2019年中考生物真题专项汇编：专题3 生物圈中的绿色植物(5)
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专题3 生物圈中的绿色植物（5）
（2019•四川德阳）1、某兴趣小组开展了“绿叶在光下制造有机物”的探究实验。步骤如下：
①把天竺葵放在黑暗中一昼夜：
②用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，移到阳光下照射：
③几小时后，摘下叶片并去掉纸片；
④将叶片放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热；
⑤漂洗叶片、滴加碘液，观察颜色变化。
对该实验的分析错误的是（ ）
A．步骤①的目的是消耗掉叶片原有的淀粉
B．步骤②设计错误，应取两片叶子才能形成对照
C．步骤④完成后，烧杯中的酒精会变为绿色
D．该实验证明：绿叶在光下制造了淀粉
（2019•云南）2、“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中,将叶片放入盛有酒精的小烧杯,水浴加热的作用是( )
A.运走耗尽叶片原有的淀粉
B.使叶绿素溶解到酒精中
C.检测是否产生淀粉
D.检测是否合成叶绿素
（2019•新疆维吾尔自治区、生产建设兵团）3、“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放入酒精内隔水加热的目的是（ ）
A．分解淀粉 B．溶解淀粉
C．将淀粉煮沸 D．把叶绿素溶解到酒精中
（2019•黑龙江齐齐哈尔）4、以下关于“绿叶在光下制造有机物”的实验中，描述不正确的是（ ）
A．为了做对照实验，要用黑纸片把叶片一部分从上下两面遮盖起来
B．实验中使用酒精的目的是溶解叶片中的叶绿素
C．从实验中可以看出，叶片未遮光部分遇到碘液不变蓝
D．本实验可以说明淀粉是光合作用的产物
（2019•云南昆明）5、绿色植物有助于维持生物圈中的碳一氧平衡，原理是绿色植物通过光合作用( )
A.消耗氧气，释放二氧化碳 B.消耗二氧化碳，释放氧气
C.消耗氧气，制造有机物 D.分解有机物，释放二氧化碳
6、大棚种植的西瓜喜获丰收，合成西瓜中甜味物质的原料是（ ）
A.水和有机物 B.二氧化碳和氧气 C.二氧化碳和水 D.氧气和无机盐
（2019•四川遂宁）7、滨海中学在实践基地种植了马铃薯，收获时发现个别块茎露出地面的部分变绿。对此作出的合理解释是( )
A.叶片中的叶绿素随淀粉运输至此
B.淀粉通过筛管运输到块茎储存
C.块茎变绿与光下形成叶绿素有关
D.块茎中的淀粉是由绿色部分产生的
（2019•北京市）8、砂生槐是西藏高原生态恢复的理想树种，具有较高的生态效益。为初步筛选适合西藏某地区栽培的品种，研究人员测定了4个砂生槐品种幼苗的CO2吸收速率，结果如图。下列相关叙述错误的是
A.4种幼苗应在相同光照强度下进行检测
B.砂生槐进行光合作用的场所是叶绿体
C.CO2吸收速率可以反映光合作用速率
D.丁品种砂生槐适合选为该地区极培品种
（2019•广西北部湾经济区）9、下列有关光合作用的说法，错误的是（ ）
A．光是进行光合作用的必要条件
B．植物进行光合作用的场所是叶片表皮细胞
C．二氧化碳浓度和光照强度均能影响光合作用
D．光合作用制造的有机物是人和动物食物的来源
（2019•湖北荆门）10、将一盆绿色植物放在一个透明密闭的玻璃容器内，通过改变光照强度来影响植物的生命活动，随着时间的推移，容器内的CO2浓度变化如坐标图所示。下列说法错误的是( )
A．AB段CO2浓度下降，是由于光合作用强度大于呼吸作用强度
B．BC段CO2浓度上升，是由于呼吸作用强度大于光合作用强度
C．实验进程中的T1时刻，该植物体内有机物重量最多
D．由于C点低于A点，所以T2时刻植物的有机物重量较T0时刻低
（2019•云南昆明）11、在晴朗的白天，天竺葵光合作用强度随时间的变化情况如图，有关分析错误的是( )
A. 0时天竺葵一定进行呼吸作用
B. 10时天竺葵制造氧气的速率一定是最大的
C. 12时天竺葵叶片部分气孔一定缩小或闭合
D. 一昼夜内天竺葵在18时有机物总量一定最多
（2019•四川乐山）12、有人说“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”这句话道出了绿色植物光合作用的重要意义。下列关于光合作用的意义说法错误的是( )
A．为动物和人类提供食物 B．为自身生活提供有机物
C．为自身生活提供无机盐 D．为动物和人类提供能量
（2019•河南开封）13、农业生产中，为了达到提高农作物产量的目的，可以采取的措施有（ ）
①增加二氧化硫浓度②增加二氧化碳浓度③合理密植④延长光照时间
A. ①③ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
（2019•黑龙江龙东地区）14、下列增产措施中，没有应用到光合作用原理的是（ ）
A．适当延长光照时间 B．合理施肥
C．适当增加二氧化碳浓度 D．合理密植
