如何提高孩子学习成绩
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如何提高学生成绩的方法
1如何让成绩更好的提高
1、帮助孩子建立自信心,让孩子对学习产生兴趣。
家长不要让孩子学习超过他能力太多的事情,给孩子充分的时间学习和练习,让孩子有学习的动力。
2、帮助孩子养成学习的好习惯,例如课前预习等。
好的学习习惯是提高孩子学习成绩的关键,家长要帮助孩子养成课前预习的习惯,养成喜欢阅读的习惯,养成课后思考的习惯等。
3、营造良好的学习环境,让孩子有好的学习氛围。
如果家长每天在家里玩游戏、打麻将的话,会影响到孩子,孩子自然就不会认真学习了。
4、父母要以身作则,在家的时候多看书,为孩子做好榜样。
平日在家要学习,努力工作,孩子看到父母那么努力自然也会学习。
2高中提高成绩的窍门
学习要讲究方法和窍门,有策略地学习才能更高效。
学习时首先要制定一个合理的计划,可能很多学生觉得它不现实,因为计划没有变化快,总会有一些外界因素打乱自己的学习计划,导致计划难以实施。
其实制定计划时要把主客观因素都考虑到,排除外界干扰,虽然很难按计划去做,但是大体上也要按计划去完成,这样学习效率才会更高,老师不也是会制定教学计划吗。
其次是让自己学习效率更高,减少无用学习时间。
这个很简单,就是大家在学习时就要全神贯注、集中精力去学,全身心投入到学习
中去,迷迷糊糊的学还不如痛痛快快的玩。
学习就要有收获,不要学完了还是不会,那样等于没学。
学就要学扎实了,每天都要进步一点点,这样日积月累才会有质变。
如何帮助你的孩子提高学习成绩孩子的学习成绩对于家长来说是很重要的,因为良好的学习成绩是进入好的学校和获得更好的未来的关键。
但是,不是每个孩子都能轻易地取得好成绩。
虽然很多孩子都很聪明,但如果他们缺乏学习技巧,他们可能会在学校中落后。
因此,这篇文章将讨论如何帮助您的孩子提高学习成绩。
一、与教师建立联系建立与教师的联系可以帮助您了解您的孩子在学校中的表现。
您可以向教师了解您的孩子的学习能力、优点和缺点,以及如何提高他们的学习成绩。
与教师建立联系还可以让您知道他们是否掌握了学科的基础知识。
如果您的孩子遇到了困难,教师也可以给您建议和帮助。
二、给孩子提供安静的学习环境孩子在学习的时候需要一个安静的环境。
如果您家里的环境很嘈杂,您可以为孩子寻找别的地方学习,例如图书馆或学校图书馆。
如果您的孩子在学习时感到紧张或压力很大,您需要与他们交谈,提供安慰和支持,让他们知道您支持他们的学习。
三、设定清晰的目标设定明确的学习目标可以帮助孩子更好地掌握知识并取得好成绩。
您可以与孩子一起制定一个计划,以确定您想要孩子取得的学习目标。
这可以包括每次考试要取得的分数和他们希望结束学年时的成绩。
设定目标可以为他们提供方向,让他们更好地集中注意力。
四、制定合理的学习计划制定合理的学习计划可以帮助您的孩子更有效地利用时间来学习。
您可以帮助孩子制定一个时间表,以便他们能够分配足够的时间来完成作业和学习。
您可以教他们如何优先完成最重要的任务,避免拖延,从而增强他们的学习效率。
五、培养良好的学习习惯良好的学习习惯可以帮助孩子更轻松地学习。
您可以向他们介绍一些好的学习习惯,例如创建学习笔记、复习和测试自己所学、课前备课等。
这些习惯可以帮助孩子更好地掌握学科,并为以后的学习打下基础。
六、提供支持和鼓励最后,作为家长,您需要为您的孩子提供支持和鼓励,这是帮助孩子取得好成绩的关键。
您可以赞扬孩子的努力和进步、鼓励他们困难中坚持不懈、帮助他们解决遇到的问题和挫折。
如何快速有效地提高孩子的学习成绩提高孩子的学习成绩是每个家长都希望实现的目标。
