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备战中考物理 欧姆定律综合试题附答案解析

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一、初中物理欧姆定律问题

1．某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电调电压恒为4.5V，电压表量程“0～3V”，滑动变阻器规格“20Ω 1A”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在保证电路安全的情况下，下列判断正确的是（ ）

A．电路中电流变化的范围是0A～0.5A

B．滑动变阻阻值变化的范围是2.5Ω～10Ω

C．灯泡的最小功率是0.45 W

D．该电路的最大功率是1.25W

【答案】C

【解析】

【详解】

AB．当灯泡的电压最大时，即L2.5VU，此时电路中的电流大小为

LLL1.25W0.5A2.5VPIU

这个电流值没有超过滑动变阻器的最大电流，滑动变阻器两端电压是

RL-4.5V-2.5V2.0VUUU

这个电压大小也没有超过电压表的量程，此时滑动变阻器接入电路中的电阻值大小为

RR2.0V4Ω0.5AURI

这个阻值大小也没有超过滑动变阻器的最大阻值，故电路中的电流最大是0.5A；

由题意可知，滑动变阻器两端的电压最大只能是3V，此时灯泡的电压是1.5V，电路中的电流大小为

LLL1.5V0.3A5ΩUIIR

这个电流大小没有超过滑动变阻器的最大电流，滑动变阻器接入电路中的阻值大小为

RR3V10Ω0.3AURI

这个阻值大小也在滑动变阻器阻值范围之内，所以电路中的电流大小最小可以为0.3A，综上所述，电路中电流变化的范图是0.3A～0.5A，滑动变阻阻值变化的范围是4Ω～10Ω，A错误、B错误；

C．当灯泡的功率最小时，电路中的电流大小最小，即L0.3AI，灯泡的最小功率是

22LLL0.3A5Ω0.45WPIR

C正确；

D．该电路的电流最大时，根据PUI，电路中的功率最大，大小为

4.5V0.5A2.25WPUI

D错误。

2．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1为定值电阻。闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P从最右端移到中间某个位置，R1、R2两端电压和电路中电流的示数分别变化了△U1、△U2和△I（皆绝对值），则△U1______△U2（选填“大于”、“小于”或“等于”），再向左移动，△U2和△I的比值将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。（ ）

A．大于 减小 B．大于 不变 C．小于 增大 D．小于 不变

【答案】D

【解析】

【详解】

由电路图可知，定值电阻R1与滑动变阻器R2串联，设滑片移动前后电路中的电流分别为I1、I2，则：

△I=I2-I1，

由欧姆定律可得，电路中的电流为I1时，此时的电压分别为：

U1=I1R1，

U2=U-U1-UL=U-I1R1-I1RL，

电路中的电流为I2时，电压分别为：

U1′=I2R1，

U2′=U-U1′- UL =U-I2R1-I2RL，

那么：

△U1=U1′-U1 =I2R1-I1R1=(I2-I1)R1=△IR1，

即：

11RUI，

所以，△U1和△I的比值不变；

△U2=U2′-U2=( I1-I2)( R1+RL)=△IR1+△IRL=△U1+△IRL，

则△U1＜△U2；

故选D。

3．如图所示的电路中,电源电压保持不变,当S1、S2、S3都闭合，滑动变阻器的滑片移到a端时，R1的功率为P1，电流表A1和A2的示数之比为3:4；若再断开S2，则电流表A1和A2的示数之比为1:2，当S1和S3断开，S2闭合,滑动变阻器的滑片移到b端时，电压表的示数为3V，R1的功率为P1′，已知R1=6Ω，P1:P1′=16:1，下列判断错误的是（ ）

A．电源电压为9V

B．R2的阻值为3Ω

C．R2和R3的阻值相等

D．R4的最大阻值为12Ω

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】

BC．当S1、S2、S3都闭合，滑动变阻器的滑片移到a端时，等效电路图如图1所示；若再断开S2，等效电路图如图2所示；当S1和S3断开，S2闭合，滑动变阻器的滑片移到b端时，等效电路图如图3所示：

图2中，因并联电路中各支路两端的电压相等，且电流表A1和A2的示数之比为3：4，即

1312II

所以由UIR得

31131321UIRIURII

则

31116Ω3Ω22RR

图1中，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以

A11212A22321324IIIIIIIIII

整理可得

1212II

则

11221221URIIURII

即

21116Ω3Ω22RR

故BC正确，不符合题意；

D．图1和图3中，R1的功率之比

2211112211161PIRIPIRI

解得

141II

因电压一定时，电流与电压成正比，所以

12341141RRRRIIR

即

46Ω+3Ω+3Ω+46Ω1R

解得

412ΩR

故D正确，D不符合题意；

A．图3中的电流

443V=0.25A12ΩUIR

电源的电压

12340.25A6Ω+3Ω+3Ω+12Ω=6VUIRRRR（）（）

故A错误，A符合题意。

故选A。

4．如图甲所示，电源电压恒定，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P从B端至A端的过程中，两电压表示数随电流表示数变化的U-I图像如图乙所示，则

