朗诵比赛主持词开场白

朗诵比赛主持词开场白

朗诵竞赛主持词开场白

主持词已成为各种演出活动和集会中不行或缺的一部分。随着中国在不断地进步，主持人参加的事情越来越多，那么我们该怎么去写主持词呢？以下是我帮大家整理的朗诵竞赛主持词开场白，仅供参考，大家一起来看看吧。

朗诵竞赛主持词开场白1

甲：敬重的老师

乙：友爱的同学们：

合：大家早上好!(敬礼)

甲：中华文化源远流长，

乙：中华诗文浩浩汤汤。

甲：我们在这汉字织就的'锦绣中穿行，

乙：我们在这声韵汇成的河川里徜徉。

甲：这里有浪漫潇洒的李白，

乙：这里有忧国忧民的杜甫，

甲：这里有牧童村娃的天真烂漫，乙：这里有悯农诗人的谆谆教导。

合：三(2)中队经典诵读展现活动现在开头。

甲：《三字经》是世界文化宝库中的一枝奇葩。

乙：它一枝独秀，虽历经亘古，然精气不变。 甲：现在，让我们品千古佳句，赏经典美文。

乙：请观赏中华美德篇之——《三字经》!

朗诵竞赛主持词开场白2

各位老师，各位同学：

大家好!

芳：今日，我们的书香校内，再谱阅读新篇。

韩：本学期，我们在老师的细心指导下，开展了读中华经典名言警句

诗词活动，以继承中华民族的`优秀文化。我们营造书香校内，诵读千古美文，以传承华夏文明。

芳：今日，就让我们来展现我们的学习成果。“大田中心学校要华诗词朗诵竞赛现在开头

韩：金色的童年，阳光绚烂，我们是祖国的花朵

童年时间我们亲近诵读经典。

芳：金色的童年，如梦如幻，我们是祖国的花朵。

校内内外我们诵读经典诗文。

韩：我们的古诗文，

芳：形式多样

韩：内容丰富

芳：特殊其中的爱国主义诗文如同声声春雷震撼着我们的心灵韩：又如个个问号

芳：启发我们去深思、去探究。

韩：它，就是我们千年的绝唱 芳：始终唱向永恒的将来。

朗诵竞赛主持词开场白3

甲：敬重的各位领导、老师！

乙：友爱的同学们！

合：大家下午好！

甲：今日我们隆重进行课文朗诵竞赛，学校课文朗诵竞赛主持词。

乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的一般话水平。今日盼望大家能够发挥出的水平，呈现出自己的风采!

甲：在这里，也预祝今日的.竞赛能够取得圆满的胜利。

乙：现在我宣布：201#年秋季课文朗诵竞赛正式开头！

甲：阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把暖和和光辉洒满我们的校内，下面请观赏一一班王中嫄同学朗诵的《太阳》，大家欢迎！一一班陈雨彤做预备。

乙:希望着、希望着，春天来了，大地焕然一新。自由拘束的小鸟带着我们的幻想，向着天空飞行。请观赏一一班陈雨彤为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。一二班李子涵做预备。

甲：每天我们小伴侣都要做操，那你们知道做操的时候要留意什么呢？接下来请观赏一二班李子涵带来的《做操》，一二班孟雯做预备。

乙：秋天来了，树叶不断往下落，好心肠的秋娃娃忙着用落叶写信呢。秋娃娃的信都写给谁了？信上写了些什么？让我们一起来观赏孟雯同学带来的《秋娃娃》。一三班的程诺做预备。

朗诵竞赛主持词开场白4 敬重的老师、友爱的同学们：

大家下午好!

甲：眼睛是心灵的窗户，书本是才智的明灯。

乙：英国戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。”

丙：当代散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的理由是想摆脱平凡，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平凡的困扰”

丁：我爱读书。由于我知道“书籍是矗立在时间的汪洋大海中的.灯塔。”

甲：我爱读书。由于我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的伴侣，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的劝慰者。”

乙：我爱读书。由于我知道“书籍是伴侣，虽然没有热忱，但是特别忠实。”

丙：我爱读书。由于我知道“书是人类进步的阶梯。”

丁：同学们，读书吧!书籍是全世界的养分品。生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀

甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧!

乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜蜜的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。

丙：你可以闭上眼睛悄悄地倾听，专心灵去感受美丽的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。

丁：下面有请为大家朗诵。 甲：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。同学们，你知道吗?大声朗读有利于开发右脑。由于大声读实质是朗读者在自我观赏自己的声音，久而久之，有利于我们形象思维力量的自我培育。下面有请———为大家朗诵。

乙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读还能转变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，假如全体同学都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很简单使我们爱讲话，性格也就随之而变。下面有请———为大家朗诵。

丙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读还有利于我们体会到辩论、争辩的价值，这是更好的、高质量地参加将来的事务的一种素养。下面有请———为大家朗诵。

丁：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读是有利于提高我们的学习成果，大多数的成果不好的同学的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开头训练，很多孩子能在读的过程中，形成肯定的思索力。下面有请———为大家朗诵。

甲：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。我还知道大声朗读，可以使脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激我们深化理解文章、书籍。下面有请———为大家朗诵。

乙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于关心我们记忆材料。下面有请———为大家朗诵。

朗诵竞赛主持词开场白5 刘：尊敬的`老师，

赵：友爱的同学们，

合：大家早上好!

刘：时间飞逝，日月如梭。

赵：转瞬间，我们成为十一小已近两年刘：每日里，经典诵读与我们朝夕相伴!赵：悠悠岁月

刘:漫漫长河

赵：中华文明传承了上下五千年

刘：绚烂的民族文化弥久恒远

赵：诵读中华经典，

刘:营造书香校内，

赵：继承中华文化，

刘:传承华夏文明。

赵：唐诗宋词带我们穿越时空，

刘：浩瀚诗海让我们结缘诗人

赵：下面我宣布李杜诗歌朗诵会

合：现在开头!

朗诵竞赛主持词开场白6

男：敬重的各位领导、各位来宾，

女：尊敬的老师、友爱的同学们：

合：大家下午好。

男：倾听深秋的'讯息，阳光洒满大地； 女：走进深秋的校内，我们布满活力！

男：飞向秋天，秋潮澎湃江服美

女：飞向秋天，秋风浩荡江服乐

男：下面介绍一下今日到场的嘉宾-

女：今日到场的评委有-

宣布竞赛规章

男：让我们再次用热闹的掌声对他们的到来表示诚心的感谢。

朗诵竞赛主持词开场白7

男：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在漂亮校内中欢乐生活。

女：奇文共观赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校内中感受经典。男：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳动出来。女：当冬日的暖阳照射着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。男：字字珠玑，

女：句句经典！

男：声声诵读，

女：津津有味。

男：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。女：我们在朗诵中巡游祖国漂亮的山山水水，

男：我们在朗诵中感受中华民族优秀的'历史和文化，女：我们在朗诵中吸取和传承民族精神！ 合：满庄镇中淳于学校“我爱诗文”古诗词朗诵竞赛现在开头。

女：历揽千载辉煌，

男：长歌浩叹古今。

女：今日，我们吟颂诗篇，演绎经典。

男：今日，我们积淀才智，传承文化。

女：我们从历史的珍宝馆里满载而归，

男：我们一起共享这场精神的盛宴。

女：各位老师们，同学们，“我爱诗文”古诗词朗诵、手抄报竞赛到此结束。

朗诵竞赛主持词开场白8

男：您让一个沧桑的`民族，挺直脊梁。

女：您把数万疾苦的人民放在了心中。

男：人民高呼“毛主席万岁”!

女：您高呼“人民万岁”!

齐：数风流人物还看今朝。

沁园春雪一九三六年二月

北国风光千里冰封万里雪飘望长城内外惟余莽莽大河上下顿失滔滔山舞银蛇原驰蜡象欲与天公试比高须晴日看红装素裹格外妩媚江山如此多妖引很多英雄竞折腰惜秦皇汉武略输文采唐宗宋祖稍逊风骚一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕俱往矣数风流人物还看今朝

结尾： 齐：江山代有才人出，各领风骚数百年。

男：毛泽东，你是宏大的领袖。

女：你是人民的儿子。

女;您志向高远。

全齐;学不成名誓不还。

男：您运筹帷幄。

全齐：长缨在手缚苍龙。

女：您独领风骚。全齐：一唱雄鸡天下白。

男;同学们，让我们谨记伟人的教导：全齐好好学习，每天向上!