鼻子闻一闻

具体活动过程
猜一猜
出示盒子，引导幼儿辨别不同的气味。
教师：这里有两个神秘的小盒子，不能用眼睛看，有什么方法能知道里面装的是什么呢？闻一闻，猜一猜里面装的是什么。它的味道好闻吗？为什么？
看一看
教师：让我们打开盒子看一看，里面装的是什么？它的味道好闻吗？我们的表情是什么样子的？
找一找
引导幼儿回顾已有经验
幼儿园教育活动设计方案
单位：浑南二小北校区幼儿园执教教师：年龄班：小班
活动名称
小鼻子闻一闻பைடு நூலகம்
指导教师
活动目标
1、尝试辨别物体的气味。
2、愿意发现和表达自己的感受。
3、了解简单的保护鼻子的方法
活动重点
尝试辨别物体的气味
活动难点
愿意发现和表达自己的感受
活动准备
带有气孔的气味瓶、装有巧克力、洋葱、大蒜、等食物。
教师：你还闻到过哪些好闻的东西？这时我们的表情是什么样子？你还闻到过哪些不好闻的东西？这时我们的表情是什么样子？小鼻子可以帮助我们做什么？怎么保护你的小鼻子？
引导幼儿给气味瓶找朋友
教师：你们知道这些是什么吗？他们有什么味道？气味瓶里也装着这些东西，请你闻一闻，然后把气味瓶送到和它一样味道的朋友那里去好吗？
设计意图
小班幼儿的嗅觉感官经验较少，对气味概念大多停留在好闻与不好闻、香与臭的水平，给幼儿一个积累嗅觉经验的机会，用鼻子辨别不同物体的气味。

我用眼睛看一看
星期一，看一看，我用眼睛看一看。

星期二，闻一闻，我用鼻子闻一闻。

星期三，说一说，我用嘴巴说一说。

星期四，咬一咬，我用牙齿咬一咬。

星期五，听一听，我用耳朵听一听。

星期六，拍一拍，我用双手拍一拍。

星期日，走一走，我用双脚走一走。

我怕家的小狗叫可可。

它今年四岁。

它是一只小花狗，有白色和咖啡色的毛。

它的眼睛很大，很可爱。

我放学回家，它喜欢用鼻子闻我，还喜欢用脚拍我，要我给它东西吃。

我给它一块木头，它先用鼻子闻一闻，再用牙齿咬一咬，可是它不听。

我以拍手，可可的耳朵就会竖起来，它的一双前脚也会竖起来。

我最喜欢和它玩。

盲人摸象
几个盲人没有见过大象，有人找来一头大象。

国王叫他们摸一摸。

摸到大象耳朵的人说：大象是一把扇子。

摸到大象腿的人说：大象是一根柱子。

摸到大象身体的人说：大象是一面墙。

摸到大象尾巴的人说：大象是一根绳子。

国王笑着说：哈哈，你们说的都不对。

国王怎么样让盲人知道大象的样子呢？
我用鼻子闻。

我用嘴巴说。

我用牙齿咬。

我用耳朵听。

我用手拍。

我用脚走。

小班科学活动教案《鼻子闻一闻》一、活动目标：1、感知感官——鼻子的功能，有积极运用感官的习惯。

2、学会保护自己的鼻子及利用感官辨别物体。

3、制作香香袋，感受制作的乐趣。

二、活动准备：烧熟的肉(1锅);各种香料;各种带有香味的食品;装有香水、臭水、醋、麻油、黄酒、酱油、水、可乐等容器每组一份，并贴有标签;涂有鼻血的娃娃一个;手帕一条。

三、重点与难点重点：知道鼻子的`功用，学会保护自己的鼻子。

难点：学会保护自己的鼻子及利用感官辨别物体。

四、流程：以教室内的气味，引发幼儿讲讲鼻子的用处--讨论怎样保护鼻子--游戏“闻一闻，猜一猜”——制作香香袋五、活动过程(一)以教室内的气味，引发幼儿讲讲鼻子的用处(让幼儿进入飘有肉香的室内)。

1.啊呀，教室里有什么气味呀?2.你们是怎么知道的?(闻出来的)用什么闻的?(鼻子)3.鼻子长在什么地方呀?上面有什么?(鼻孔，幼儿互相观察)我们用鼻孔可以怎么样?(闻气味、呼吸)如幼儿不能讲出“呼吸” 继续提问：捏住鼻子，我们有什么感觉呀?(闷)4.对，捏住鼻子有“闷”的感觉，所以鼻子还有“呼吸”的本领。

5.出示鼻子图片，看图片的局部，大胆猜测师：猜猜这是什么?你有鼻子吗?6.桌上有许多杯子，用我们的小鼻子闻一闻，说说杯子里装的是什么?提问：闻一闻，几号杯子里是醋?醋闻起来是怎么样的?(逐一提问)小结：不同的东西有不一样的气味，我们的鼻子能告诉我们杯子里装的是什么，它能辨别出不同的东西。

(二)讨论怎样保护鼻子1.出示娃娃：你们看，这娃娃怎么了呀?(鼻子出血了)那你们知道鼻子为什么会出血呀?(启发幼儿说出使鼻子出血的可能) 怎么办呢?(请小朋友帮它擦)2.流鼻血的时候呀，我们捏住鼻子，还可以在额头上放一条冷毛巾降温，所以呀，我们不能用手指挖鼻孔，不把异物塞进鼻孔里面;活动的时候注重不要撞到鼻子;玩热了要脱衣服。

3.除了出鼻血使鼻子很难受之外，我们在什么时候还会觉得鼻子很难受?(感冒)4.感冒的时候鼻子怎么样?(流鼻涕)真聪明!我们在感冒的时候要正确擤鼻涕，用一只手指摁住一个鼻孔轻轻地擤，然后用小手帕轻轻地擦，保护好自己的鼻子。

香蕉用鼻子闻这写作文
你有没有想过，要是香蕉能用鼻子闻，那会是怎样一番奇妙的景象？
想象一下，一根黄澄澄的香蕉，长着一个小巧可爱的鼻子。

当它还挂在树
上的时候，就用那小鼻子努力地嗅着周围的气息。

它能闻到花香，会嘟囔着：“这花香可真醉人，比我自己可香多啦！”
当香蕉被放进水果篮里，它用鼻子闻一闻旁边的苹果，心里可能会想：
“这家伙看起来红彤彤的，闻起来倒是挺清甜。

”
要是闻到了榴莲的味道，香蕉估计得捏住自己的小鼻子，大喊：“哎呀呀，这是什么怪味道，熏死我啦！”
香蕉用鼻子闻，还能分辨出人类的气息。

如果是一个刚跑完步、浑身大汗
的人靠近，香蕉可能会皱起眉头：“这人咋这么大的汗味，离我远点！”但要
是闻到小朋友身上的奶香味，说不定会开心地晃悠起来。

要是香蕉能闻到厨房里飘出来的蛋糕香气，它肯定会羡慕得不得了：“哼，我啥时候也能变得像蛋糕那么受欢迎呀！”
哈哈，虽然香蕉用鼻子闻只是我们的想象，但这样一想，是不是觉得特别
有趣呢？。