（2019•湖北随州）15、在一定范围内，增加作物的种植密度扩大叶面积，光合产物合成量超过呼吸消耗量，产量增加。但密度过大叶片相互重叠，株间透光率降低，光合产物合成量少于呼吸消耗量，产量降低。如图表示叶面积指数（指单位土地面积上植物的总叶面积）与光合作用和呼吸作用强度的关系。根据图形信息判断下列叙述错误的是（ ）
A．叶面积指数越大，作物产量越高
B．A点时，光合作用强度等于呼吸作用强度
C．叶面积指数大约为5时，对农作物增产最有利
D．叶面积指数超过9时，农作物将会减产
（2019•山东滨州）16、下列措施中不利于提高大棚蔬菜、瓜果产量的是（ ）
A. 保持昼夜温度恒定 B. 瓜类和豆类轮作
C. 合理密植、间作套种 D. 适当延长光照时间
（2019•江西省）17、如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。下列说法不正确的是（ ）
A. 装置A是为了去除空气中的二氧化碳，确保实验的准确性
B. 若装置C中澄清石灰水变浑浊，说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳
C. 若装置B中换成煮熟的种子，则装置C中澄清石灰水不会变浑浊
D. 若装置B中改用新鲜的豆苗，则该装置一定要放在光照环境下
（2019•四川南充）18、如图是植物叶片生理活动示意图，说法错误的是（ ）
A. 若该图表示光合作用，则①是二氧化碳，②是氧气
B. ③是水，④是无机物
C. 若该图表示呼吸作用，则①是氧气，②是二氧化碳
D. 通常白天植物的光合作用强度大于呼吸作用强度
（2019•江西省）19、如图表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。曲线a、b分别表示( )
A. 呼吸作用、蒸腾作用 B. 蒸腾作用、光合作用
C. 呼吸作用、光合作用 D. 光合作用、呼吸作用
（2019•山东青岛）20、下列对图中各曲线的分析，错误的是( )
A．图甲是某生态系统中两种生物的数量随时间的变化曲线， m、 n 可分别代表蝉、螳螂
B．图乙是 24 小时内植物释放氧气情况曲线图， a 点积累的有机物比 b 点多
C． 图丙表示 3 种营养物质在消化道各部位被消化的程度， Z 曲线表示脂肪的消化过程
D． 从图丁曲线变化可知，农药对具有抗药性变异的害虫进行了选择
（2019•四川遂宁）21、如图表示农作物种植密度与光合作用和呼吸作用强度的关系，下列分析错误的是（ ）
A. A点时，光合作用和呼吸作用强度相等
B. 种植密度越大，光合作用强度越大
C. 种植密度为m3时，对农作物增产最有利
D. 种植密度在m4之后，农作物将会减产
（2019•河南开封）22、下面有关生物呼吸作用的叙述中，错误的是（ ）
A. 新鲜的大豆能进行呼吸作用
B. 呼吸作用必须有氧的参与，否则有机物不能分解
C. 呼吸作用为生物各种生命活动提供能量
D. 大多数生物都能进行呼吸作用
（2019•四川乐山）23、呼吸作用是生物的共同特征，下列说法正确的是( )
A．发生的主要部位是叶绿体 B．意义是为自身生命活动提供能量
C．所需原料是二氧化碳和水 D．适当提高温度可以降低呼吸作用
（2019•广西北部湾经济区）24、种植农作物常进行中耕松土，主要目的是促进植物（ ）
A．吸收二氧化碳 B．吸收水分
C．根的呼吸作用 D．蒸腾作用
（2019•黑龙江齐齐哈尔）25、北方冬季，农民有利用菜窖储存马铃薯、白菜的习惯，菜窖往往留有通风孔。主要原因是（ ）
A．降低温度，抑制呼吸作用
B．减少氧气含量，促进呼吸作用
C．提高温度，促进呼吸作用
D．增加氧气含量，抑制呼吸作用
（2019•黑龙江龙东地区）26、农田适时松土，遇到涝害时排水，都是为了保证根的（ ）
A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．吸收作用
（2019•湖南湘潭）27、下列不利于延长稻谷储存期的是（ ）
A. 干燥环境 B. 低氧环境 C. 温暖环境 D. 无菌环境
（2019•山东威海）28、下列农业生产采取的措施中，有利于植物进行呼吸作用的是（ ）
A. 庄稼被淹后及时排涝 B. 刚移栽的植物遮阴处理
C. 适当降低夜间大棚内的温度 D. 收获的粮食入仓前晒干
（2019•山东东营）29、科研工作者从水果废弃物中提取出特殊的混合脂类物质，把这些脂类喷洒到蔬菜水果表面后，可以形成一层看不到的“保护膜”，从而隔绝果蔬和外界的空气交流，锁住水分，起到保鲜的效果。“保护膜”保鲜的原理是（ ）
A．降低果蔬呼吸作用和减少水分散失
B．添加某些化学物质，杀死或抑制微生物的繁殖
C．降低果蔬温度，抑制微生物的繁殖
D．吸收水果自身产生的促进成熟的物质，减缓果实成熟
（2019•四川乐山）30、关于光合作用和呼吸作用及它们在农业生产上的运用，下列说法错误的是( )
A．通过合理密植可达到提高产量的目的
B．适时松土有利于根细胞呼吸作用的正常进行
C．白天，在温室大棚中增加二氧化碳浓度可提高产量
D．农作物在白天只进行光合作用，保证了有机物的生产
