2023届江西省南昌市高三下学期二模理综物理试题(解析版)
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1 河北衡水中学2016~2017学年度高三下学期理综第三次摸底考试
二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分。
1. 一个氡核 衰变成钋核 ,其核反应方程为,氡核的半衰期为3.8天。下列说法正确的是
A. 方程式中的X是氚核
B. 该核反应前后的质量数和质量都守恒
C. 钋核 的比结合能大于氡核 的比结合能
D. 十个氡核 经过3.8天一定还剩五个氡核
【答案】C
2. 如图所示,两个固定的等量异种电荷相距为4L,其连线中点为O,以O为圆心、L为半径的圆与两点电荷间的连线及连线的中垂线分别交于a、b和c、d。则
A. a、b两点的电场强度大小相等,方向相反
B. c、d两点的电场强度大小相等,方向相同
C. 将一带正电的试探电荷从a点沿直线移到b点,其电势能先减小后增大
D. 将一带正电的试探电荷从c点沿直线移到d点,其电势能先增大后减小
【答案】B
【解析】根据两等量异种点电荷电场特点,a、b两点的电场强度大小相同,方向相同,故A错误,B正确;将一带正电的试探电荷从a点沿直线移到b点,电场力一直做正功,故其电势能一直减小,选项C错误;cd 2 连线上电势均为零,故 将一带正电的试探电荷从c点沿直线移到d点,其电势能不变,选项D错误;故选B.
点睛:本题关键是要明确两个等量异种电荷连线以及中垂线上的场强分布情况和电势分布情况,关键在于掌握电场线的物理意义:电场线的疏密表示电场强度的大小,电场线的方向表示电势的高低,作出电场线,就能判断电势的高低.
3. 如图所示,a、b两小球通过轻质细绳连接跨在定滑轮上。开始时,a球放在水平地面上,连接b球的细线伸直并水平。现由静止释放b球,当连接b球的细线摆到竖直位置时,a球对地面的压力恰好为0。则a、b两球的质量之比为( )
- 1 - 赣州市2019年高三年级摸底考试
理科综合能力测试(生物部分)
1.下列关于蓝藻和伞藻的说法,错误的是
A. 蓝藻和伞藻都有相似的细胞膜和细胞质
B. 蓝藻和伞藻细胞中含有光合色素,均能进行光合作用
C. 蓝藻和伞藻细胞中均有拟核,拟核区域有一环状DNA分子
D. 蓝藻和伞藻依靠单个细胞就能完成其各种生命活动
【答案】C
【解析】
【分析】
原核细胞体积小,无核膜、核仁,DNA上无蛋白质,除核糖体外,无其他细胞器。
真核细胞体积较大,有核膜、核仁,DNA 与蛋白质过程染色质(染色体),细胞器的种类多,结构复杂,其中最主要的区别是:有无成形的细胞核,有无核膜。
【详解】蓝藻是原核生物,伞藻是真核生物,都有相似的细胞膜和细胞质这两个结构,A正确;蓝藻有藻蓝素和叶绿素,伞藻细胞中有叶绿体,都含有光合色素,均能进行光合作用,B正确;蓝藻有拟核,拟核区域有一环状DNA分子,但是伞藻细胞有细胞核,C错误;蓝藻和伞藻是单细胞生物,故依靠单个细胞就能完成其各种生命活动,D正确;故选C。
2.慕尼黑工业大学安德里亚斯·鲍施教授研究小组构建了一些能自己移动和改变形态的“类细胞”,“类细胞”的膜成分与正常细胞膜类似,也含有一些有机物和某种能源物质。下列相关说法错误..的是
A. “类细胞”膜的基本支架是由磷脂双分子层组成
B. “类细胞”能自己移动和改变形态依赖于膜的选择透过特性
C. “类细胞”在K+溶液中无法吸收K+可能是缺少运输K+的载体
D. “类细胞”中含有的某种能源物质很可能是ATP
【答案】B
【解析】
“类细胞”的膜成分与正常细胞膜类似,基本支架应由磷脂双分子层组成,A项正确;“类细胞”能自己移动和改变形态依赖于膜的流动性,B项错误;“类细胞”含有一些有机物和某种能源物质,有能量供应,在K+溶液中无法吸收K+可能是缺少运输K+的载体,C项正确;ATP可直接为生命活动提供能量,“类细胞”中含有的某种能源物质很可能是ATP,D项正确。
