《爱岗敬业》主题班会ppt教案
《爱岗敬业》主题班会ppt教案1
活动目的：通过本次班会活动，让同学们深刻了解敬业精神的内涵，总结及反思自身的不足，找到如何解决自身问题的方法，倡导大家做敬业苏高职人。
活动形式：由班委主织，班主任协助，用讨论，故事分享，微信投票，合唱等方式相结合，培养学生的组织管理能力。
活动地点：14通信技术班级（1号教学楼303#）
活动准备：1、窗户窗花布置；2、荣誉墙边框布置；3、活动墙边框布置；4、微新闻布置；5、黑板报布置；6、团支部之家布置；7、德育学分墙布置；8、倡议书墙布置；9、PPT设计与制作等等。
活动过程：
一、开场白
大家好，欢迎大家来到我们14通信技术班会课的现场。我是本次班会的主持人，班级的团支部书记，2022年校园十佳歌手亚军得主王晨旭。本次班会的主题是“执工匠精神之心，做敬业苏高职人”。下面我宣布，本次班会正式开始！（鼓掌）
二、工匠精神讨论
大家知道李克强总理在2022年《政府工作报告》中首次提到了一个什么词引起了全国人民的热议吗？（讨论，回答：工匠精神）
主持人：对，就是工匠精神，那么大家知道什么是工匠精神吗？
（讨论任洁，胡旭，蒋晶晶）
1.任洁
我认为的工匠精神不分行业，不分领域，不分年龄，只要将一样精神做到就算是有工匠精神了。
2.胡旭
我感觉，工匠精神是指对某件事的兴趣，对某行业工作的的热情，对事的认真态度及坚持不懈。
3.蒋晶晶
我所认为的工匠精神是工作人员在工作中专注投入，从而追求完美，追求细节精致。努力坚持达到目标，不言放弃。
主持人：大家已经都发表了自己对工匠精神的独特见解。我觉得蒋晶晶同学说的很对。其实工匠精神的定义就是：指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更完美的精神理念。
敬业教育主题内容
敬业教育，即培养员工对工作的责任心、敬业精神和职业道德，提高其专业素养和工作技能，以适应现代企业发展的需要。这是企业发展的基础和保障，也是员工个人职业发展的原动力。通过敬业教育，可以激发员工的工作动力和创造力，提升员工的工作效能和责任感，从而推动企业的发展。
一、敬业教育的意义和目标
敬业教育是培养员工的职业道德和职业素养的过程，旨在提高员工的工作责任心、使命感和归属感，增强员工的工作动力和创造力，促进员工的个人和职业发展，推动企业的发展和进步。敬业教育的目标主要包括以下几个方面：
1. 培养员工的工作责任心和职业道德。培养员工爱岗敬业、忠诚守信、诚实守法的职业价值观，使其具备正确的职业道德和职业操守，不断提升工作质量和效率。
2. 提高员工的工作技能和专业素养。通过敬业教育，培养员工的专业素质和工作技能，提升其在相关领域的竞争力和适应能力，为企业提供更好的服务和产品。
3. 激发员工的工作动力和创造力。通过敬业教育，激发员工对工作的兴趣和热情，激发其创新思维和创造力，为企业创造更大的价值和发展空间。
4. 促进员工的个人和职业发展。通过敬业教育，帮助员工规划个人职业发展道路，提供职业发展的机会和资源，促进员工在工作中不断成长和进步。
5. 推动企业的发展和进步。敬业教育能够提升员工的工作效能和责任感，推动企业的发展和进步，提升企业的竞争力和核心竞争力，实现企业的可持续发展。
二、敬业教育的内容和方法
1. 敬业教育的内容
敬业教育的内容包括以下几个方面：
(1) 职业道德教育。对员工进行职业道德教育，培养员工的职业操守和职业道德，使其自觉遵守岗位职责，尊重职业规范，树立正确的职业观念和职业操守。
(2) 职业素质教育。培养员工的专业素质和工作技能，提高其在相关领域的竞争力和适应能力，使其掌握最新的科技知识和工作方法。
(3) 岗位职业能力培养。根据员工的不同岗位需求，进行相应的岗位职业能力培养，包括沟通协调能力、团队合作能力、问题解决能力、创新能力等。
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一、说教材 １．使用教材 《藿 ｛颧 黼 藕
