注意力训练方法

第 1 页 视觉注意力训练方法是什么

孩子的视觉和注意力是比较关键的部分，在孩子的成长发育期间家长可以对孩子进行视觉和注意力的训练，平时可以跟孩子一起做手工或者是观看图画，做亲子游戏等活动，需要长期坚持才能使孩子的视觉和注意力更加集中，对孩子的大脑发育也很好。

★视觉和注意力的训练方法

★针对性训练才有效果：健知注意力提升课程先通过一个评估量表初始定制课程方案，再根据训练结果反馈动态调整方案，为每个学员个性化定制最高效的训练提升方案。

★家庭训练容易坚持：注意力训练就像锻炼身体一样，每天30-40分钟就足够但需要长期坚持，健知训练课程随时随地可以进行，并且趣味性高，依从性好课程完成率很高。

★不只是提升注意力：注意力不足的孩子往往在学习相关的感知觉功能和读写能力方面存在落后，训练课程包含注意力提升、感知觉提升和读写力提升三大部分，全方位提升注意力和学习能 第 2 页 力。

★在线训练+教材训练+家庭教育指导科学搭配：在线训练采用计算机小游戏的形式，主要进行需要控制素材呈现时长，记录反应时间的训练任务;教材训练主要进行需要动手动笔，动脑筋规划执行的训练任务;家庭教育指导主要围绕孩子在日常学习和生活中的注意力问题的教养方法、辅导方法和亲子关系进行指导。

1、注意力与学习相关的感知觉功能训练，分为五大训练模块：注意力，记忆力，视知觉，协调性，执行力。每个模块下面又分列为若干不同的训练模式和难度阈值。

研究表明，注意力与感知觉功能与多种学习进程相关，训练课程通过个性化的注意力与感知觉功能训练，提升注意力与学习相关的感知觉功能。主要包括：主动注意力(注意察觉、注意维持、注意瞬脱、注意广度、选择注意、分配注意;打开学习的知觉门户);视觉记忆、听觉记忆、工作记忆(增强信息的存取);视空间感知和运动整合(阅读、书写、视听转化的基础);协调性(手眼协调、感觉统合;阅读、书写的基础);执行力(策略、排序、逻辑;文意理解和数学思维的基础)。通过训练后注意力缺陷与读写 第 3 页 障碍者的学习相关神经机能将得到改善，从神经干预层面上改善注意力与冲动控制状况和读写表现。

（三）训练注意力的方式

一、静坐6分钟起，静坐时间可逐次上升，10分钟为上限。配合轻音乐，头顶纸杯静坐，数出杯子掉下的次数以及呼吸的次数。（以纸杯掉下的次数越少越好）

二、舒尔特方格。将1-25的阿拉伯数字顺序打乱，然后依次数出来。

标准：以 12 ～ 14 岁年龄组为例，能达到 16s 以上为优秀，学习成绩应是名列前茅， 26s 属于中等水平，班级排名会在中游或偏下， 36s 则问题较大，考试会出现不及格现象。 18 岁及以上成年人最好可达到 8s 的水平，

20s 为中等水平。当然，以时间越短越好，教员在训练时应正确地引导孩子自己做总结。

三、视觉追踪：（卡片以及具体操作方法可参考书籍《30天注意力提升》）

1、 制作圆点卡片。头不动，眼动，扫视直线，数出1分钟内扫视的次数，一般做三个1分钟。

2、 扫视折线。头不动，眼动，扫视折线，数出1分钟内扫视的次数，一般做三个1分钟。

3、 扫视曲线。方法同上。

四、视觉集中。

1、 读倒写的故事。测试时间和读错的次数。

如：

。了臭酱的你，你诉告不也我，钱少多我诉告不你，想心，气生很外老，话说没夫农？钱少多酱个这：道问。尝了尝，下一蘸手用，来过，了见看外老个一，粪大桶一着挑正，夫农个一