A．电源电压为20V

B．EF是V1表示数随A表示数变化的图像

C．滑动变阻器的最大阻值为10Ω

D．整个电路的最大功率为14.4W

【答案】D

【解析】

【详解】

AB．由图甲可知，R1与滑动变阻器R2串联，电压表V1测R1两端的电压，电压表V2测R2两端的电压，电流表测串联电路的电流。滑片P从B端至A端的过程中，R2变小，根据串联分压原理，V2示数变小，又根据串联电路的电压规律，V1示数变大。因此图乙中EF是V2表示数随A表示数变化的图像，图线MN是V1表示数随A表示数变化的图像；当滑片P在A点时，V1示数最大为电源电压，则电源电压U=12V，故AB错误；

C．当滑片在B端时，由图乙可知，R2两端电压U2=8V，此时对应的电流I=0.4A，由欧姆定律可得，

R2=28V0.4AUI=20Ω

故C错误；

D．电源电压一定，当电路中电流最大I=1.2A时，电路的总功率最大

P=UI=12V×1.2A=14.4W，

故D正确；

故选D。

5．如图是小成测量未知电阻Rx的实验电路，电源两端电压不变，其中R0为阻值已知的定值电阻．当开关S、S1闭合，开关S2断开时，电流表示数为I1；当开关S、S2闭合，开关S1断开时，电流表示数为I2．则下列四个选项中，Rx的表达式正确的是（ ）

A．Rx＝212IIIR0 B．Rx＝201IRI

C．Rx＝2012IRII D．Rx＝121IIIR0

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】

由电路图可知，当开关S、S1闭合，开关S2断开时，R0与Rx并联，电流表测干路的电流，记为I1，当开关S、S2闭合，开关S1断开时，R0与Rx并联，电流表测R0支路电流，示数为I2，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过Rx的电流：Ix＝I1-I2，因并联电路中各支路两端的电压相等，电源的电压：U＝I2R0，，则Rx的阻值：Rx＝2012IRII

故选C。

6．如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=2R2，闭合S、S1，断开S2时，电压表示数为5V，闭合S、S2，断开S1时，电压表示数为7V，则R:R2为

A．3:2 B．2:3 C．7:5 D．5:7

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】

闭合S、S1，断开S2时，R1、R串联接入电路，电压表测量的是R两端电压，示数为

UR=5V，则由串联分压得，即①；闭合S、S2，断开S1时，R2、R串联接入电路，电压表测量的是R两端电压，示数为UR′=7V，则由串联分压得，即②，由①②解得R:R2=3:2．故选A．

7．如图所示，MN间电压恒定，1R为定值电阻，滑动变阻器2R的最大阻值为20欧．当滑动变阻器滑片P处于a端时，电流表示数为0.25安；当滑片P处于ab中点时，电流表示数为0.40安，则MN间的电压是

A．6伏 B．5伏 C．4伏 D．3伏

【答案】D

【解析】

【详解】

R1与滑动变阻器R2并联，设MN间的电压为U，根据并联电路的电流关系，

则210.25UUARR……………….①

120.412UUARR………………②

联立①②，将R2=20Ω代入，解得 U=3V。故D正确为答案．

8．如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，为已知阻值的定值电阻，则四个电路中无法测出未知电阻阻值的电路是

A． B．

C． D．

【答案】B

【解析】

【详解】

A．由电路图可知，开关S断开时，电路为R0的简单电路，电流表测通过R0的电流I0，则电源电压

U=I0R0；

开关S闭合时，R0与Rx并联，电流表测干路电流I，此时通过Rx的电流

Ix=I−I0，

由并联电路中各支路两端的电压相等可得未知电阻Rx阻值：

Rx=，

故A可行，不符合题意；

B．由电路图可知，开关S闭合时，电路为R0的简单电路，电压表测电源两端的电压U；当开关S断开时，R0与Rx串联，电压表仍测电源两端的电压U，无法测出Rx两端的电压，从而无法测出Rx的阻值，故B不可行，符合题意；

