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附表2北京工业大学耿丹学院学生开题报告表（艺术类）课题名称北京市南锣鼓巷帽儿胡同31号李某家住宅改造课题来源自选课题类型AY 指导教师黄志红助理指导教师学生姓名李璐学号100401314班级环艺10-2班专业艺术设计一、开题报告内容：1、课题（项目）内容及拟完成成果概述，选择的目的、意义与价值分析。
课题内容：北京市南锣鼓巷帽儿胡同31号李某家住宅改造设计前期调研：1）搜集国内外关于小型住宅的改造设计案例①日本小住宅改造②日本森山住宅改造2 案例分析：案例1小住宅建筑建筑场地极小，具有独特的风格。
该住宅分为4个空间，用4块水泥地板上下隔开，敞开式的楼梯主轴，是主要承载重量的构件。
水泥地板和墙体之间不同的大小和位置以及窗户的位置决定了这一建筑的结构形式小住宅森山住宅案例2 森山住宅，它的结构包括一系列分散的，大小不同的房间，这些房间有各自不同的特点和用途，其布局与北京的大杂院相似比较散乱，作者设法在房间上下功夫，把每个房间的距离间隔可以较好地保持相对独立和隐私的位置，从而使它们可以为不同的目标服务周边基址分析：总平面交通分析：功能分区图: 历史人文：周边建筑分析：、现况住宅模型现状环境分析：设计目的：根据大杂院对功能性的要求进行单户改造，在方案中按照确切需求而设计。
彻底改造人们的生活环境，提高人们的生活质量设计意义：在不破坏北京胡同文化背景的前提下，彻底改变人们对大杂院传统认识，为大杂院的人们提供良好舒适的生活环境，更好的满足当代人的生活。
把传统与现代相结合做为主题。
价值分析：1、改善整顿大杂院。
2、为居住者提供一个可以提供休息,观景,娱乐,和学习的空间。
3、调整每个房间的距离间隔可以较好地保持相对独立和隐私的位置4、提升城市形象和城市综合竞争力。
任务书：总建筑面积为60㎡（上下浮动不超过5%）。
建筑要体现地方特色与时代特点，绿地率大于5%。
建筑功能房间要求（1）主卧 20㎡（2）客厅 50㎡（3）儿童室 15㎡（4）厨房 15㎡（5）餐厅 20㎡（6）屋顶花园 30㎡（7）阳台 10㎡(8)洗手间 5㎡3、课题（项目）成果表达（方式、手段、媒介、技术等）所具备的条件因素。
毕业设计开题报告
学生姓名：学号：
专业：
设计(论文)题目：
指导教师:
年月日
开题报告填写要求
1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效。
2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。
3．“文献综述”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于10篇（不包括辞典、手册）。
4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
如“2006年3月15日”或“2006-03-15”。
毕业设计开题报告
毕业设计开题报告。
北京工业大学研究生开题报告学位级别：□博士□硕士□工程硕士学号：G201102036研究生姓名：刘美燕指导教师姓名：谢雪松（校内）景士平（校外）专业名称：集成电路所在学院：电子信息学院开题报告时间：2013.11.30北京工业大学研究生部制表一、基本情况报告正文基于半导体工艺微热再生空气干燥系统的研究（一）选题依据与研究内容1、选题依据在工业目前一般有三种方法来处理压缩空气的干燥问题。
分别是： 1、采用吸附剂对压缩空气中的水蒸气具有选择性吸附的特性进行脱水干燥，如吸附式压缩空气干燥机； 2、采用某些化学物质的潮解特性进行脱水干燥。
如潮解式压缩空气干燥机。
3、利用压缩空气中水蒸气分压由压缩空气温度的高低决定的特性进行降温脱水干燥，如冷冻式压缩空气干燥机；而在上述三种处理压缩空气干燥设备中，潮解式压缩空气干燥机已基本淘汰，冷干机和吸附式压缩空气干燥机（简称“吸干机”）正在被广泛应用。
