够数量的老师参与活动,负责指导亲子活动和座谈会。
4.整理活动场地:确保活动场地的整洁和安全,保证活动的顺利进行。
五、活动评估1.家长满意度调查:活动结束后进行家长满意度调查,了解家长对活动的评价和建议。
2.学生表现观察:观察孩子在活动中的表现和参与情况,了解活动对学生的影响。
六、活动总结大班半日开放活动是一项有益于学生、家长和学校的活动,通过此活动,促进了家校合作,加深了家长对教育的了解,提高了学生的综合素养。
在今后的教育工作中,学校将继续探索家校合作的机制,促进更良好的教育环境的形成。
以上是大班半日开放活动方案,希望能够得到各位家长的支持和参与,共同努力,为孩子的成长进步贡献力量。
大班半日开放日活动方案〔精选5篇〕大班半日开放日活动方案〔精选5篇〕为了确保活动获得实效,常常要根据详细情况预先制定活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的书面方案,详细行动施行方法细那么,步骤等。
那么优秀的活动方案是什么样的呢?以下是WTT的大班半日开放日活动方案〔精选5篇〕,与。
大班半日开放日活动方案1一、活动目的:通过半日家长开放日活动,让家长理解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,到达家园共育。
二、活动时间:xx年xxx月xxx日上午(8:00—12:00)三、活动重点:1、通过活动让家长理解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联络,增进家长与老师的沟通,更好地理解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的时机。
四、详细安排:8:00—8:15晨间活动活动名称:小动物套圈活动目的:培养幼儿的跑步才能,进步幼儿对体育的兴趣。
8:15---8:30早餐活动1.餐前准备:让幼儿跟着老师一起唱歌。
2.进餐要求:保持安静及桌面地板的卫生。
9:00---10:00蒙氏活动活动目的:培养幼儿认真完成每份工作,做工作不打搅别人,遇到困难能有礼貌的请教老师。
活动要求:(1)走线:保持安静不推人,脚跟对脚尖一步一步走(2)收工作:听到音乐自己整理工作并收好工作毯10:00----10:30数学:三以内的数量10:30---11:00英语活动11:00---11:40户外活动户外游戏(一)游戏名称:羊群里面有只狼游戏目的:培养幼儿的应变才能。
游戏准备:幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉游戏过程:全班幼儿围成一个大圆圈,老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状,围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去,边念儿歌边钻,当儿歌念完时,作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼,其他幼儿扮演小羊,当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下,大灰狼就捉不到,假设被捉到的幼儿就吃掉,游戏继续。
老师可请其他幼儿作拱桥状。
家长半日活动开放方案【导语】下面是作者为大家整理的家长半日活动开放方案(共9篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1:家长开放日半日活动方案一、来园接待:7:35——7:45活动内容:迎接幼儿,值日生照顾自然角。
活动准备:前一天安排值日生并分配任务。
活动目标:观察幼儿入园情绪,进行个别谈心活动。
二、晨间活动:7:45——8:20活动内容:小刺猬、趣玩长凳活动准备:小刺猬球、长凳活动目标:1.引导幼儿探索各种长凳的玩法,并大胆尝试。
2.体验晨间活动的乐趣,乐于参与活动中。
三、早操:8:25——8:40活动内容:阿童木、皮球操、搏击操、模仿操活动准备:每人皮球一个,皮球架一个活动目标:1.引导幼儿安静、有序地进场和退场,保持情绪愉悦。
2.引导幼儿根据律动音乐有节奏地展现肢体动作,与同伴配合默契。
四、生活活动和晨谈:8:45——9:05活动内容:1.组长点名2.小结晨间活动情况3.我喜欢逛超市活动准备:主题活动有相应的开展。
活动目标:1.评价幼儿在晨间活动中的表现,提出晨间活动时的注意事项。
2.鼓励幼儿大胆表达自己的生活经验和独特的想法,提高语言表达能力。
五、教学活动(一)活动内容:数学《开超市》活动目标:1、进一步巩固6以内的按物点数,认识数字1——6,感知数字与物体数量的关系;2、能正确用涂格子的方法统计物体的数量;3、在看看、数数、画画的过程中感受统计活动的乐趣。
六、户外活动活动内容:趣玩气球活动准备:气球人手一只活动目标:1.引导幼儿和家长共同探索气球的玩法,并大胆尝试。
2.增进亲子间的感情,感受活动的乐趣。
七、生活活动:10:00——10:10活动内容:吃水果活动准备:水果准备,组织幼儿洗手。
活动目标:1.引导幼儿说说水果的特点。
2. 培养幼儿吃水果前后洗手、吃东西不讲话的良好习惯。
八、教学活动(二)活动内容:美术《雪中梅花》活动目标:1.学习用压、点、撒的技能表现梅花,并进行画面装饰。
幼儿园大班家长开放半日活动方案
一、晨间活动(7 : 30 — & 20)
1、晨间接待
(1)热情接待家长,关切每一位幼儿的来园状况。
(2)谈话活动:
2、区域活动:
(1)建构区:搭建我的幼儿园
(2)阅读区:安全书、幼儿学习资源、修补图书、各种图书等供幼儿读看
(3)美工区:我的同伴、我和我的老师、做月饼、画京剧脸谱和青花瓷等
(4)娃娃家:给宝宝喂饭、做饭、穿衣、梳头、给宝宝看病吃药等等。
(5)益智区:跳棋、灯泡亮起来了、七巧板等。
二、点名:
要求没有声音,报到名字的小朋友叫一声“到”,声音响亮。
三、早操(& 30 —9 : 05)
要求:能跟着音乐有愉快地做操,动作基本到位,精神饱满。
四、集中教育活动(9: 20 —9 : 50)
五、利用幼儿喝水加点的时间,给家长开一个简短的家长会,让家长知道幼儿园的规章制度和注意的一些事项,保证幼儿的卫生、安全等。
六、入厕、喝水、加点(9:50 —10:10)
七、户外轻器械体育活动:(10:10 —10:50)
八、餐前准备:(10:50 —11:00)
1、排队去解小便,洗手
2、听学过的故事:
九、午餐:(11:00 )
(11:15) 十、家长代表品尝饭菜(每班两名家长)
十一、午饭后散步,午休。