C．由电路图可知，开关S闭合时，电路为Rx的简单电路，电压表测电源两端的电压U；当开关S断开时，R0与Rx串联，电压表测Rx两端的电压Ux，由串联电路中总电压等于各分电压之和可得，R0两端的电压

U0=U−Ux，

由串联电路中各处的电流相等可得，电路中的电流

I==，

则

Rx==，

故C可行，不符合题意；

D．由电路图可知，开关S闭合时，电路为R0的简单电路，电流表测电路中的电流I1，则电源电压

U=I1R0；

当开关S断开时，R0与Rx串联，电流表测电路中的电流I2，则电路中的总电阻

R==，

由串联电路中总电阻等于各分电阻之和可得

Rx=R−R0=−R0，

故D可行，不符合题意。

9．如图电路,电源电压保持不变．闭合开关S,向右移动滑动变阻器滑片P的过程中,下列说法正确的是（ ）

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初三物理2014年欧姆定律练习题(含答案)

初三物理2014年欧姆定律练习题(含答案)

1 2014年中考复习欧姆定律练习题

随堂练习1

一、填空题：

1、欧姆定律的数学表达式是

，公式中的三个物理量I、U、R的单位分别是 、 、 。

2、某导体的电阻是40Ω，通过它的电流是200mA，则这个导体两端的电压是 V。

3、加在导体两端的电压是3V，通过它的电流是200mA，则这个导体的电阻是 Ω。如果该导体两端的电压增大到9V，通过导体的电流是 A，导体的电阻是 Ω。

4、要想使1000Ω的电阻通过8mA的电流，那么应给它的两端加 V的电压；如果该电阻所允许通过它的最大电流是25mA，那么它的两端所能加的最大电压是 V。

5、三个阻值相等的电阻串联后的等效电阻是180Ω，那么它们并联后的等效电阻 是Ω。

二、选择题：

1、对欧姆定律公式UIR的理解，下面的哪一句话是错误的( )

A．对某一段导体来说，导体中的电流跟它两端的电压成正比

B．在相同电压的条件下，不同导体中的电流跟电阻成反比

C．导体中的电流既与导体两端的电压有关，也与导体的电阻有关

D．因为电阻是导体本身的一种性质，所以导体中的电流只与导体两端的电压有关，与导体的电阻无关。

2、甲、乙两导体通过相同的电流，甲所需的电压比乙所需的电压大。则它们的阻值大小的关系是( )

A．甲的电阻大于乙的电阻 B．甲的电阻等于乙的电阻 C．甲的电阻小于乙的电阻 D．无法比较

3、某段金属丝两端加6V电压时，通过它电流是0.2A，若将它两端的电压变为2V时，则它的电阻值是( )

A．10Ω B．20Ω C．30Ω D．40Ω

4、一导体接在某电路中，如果把加在该导体两端的电压减少到原来的一半，则导体的电阻和通过它的电流将( )

A．都减少到原来的一半 B．都保持不变 C．电阻不变，电流是原来的一半 D．电阻不变，电流是原来的2倍

六年级下学期班主任工作总结七篇

六年级下学期班主任工作总结七篇

六年级下学期班主任工作总结一

这一学期，我担任六年(5)班的语文教学和班主任工作。在开展班主任工作方面，我按照学校的德育工作要求，认真制订班级工作计划，有重点、有步骤地开展工作，使学生知识技能和道德品质一同形成，全面发展。具体工作归纳为以下几点。

一、 营造氛围，促进优良班风的形成。

1. 树立正确的舆论导向。小学生思想还不成熟，辨别是非的能力不强，对于错误的舆论容易附和盲从。这直接影响到班风的建设。对于班级舆论，我注意加以引导。开学初，我组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在此基础上，还订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的《班级公约》，这更贴近学生的生活，更容易为学生接受。

2、鼓励竞争。

没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。

二、培养良好的学习态度和学习习惯。

1、变"要我学"为"我要学"。

"要我学"与"我要学"的区别在于，前者缺乏而后者具有求知内驱力。内驱力源于远大的理想和明确的学习目标，理想的层次愈高远，目标愈明确，提供的动力就愈强劲愈持久。为了提高学生的积极性，我收集了一些有杰出成就的科学家、政治家、企业家的事迹报道、传记等，适时介绍给学生，以此打动学生的心灵，激发学生的责任感，成就欲。另外，我不注意抓住契机，利用时事激发学生的爱国热情和民族自尊心，例如：中国申奥成、"神舟5号"载人飞船发射成功等，从而焕发出为民族振兴、祖国富强。