但冷干机在许多类似于精密电子行业或高精密仪表的运用时，因为工艺要求需将压缩空气中的压力露点降到0℃以下，而冷冻式干燥机的压力露点低于0℃时会出现管路结冰的现象，因此采用冷冻式干燥已不能满足工艺的要求，而吸干机的最低露点温度可达-70℃。
除此之外吸干机的高性能、低功耗和可靠性、方便性越来越受到业界重视。
现有的吸干机大多采用双塔式结构和定时周期控制法，每塔循环经历吸附－再生的工艺流程，为用户连续提供干燥气体[1]。
这种传统的生产和控制方法，由于缺乏对生产过程实时有效的监控，无法使吸干机运行在最佳工作状态，既不能保证成品气质量稳定，还会造成能源的浪费。
吸干机根据其气耗问题而衍生微热吸干机和无热式吸干机。
微热式再生吸干机主要存在的问题：1、微热式再生吸干机在加热再生气体时如何能确保不会应过热而导致系统在安全方面出现问题。
2、微热式再生气体吸干机如何能确保能源的有效利用和再生气体的质量稳定。
2、选题研究的内容、研究目标、拟解决的关键问题为了解决目前现有微热式再生吸干机存在的问题，采取以下方案：1、采用在线露点监控的过程自适应优选法，保证吸干机成品气质量稳定，又节能降耗。
开题报告的格式课题名称学生姓名入学年月导师姓名、职称所在院、系学科、专业20xx年9月30日说明一、毕业设计开题报告是学生开展学位论文工作的重要环节,开题报告一般于第八学期进行，完成时间最迟不能超过第八学期第五周。
二、开题报告评议小组由3-5名讲师以上职称的教师组成。
评议小组设秘书一人，协助组织和处理评议事宜，并做好详细记录，记录由各系部作为原始材料保存备查。
三、本开题报告第1—3部分均可另加附页。
四、本开题报告一式三份，学生、指导老师、系部各留一份。
2.开题报告的格式篇2一、调查背景有些同学在吃午饭时抱怨饭菜不合味口，没吃几口便一倒了之，没有珍惜粮食的意识。
这一现象被同学们看到后心里很不安，同学们亲身在农业未来馆体验种菜的辛劳，明白这些粮食来之不易，这种现象不仅浪费粮食，而且长此下去对同学们的身体有害。
如何才能使同们的午餐吃得健康又营养，减少不必要的浪费呢？联想到现在流行的“光盘行动”，同学们决定成立大云中心学校“光盘行动”小组，展开了针对学校午餐浪费现象的争做“光盘小达人”的活动，使同学们认识到节约粮食的重要性。
二、调查课题的目标通过这次调查报告后，找到学生浪费现象背后所存在的问题，并找到解决的办法，使学生能够珍惜粮食，争做“光盘”小达人，将中华民族节俭的美德，深入同学心中。
三、活动调查过程（一）调查问卷我们向四年级同学们发放问卷，发出问卷200份，回收有效问卷174份。
结果统计如下：（1）你对“光盘行动”的了解有多少？知道的 17.14%听说过 26.29%完全不知道56.57%可见：学生对于当下流行的一些活动及倡议不是很了解。
（2）您平时吃饭大概剩菜多少？可见：从不剩菜的学生还是只有少数，浪费现象还是比较严重的，还有待改善。
（3）您认为，什么因素导致您浪费食物？饭菜太多 33.33%食物不好吃43.64%食物不卫生 10.90%其他 12.13%可见：随着生活水平的提高，学生对食物口味的要求也越来越高，从而导致了浪费的现象。
北京工业大学校选课新开课程申请表北京工业大学“工程灾害的特点及防御”课程教学大纲英文名称：The Technology of Important Engineering Seismic Dangerous Assessment课程编号：0006477课程类型：任意选修课学时：32 学分：2适用对象：大学三四年级学生先修课程：土木工程概论使用教材及参考书：国家标准GB 17741－2005《工程场地地震安全性评价》宣贯教材，卢寿德等编著，地震出版社，2005年12月一、课程性质、目的和任务1、课程性质：本课程是土木工程专业本科生的专业基础选修课，重点培养土木工程技术人员应具备的工程地质基本知识和基本技能。
2、课程的目的：培养学生在工程建筑设计、施工和运营的实施过程中对新建、扩建、改建建设工程及大型厂矿企业、城镇、经济建设开发区的选址和抗震设防要求确定，以及社会经济发展规划、防震减灾对策的制定等工作的能力，并为土木工程专业后续的课程学习奠定基础。
