大学计算机基础知识竞赛活动策划书(跟题目)

计算机基础知识大赛策划书一、活动背景：在计算机技术高速发展的今天，计算机已经成为了我们日常生活中必不可少的事物，它拥有众多可以帮助我们创造更大利益的功能。

要利用好计算机，让他为我们带来益处，我们就必须首先掌握好计算机基础知识。

但是随着时代的发展，人们越来越重视计算机应用而忽视了其基础知识的积累，因此计算机协会特此举办本次竞赛，提高全院同学们学习计算机基础知识的积极性。

二、活动名称：计算机基础知识竞赛三、活动目的：提高全院同学的计算机基础知识，丰富大学校园文化生活, 活跃校园气氛，拓展同学们的文化视野，培养学生的创新意识，营造良好的社团文化氛围，让同学们在以后的日子里有着美好的回忆。

四、举办单位：计算机工程技术学院五、活动内容:活动口号：同样的舞台，不一样的精彩！活动要求：这次活动以提高计算机基础知识水平为目的，让同学们对计算机有更多的了解和认识。

活动时间：待定活动地点：初赛：教室决赛：机房活动对象：对计算机有兴趣的以班级，小组，个人为单位均可。

以班级或部门的名义参赛比赛形式：初赛以笔试题目为标准，考察对计算机的基本知识和认识，内容：由选择题，填空题，简答题组成。

决赛在学校机房举行，这一环节主要是按照要求进行表格制作PPT 制作和利用金山打字通对打字速度的考察，时间为五分钟。

打字成绩由金山打字通上的正确率和速率生成，表格和PPT成绩由评委打分。

总成绩由两轮得分相加可得。

（上机操作的题目由相关负责人员，于比赛前15分钟，拷在操作所用的机子上，并负责保证题目的安全性。

）六、活动宣传：1> 由宣传部设计并制作展板和海报进行宣传2> 通过悬挂条幅七、比赛规则：1.比赛时间均为40分钟，必须准时提交答卷。

2.参加本次比赛的人员必须服从竞赛组委员会的安排。

3.比赛过程中必须服从现场主持人的指挥，如有事，可举手向主持人提出。

八. 活动注意事项A 经过前面活动的不断总结，我们在活动中应需注意一下几个方面的问题B 设备方面：在活动开始之前，一定要检查设备是否可用，正常设备能正常使用的时间，做好以防万一。

数学与信息科学学院团委二○一一年五月四日计算机知识竞赛策划书一、活动目的及意义（一）活动目的随着科学迅猛发展，计算机越来越普及化，人们对计算机的认识应该更加全面，这样，才能使计算机的发挥真正的作用。

本次计算机知识竞赛是使计算机得到更好认识的方法之一。

（二）活动意义通过本次竞赛能够促进同学们对计算机相关知识的学习，增加同学们在计算机软件及计算机常识等方面的知识，并提高其学习兴趣。

二、活动主题掌握计算机知识把握美好未来三、活动时间开始时间：2011年5月23日结束时间：根据报名组数决定四、活动地点将在抽签后通知各班班长。

五、参加人员凡对计算机知识基础，具有一定的了解及有兴趣参加的同学，以班级为单位，每班5名同学组成一队。

六、活动形式以团体赛的方式开展，班级代表抽签的方式选择比赛对手，根据报名班级组数举办大一和大二分年级比赛。

初赛：选出每组比赛的胜利队伍复赛：若所选出的胜利队伍不足四组，则需对淘汰的队伍进行比赛，选出其中的优胜队伍；若选出的胜利队伍超过四组，则需对胜利的对伍进行比赛，淘汰失败的队伍，使胜利队伍达到四组。

决赛：每年级选出的四组，两两对决，获胜方获得1分，最后以积分来排名。

七、活动内容1．必答题：判断题，选择题、填空题，共20道题，每题1分。

双方由指定选手回答问题，答对一题加1分，答错不扣分。

2．抢答题：判断题、选择题、填空题，共15题，每题2分。

由主持人读题说开始，听到开始后，选手方可举手抢答，若提前回答，视为无效，放弃本题抢答权，答对加2分，答错扣2分。

3．自选题设定不同分值的判断题、选择题、填空题，共15道题，1分题，2分题，3分题各5道，选手自由选择，每对各有5次选择的机会，答对加相应分值，答错扣相应分值。

八、活动经费气球400*0.2=80彩色条：50*1=50话筒电池：4*2=8奖品：中性笔10*2=20 笔记本10*8=80九、相关要求1．参赛者进场后听从工作人员的安排就坐，不得大声喧哗。