但是实际上,很少有家长知道如何达到这个目标。
以下是一些快速有效的方法,可以帮助家长提高孩子的学习成绩。
1. 让孩子爱上学习学习不应该是一项负担,而应该是一项有趣的活动。
如果孩子能够爱上学习,那么他们就会更容易吸收知识并取得好成绩。
家长可以通过与孩子共同学习、分享自己的学习经历等方式来激发孩子学习的兴趣和热情。
2. 为孩子制定学习计划制定学习计划可以让孩子更加有条理地学习,并且帮助孩子更加有效地利用时间。
家长可以与孩子一起制定周计划和日计划,并帮助孩子完成他们的任务。
这样可以让孩子更加自我管理和自我激励。
3. 提供适当的学习环境适当的学习环境可以帮助孩子集中精力学习,并专注于学习任务。
家长可以为孩子准备清静的学习空间,并在学习时关闭电视和其他干扰因素。
4. 预习和复习预习和复习是提高学习成绩的关键步骤。
在未来的学习活动之前预习和学习资料可以帮助孩子更好地理解新概念和新知识点。
在考试前的复习可以帮助孩子巩固已经学习的知识,并回归学习的主线。
5. 注重孩子的身心健康身心健康是良好学习成绩的先决条件。
家长需要注重孩子的身体健康和情绪健康,以保证他们能够集中精力学习。
通过提供均衡的饮食、充足的睡眠和足够的锻炼,孩子会更加健康和充满活力。
6. 鼓励孩子参加课外活动参加课外活动可以帮助孩子培养领导才能、社交能力和自信心。
这些技能对良好的学习成绩非常重要。
家长可以鼓励孩子参加俱乐部、社交组织和运动队等活动。
7. 培养孩子阅读兴趣阅读是一个非常重要的学习能力。
通过阅读,孩子可以扩展词汇、加强理解能力,并在成长过程中发展出批判性思维和分析能力。
家长可以鼓励孩子阅读书籍、报纸和杂志等,以培养他们的阅读兴趣。
8. 鼓励孩子寻求支持有时候,孩子发现学习难度太大或无法理解概念时,需要一些帮助和支持。
家长可以帮助孩子寻求适当的支持和学习资源。
这些资源可以包括家庭教师、辅导员、同学和家长自己。
学习成绩提升的家庭措施课件一、引言孩子的学习成绩是每个家庭都关心的重要问题。
在孩子的学习过程中,家庭环境和家长的教育方式起着至关重要的作用。
本课件将为您介绍一些有效的家庭措施,帮助孩子提升学习成绩。
二、营造良好的学习环境(一)安静舒适的学习空间为孩子打造一个专门的学习区域,保持安静、整洁、光线充足。
避免在这个区域放置过多的娱乐物品,以免分散孩子的注意力。
(二)合理的学习时间安排制定一个规律的学习时间表,让孩子养成良好的学习习惯。
同时,也要注意合理安排休息时间,避免过度疲劳。
(三)丰富的学习资源在家中准备充足的学习资料,如书籍、字典、参考资料等,方便孩子随时查阅。
三、培养孩子的学习兴趣(一)发现孩子的兴趣点观察孩子在日常生活中的喜好和特长,从这些方面入手,引导他们将兴趣与学习相结合。
(二)采用多样化的学习方式除了传统的书本学习,还可以通过游戏、实验、参观等方式,让学习变得更加有趣。
(三)鼓励孩子自主探索当孩子对某个问题产生好奇时,鼓励他们自己去寻找答案,培养他们的自主学习能力和探索精神。
四、建立良好的沟通与鼓励机制(一)积极倾听孩子的想法每天花时间与孩子交流,认真倾听他们在学习中遇到的问题和想法,让孩子感受到家长的关心和支持。
(二)给予正面的鼓励和肯定当孩子取得进步时,及时给予表扬和奖励,增强他们的自信心和学习动力。
(三)避免过度批评和指责当孩子出现错误或成绩不理想时,不要一味地批评和指责,而是帮助他们分析原因,鼓励他们下次做得更好。
五、关注孩子的学习进度和方法(一)定期检查作业定期检查孩子的作业完成情况,了解他们对知识的掌握程度。
(二)协助制定学习计划帮助孩子制定合理的学习计划,明确学习目标和步骤。