3、课程的任务：使学生初步掌握与土木工程有关的地震灾害的特点，重大工程结构类型及其抗震设防标准确定的原则；对重大工程抗震设防标准确定的关键技术内容、技术方法、工作深度、基础资料的详细程度、评价结果的合理性及适用性等进行了详细阐述和例证。
涵盖了地震安全性评价工作的各个环节，内容丰富，结构清晰，对学生掌握国家标准和正确使用具有积极的指导作用。
二、课程教学内容及要求本课程共分为三大部分6章，主要包括重大工程场地地震安全性评价、区域性地震区划、地震小区划、地震动峰值加速度复核等。
涉及工程场地和场地周围区域的地震活动环境评价、地震地质环境评价、断裂活动性鉴定、地震危险性分析、设计地震动参数确定、地震地质灾害评价等。
重大工程场地地震安全性评价是本课程的重点与难点。
各章节的教学内容与要求如下：第1章绪论(1) 熟悉建筑物的分类[2]，阐述各类重要建构筑物的抗震设计要求。
抗震设防标准的确定原则及各类建设工程选址与抗震设防要求的确定、防震减灾规划、社会经济发展规划等工作中所涉及的工程场地地震安全性评价。
北京工业大学本科生毕业设计（论文）撰写规范毕业设计（论文）是学生在校学习的最后阶段，是培养学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，锻炼创新能力的重要环节。
毕业设计（论文）是记录科研成果的重要文献资料，也是申请学位的基本依据。
为了保证我校本科生毕业设计（论文）质量，特制定《北京工业大学本科生毕业设计（论文）撰写规范》。
一、论文印装毕业论文用A4纸打印。
正文用宋体小四号字，行间距18磅；版面页边距上3cm，下、左2.5cm，右2cm；页眉加“北京工业大学毕业设计（论文）”字体为隶书3号字居中，页眉距边界2cm；页码用小五号字底端居中，页脚距边界1.75cm。
二、论文结构及要求毕业论文由以下部分组成：A．封面；B. 毕业设计（论文）任务书；C．中文摘要；D. 英文摘要；E. 目录；F. 正文；G. 致谢；H. 参考文献；I. 附录；J. 有关图纸(大于3#图幅时单独装订)。
（一）封面及毕业设计（论文）任务书封面及毕业设计（论文）任务书由学校统一印制。
论文题目不得超过20个字，要简练、准确，可分为两行。
任务书由指导教师填写，经学科部（系或教研室）主任签字后生效。
（二）中英文摘要（中文在前，英文在后）及关键词摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。
中文摘要一般为400 字左右，英文摘要应与中文摘要内容完全相同。
“摘要”字样位置居中。
关键词是反映毕业设计（论文）主题内容的名词，是供检索使用的。
主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词，尽量从《汉语主题词表》中选用。
关键词一般为3 ~ 5个，按词条外延层次（学科目录分类），由高至低顺序排列。
关键词排在摘要正文部分下方。
（三）目录目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。
主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。
（四）正文论文正文部分包括：绪论（或前言、序言）、论文主体及结论。
附件2毕业设计（论文）装订要求由学院统一设计封面，页面设置统一用A4纸打印，使用抽杆夹进行装订，由学院统一到印刷厂胶印装订。
论文装订份数为一式二份（或三份），教学过程记录册装订一份，分别作为教务处、系归档保存。
装订顺序如下：第一册1．封面（包括课题名称、学生姓名、学生所在院（系）及专业、指导教师姓名、日期）；2．毕业设计（论文）任务书；3. 诚信承诺书；4. 中文摘要、关键词；5．英文摘要、关键词；6．目录；7．前言；8．正文；9．结论；10．参考文献；11．附录（含外文资料及中文译文）；12．致谢。