计算机知识竞赛方案早晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，那些跳动的字符仿佛在召唤我。

思绪如潮水般涌来，关于计算机知识竞赛的方案在我脑海中逐渐成型。

一、赛事背景计算机知识竞赛旨在激发学生对计算机科学的兴趣，提升他们的实际应用能力。

这次竞赛，我们将以我国高校计算机教育为背景，围绕基础知识、实际操作和创新思维三个方面展开。

1.1活动主题：计算机知识普及与应用1.2活动目的：提高学生计算机素养，培养创新人才二、赛事组织2.1主办单位：大学计算机科学与技术学院2.2承办单位：大学计算机协会2.3协办单位：科技公司、网络公司2.4活动时间：2023年10月1日-10月7日2.5活动地点：大学图书馆报告厅三、赛事内容3.1竞赛形式本次竞赛分为三个阶段：初赛、复赛和决赛。

3.1.1初赛初赛采用线上答题的形式，题目涵盖计算机基础知识、编程语言、算法与数据结构等方面。

选手在规定时间内完成答题，根据成绩排名晋级复赛。

3.1.2复赛复赛分为两个环节：实际操作和创新思维。

实际操作环节要求选手在规定时间内完成指定的编程任务；创新思维环节则要求选手提出一个计算机科学领域的创新性项目，并进行简要阐述。

3.1.3决赛决赛采用现场答辩的形式，晋级决赛的选手需对自己的创新性项目进行详细阐述，并回答评委的提问。

评委根据选手的表现，评选出一、二、三等奖。

3.2评分标准评分标准分为两部分：线上答题成绩和线下实际操作及创新思维表现。

3.2.1线上答题成绩：占比40%3.2.2线下实际操作及创新思维表现：占比60%四、赛事奖励4.1一等奖1名，奖金10000元4.2二等奖2名，奖金5000元4.3三等奖3名，奖金2000元4.4优秀奖若干，奖金1000元五、赛事宣传5.1制作宣传海报，在校内张贴5.2制作宣传视频，通过社交媒体传播5.3发布活动通知，邀请学生参加5.4开展预热活动，提高活动知名度六、赛事筹备6.1招募志愿者，协助赛事组织6.2准备赛事场地、设备、奖品等6.3确定评委名单，邀请专业人士担任评委6.4制定赛事流程，确保赛事顺利进行七、赛事后期7.2举办颁奖仪式，表彰优秀选手7.3对获奖选手进行跟踪报道，宣传他们的创新成果7.4开展赛后交流活动，分享赛事经验随着思绪的流淌，这个计算机知识竞赛方案逐渐完善。

第一届计算机趣味基础知识竞赛策划书主办方：信息工程学院承办方：信息工程学院科协2012年10月13日一、活动名称长安大学第一届趣味计算机基础知识竞赛二、活动主题以趣味吸引大众，用基础助你攀登三、活动背景在信息技术高速发展的今天，计算机已经成为了我们日常生活中必不可少的工具。

当代大学生中不少人在享受计算机的方便快捷时，却忽略了计算机基础知识的积累，因此信息学院科协希望以举办计算机知识竞赛的形式普及计算机知识，丰富校园文化生活。

四、活动目的提高全校同学的计算机基础知识，丰富大学校文化生活, 活跃校园气氛，拓展同学们的文化视野，培养学生的创新意识，营造良好的社团文化氛围，并为计算机等级考试打好基础。

五、活动事项1.活动形式：书面笔试，趣味竞答，动手操作2.活动对象：信息学院全体学生3.主办单位：长安大学信息工程学院团委科协六、活动时间及地点1.具体活动时间安排：前期宣传：10月20日—10月25日比赛报名：10月22日—10月25日初赛：10月27日复赛：10月29日2.活动地点：初赛地点：明远2203、2204机房决赛地点：明远2508机房（信息学院科协实验室）五、活动开展（一）前期宣传1、通知本学院各班科技发展委员，鼓励学生积极参与；3、10月22——24日在东西区食堂门口设立报名点进行宣传；4、东、西区张贴比赛宣传海报，定点放置宣传板；5、东西区食堂门口各拉一条横幅；6、及时发布消息到院科协新浪微博，人人公共主页、相关qq群上。

（二）报名方式1、比赛宣传期间直接在东西区食堂门口现场领取报名表报名；2、在各班班长或科发委处领取纸质版报名表，在指定时间内交到院科协；（三）活动开展初赛：10月27日在教室进行初赛，比赛形式为笔试试题涉及计算机常识、攒机技巧、常见电脑问题的诊断与维修、常用工具软件的使用等，比赛时间为1小时，设监考，使用手机，参考资料作弊者视为弃权，取消比赛资格。

