小升初英语语法复习资料

小升初英语语法复习要点

一、名词复数规则

1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2．以s、x、sh、ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes,

watch-watches

3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families,

strawberry-strawberries

4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,

mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people,

Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

二、一般现在时

1．一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2．一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。

3．在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4．在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形；主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则

1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks

一．语法复习：

比较级运用: 运用于对事物、动作等进行对比，用于两者之间的比较。

构成方法:

a. 直接+er，比如：tall → taller

b. 双写+er ，比如：big → bigger

c. +r ，比如：late → later

d. y → i + er ，比如：heavy →heavier

f. 特殊变化，比如：well →better

◇写出下列单词的比较级：

A. 直接加er/r

tall---________light----________young--_________old---________strong--___ small--_________late---_________long---_________short--________ low-_______slow-_______high-________ fast-______late-______

B. 双写加er big-------_________ fat-----_________ thin---________

C. 去y改i加er heavy---_________ early--_________

D. 不规则变化：far-farther well(good)-better much/many-more bad-worse

◇◇句型:

Su Hai is taller than Su Yang.

Ben jumps higher than his friends.

Who gets up earlier Nancy or Yang Ling?

根据中文填空：

我比海伦瘦矮。I am _________ and _________ than Helen.

王海的足球比大卫的足球大。

Wang Hai’s football is __________ __________ David’s football.

一、词类：

动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：

先用“一（量词）”（如：一个、一张等）和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词；说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词；都说不通就是动词。（目前我们学过的，以后可能不同）（另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道）

1、 动词

这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词（就是我们平时总说的那种动词）、be动词、情态动词。

（1）行为动词

就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep、live等。

行为动词我们已学过它们的四种形式：

原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：

↗有，就加ing

读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词 （若是be

going to 就用原形）

↘没有，再看情态动词

↗有，就用原形

↗有，就加ed

↘没有，再看有无表示过去的时间状语 ↗是第三人称单数就加s或es

↘没有，再看主语

↘不是第三人称单数就用原形

（2）be动词

a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。

b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She

is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not)

small.

c、 一般疑问句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are

they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes,

小升初英语语法知识点大全

一、动词时态

1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。例如：I

go to school every day.

2. 现在进行时：表示正在进行的动作。例如：She is reading a

book.

3. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。例如：I

watched a movie yesterday.

4. 过去进行时：表示过去正在进行的动作。例如：They were

playing football at 3 p.m. yesterday.

5. 将来时：表示将来要发生的动作。例如：We will visit Beijing

next week.

6. 过去将来时：表示过去一些时间要发生的动作。例如：I said

that I would go to the park tomorrow.

7. 完成时态：表示动作已完成或在过去的一些时间点之前已完成。例如：We have finished our homework.

二、名词

1. 可数名词和不可数名词：可数名词指可以计数的名词，如书（books），而不可数名词指不能计数的名词，如水（water）。

2. 单数名词和复数名词：单数名词指一个，而复数名词指多个。例如：book（书）→books（书籍）。 3. 可数名词的复数形式：许多词在复数时需进行变位，如cat（猫）→cats（猫）、baby（婴儿）→babies（婴儿）。

4. 不可数名词的用法与数量表示：不可数名词无复数形式，不能与数词或a/an连用。对于不可数名词表示的量，需使用量词或具体表示数量的词语，如a bottle of water、a cup of tea。

三、形容词和副词

1. 形容词用法：形容词修饰名词，用来描述名词的性质或特征。例如：a big dog（一只大狗）。

2. 形容词的比较级和最高级：形容词的比较级用于表示两个人或物之间的比较，如taller（更高），而最高级则用于表示三个或三个以上人或物之间的比较，如the tallest（最高的）。