第二册1．封面（包括课题名称、学生姓名、学生所在院（系）及专业、指导教师姓名、日期）；2．目录；3．毕业设计（论文）相关信息表；4．毕业设计（论文）任务书；5．毕业设计（论文）开题报告表；6. 毕业设计（论文）指导记录；7. 毕业设计（论文）学生自查表；8. 毕业设计（论文）申请答辩表与评审表；9. 毕业设计（论文）评阅表（工科）；10．毕业设计（论文）评阅表（文科）；11．毕业设计（论文）答辩记录表；12. 毕业设计（论文）答辩评审表；13．入选优秀毕业设计（论文）推荐表。
附件3毕业设计（论文）指导过程记录册封面模板，活页记录，最后装订（本行不显示）本科毕业设计（论文）指导过程记录册题目系名称专业名称学生姓名学号指导教师助理指导教师附件4：北京工业大学耿丹学院毕业设计（论文）相关信息表说明：此表中学生信息环节可以打印，其他各个环节信息一律采用黑色签字笔认真填写，不得涂改。
北京工业大学耿丹学院毕业设计（论文）课题申报表填表说明：1．每项内容教师都必须认真填写。
2．课题来源要填写确切基金项目、企事业单位项目，不能写横向、纵向课题等。
3．课题类型：（1）A—工程设计；B—技术开发；C—软件工程；D—理论研究；E—应用研究（2）X—真实课题；Y—模拟课题；Z—虚拟课题；（1）、（2）均要填，如AY。
北京工业大学耿丹学院20___届毕业设计（论文）题目统计表系____________________专业_____________________附表3：北京工业大学耿丹学院毕业设计（论文）任务书题目：专业：班级：学号：姓名：主要内容、基本要求、主要参考资料等：(内容字体为小四号宋体)完成期限：指导教师签章：专业负责人签章：年月日年月日附表4：北京工业大学耿丹学院毕业设计（论文）指导记录学生姓名_____________ 学号___________ 专业班级_________ 所在系_________填表说明：1.指导记录以次为单位进行填写（签名不得打印），至少填写16次。
北京工业大学研究生开题报告√学位级别：□博士□硕士□工程硕士学号：S200904143研究生姓名：马超指导教师姓名：龚秋明副教授专业名称：岩土工程所在学院：建筑工程学院开题报告时间：2011年01月14日北京工业大学研究生部制表一、基本情况报 告 正 文（一）选题依据与研究内容1、选题依据1.1课题来源国家自然科学基金（90715032，50938006，50908005）1.2 研究意义土压平衡盾构是土层适应性较强的盾构类型，可以在广泛的土层中使用，用于世界各地的隧道工程中，尤其在软土地层施工中优势明显，在掘进时一般不需要辅助技术措施，但因土压平衡盾构刀具和土体改良技术的局限性，其传统的使用界限可以用土体的颗粒级配表示[12]，如图1-4所示。
图1-4 土压平衡式盾构施工传统适用地层Fig 1-4 General conditioning for EPB tunnelling 按土质的其他参数综合考虑，土压平衡盾构的适用范围如图1-5所示，可以得到渗透系数在10-7~10-12细砂、粘土，粉砂层适用土压平衡盾构机。
小于某粒径百分数/％土体粒径/mm图1-5土压平衡盾构施工适用地层参数[13]Fig 1-5 Soil mechanical for EPB Tunnelling然而通过对不良土层进行土体改良，土压平衡盾构可以在砂砾、砂、粉砂，粘土等密实程度低、软、硬相间的地层以及砾层、砂层等地层中使用[25]，如在塑流性不能满足土压平衡盾构施工的地层中，需注入大量泥浆和泡沫添加剂来改善土体的塑流性和渗透性，这样可以大大增加了土压平衡盾构的适用范围，经土体改良土压平衡盾构增加的土层范围如图1-6所示[14]：图1-6 土压平衡式盾构施工突破传统的适用地层界限[14]Fig1-6 The approximate range of soil conditioning for EPB machines小于某粒径百分数/％土体粒径/mm随着对土压平衡盾构工法研究的不断深入，以及各种添加剂料应用于土体改良中，土压平衡式盾构工法适用的土层范围不断扩大，1.3 国内外研究现状。