由评审组做评判工作，晋级15人进入复赛。

计算机协会电脑基础知识竞赛策划方案汇报人：目录•竞赛背景与目的•竞赛内容与形式•竞赛组织与筹备•竞赛实施与监控•竞赛评价与反馈•竞赛总结与展望01竞赛背景与目的03电脑基础知识是计算机学科的基础，也是日常生活和工作中必备的技能01计算机协会作为一所高校计算机专业性组织，旨在提高同学们的计算机应用能力和技术水平02随着信息技术的迅速发展，计算机知识更新换代较快，需要不断加强学习背景介绍提高同学们的信息素养和计算机应用能力促进计算机协会成员对电脑基础知识的掌握和理解加强计算机学科的理论基础和实践能力提高同学们的学习兴趣和积极性，增强团队协作能力01020304目的与意义02竞赛内容与形式竞赛主题与范围计算机基础知识范围包括计算机硬件、软件、操作系统、网络、编程等方面的基本知识形式个人网络答题规则参赛者需在规定时间内登录竞赛网站进行答题，每道题目有相应的分值和难度系数，答对题目可获得相应的积分，最终根据积分排名确定获奖名单竞赛形式与规则题目来源由专业人士根据竞赛主题和范围出题，题目难度分为简单、中等和困难三个等级为了确保竞赛的公平性和广泛参与性，简单、中等和困难三个等级的题目数量分布为1:2:3单选题、多选题、判断题、填空题等简单级题目：“计算机的存储单位中，哪个最小？”；中等级题目：“在Java中，什么是异常处理的关键字？”；困难级题目：“请简述云计算的概念和优势。

”难度分布题目类型题目示例竞赛题目与难度03竞赛组织与筹备负责整个竞赛的策划和组织，协调各筹备人员的任务分配和工作进度。

竞赛主管负责联系和协调竞赛场地的租赁和布置。

场地协调员负责采购竞赛所需的设备和物资，包括计算机、网络设备、投影仪等。

设备采购员负责竞赛的宣传和推广，联系媒体进行报道和宣传。

宣传推广员筹备人员与职责选择适合竞赛的场地，需要考虑场地的大小、网络环境、灯光音响等因素。

竞赛场地根据竞赛需要，租赁必要的设备，如计算机、投影仪、大屏幕显示器等。

计算机基础知识计算机协会2010年12月2日计算机基础知识大赛策划书举办单位：河南科技学院社团联合会承办单位：河南科技学院计算机协会协办单位：合作商家（正在商谈）一、活动主题：弘扬计算机文化，传播计算机知识二、活动目的：通知比赛检验大家半个学期以来计算机的学习程度，增进相互了解程度，增加本协会的凝聚力。

三、大赛内容：大一上学习所学习的计算机基础知识四、比赛流程：1、前期准备：（11月29日-12月5）●联系赞助商家●制作海报，制作展板，散发传单●制作参赛卡●购买参赛纪念品●准备奖品，证书2、中期宣传报名:( 12月5日-12月10日)●张贴海报，摆放展板，散发传单。

（12月6日）●安排协会人员负责报名统工作（12月6日- 12 月11日）注：报名方式:短信，电话。

3、后期比赛：●两阶段：①选拔赛②总决赛五、比赛安排：1、选拔赛（12月11日，上午9：00-10:00）●考试方式进行●依考试成绩选取参加决赛人员。

2、总决赛（12月18日，晚19：30-21：30）(一)第一轮：分组回答（19：30-20：30）●将考试选拔出来的人员进行分组，每组安排一名组长（成绩高者优先）●现场采用各组随机抽题回答，由组长安排人员，或本组人员自荐回答。

●本轮题目相应有不同分值的题目，各组组长酌情抽题●本轮积分规定：凡是本组成员答对者，本组组积分相应加分，答题者另加分。

答错不加分，亦不减分。

注：此轮得分奖分别计组分与个人分。

(二)第二轮：抢答（20：30-21：30）●由主持人指定题目，各组成员抢答题目。

●本题目有不同分值，答对则加分，答错则减分。

注：本轮积分规定：按照规则算取分数。

(三)第三轮：颁奖典礼●按上两轮加分情况，算取小组组得分和个人得分。

●依据得分情况，分别计小组奖项与个人奖项●小组奖项，每个小组的成员均可获得相关奖品●个人奖项，颁发个人与校团委盖章的证书及相关物质奖品。

六、比赛须知：1、赛前须知：①笔试：●准备好比赛考试需要的文具，带上学生证或身份证。

电脑知识竞赛策划书电脑知识竞赛策划书导语：教育的普及，使能够接受大学教育的群体越来越广泛，大学生对电脑的需求逐渐上升，成为电脑消费的一大主体。

大学生就是网络的生产者和发布者，也是网络信息的接受者和享用者，由此可见网络与大学生的学习和生活已紧紧联系在一起。

下面由小编为您整理出的电脑知识竞赛策划书内容，一起来看看吧。

活动前言计算机的世界无穷无尽，然而我们却了解有限。

作为当代大学生，应当具有对于计算机方面知识的一定的了解。

活动背景人的知识越广，人的本身也就越完善。

——高尔基随着信息时代的来临，电脑互联网以最先进的方式，成为全社会各阶层人士所必须的学习工具、交流工具。

其目的是把我们改造为真正的信息时代的新人类：一个会运用新工具的人；创造新生活的人；一个真正与时俱进的人！在信息高速发达的今天，要努力学习电子计算机基础知识以及电脑网络专业知识。