(三)指导学习方法教导孩子一些有效的学习方法,如预习、复习、做笔记、总结归纳等。
六、以身作则,树立榜样(一)展示积极的学习态度家长自己也要保持学习的热情,让孩子看到学习是终身的事情。
(二)遵守规则和承诺在家庭中,家长要遵守各种规则和承诺,为孩子树立诚实守信的榜样。
家长会共同探讨提升孩子学业成绩的方法在孩子的学习过程中,学习成绩一直是家长们关注的焦点。
为了更好地提升孩子的学业成绩,家长会共同探讨并应用一些有效的方法。
本文将介绍一些家长会讨论的方法和建议。
1. 制定学习计划为了提升孩子的学习成绩,家长可与教师共同制定学习计划。
该计划应包括每日学习时间、任务分配和学习目标等要素。
家长需监督孩子按照学习计划进行学习,并适时调整计划以满足孩子的需要。
2. 定期与教师交流家长与教师之间的交流是提升孩子学业成绩的重要环节。
家长们可以定期与教师进行面对面或在线交流,了解孩子的学习情况,探讨针对性的解决方案。
通过这种方式,家长可以更好地了解孩子的学习情况,并与教师一同制定具体的提升措施。
3. 设置学习环境良好的学习环境对孩子的学业成绩有着重要的影响。
家长可以为孩子提供安静、整洁的学习空间,避免干扰和噪音。
此外,还可以鼓励孩子养成良好的学习习惯,如定时复习和按时完成作业等。
4. 激发学习兴趣激发孩子的学习兴趣是提升学业成绩的关键之一。
家长可以鼓励孩子参加有意义的课外活动,如俱乐部、社团或兴趣小组,让孩子通过参与这些活动发现自己的兴趣和潜能。
同时,家长也可以给予孩子适当的奖励,以激励他们更加努力地学习。
5. 提供学习资源家长可以为孩子提供丰富的学习资源,如图书、参考书籍、电子资源等。
此外,家长还可以鼓励孩子参与学习群体,如学习小组或讨论班,与他人一同学习和分享。
这些丰富的学习资源和积极的学习环境有助于提高孩子的学业成绩。
6. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯对于提升学业成绩至关重要。
家长可以和孩子一起制定并培养良好的学习习惯,如定时复习、目标明确、关注课堂内容等。
同时,家长也应该注重孩子的作息时间和饮食习惯,保证孩子有足够的休息和饮食营养,以提高他们的学习效果。
7. 鼓励自主学习自主学习是孩子学习能力和成绩进步的关键所在。
家长可以鼓励孩子独立解决问题,并激发他们的创造力和思维能力。
小学生学习成绩提升的秘诀与经验分享学习是孩子成长中非常重要的一部分,良好的学习成绩可以为他们的未来做出积极的贡献。
然而,对于小学生来说,学习可能是一项具有挑战性的任务。
幸运的是,有一些秘诀和经验可以帮助他们提高学习成绩。
本文将分享一些方法和技巧,帮助小学生在学习中取得更好的成绩。
1. 制定明确的学习目标一个明确的学习目标可以帮助孩子理解他们努力学习的重要性。
为了帮助他们制定目标,父母和教师应该与孩子一起讨论他们的目标,并帮助他们建立一个具体的计划来实现这些目标。
例如,他们可以制定一个每日学习计划,包括专门的学习时间和复习计划。
2. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯对于提高学习成绩至关重要。
这包括在规定的时间内完成作业,及时复习和预习课程内容,以及保持专注。
父母和教师可以帮助孩子建立这些习惯。
例如,他们可以制定一个每日的作业时间表,以及鼓励孩子集中注意力。
3. 提供良好的学习环境有一个安静、干净、整洁的学习环境对于学习非常有益。
父母和教师可以为孩子创造一个适合学习的环境,例如给他们一个安静的学习角落,提供所需的学习材料和工具。
