人教版七年级生物上册第一单元第一章第一节 生物的特征(38张PPT)

第1页 共4页 第一单元 生物和生物圈

第一章 认识生物

第一节 生物的特征

教学整体设计

【教学目标】

一、知识与技能

1.观察生物和非生物，比较它们的区别。

2.能够举例说明生物具有的共同特征。

3.通过学习知道什么是生物。

二、过程与方法

本节课通过观察图片和实物，比较区分生物和非生物。在教师的引导下，学生讨论得出生物的基本特征，特别是生物的新陈代谢。除了让学生自己讨论、分析外，教师也要提供大量的实例，巩固知识点。

三、情感、态度与价值观

通过学习和了解生物的特征，增强学生热爱大自然、保护大自然的情感，使学生更加热爱生活，珍爱生命。

【重?与??】

1.能举例说明生物具有的共同特征。

2.理解植物的营养、呼吸、排出废物。

【教具】

大量生物和非生物的图片和实物、自制教具。

教学过程设计

教学环节 教师活动 学生活动 设计意图

设置疑问

引入新课 同学们知道吗？地球刚刚形成的时候是一片荒芜，寸草不生，但是今天的地球如此美丽，你们知道是什么将我们的环境装点的如此美丽吗？同学们回答得非常好，那你们知道它们哪些是生物、哪些是非生物吗？今天我们就来了解生物的基本特征。 积极回答，畅所欲言。 培养学生的发散思维。

探究新知 一、科学方法：观察

要想了解生物的基本特征，首先我们要对生物进行观察，那同学们认为什么是观察？用什么器具观察？观察时要注意到什么？

总结观察的方式、方法和注意事项。

二、区别生物和非生物 讨论各自的体验，结合课本总结科学观察的概念。

观察、分组讨论、交流。

通过自身的经历总结观察的方法。

各抒己见，探讨生物和非生物的区别。

第2页 共4页 提供图片和实物，让学生观察、讨论说出哪些是生物，哪些是非生物，并结合自己的知识和生活经验，讨论怎样区分生物和非生物。

总结：凡是有生命的物体都叫做生物。

人教版七年级生物上册第三单元 第一、二章 测试题

1 / 9 第三单元 第一、二章

一、选择题(每小题2分，共40分)

1．“春来江水绿如蓝”，是由于气温升高，水中绿色植物大量繁殖的结果，导致江水变“蓝”的植物主要是( )

A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物

2．成片的苔藓植物对水土保持有一定的作用，这是因为苔藓植物( )

A．密植的植株间的缝隙能够蓄积大量的水分

B．输导组织中能蓄积大量的水分

C．根系发达，能吸收大量的水分

D．环境湿润，叶的蒸腾作用非常小

3．如果你的家乡新建了一个工厂，投产后，当地居民普遍反映空气污染比较严重，而工厂负责人坚称工厂无任何污染。你如何根据自己所学的知识判断工厂是否真的存在污染( )

A．如果当地的水域中没有藻类植物，说明大气污染比较严重

B．如果当地能被阳光直射的地方没有苔藓植物的分布，说明大气污染比较严重

C．如果当地阴湿环境中没有苔藓植物的分布，说明大气污染比较严重

D．如果在当地能找到蕨类植物，说明无大气污染

4．裸子植物和被子植物的共同特点是( )

①用种子繁殖后代 ②种子有果皮保护 ③都含有胚乳 ④种子中有胚

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

5．胚是新植株的幼体，下列不属于胚的是( )

A．胚根 B．胚芽 C．胚轴 D．胚乳

6．俗话说“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春天，作物播种前要松土，是因为种子萌发需要( )

A．适宜的温度 B．一定的水分

C．适度的光照 D．充足的空气 人教版七年级生物上册第三单元 第一、二章 测试题

2 / 9 7．为了探究大豆种子萌发所需的环境条件，某兴趣小组设计了如下表所示的实验：

实验装置编号 放入种子的数量 提供的环境条件

光照 水分 温度 空气

1 100粒 有光 适量 20 ℃ 充足

2 100粒 无光 适量 20 ℃ 充足

1 人教版七年级生物第一单元检测题

一、 单项选择题，请将正确答案填在下表（每题2分，共50分）

1、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是

A、光 B、水 C、温度 D、湿度

2、属于生物基本特征的是

A、生物都能自由运动 B、生物都需要从外界摄取有机物

C、生物都能生长繁殖 D、生物都能进行光合作用

3、“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是

A、生物对外界的刺激作出反应 B、生物能排出体内产生的废物

C、生物的生活需要营养 D、生物能进行呼吸

4、下列物体中属于生物的是 ①蝴蝶 ②珊瑚 ③黑木耳 ④智能机器人 ⑤青苔 ⑥流星

A、① ③ ⑤ B、① ② ③ ⑤ C、② ④ ⑥ D、④⑥

5、鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，对此最恰当的解释是

A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、生物改变环境 D、生物依赖环境

6、我们在养花的过程中，经常给花浇水，施肥，松土，放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需要的基本条件，与上述顺序相对应，分别是 （1）营养物质（2）空气（3）阳光（4）适宜的温度（5）一定的生存空间（6）水

A、（1）（3）（2）(5)（6）（4） B、（6）（1）（2）（3）（4）（5）

C、（4）（5）（3）（6）（1）（2） D、（3）（6）（4）（5）（2）（1）

7、下列食物链不正确的是

A、昆虫

山雀 雀鹰 B、牧草 野兔 狐狸

七年级生物上册第三单元第一章测试题

一．我最棒：（每空1分,共20分）

1．下列有关藻类的描述中，正确的是（ ）

A.藻类有多细胞的，也有单细胞的

B.藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物

C.海生藻类植物不含有叶绿素

D.藻类植物都生活在海水之中

2．水绵的叶绿体呈:

A．球形 B．带状 C．杯状 D．筒状

3．下列属于淡水藻类的是

A．鹿角菜 B．海带 C．衣藻 D．紫菜

4．下列属于单细胞植物的是

A．水绵 B．葫芦藓 C．地钱 D．衣藻

5．苔藓植物的营养器官有:

A．根、茎、叶 B．根、茎 C．茎、叶 D．根、叶

6.苔藓植物对空气中的（ ）十分敏感。

A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．二氧化氮

7．植物进化过程中，最初出现根、茎、叶都具有输导组织的植物是:

A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物

8．最容易找到苔藓的环境是（ ）。

A.向阳潮湿，无污染的环境 B.背阳潮湿，有污染的环境

C.向阳干燥，有污染的环境 D.背阳潮湿，无污染的环境

9．蕨类的繁殖特点是（ ）

A.种子繁殖 B.营养繁殖

C.孢子繁殖 D.双受精

10．形成地层中煤矿的是（ ）

A.远古时期的苔藓 B.远古时期的蕨类

C.远古时期的藻类 D.远古时期的被子植物

11．种子植物是指：

A．有根茎叶分化的植物 B．种子外有果皮包被着的植物

C．能产生种子的植物 D．种子外没有果皮包被的植物

12．裸子植物是（ ）