试卷第 1 页共 11 页
2020-2021学年江西省南昌市四校高二下学期期中考试物理试卷(解析版)
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分
得分
1. (知识点:简谐运动,机械波的形成,横波的图象)
(10分)如图所示为波源O振动1.5s时沿波的传播方向上部分质点第一次形成的波形图,已知波源O在t=0时开始从平衡位置沿x轴负方向振动,求:
(1)波源的振动周期;
(2)从t=0开始至y=5.4m的质点第二次到达波峰的这段时间内,波源通过的路程。
【答案】
(1)1.2s;(2)1.72m;
【解析】
试题分析:(1)波源从平衡位置开始沿x轴负方向振动,故波的最前端必然是从平衡位置开始沿x轴负方向振动,由题意结合图可知还有波形没有画出来,故T=1.5s
所以T=1.2s
(2)由题图可得波长为λ=0.6m,波速为v==0.5m/s
波源O振动1.5s时距离y=5.4m的质点最近的波峰传播到y=5.4m处需要的时间为t1=
y=5.4m的质点第二次到达波峰需要的时间为t=1.5s+t1+T=12.9s
故波源O通过的路程为s=×4A=1.72m
考点:机械振动、机械波
(10分)如图中的实线是一列简谐波在某一时刻的波形曲线, 经0.5 s以后,其波形如图中的虚线所示,评卷人 得分
试卷第 2 页共 11 页
在该0.5 s内,图中质点运动的路程小于0.6 cm。
(1)如果波向右传播,那么波速是多大?周期是多大?
(2)如果波向左传播,那么波速可能是多大?周期可能是多大?
【答案】
(1)6m/s;s;(2)2m/s或10m/s;0.2s或0.4s;
【解析】
试题分析:路程s=0.6cm 波长=4m t1=0.5s故波传播的时间应小于t===
波向前传播的距离应小于x==4=6m
1
河南省六市2018届高三第二次联考(二模)理综物理试题
二、选择题(本题共8小题,每小题6分.第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不选的得0分)
1. 如图所示,小车上有一定滑轮,跨过定滑轮的轻绳上一端系一小球,另一端系在弹簧秤上,弹簧秤固定在小车上.开始时小车向右运动,小球的悬绳与竖直方向的夹角为θ1,若小球的悬绳与竖直方向的夹角减小为θ2(θ1、θ2均保持不变),则夹角为θ2时与夹角为θ1时相比
A. 小车的加速度、弹簧秤读数及小车对地面压力均变大
B. 小车的加速度、弹簧秤读数及小车对地面压力均变小
C. 小车的加速度、弹簧秤读数均变小,小车对地面的压力不变
D. 小车的加速度、弹簧秤读数均不变,小车对地面的压力变大
【答案】C
【解析】设小球的质量为m,小车的质量为M,对小球受力分析,如图所示:
当小车匀加速向右运动,设加速度为a,根据牛顿第二定律得:,解得,拉力,因为,故加速度减小,拉力减小,则弹簧秤的示数也减小;对小车和小球组成的整体受力分析,可知在竖直方向上地面对整体的支持力等于整体的重力,与角度无关,即支持力不变,根据牛顿第三定律,可知小车对地面的压力不变,故ABD错误,C正确;故选C.
【点睛】以小球为研究对象,分析轻绳的拉力和弹簧秤读数与角度的关系.以整体为研究对象,研究地面对小车的支持力的变化,再由牛顿第三定律研究小车对地面压力的变化.
2. 两个等量异号点电荷分别固定在P、Q两点,实线是两个点电荷连线的中垂线,如图所示.一带负电的粒 2 子以某一速度从图中A点沿图示方向进入电场在纸面内飞行,最后运动到无穷远处,粒子只受静电力作用,则粒子在电场中
A. 沿直线运动,途经各点的电势先降低后升高
B. 沿直线运动,途经各点的电势先升高后降低
C. 沿曲线运动,途经各点的电势先降低后升高
D. 沿曲线运动,途经各点的电势先升高后降低