4. 鼓励积极参与课堂积极参与课堂讨论对于学习非常重要。
鼓励孩子们发自内心地提问问题、回答问题,并参与小组讨论。
这种活跃的参与可以帮助他们更好地理解课程内容,并加深对知识的理解。
5. 组织好学习资料教会孩子如何有效地组织学习资料是提高学习成绩的关键。
他们可以使用笔记本、文件夹和标签来整理和分类课堂笔记、练习题和资源资料。
这将使他们更容易找到所需的信息和资源,并提高学习效率。
6. 留出时间进行锻炼和休息锻炼是培养健康学习习惯的重要组成部分。
适量的体育锻炼可以提高孩子们的集中注意力和记忆力。
父母和教师应鼓励孩子参加体育活动,并确保他们有足够的休息时间来放松身心。
7. 提供正反馈和激励正反馈和激励能够激发孩子们对学习的兴趣和动力。
当他们在学习中取得进步时,及时给予肯定和奖励。
这将增强他们的自信心,并促使他们更加努力地学习。
如何制定学习计划提高孩子成绩一、了解孩子的学习特点制定学习计划首先要了解孩子的学习特点。
每个孩子的学习特点都不尽相同。
有的孩子学习习惯好,有的孩子学习成绩好,有的孩子学习兴趣浓,而有的孩子比较懒惰,学习成绩一般。
要制定一个合适孩子的学习计划,首先要了解孩子的学习特点,这样才能更好的帮助孩子提高学习成绩。
其次,建立目标建立学习计划的第一步是设立一个明确的学习目标。
目标是学习计划之本,是驱使学生学习进步的动力。
家长和孩子一起讨论制定学习目标,目标可以是提高某一门课的成绩,也可以是提高综合能力。
设立目标的标准要明确,可以通过实际情况进行分类,分为长期和临时目标,并可以根据孩子的实际情况和需要来设定目标。
然后,合理分配时间在制定学习计划时,要考虑到孩子的实际情况,包括时间、身体条件、精力等因素。
要根据孩子的学习情况和家庭生活情况,合理安排每天的学习时间,包括早晨、下午、晚上,以及周末的时间安排。
同时,要规划好学习时间和休息时间的比例,避免过度疲劳影响学习效果。
接下来,科学安排学习计划制定学习计划时,要科学安排学习内容,合理利用时间。
不同的科目对学习计划有不同的要求,要根据孩子的现实情况进行综合考虑和安排。
特别是在考试前,要先复习重点难点内容,然后再整体复习一遍。
在学习计划中要安排一些仪式,例如预习、复习、做题,实践性的目标,让孩子能够更好的掌握知识、技能。
最后,考虑学习环境制定学习计划时,还需要考虑学习环境因素。
学习环境是孩子学习的外部条件,包括学习地点和氛围、学习工具等。
家长要为孩子提供一个安静、整洁、明亮的学习环境,以及必要的学习工具,使孩子能够集中精力进行学习。
同时,家长还要营造一个良好的学习氛围,给予孩子鼓励和支持。
制定学习计划对于提高孩子的学习成绩有着重要意义,但是要注意的是,家长不要将学习计划制定得过于严格,应该灵活处理,根据孩子实际情况进行调整。
同时,孩子的学习计划也需要孩子的积极配合和学习态度,只有家长和孩子共同努力,才能更好地实现学习计划的目标。
家庭教育之提高孩子学习成绩要提高孩子的学习成绩,可以从以下几个方面着手:1. 确立学习目标:和孩子一起制定明确的学习目标,例如每个学期的期末成绩或者每个月的学习计划。
通过设定目标,可以帮助孩子有明确的方向和动力去努力学习。
2. 建立良好的学习习惯:培养孩子良好的学习习惯,例如定时规律的作息时间、合理的饮食习惯和适量的运动时间。
同时,要帮助孩子养成良好的学习方法,例如合理安排时间、总结归纳、多做练习等。
3. 提供适当的学习资源:为孩子提供适合的学习资源,包括教材、参考书、学习工具等。
根据孩子的学科需求,适时购买适合的学习资料,同时也可以鼓励孩子多利用图书馆、互联网等资源进行自主学习。