学习新的知识，摄取新的信息，储存新的'观念，增强自己的知识修养，勇敢地承担起历史的重任并迎接信息时代的挑战！高尔基说过：人的知识越广，人的本身也就越完善。

活动目的通过电脑知识竞赛，帮助同学们了解更多计算机基础知识，扩展同学们的知识面。

活动对象淮阴师范学院全体学生活动内容一、活动准备1、协会提前选出此次活动负责人，负责此次活动的整体执行，负责人的担任由会员自鉴！2、由宣传部撰写宣传稿，并去各班宣传。

3、由组织部邀请嘉宾及评委二、活动开展1、活动分为两个部分：第一部分知识竞赛笔试：参赛者同一考场答题，由评委批改并选出进入下一轮的人员。

第二部分现场答题：进入第二轮的参赛者通过抓阄分成六个小队，分别进行轮流口答与集体抢答，记录得分情况，最终由评委当场评出各项奖项。

2、活动流程5月6号开始宣传5月8号报名截止5月11号初赛5月14号做第二阶段准备工作。

5月16号决赛策划书附录一、参赛要求1、以个人为单位参赛，在报名截止日期前报名2、留下自己邮箱，便于接受题库3、保持通讯畅通二、评分标准分值评分要素评分标准笔试100分30道选择题每题2分根据参赛者实际答案20道填空题每题2分口答60分15道选择题每题4分根据参赛者实际答案每人都有不同的15题须作答抢答40分总共20道题目每题2分根据参赛者实际答案所有参赛者抢答20道题目三、奖项设置1、一等奖一组2、二等奖二组3、三等奖三组4、优秀奖若干名四、注意若前几名得分相同将采取加试以区分启明星电脑协会策划部XX年4月21日。

计算机知识竞赛策划书6篇计算机知识竞赛策划书1一、活动背景为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》和《关于加强青少年学生知识教育工作的若干意见》，同时促进我校教育活动的广泛开展，在我校广大学生中掀起一个自觉学习、勤于实践、学习技能、练就本领、培养能力、夯实基础的新高潮。

坚持进德修业，敦学笃行的校训，引导广大青年学生自觉学习、勤于实践、学习技能、练就本领、培养能力、夯实基础。

促进广大学生掌握现代科技常识，增强勇于创新的精神观念，提高综合素质，促进广大青年学生健康成长，特举办此次计算机知识竞赛。

本次计算机知识竞赛，是由是信息系团学会主办、是信息系团学会素拓部承办。

二、活动主题贯彻以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位、以开放为特色、创新人才培养理念，彰显勇于创新的精神，繁荣校园文化，构建和谐社会。

三、活动目的坚持进德修业，敦学笃行的校训，引导广大青年学生自觉学习、勤于实践、学习技能、练就本领、培养能力、夯实基础。

促进广大学生掌握现代科技常识，增强勇于创新勇于创新的精神观念，提高综合素质，促进广大青年学生健康成长，特举办此次计算机知识竞赛。

四、活动时间 ____月____日五、比赛地点：湖南网络工程职业学院六、参赛对象由各院系（部）组织参赛队参加。

七、参赛队伍全院共__支代表队，每支队伍由__人组成。

（__名为参赛队员，__名为领队）八、报名方式各院系（部）自主选拔一支参赛队伍参加比赛，并将参赛人员名单上交信息系团学会办公室。

（要求详见比赛须知，名单详见附录）九、选手要求1.要求选手口齿清晰，思维敏捷，有一定的计算机常识基础和口头表达能力，赛前做好充分准备。

2.各院系（部）代表队的参赛选手必须由本系在校生组成。

每一名选手只能参加一个比赛队。

3.反对外援。

各参赛选手在必要时需凭个人学生证参赛，若有外援者,则取消该队参赛资格及已经取得的比赛成绩。

4.赛前抽签过程中，各抽签代表要自觉遵守抽签秩序,不要喧哗起哄,严禁舞弊;对舞弊者将做弃权处理。

计算机基础技能大赛（精选5篇）第一篇：计算机基础技能大赛第四届计算机基础技能大赛策划书一．活动背景在计算机技能高速发展的今天，计算机已经成为我们日常生活中必不可少的事物，它拥有众多多可以帮助我们创造更大利益的功能。

