2021年冀教版三年级语文上册第四单元考试(课后练习)
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1 / 6 2021年冀教版三年级语文上册第四单元考试（课后练习）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 看拼音，写词语。
yǐn jiǔ zhì shǎo ɡū dú qīng chu
wèi lái mó nàn fān chuán yín pán
二、 辨字组词。
碎（_______） 拨（_______） 蘑（_______） 染（_______）葫（_______）
醉（_______） 拔（_______） 磨（_______） 杂（_______）胡（_______）
三、 想一想,连一连。
独在异乡为异客 出门俱是看花人 近朱者赤 笔墨纸砚
蒌蒿满地芦芽短 每逢佳节倍思亲 雅人四好 近墨者黑
若待林上花似锦 正是河豚欲上时 文房四宝 琴棋书画
四、 补充词语，再按要求做题。
张牙（___）（___） （___）桂（___）香 （___）开（___）笑
手忙（___）（___） （___）（___）累累 自（___）自（____）
（1）以上描写秋天的词语有：__________、___________。
（2）关于“笑”的四学词语，请再写两个：___________、__________。
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五、 选择合适的词语填空。
仰望 眺望 注视 俯视
（1）我走进大厅，（____）着墙壁上的每一幅作品，举起相机立即把它们全部拍了下来。
（2）我抬头（_____）着天上的月亮，想象着“嫦娥奔月”的故事。
（3）坐在飞机上（_____）大地，川，田野，尽收眼底。
（4）站在山上向远处（_____），房子像鸽子笼，汽车像甲虫。
忽然 果然 居然
（5）天气预报说今天有雨，刚吃过早饭，天空（_____）下起了大雨。
（6）他十分马虎，（_______）把乌鲁木齐写成了鸟鲁木齐。
（7）老师正在讲课，（_____）歪倒在讲台上。
六、 按要求写句子。
（1）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。（缩句）
_________________________________________
（2）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，就是一种我无法解释的本能。（修改病句）
________________________________________________________
（3）裁缝说：“我还没开始裁料呢。”（改为转述句）
___________________________________
（4）爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。（改为“把”字句）
___________________________________
（5）天上的星星闪闪的。（改为拟人句）
___________________________________
七、 教材回顾。
1．湿润的东风____________，在竹林中____________。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
2．秋天的雨把红色给了枫树，________________像________________，飘哇飘
3 / 6 哇，__________________________________。
3．生活中不缺少美，______________________________。
4．《富饶的西沙群岛》一文写出了西沙群岛的两个特点：__________________、____________________。
5．日记记载着我们的日常生活，帮助我们积累素材。写日记要注意格式，正文上面要写________、星期、________。
6．俗语“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”和“___________，暖于布帛；________________，深于矛戟”所说的意思是一样的。
7．感受诗句的魅力：从“天门中断楚江开，________________”中，我们感受到天门山的雄奇；苏轼的诗句“____________，________________”用对偶的手法再现了西湖山水的美景；而从“____________，芙蓉向脸两边开”中，我们又仿佛看到一位采莲姑娘美丽的形象。
八、 课内阅读。
海底世界（节选）
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样（
），有的像小鸟一样（ ），有的像小狗一样（
），有的还好像人在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。
1．文中的括号里一次填入的拟声词正确的一项是（ ）
A．啾啾 嗡嗡 汪汪 B．嗡嗡 啾啾 汪汪
C．汪汪 啾啾 嗡嗡 D．嗡嗡 汪汪 啾啾
2．这段话主要是写的是（ ）
A．海底的植物 B．海底的动物 C．海底的声音
3．写出下列句子所运用的修辞方法。
（1）海底是否没有一点声音呢？不是的。 （________）
（2）海底的动物常常在窃窃私语。 （________）
4．选文中画“ ”的句子运用________的修辞方法，写出了海底动物
4 / 6 _____________的特点。
九、 按要求作文。
世界上没有两片完全相同的叶子，同样没有两个完全相同的人。每个人都有不同的性格、爱好、优点、缺点。请你用上表示人物特点的词语，如“我们班的昆虫迷”“家有虎妈”“戏迷爷爷”……这次习作，就让我们来写一写我们身边有特点的人，题目自拟，记住要抓住人物的特点来写，并且把句子写通顺。300字左右。
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答案
1、饮酒 至少 孤独 清楚 未来 磨难 帆船 银盘
2、破碎 拨动 蘑菇 染色 葫芦 喝醉 拔牙 磨面 杂物 胡子
3、
4、舞 爪 金 飘 眉 眼 脚 乱 果 实 言
语 果实累累 金桂飘香 笑口常开 欢声笑语
5、注视 仰望 俯视 眺望 果然 居然 忽然
6、海底是世界。 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 裁缝说他还没开始裁料呢。 爸爸把我不小心弄坏的课桌修好了。
天上的星星一闪一闪的眨着眼睛。
7、走过荒野 吹着口笛 红红的枫叶 一枚枚邮票 邮来了秋天的凉爽 只是缺少发现美的眼睛 风景优美 物产丰富 日期 天气
与人善言 伤人以言 碧水东流至此回 水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 荷叶罗裙一色裁
8、
1．B
2．C
3． 设问 拟人
4． 排比、比喻 声音丰富而奇妙
9、 我们班的热心肠
说起我最欣赏的人，那就非我们班的“热心肠”崔文清莫属了。
他为班里面做的贡献，那可就数也数不清了。
那一次，我们班有一个人的书没有拿到，只见他跑来跑去，一会儿和这个老师说，一会儿又跑去教务处说，看他忙得那个样子，我不得不说，他很热心。“老师我们班少了一本书，请你找一本给我，好吗，谢谢老师。”这不，刚刚解决这个问题，有一个人的钢笔水瓶打不开了，他过去，怎么拧都拧不开，正当那个同学打算把那瓶墨水扔了时，他大叫：“我有办法了。”然后拿出一个干净的抹布，把那瓶墨水包起来，一手握瓶，一手使劲地一拧，墨水开