4. 储备学习技巧:教给孩子一些学习技巧,例如整理笔记、记忆技巧、作文写作技巧等。
这些技巧能够帮助孩子提高学习效率和记忆能力。
5. 建立良好的家庭学习氛围:家长可以和孩子一起设立学习时间和地点,在家里营造出一个安静、舒适的学习环境。
同时,家长也可以参与孩子的学习,帮助他们解决学习中的困惑和问题。
6. 鼓励孩子参加多种学习活动:让孩子参与课外活动和兴趣班,开拓他们的眼界和学习范围。
这样可以培养孩子的综合能力和解决问题的能力。
7. 建立积极的奖惩机制:为了激励孩子的学习,可以制定一套积极的奖惩机制,例如给予孩子小礼物或者外出活动的机会作为奖励;而在孩子不尽力或不完成学习任务时,可以适当限制一些娱乐活动或给予适量的惩罚。
最重要的是,家庭教育应该注重培养孩子的学习兴趣和自主学习能力,让孩子从小就养成热爱学习的习惯。
同时,家长也要给予孩子足够的鼓励和支持,让他们在学习道路上一直前进。
提高成绩的措施和方法有哪些在学习过程中,提高成绩是每位学生都追求的目标。
为了取得更好的学业成绩,学生们需要采取一系列有效的措施和方法进行提升。
下面将介绍一些可以帮助学生提高成绩的措施和方法。
1. 制定合理的学习计划制定合理的学习计划是提高成绩的第一步。
学生可以根据学习内容和考试时间表,合理安排每天的学习时间和内容。
将学习计划分解成小目标,不断实现每个小目标,最终实现整体目标。
2. 注重课堂学习课堂是学生获取知识的主要途径之一。
学生需要认真听讲,积极参与课堂讨论和互动,及时解决学习中的疑惑。
有效利用课堂资源,可以更好地掌握知识,提高成绩水平。
3. 主动进行复习和总结复习是巩固和提高学习成绩的重要环节。
学生可以利用课后时间进行复习,总结知识点,做练习题,查漏补缺,加深对知识的理解和掌握程度。
定期进行复习和总结,可以帮助学生更好地掌握学习内容,提高成绩。
4. 合理安排作业和考试复习时间作业和考试是检验学生学习成果的重要标准。
学生可以合理安排作业和考试复习时间,分配时间给各项学习任务,避免临时抱佛脚,提高学习效率和成绩表现。
5. 利用资源和工具提高学习效率现代学习环境提供了丰富的学习资源和工具,如图书馆、网络,学习软件等。
学生可以根据个人情况和需要,灵活运用这些资源和工具,提高学习效率,更好地实现提高成绩的目标。
6. 积极参加课外活动和竞赛课外活动和竞赛是学生成长的重要组成部分。
学生可以参加各种学科竞赛和社会实践活动,锻炼自己的能力和团队合作精神,提高学习动力和成绩表现。
7. 保持健康的生活习惯和心态健康的生活习惯和积极的心态对提高成绩也有着重要影响。
学生需要养成良好的作息习惯,保持充足的睡眠和饮食,保持良好的身体状况和心态,更有利于提高学习效率和学习成绩。
综上所述,提高成绩需要学生采取一系列有效的措施和方法,如制定学习计划、注重课堂学习、复习总结、合理安排作业和考试复习时间、利用资源和工具、参加课外活动和竞赛、保持健康的生活习惯和心态等。
提高小学低年级学生学习成绩的方法(精选8篇)提高小学低年级学生学习成绩的方法篇一1.往前坐。
坐的位置越靠后,注意力就越难集中。
坐在后面,视线分散,哪怕你是在看老师,如果有人移动,你的视线就会飘到那个同学的后脑勺上去,也就无法集中注意力。
2.不要看书,要看老师的眼睛。
老师的“话”就不可能和你低头看着的教材上的“文字”一致。
头脑聪明的学生,也许能做到既集中精神听老师的话,又集中精神看眼前书上的内容。
3.即便上课时不理解也不要放弃。
拼命跟紧上课的进度才是快速提高成绩的秘诀。
强调:上课的时间一定要专注于课堂。
不能打开别的习题集学习。
上课的时候就忠实于上课的时间,不懂得另外找时间补充。