要利用好计算机，让他为我们带来益处，我们就必须首先掌握好计算机基础操作技能。

但是随着时代的发展，人们越来越重视计算机而忽视了其他的积累，因此电讯职业学院团委支持举办本次技能大赛，提高全院同学们学习计算机基础的积极性。

二.活动名称：第四届计算机基础技能大赛三.活动目的：提高全院同学的计算机基础知识，丰富大学校园文化生活，活跃校园气氛，拓展同学们的文化视野，培养的创新意识，营造良好的社团文化气氛，让同学们在以后的日子里有着美好的回忆。

四.举办单位团委主办，院学生会社会实践部及计算机社团承办。

五.活动优势：本次活动是全校举行的有一定专业知识技能的竞赛，计算机技术是社会发展更新速度很快的一种技术，同学们的积极性会很高，也会认真积极的参与，本次活动面向全院宣传，提高了我们活动的关注程度！比赛届时，将会邀请学校的领导代表出席，各系的学生代表也将会到场观看比赛，场面正式，一定会在科技文化月的发展进程中烙下一个深深的烙印。

六．活动内容：活动口号：同样的舞台，不一样的精彩！活动要求：这次活动以提高计算机基础只是水平为目的，为了培养的团队合作能力，以2人为一组报名，比赛分为初赛，决赛进行。

活动形式：初赛，决赛活动时间：报名；2013年10月28日到2013年10月31日初赛：2013年11月06日决赛：2013年11月11日（注：如初赛后统计决赛领导到场人数少就推迟到11月13日）活动地点：初赛：机房（暂定）决赛：X阶梯教室活动对象：所有对计算机知识感兴趣的同学（每班限制五组，每组最多两人）参赛形式：1.比赛在学校机房和某阶梯教室举行，提供电脑，进行伤及实际操作（ppt word excle）2.个人组队以系或班的名义参赛活动开展方式：冠名宣传重庆电讯职业学院“计算机基础技能大赛” 宣传安排工作：为了保证大多数同学本次比赛活动，鼓励他们积极参与，需进行大量的宣传工作，并做好充分的前期准备。

信息工程学院关于举办“计算机基础知识竞赛”的策划书一、活动目的现代社会瞬息万变，生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。

而计算机已成为现代人生活必不可少的组成部分。

为了丰富学校的社会文化氛围，为了提高全校学生的科技素养，更为了将校园生活与时尚科技紧密联系在一起并积极引导我校学生对科技前沿的认识和应用。

同时加深各学院之间的交流，给广大计算机爱好者一个展示自我的平台。

二、活动意义本次大赛宗旨在于展现我校学生的青春风貌，提高我校学生的计算机运行水平，激发学生对计算机学习的热情。

促使我校学生更好的了解和运用计算机基础知识。

三、活动主题科技挑战未来，技术宅改变世界四、活动对象皖西学院全日制在校大学生五、活动时间初赛时间：2014年12月17日（周三）进行笔试决赛时间：2014年12月20日（周六）晚进行决赛六、活动地点综合楼、多媒体二。

七、参赛办法接到通知后在各班相关负责班委处报名，要求三人一组，留下姓名、专业、联系方式。

请给你们的队伍想一个响亮的名字（第一个人默认为队长）八、活动流程大赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛：参赛队伍在限定时间内完成一份试卷，由评委进行批阅。

选出优秀的八组队伍进入决赛。

时间为一小时，考试期间不允许使用电子设备，只能在组员间进行交流，否则视为作弊，不予加分。

决赛：第一轮八支队伍两两对决，在限定时间内根据主持人提问进行问答，答对加10分，答错或不答不给分。

选出得分高的一组晋级第二轮。

第二轮采用抢答方式，由双方人员进行抢答，答对加10分，答错或不答不给分。

由分数高低抉择出第一、二、三名。

九、奖项安排一等奖：一名加公选分3分二等奖：一名加公选分2分三等奖：二名加公选分1分参加者：加专业素拓分0.5分（信息工程学院学生）或公选分0.5分决赛观众：加公选分0.2分十、联系人信息工程学院第一届“计算机基础知识竞赛”初赛报名表班级: ＿＿＿＿＿＿＿＿负责人: ＿＿＿＿＿＿＿＿联系方式: ＿＿＿＿＿＿＿＿。

电脑常识大赛策划书3篇篇一《电脑常识大赛策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，电脑已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。

然而，很多人对电脑常识的了解还不够深入，为了提高大家对电脑常识的认识和掌握程度，特举办此次电脑常识大赛。

二、活动目的1. 普及电脑常识，提高参与者对电脑知识的了解和应用能力。

2. 激发参与者对电脑技术的兴趣和探索欲望。

3. 增强参与者之间的交流与合作。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象[具体参与人群]六、活动流程1. 报名阶段通过线上线下相结合的方式进行报名，报名截止时间为[具体报名截止时间]。

