初中化学实验步骤说明

试题三：氧气的制取与检验

1、器材：

高锰酸钾、铁架台（附铁夹）、试管架、试管（大）、带导管的橡胶塞、塑料水槽或玻璃水槽、酒精灯、胶皮管、玻璃导管、药匙、集气瓶（125mL、附玻璃片）、棉花、细木条、火柴（或打火机）、废物缸、试管刷、抹布。

2、操作步骤：1、检查装置气密性（①连接好仪器②取小烧杯装些水③将导管放入烧杯中④用双手紧握试管、有气泡产生气密性良好）

2、装药品（①先装高锰酸钾、用纸槽送入②在试管口放一小团棉花③固定试管，略向下倾斜）

3、点燃酒精灯（注意：先预热，再用外焰加热）

4、收集气体（①集气瓶装满水，倒放在水槽中②等气泡连续产生时再收集气体）

5、将导管从水中移出后再移开酒精灯，并将其用灯帽盖灭。

6、检验（①将氧气从水槽中取出正放在桌面②用带火星的小木条伸入到集气瓶内，木条复燃证明是氧气）

7、整理桌面（清洗各种仪器）

3、装置图

试题五：二氧化碳的制取与检验

1、器材：

铁架台（附铁夹）、试管（大）、带导管的橡胶塞、试管（小）、试管架、烧杯、镊子、药匙、集气瓶（125mL、附玻璃片）、细木条、火柴（打火机）、石灰石（或大理石）、稀盐酸、澄清的石灰水、废液缸、回收缸、试管刷、抹布。

2、操作步骤：1、检查装置气密性（①连接好仪器②取小烧杯装些水③将导管放入烧杯中④用双手紧握试管、有气泡产生气密性良好）

2、装药品（①先加大理石②再固定试管③再直接倒稀盐酸④连接好导管）

3、收集气体（①取一集气瓶正放桌面，盖好玻璃片②将导管插入集气瓶）

4、验满（用燃着的木条靠近集气瓶口，若木条熄灭证明已满）

1 实验一 对蜡烛及其燃烧的探究

实验目的：对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察，学会完整地观察物质的变化过程及其现象。

实验用品：一支新蜡烛、火柴、两只干净烧杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀。

实验步骤：

1．观察蜡烛的颜色、形状、状态、硬度；嗅其气味。

2．用小刀切下一块石蜡，放入水槽，观察现象。

3．点燃蜡烛，观察其变化及其火焰和其各层温度的比较；取一根火柴梗，拿住一端迅速平放在火焰中，约1s后取出，观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧焦的情况。

4．分别在烛焰上罩上一只干燥的小烧杯和一只用澄清石灰水润湿内壁的小烧杯，观察现象。

5. 将一底部干燥的烧杯放在火焰上，观察现象？是什么物质?

5．熄灭蜡烛，观察现象；用火柴点燃刚熄灭时的白烟，观察有什么现象发生。

6. 清洗仪器、整理桌面。

2

实验二 配制质量分数为4％的氯化钠溶液50克

实验目的：略

实验用品：托盘天平、镊子、药匙、滤纸、50ml量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、氯化钠