4.如果你是上游水平的学生,此时,应摊开各种教材,参考每本书上的内容,拓展范围,认真听讲。
当然还是要跟紧老师上课的进度。
同时参考多本教材,还能填补老师上课没有讲到、直接跳过的部分。
对上游水平的学生来说,对课堂内容很清楚或讲的内容、题目都太简单,便很难在课堂上集中注意力。
切记:不可打开其他科目的书自学。
就算你是第一名,如果对上课内容等闲视之,那学习效率也会大幅下降。
5.改变对待老师的态度。
若你讨厌某个老师,那就麻烦了。
那一门的学习成绩下降,老师也不用负什么责任,受损失的只能是自己。
所以你必须尽快找出那个老师的优点,记住那不是为了老师,而是为了你自己。
上课大声回答老师的问题。
6.提高成绩的笔记原则。
如果想提高记笔记的效率,一定要切实作好预习。
只有预习了,才知道老师现在讲的内容是单纯地重复教材上的内容,还是在进行附加说明。
哪怕只是预习很短的时间再去上课,笔记的量也会大幅减少。
因为预习了之后,是以有疑问的地方为主来做笔记,所以上课的时候注意力会更集中。
虽然笔记的量减少了很多,但是成绩反而快速提高了。
上游学生的书里只是简简单单地写下了必须要记下来的内容,简单明了地用自己的语言把平时的疑问和老师强调的内容记下来。
所谓的笔记不是听写,而是查补自身不足的过程。
面对学习不好的孩子,家长光着急上火没有用。
滥用所谓的“赏识教育”,可劲地夸,这种“哄小孩子”的办法迟早会引起孩子反感;劈头盖脸地训斥、指责,又会使孩子破罐子破摔。
要从根本上改变孩子的学习状况,必须加以引导。
一般地说,孩子学习成绩不佳,不外乎是学习积极性不高、学习方法不科学、学习习惯不好等原因造成的。
要协助孩子把学习赶上去,建议家长从以下几个方面做起:
一、对孩子充满信心
孩子的学习成绩好坏,当然与遗传素质相关。
但是,一般情况下,不同孩子之间遗传素质的差异是很小的,能够说微乎其微。
正如马克思所说:“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。
”遗传素质差异对孩子学习成绩优劣并不起决定作用。
只要不存有智力缺陷,孩子都能够学好功课。
家长首先理应有这种信心。
家长对孩子的学习抱什么态度,对孩子起着“心理暗示”的作用。
要改变孩子学习上的被动状况,不能一看成绩差,就说孩子“太笨”“榆木疙瘩”“朽木不可雕”等,轻易给孩子“盖棺定论”。
这样训斥、挖苦,孩子觉得家长对他丧失了信心,就更没有信心了。
常言说:“哀莫大于心死。
”要是孩子失去信心,事情就很难办了。
美国一位心理学家曾在一所小学做过这样一个实验:他把每个班里学习成绩不好的孩子挑出来,把名单交给老师,说对这些孩子实行过智力测验,他们智力都很好,有特殊才能,将来会有很大的发展前途。
实际上,他并没有对这些孩子做过任何智力测验。
这些孩子的
学习成绩这所以不好,是因为缺乏学习上的自信。
当老师和同学得知他们有特殊才能而另眼看待后,经过一年时间,他们的学习成绩和智力水平普遍提升很多,很多学生由后进变先进。
这个实验充分说明,教育者的期望和信心对发展孩子的智力和调动其学习积极性有很大的作用。
家长对孩子抱有信心至关重要,是协助孩子把学习搞上去的重要前提条件。
只要家长不放弃,孩子就不会灰心。
二、科学合理地激励孩子
一般地说,孩子学习成绩差,其中一个重要原因就是缺乏学习积极性。
学习积极性不是天生的,也不是靠物质刺激或训斥打骂的能调动起来的。
靠物质刺激不可能长久,而且物质刺激太多太滥了,弄不好还会助长孩子贪图物质享受的欲望。
同样,学习本来就是一种艰苦的脑力劳动,若采取训斥打骂的手段,带给孩子肉体上的痛苦,孩子一听到“学习”二字就心惊胆战,怎么能学得好?