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广西轻工高级技工学校・杭 泓
中国劳动社会保障出版社《德育》第三册，
第二课第一节《爱岗敬业》。 ２．教材的地位及作用
这一节是本课的重点内容之一。“爱岗敬
业”对于技工学校的学生来说，应当重点强调。
对于爱岗敬业的道德意义和社会价值，应当讲
解充分，以提高认识，自觉抵制世俗偏见，提高 爱岗敬业的意识。
３．教学目标
“爱岗敬业”对于技工学校的学生来说，既
是职业道德，也是一种思想政治教育，是人生
观、价值观教育的一部分。通过教学，指导学生 理解爱岗敬业是从业者做好本职工作的前提，
展，那么学生的发展也就成了一句空话，学校教
育也就失去了发展的基础。 教师要珍爱自己，塑造自我形象。展示生命
活力，就要在一生中不懈追求自身的完美，并用
这种“完美”来熏陶感染学生。“学为人师。行为
世范”。教师必须以“真”字作为自己的立教之
本，一举一动都要求精、求深、求实、求新。怎样 去做呢？著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“读书，
读书。再读书，教师要把读书当成第一精神需 要。当作饥饿者的食物。”很多成功者的经历也
告诉我们，读书，对于一个教师的成长具有特别 重要的意义。书中自有一个全新的世界：你可以
和曹雪芹同喜同悲；可以随拿破仑征战沙场；可
以邀苏东坡一块赏月；可以与赞可夫潜心研究
教师要善待学生，就是要尊重学生的自我，
放飞学生的心灵，让他们呼吸自由成长的空气，
让不同的学生尽可能在课堂上得到最大程度的 发展。教师应有一颗博爱之心，视学生为朋友、 掌握爱岗敬业的基本要求，从而认同所学专
业，认同即将从事职业的岗位价值，具备爱岗 敬业的思想。
４．教学重点、难点 （１）爱岗敬业的基本要求。（２）开拓创新是爱
岗敬业的时代精神。 二、说学生
我任课的班级是装潢设计班、服装设计
班、商品营销班、电子商务班。设计班的学生非
常热爱专业，有绘画的特长；商品营销班、电子
“道德讲堂”诵读经典
一、“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”——《论语·述而》
（译文）“他这个人，发愤用功，连吃饭都忘了，快乐得把一切忧虑都忘了，连自己快要老了都不知道，如此而已。”由此体现孔子对待学习和工作的态度，不仅勤奋好学，而且心胸开阔、豁达，同时珍惜时间与生命，积极向上。
二、曾子日:“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎?——《论语·学而》
（译文）曾子说：“我每天都要作多次自我检讨：为主人出谋献计做到忠心不二了吗？与朋友交往合作做到诚信了吗？老师所传授的东西经常温习了吗?”其中的“为人谋而不忠乎”就是每天首先要反省一下“替别人办事，有没有尽心尽力”，只有做到敬业才能充分发挥自己的价值。
三、孔子日:“居之无倦，行之以忠”——《论语·颜渊篇》
（译文）居于官位不懈怠，执行君令要忠实。告诉我们只有忠于岗位，激情工作，快乐生活，你就不会因为工作繁忙而感到厌倦。
四、子日:“君子务本，本立而道生”。——《论语·学而》
（译文）君子要致力于根本，根本确立了，治国做人的原则也就产生了。提醒我们要努力做好自己的本职工作，领导有领导的岗位要求，职工有职工的岗位要求，只有做好了本职，你的事业之路才会越走越宽，如果拈轻怕重，被动应付，失掉了干好本职的这个“本分”，就会出现错误，制造麻烦，甚至影响全局。
五、子日:
“躬自厚而薄责于人，则远怒矣”。——《论语·卫灵公》
（译文）多责备自己,少责备别人,就可以化解怨恨了。告诫我们在工作中多反思自己，少责备别人，这是做人的一种境界。
六、“臣鞠躬尽瘁，死而后已。”——《出师表》
（译文）我一定勤勤恳恳，不辞劳苦，小心谨慎地办事，为国家大事用尽我的力量，一直到死为止。告诉我们在工作中要有兢兢业业，至死方休的态度。