2. 初赛阶段采用笔试的方式进行初赛，主要考察参与者对电脑常识的基本掌握情况。

根据笔试成绩选取前[X]名进入决赛。

3. 决赛阶段（1）现场答题：包括必答题、抢答题、风险题等环节，全面考察参与者的电脑常识水平和应变能力。

（2）实践操作：设置一些电脑操作任务，要求参与者在规定时间内完成，以检验其实际操作能力。

（3）评委点评：评委对参与者的表现进行点评和打分。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。

2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。

3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。

八、宣传推广1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区等公共场所。

2. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人关注和参与。

3. 邀请相关媒体进行报道，扩大活动影响力。

九、活动预算1. 奖品费用：[X]元。

2. 宣传费用：[X]元。

3. 其他费用：[X]元。

十、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。

2. 提前检查比赛场地的设备设施，确保比赛顺利进行。

3. 安排专人负责活动现场的秩序和安全。

十一、活动组织人员1. 活动策划：[具体人员姓名]2. 活动执行：[具体人员姓名]3. 评委团队：[具体人员姓名]篇二《电脑常识大赛策划书》一、活动背景随着科技的飞速发展，电脑已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。

计算机趣味知识竞赛策划书方案一、活动背景互联网时代，计算机技术已经成为我们生活中不可或缺的一部分。

为了提高大家对计算机科学的兴趣，普及计算机知识，我们决定举办这场计算机趣味知识竞赛。

二、活动目的1.激发大家对计算机科学的热爱，提高计算机素养。

2.增进团队成员之间的沟通与合作，培养团队精神。

3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。

三、活动主题“码上快乐，趣学计算机”四、活动时间2023年5月20日五、活动地点学校多媒体报告厅六、活动对象全校师生七、活动内容1.竞赛环节（1）个人赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛为线上答题，复赛和决赛为现场答题。

题目涵盖计算机基础知识、编程、网络安全等方面。

（2）团队赛分为团队协作编程、团队知识问答两个环节。

团队协作编程要求团队成员共同完成一个编程任务，团队知识问答则是对团队成员计算机知识的考验。

2.互动环节（1）现场互动观众可以参与现场互动，回答问题赢取奖品。

题目涉及计算机趣味知识，既考验大家的知识储备，又增添活动趣味性。

（2）线上互动通过官方公众号发布互动题目，邀请广大师生参与，赢取奖品。

八、活动流程1.活动筹备（1）成立筹备组，负责活动策划、组织、宣传等工作。

（2）制定活动方案，明确活动流程、环节和奖品设置。

（3）邀请嘉宾、评委和志愿者。

（4）布置活动现场，调试音响、灯光等设备。

2.活动进行（1）主持人开场，介绍活动背景、目的和主题。

（2）嘉宾致辞，为活动加油鼓劲。

（3）个人赛和团队赛依次进行。

（4）互动环节，现场观众参与答题。

（5）评委评分，公布比赛结果。

（6）颁发奖品，合影留念。

3.活动结束（1）整理活动现场，归还借用设备。

九、奖品设置1.个人赛（1）一等奖：1名，奖品为笔记本电脑一台。

（2）二等奖：2名，奖品为平板电脑一台。

（3）三等奖：3名，奖品为移动硬盘一个。

2.团队赛（1）一等奖：1队，奖品为团队建设基金1000元。

（2）二等奖：2队，奖品为团队建设基金500元。

2023年计算机知识竞赛策划书2023年计算机知识竞赛策划书一一、活动主题让科技走入大学，使青春触碰未来！二、活动目的推动我校大学生对计算机硬件和计算机基本知识的了解，普及计算机软硬件知识，提高同学们的计算机应用技能水平和综合素质，丰富同学们的课余生活，营造学习氛围，培养同学们的思维能力、动手能力和创新能力，让广大同学们适应计算机信息时代的要求。

三、活动对象参与者：电子学院大一新生四、活动时间1、宣传阶段：11月5日张贴海报11月5日至7日分发宣传单并进行跑班宣传2、准备阶段：11月8日、9日确定参赛者名单11月9日晚分发题库并再次进行宣传3、举办时间：11月14日下午5:30至8:30五、活动地点宣传地点：电子学院各班级自习教室举办地点：石湖校区C5（具体地点视借教室情况而定）六、前期策划准备1.宣传方式：①海报宣传：由团委宣传企划部负责完成手绘海报。