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”这句话很有道理。
孩子把学习当成一种苦差事,就会“苦其难”而“厌其学”;若把学习当成一种乐趣,作为一种需要,就会“欲罢不忍,欲罢不能”,越学越爱学,部总希望学到更多更新的知识。
要使学习比较差的孩子体验到学习的乐趣,家长必须做到:
第一,眼睛不要只盯在孩子的考试分数上,要看学习态度。
只盯着考试分数,无形中就给孩子千百万极大的精神压力。
孩子的学习成绩不好,不是一时造成的,不能指望一夜之间就赶上去。
要多注意、关心孩子的学习态度,只要孩子学习态度好,刻苦、努力、认真、踏实,
就要给予充分的肯定和鼓励,不要在学习成绩上提出不切实际的要求。
第二,要充分看到孩子的进步,哪怕是微不足道的进步,也要即时给予肯定和表扬。
学习成绩比较差的孩子,在学校经常受到老师的批评、同学的歧视,如果回到家里也看不到家长的好脸色,总是挨训,整天在高度压抑下生活,就不可能增强上进的信心。
即时肯定、表扬孩子微小的进步,会使孩子感到自己还行,还能学习好,他们就会有进步的动力和欲望。
但要特别注意两点:
1、肯定和表扬要具体,哪里好,哪里有进步,要“明示”,不能笼统地夸“你真好”“你真棒”;
2、要诚心诚意地肯定或表扬,不能虚情假意地“忽悠”孩子。
第三,要经常关心、询问孩子的学习内容。
要以真诚的态度和浓厚的兴趣去关心、询问,而不单单是检查、监督。
家长对知识、学问有浓厚的兴趣,会对孩子起到很大的感染作用。
即或是自己很熟悉又很浅显的知识,家长也理应像第一次见到、听到那样,饶有兴趣地听孩子讲述。
第四,创造条件引导孩子把所学的知识使用到日常生活中去,解决实际问题。
让孩子在实践中理解知识的价值,亲自体验掌握知识的愉悦、乐趣,会进一步激发孩子学习知识的欲望。
三、教孩子安排好学习秩序,抓好关键环节
学习差的孩子,往往学习过程无秩序,东抓一把,西抓一把,不知道什么时候该做什么。
这种毛病必须克服。
有人将学习秩序归纳为“三先三后一总结”。
家长应该认真学习,然后教给孩子。
一是、先预习后听讲。
上课之前,要先看一看课本,今天老师要讲什么内容,哪些知识比较容易,哪些知识比较难,做到心中有数,“不打无准备之仗”。
上课前一点儿准备都没有,不能很快地进入状态,听课的效果会受到影响。
二是、先复习后做作业。
不要一下课就做作业,要先复习一下当天所滨知识,加深理解,彻底弄明白后再做作业,就会又快又好。
假如下课就做作业,课上学习的知识还没有完全弄懂,边翻书边做作业,速度既慢,掌握知识的效果也不好。
三是、先独立思考后请教别人。
在复习功课或做作业时,遇到不懂的问题,不要一上来就去问别人,以得到现成的答案。
这样得到的知识是不可能牢固掌握的。
要先动脑筋独立思考,能自己找到答案的,就不要去请教别人。
经反复思考,仍然弄不明白,再去请教别人,收获会更大。
所谓“一总结”就是学完一个段落或章节,集中复习一下,把新知识和旧知识贯穿起来,找出它们之间的内部联系,了解知识内部的逻辑体系,总结几条带有规律性的结论。
这就是古人说的“钩玄提要”。
如此学到的知识就是完整的知识系统。
这样,既便于理解,也有助于牢固地记忆和掌握。
在整个学习过程中,最关键的环节就是上课听讲。
听讲是学生掌握知识的第一步,会不会听讲或是否注意听讲,其效果大不一样。
学习差的孩子往往上课不会听讲或不注意听讲。
古人说:“上学以神听,中学以心听,下学以耳听。
以耳听者学在皮肤,以心听者学在肌肉,以神听者学在骨髓。
故听之不深,即知之不明。
”意思是,上等的学习者是入神地听,中等的学习者是用心听,下等的学习者仅仅
用耳朵听。
而只用耳朵听的,即不用心听,知识只能印在皮肤上,学得很肤浅;用心听的,知识能刻在肌肉上;听得入神、全神贯注的,知识能深入骨髓,理解得最深,记忆得最牢。
家长一定要培养孩子上课用心听讲的好习惯,教给孩子听讲的方法和技巧。
如,上学时把书本、文具带齐,不带与学习无关的东西;上课时不东张西望,眼睛朝前看;上课听从老师的要求,不擅自行动;有不懂的问题,要即时问老师,不要不懂装懂;对不懂的问题要追根寻源,弄明白等。
学习差不是一时造成的。
要改变孩子学习上的被动局面,家长不能操之过急,不要奢望“一口吃个胖子”,要循序渐进,有充足的耐心。
古人说:“欲速则不达”“其进锐者,其退亦速”。
要求过急,急于求成,会因为家长态度粗暴而伤害孩子;要求过高,会使孩子丧失信心,反而适得其反。