2、 三张或以上扑克牌，倒扣在桌上，学员盯住一张选中的牌，教员随意调换几次位置，再让学员指出那张牌。

五、视觉分辨。

1、 制作数字卡片。从卡片中找出不同的数字。如：18-16（不同的是8&6）。

2、 数出各种图形的数目。参考《30天注意力提升》p25

六、听觉集中。

1、 教员读故事，学员听并数出文中“TA”“的”等等字数或者它们总共的字数。

2、 教员读一组数列，学员听并数出其中的“0”“1”“3”“5”等数字的数目。如：30189 57802 73013 39810 28303

20109 57302 298408 37695 11357

七、听觉记忆。 1、 教员读长句，学员听完重复。（句子逐渐加长）。

专注力训练100种方法

1. 闭上眼睛，集中注意力，尝试感受周围的声音。

2. 将手机和其他电子设备静音或关闭，避免分散注意力。

3. 每天定期进行冥想或呼吸练习，专注于呼吸的感觉。

4. 使用专注力训练应用程序或在线工具来锻炼集中注意力的能力。

5. 通过阅读挑战自己的专注力，尝试持续阅读一段较长的时间。

6. 舒适地坐在一个安静的地方，只关注自己的呼吸。

7. 将注意力集中在一个物体上，如一支铅笔，仔细观察它的细节。

8. 将专注力放在当前任务上，不受其他事物的干扰。

9. 练习完成一项任务之前不切换到其他任务或思考其他事情。

10. 使用番茄钟等时间管理方法，将注意力集中在25分钟的工作块上。

11. 定期进行身体活动，如跑步或瑜伽，以提高专注力水平。

12. 尽量减少干扰因素，如噪音或杂乱的工作环境。

13. 坚持每天写日记，以促进专注力和思维清晰度。

14. 练习注意力转移，例如，从一件事情转移到另一件事情，而不中断思维过程。

15. 拥抱自然，远离城市喧嚣，享受大自然的宁静和美丽。

16. 花时间与亲朋好友共度时光，专注于与他们的交流。

17. 训练注意力时，避免同时处理多个任务。

18. 将一项任务分解为更小的子任务，专注于每个子任务的完成。

19. 根据自己的生物钟，选择最佳的学习/工作时间，以提高专注力。 20. 对于一项任务，设定明确的目标和时间限制，以增加专注力。

21. 养成良好的睡眠习惯，充足的睡眠有助于保持专注力。

22. 避免过度疲劳，给自己足够的休息时间，以提高专注力。

23. 做一些刺激大脑的游戏和智力挑战，如拼图或数独。

24. 听古典音乐或自然声音，作为背景音乐，以帮助专注力。

25. 设置提醒，以帮助记忆和集中注意力。

26. 每天进行一些脑力训练游戏，如记忆匹配或模式识别。

27. 尝试不同的学习方法和技巧，以找到最适合自己的方式。

28. 制定详细的计划，包括具体的目标和行动步骤，以集中注意力。

1.数字传真

训练方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。

例如：家长读：68715孩子听完之后在纸上写：68715

2 .听字训练

训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。

有一小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能要飞，每日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，他们都是觉得非常的快乐。这一天早晨，它醒了。那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳，它们又害怕了，因为太阳太大了，它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又有站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。

【 第二关】听写训练题

1.词语思维

训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手。

凳子 课桌 洗衣机 篮球 电视机 自行车 书包 电冰箱 作业本 葡萄 空调

电风扇 电话机 被子 杯子 钢笔 手机 篮球 羽毛球 打火机 飞机 刀剑

2.找差异训练 训练方法：仔细听下面几组句子中的甲,乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方.

第一组:

甲:树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地成长.

乙:森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地生长.

第二组:

甲:我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最美丽的花送给妈妈.

乙:我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最漂亮的花送给妈妈.

针对孩子注意力训练集锦题

1.按顺序找数字

我国年轻的数学家杨乐、张广厚，小时候都曾采用快速做习题的办法，严格训练自己集中注意力。这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面（见下表），然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。