活动前一周将海报张贴在新校区食堂门口、均需写明活动主题、时间、报名方式、联系方式等。

②跑班宣传：跑班时间为晚自习期间，通过对班级的逐个宣传，让同学们了解此次活动，突出活动的影响力，调动同学们参加的积极性。

③发放宣传单宣传，宣传单正面印宣传内容，反面印报名表。

（参赛团队为三人，并要有队名等）3.题库准备：单选题以及简答题主要来自上一届趣味知识大赛，PK赛中的选择题由组织部成员从网上寻找趣味知识。

其中简答题的答案以要点形式列出，答到点得分（每题都分有四个小点）4.PK赛环节有抓阄需要，准备抓阄的纸笔。

5.在活动一周内借好教室，由团委统一通知各参赛队参赛要点（包括比赛时间、地点、要求等）7.活动开始前确保主持人及各位工作人员熟悉比赛流程及形式。

（主持人串词11月10号前交给组织部部长）8.11月10日前组织部部员准备好活动需要的PPT。

9.参赛方式：1）电话短信报名海报和宣传单上留下相关负责人的.电话号码，看到海报和宣传单的同学可以电话咨询相关信息并以短信方式进行报名2）现场报名利用晚自习时间进行现场宣传，有意向或者有实力的同学可以现场报名注：报名形式-“姓名+队名+专业班级+联系方式（电话）”报名截止后，由团委组织部进行汇总分类，将各专业人数整理清晰，最后制作出一份报名者的总表，并以短信形式告知参赛者初赛时间、地点，收到回复后由工作人员整理入册。

学院十三届网页设计大赛策划书
一、活动背景：
在计算机高速发展的今天，计算机经成为了我们日常生活中必不可少的一部分，要利用好计算机，让它为我们带来益处，我们就必须首先掌握好计算机的一些基础知识。

因此我系特此举办本次竞赛给同学们提供了一个展示自己的平台。

提高全院同学们学习计算机的积极性。

二、活动主题：
让参赛选手展示自己的计算机知识水平，在娱乐中吩咐同学们的计算机知识。

三、活动目的：
通过本次活动，提高同学们的学习积极性，加强计算机基础知识学习的同时，营造一种浓厚的学习氛围。

四、活动对象：全院所有学生
五、活动时间：2013年4月7日—2013年4月8日
六、活动安排：
1、活动筹备期：
确定本次活动主题，给各系下发通知。

2、活动预期效果：
在比较轻松的氛围中，让新生有所收获。

3、考场安排：
在西区主教楼五楼（一机房、四机房）；
4、各部门任务分配：
宣传部：承担条幅的制作、以及对条幅的张贴。

组织部：负责对各个系通知、搜集本次活动报名的名单，
以及对本次活动的纪律维持。

文艺部：负责购买本次活动所需要的奖品以及申请所需要
活动的经费。

学习部：全面负责本次活动。

最后做出本次活动的总结。

七、活动预期
增强同学们对学习计算机知识的兴趣，增强同学们对学习计算机知识的热情，为以后学会计算机，走上社会奠定良好基础。

信息处理与控制工程系
学习部
2013年4月7号。

遵义师范学院生命科学学院计算机基础知识竞赛策划书主办：遵义师范学院生命科学学院团总支、学生会承办：遵义师范学院生命科学学院团总支、学生会学习部前言计算机（俗称：电脑）是20世纪最伟大的科学技术发明之一，对人类的生产活动和社会活动产生了极其重要的影响，并以强大的生命力飞速发展。

它的应用领域从最初的军事科研应用扩展到目前社会的各个领域，已形成规模巨大的计算机产业，带动了全球范围的技术进步，由此引发了深刻的社会变革。

计算机是人类进入信息时代的重要标志之一。

在计算机高速发展的今天，计算机已普及学校、企事业单位，进入寻常百姓家，成为信息社会中必不可少的工具。

已经成为了我们日常生活中必不可少的工具，要利用好计算机，让他为我们尽可能多的创造利益，我们首先要掌握好计算机基础知识，重视计算机的应用，因此生命科学学院团总支、学生会特举办本次活动，以提高全院同学对计算机基础知识的掌握及实际操作的能力。

目录一、活动目的二、活动要求三、活动时间及地点四、活动对象五、活动形式六、活动流程七、奖项设置八、经费预算九、人员安排十、突发事项一、活动目的：营造我院学习数码科技及科学的良好文化氛围，丰富大学校园文化生活，拓展同学们的文化视野，普及学生的计算机基础知识，增强我院学生对现代数码科技的创新意识，提高我院学生的计算机操作能力，为我院学生提供一个学习的平台来丰富自己的计算机知识。

并为以后计算机等级考试做好准备。

二、活动要求：整个活动要求公平公正，所有工作人员做到尽心尽职，赛前不得泄露考题，服从组织者的工作安排，态度端正，仪表端庄，积极做好分内工作，参赛人员需以正确态度对待此次比赛，不可消极对待。