2、变"苦学"为"乐学"。

变"苦学"为"乐学"关键是要激发学生的学习兴趣，让学生明确学科本身的价值以及学习它对于自身今后发展的作用。因此，我在传授知识的同时，注意联系实际让学生明确学科的价值和意义。其次，在课堂教学中握好教学中的"度"，即教学的深度、练习和考试的难度，作业量的适度，让学生在成功的体验中获得学习的乐趣。第三，注重情感激励，少批评多表扬。

初三物理2015年欧姆定律练习题(含答案)

初三物理2015年欧姆定律练习题(含答案)

1 2015年中考复习欧姆定律练习题

随堂练习1

一、填空题：

1、欧姆定律的数学表达式是 ，公式中的三个物理量I、U、R的单位分别是 、 、 。

2、某导体的电阻是40Ω，通过它的电流是200mA，则这个导体两端的电压是 V。

3、加在导体两端的电压是3V，通过它的电流是200mA，则这个导体的电阻是 Ω。如果该导体两端的电压增大到9V，通过导体的电流是 A，导体的电阻是 Ω。

4、要想使1000Ω的电阻通过8mA的电流，那么应给它的两端加

V的电压；如果该电阻所允许通过它的最大电流是25mA，那么它的两端所能加的最大电压是 V。

5、三个阻值相等的电阻串联后的等效电阻是180Ω，那么它们并联后的等效电阻 是Ω。

二、选择题：

1、对欧姆定律公式UIR=的理解，下面的哪一句话是错误的( )

A．对某一段导体来说，导体中的电流跟它两端的电压成正比

B．在相同电压的条件下，不同导体中的电流跟电阻成反比

C．导体中的电流既与导体两端的电压有关，也与导体的电阻有关

D．因为电阻是导体本身的一种性质，所以导体中的电流只与导体两端的电压有关，与导体的电阻无关。

2、甲、乙两导体通过相同的电流，甲所需的电压比乙所需的电压大。则它们的阻值大小的关系是( )

A．甲的电阻大于乙的电阻 B．甲的电阻等于乙的电阻 C．甲的电阻小于乙的电阻 D．无法比较

3、某段金属丝两端加6V电压时，通过它电流是0.2A，若将它两端的电压变为2V时，则它的电阻值是( )

A．10Ω B．20Ω C．30Ω D．40Ω

4、一导体接在某电路中，如果把加在该导体两端的电压减少到原来的一半，则导体的电阻和通过它的电流将( )

A．都减少到原来的一半 B．都保持不变 C．电阻不变，电流是原来的一半 D．电阻不变，电流是原来的2倍

2013中考物理专题辅导资料——欧姆定律

2013中考物理专题辅导资料——欧姆定律

胡杨文化教育

1 胡杨文化教育中考物理专题辅导——欧姆定律

考点剖析：

本专题内容包含电学的基本概念，欧姆定律是电学的核心内也是学习电功、电功率的基础．中考时，主要考查以下知识点．

1．电量（Q）：电荷的多少叫电量．电量单位是库仑（C）

2．电流强度（I）．

（1）是表示电流强弱的物理量．

（2）定义：1 s内通过导体横截面的电量．

（3）定义式：

（4）国际单位：安培（A）

1 A＝1000 m A

1 m A＝1000 μA

（5）测量工具：电流表，符号

3．电压（U）

（1）电压是使电荷定向移动形成电流的原因．

（2）公式：U＝QW，其中W表示电功，Q表示电量．

（3）国际单位：伏特（V）

1 kV＝1000 V

l V＝1000 mV

（4）测量工具：电压表，符号

4．电阻（R）

（1）意义：表示导体对电流阻碍作用大小的物理量．

（2）电阻是导体本身的一种性质

导体的电阻是由它的长度、横截面积和材料决定的，导体的电阻还跟温度有关．

（3）国际单位：欧姆（Ω）

1 MΩ＝1000 kΩ＝106Ω

1 kΩ＝1000 Ω

*（4）超导现象：对大多数导体来说，温度越高，电阻越大．

一些金属或合金，当温度降低到某一数值时，它的电阻变为零．这种现象称为超导现象．

5．欧姆定律

（1）内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电胡杨文化教育

2 阻成反比．

（2）公式I＝RU

变形公式U＝IR

R＝IU

6．串、并联电路I、U、R特点

图

电流 I＝I1＝I2 I＝I1＋I2

电压 U＝U1＋U2 U＝U1＝U2

电阻 R＝R1＋R2

R1＝11R＋21R

串联电路电压和电阻成正比

21UU＝21RR UU1＝RR1 并联电路电流和电阻成反比