实验步骤：

1. 需氯化钠＿＿克，水＿＿ml。

2. 托盘天平调零。

3. 称量氯化钠（两托盘需放同样大小滤纸）。

4. 取50ml量筒，加蒸馏水至接近刻度，改用胶头滴管滴加液体凹液面最低处至刻度。

5. 将称取的氯化钠放入烧杯，量取的水倒入同一烧杯，搅拌溶解。

6. 装瓶、贴标签。

7. 清洗仪器、整理桌面。

3 实验三 氧气的制取和性质

实验目的：略

实验用品：铁架台、酒精灯、大试管、带导管的橡皮塞(橡皮塞、导管、橡皮管)、水槽、集气瓶、磨砂玻璃片、小木棍

实验步骤：

1. 检查装置气密性。

2. 向试管里放入药品，将一小团棉花放在靠近试管口的地方。

3. 塞紧塞子，将试管固定在铁架台上，试管口略向下倾斜。

4. 给试管加热。

5. 用排水法收集一瓶氧气。

6. 先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯。

7. 拆除装置。

8. 把带火星的木条伸入集气瓶中，观察现象。

1 化学实验教案

实验名称1：对蜡烛及其燃烧的探究

实验目的：1、培养观察和描述的能力。

2、学习科学探究的方法。

实验器材：蜡烛、小木条、烧杯2个、澄清石灰水

实验步骤：

1、点燃前，观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度；观察把蜡烛投入水中的情况。

2、燃着时，火焰分几层，用小木条比较火焰不同部分温度的高低，用烧杯推测燃烧后的生成物。

3、燃灭后，用火柴去点白烟，蜡烛能否重新燃烧。

实验现象：

1、蜡烛是乳白色，柱状固体、无味，能被轻易切成处，放于水中飘浮于水面上。

2、火焰分为三层。小木条上外焰接触的部分被烧焦得最厉害，干燥的烧杯内壁有水珠，涂有石灰水的烧杯变浑浊。3、白烟能被点燃。

分析及结论：

1、蜡烛难溶于水、质软。

2、外焰温度最高，蜡烛燃烧有水和CO2生成。

3、吹灭蜡烛后的白烟是可燃物。

2 化学实验教案

实验名称2：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究

实验目的：探究人体吸入的空气和呼出的气体有何不同

实验器材：水槽、集气瓶4个、玻璃片4块、滴管、石灰水、饮料管、小木条

实验步骤：

1、用吹气排水法收集两瓶呼出的气体。

2、收集两瓶空气。

3、在1瓶空气和1瓶呼出气中滴入石灰水、振荡。

4、将燃着的木条分别插入空气和呼出气中。

5、对着干燥的玻璃片呼气。

实验现象：

1、滴入石灰水后，充满呼出气的集气瓶更浑浊一些；

2、插入呼出气中的木条立即熄灭，插入空气中的木条正常燃烧过了一会儿才熄灭；

3、呼气后干燥的玻璃片上有较多的水珠。

分析及结论：

人体呼出的气体中有CO2含量较高，吸入的空气中O2含量较高，呼出气中H2O含量较高。

3 化学实验教案

实验名称3：化学实验的基本操作

实验目的：熟练掌握药品的取用，给物质的加热，仪器洗涤的操作

实验器材：镊子、药匙、试管、量筒、滴管、酒精灯、试管夹、试管刷、锌粒、盐酸、碳酸纳粉末、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液

实验步骤：

一、药品的取用

实验一：探究影响鼠妇分布的环境因素

探究问题：影响鼠妇分布的环境因素是什么？

探究假设：影响鼠妇分布的环境因素可能是湿度、光和温度

实验步骤：1）湿度的影响：在一个纸盒中一半放干土，一半放湿土，然后在两边分别放入鼠妇各5只，一段时间后观察并记录结果。2）光的影响：在一个纸盒中一半光照，一半用黑纸板遮住，然后在两边分别放入鼠妇各5只，一段时间后观察并记录结果。3）温度的影响：在一个纸盒中一半放入湿土，一半放入冰湿土，然后在两边分别放入鼠妇各5只，一段时间后观察并记录结果。

探究结论：影响鼠妇分布的环境因素是湿度、光和温度

实验二：探究蚯蚓在什么样的表面爬的快

探究问题：蚯蚓在什么样的表面爬的快？

探究假设：蚯蚓可能在硬纸板上爬的快

实验步骤：并排摆放一个硬纸板和一块玻璃板，并画上一条起跑线，然后在硬纸板和玻璃板上各放一条蚯蚓，把他们放在同一起跑线上，看看谁爬的快

探究结论：蚯蚓在硬纸板上爬的快

实验三：探究草履虫对刺激的反应 探究问题：草履虫对外界刺激会不会产生反应？

探究假设：草履虫对外界刺激会产生反应

实验步骤：在一个载玻片上，两端各滴一滴草履虫培养液，然后用玻璃棒在两个培养液间划一下，使得两个培养液连接起来，然后在左侧的培养液中加入少许实验，另外一滴不加，放入显微镜下，观察草履虫的运动。

探究结论：草履虫对外界刺激会产生趋利避害的反应

实验四：探究种子萌发的外界条件

探究问题：影响种子萌发的外界条件是什么？

探究假设：影响种子萌发的外界条件是水

实验步骤： 取两个培养皿，一个培养皿中放入干燥的土壤，一个培养皿中放入湿润的土壤，在两个培养皿中放入等量的大小相同良好的种子若干个，将两个培养皿放在相同的环境中培养一段时间，计算种子的发芽率

探究结论：影响种子萌发的外界条件是水

实验五：探究根的生长部位

探究问题：根的生长部位是什么？

探究假设：根的生长部位是分生区和伸长区 实验步骤： 取一株幼根长约2厘米的红豆幼苗，给幼根的各个部位做上记号，册来那个长度并记录，放在适宜条件下培养2天后，再测量各个部位的长度并记录