三、活动时间及地点：时间：第十四周（如遇突发状况将延迟一周）地点：笔试（待定），机试（待定）考试时长：笔试时间50分钟；机试时间60分钟四、活动对象：活动对象：生命科学学院11、12、13级全体学生人员选定原则：比赛前一天由学习部在各班根据学号随机选取5人参赛（工作人员除外），并做好姓名、学号、性别、班级、寝室楼、寝室号、电话号等基本信息的登记。

IT知识竞赛策划书第一篇：IT知识竞赛策划书IT知识竞赛策划书一、目的：扩大同学们的知识面，增加IT知识，提高同学们的学习积极性，营造一种浓厚的学习氛围。

促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活。

本次竞赛为同学们提供了对计算机知识的共同探讨机会。

二、主题：穿越时空，遨游学海三、主办部门：学习部协办部门：由学生会讨论决定四、活动形式：1、广东硅谷软件技术学院全体学生（S1、S2、Y2）以班级为单位,共12个班，每班派2~3个代表队参加，每个队2人。

2、此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。

竞赛题目难度逐渐增加。

3、预赛：通过抽签决定分组，可根据报名的队数进行分组。

若参赛的队数为奇数，则有一个队可以通过抽签直接进入决赛，其他的参赛队分组进行一场比赛，共三场，每场有三队胜出，参加决赛；若为偶数，则全部队伍分组进行比赛，共两场，每场5队胜出，参加决赛。

4、决赛：共一场，10个队进行比赛，决出冠军队，亚军队和季军队。

5、备注:为了增加本次比赛的趣味性,并最大限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演或为同学们解说何为IT行业、IT 行业中的重大事件等等的环节。

五、报名方式：直接到学生会填写报名表，或到班主任报名。

六、报名时间：由学生会讨论决定七、报名地点：学生会（广播站）八、比赛时间地点由学生会讨论决定九、竞赛内容：1、计算机硬件基础知识2、计算机软件基础知识3、计算机发展历程4、在IT行业中取得巨大的人物5、IT常识6、网络知识十、比赛流程：1、选手检录（领队签到）2、比赛开始3、宣布比赛规则4、介绍参赛代表队及参赛队员5、介绍评委6、竞赛开始：必答题—>抢答题—>风险题7、比赛结束8、评委点评9、颁发奖品十一、比赛内容：1、必答题总共50题，每队必须回答的，每题10分，答对加10分，答错不得分，由各队队长代表本队轮流回答，同时举起手中的卡片（A、B、C、D），选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过10秒。

大学计算机基础知识竞赛活动策划书（含题目）第一篇：大学计算机基础知识竞赛活动策划书(含题目)计算机基础知识竞赛策划书活动目的：通过本次竞赛能够促使同学们对计算机相关知识的学习，提高同学们对计算机软.硬件及计算机常识等方面的学习兴趣，这次竞赛还为同学们提供了对计算机的知识的共同探讨机会。

二、参赛对象：贵州职院全体同学三、比赛时间： 2010年11月21号（星期天）四、比赛地点： A703教室五、主办单位:crazy computer社六．比赛程序：赛前:1.由海报、学生论坛与口传等方式宣传赛事2.邀请辅导员.学生会干部当评委3.各专业应在比赛前一星期选好比赛选手并上报组委会。

4.队伍抽签编号（1~7号）赛时：1.比赛开始2.宣布比赛规则3.介绍参赛代表队及参赛队员4.介绍评委5.比赛开始：必答题-抢答题-风险题6.比赛结束7.评委点评8.颁发奖品七、比赛细则：1.本次比赛题目包括三种题型:必答题（28题）抢答题（30题）风险题（21题）。

2.必答题要求每位选手均回答一题，依队伍的序号（1~7号）依次轮流下去，其他选手不能做任何提示，也不能向观众请求帮助，一分钟内回答完毕，若没在一分钟内回答出来就算回答错误，答对一题加10分，答错不扣分。

3.抢答题必须在主持人念完题目后且说“开始抢答”后进行抢答，抢答方式为举手抢答，抢答以选手的出手快慢为基准。

若没在主持人说完“开始抢答”后进行抢答，则算无效并扣10分，其他选手不能做任何提示，也不能向观众请求帮助，一分钟内回答完毕，若没在一分钟内回答出来就算回答错，答对加10分，答错扣10分。

4.风险题的分值为10分.20分.30分.分值由各代表队自由选取，以队伍的序号（1~7号）依次轮流下去，每个队伍任选一题，循环三次，每队总的能选三道题，三道题的分值可以为10分，20分，30分（可以重复），选手讨论后选一名代表作答，不能向其他选手及观众请求帮助，也一分钟内回答完毕，若没在一分钟内回答出来就算回答错误，扣去相应的分数，答对加上相应的分数，答错扣掉相应的分数。