哭声免疫法的观点

五种主流的睡眠方法睡眠训练的方法很多，每个都有自己的优点和缺点。

每个家庭的情况都不一样，甚至一家里面不同的孩子睡眠问题也不一样，家长应该创造自己的睡眠训练体系。

建议家长在给孩子进行睡眠训练之前，多了解几种方法，明白每种方法的优劣，选择一个能坚持到底的方法。

当然，家长也可以从每个方法中选择自己喜欢和适合自己孩子的方法综合到一起，形成适合自家孩子的一种睡眠训练方法。

1.无泪法（No Tears）无泪法提倡让孩子平静的入睡，并在他哭的时候马上给予安慰。

《宝贝睡眠圣经》的作者威廉希尔医生，提倡这种方法。

对于养成奶睡，夜醒频繁的宝宝，这是一项有效的方法。

适用：夜醒频繁，奶睡依赖，抱睡奶睡，夜醒频繁当孩子夜醒要吃奶，哭闹时第1次夜奶：步骤1：用手指头按按她的嘴，或者轻按她下巴，或者轻拍，看能否不吃奶直接睡去，步骤2：如果孩子仍然哭闹，就坐起来给他喂奶，记录下开始喂奶的时间，步骤3：喂奶中观察孩子的反应，当孩子吸吮速度由快变慢，快要睡着时，停止喂奶并记录时间。

计算一下这次喂奶的时长。

第2次夜奶：重复步骤1、2、3，但是比上一次喂奶时长减少2分钟。

比如上一次喂奶是6分钟，这一次喂4分钟就拔出来。

如不肯睡，用其他的方式尽量安抚直至睡着。

第3次夜奶：重复步骤1、2、3，再次比上次喂奶时长减少2分钟。

这一次只给喂2分钟。

如不肯睡，仍然尽量安抚。

第4次夜奶：拒绝再给夜奶，醒来后尽量安抚。

抱睡淡化抱哄入睡的方法是：边走边摇——慢速走摇——站着持续摇——站着偶尔摇——静止站抱——坐着抱——躺着抱——陪躺不抱2.抱起放下法“抱起放下法”是《实用程序育儿法》作者特蕾西提出的睡眠训练方法，也是比较温和的一种方式。

适用年龄：4个月以上具体方法为：坚持一套睡前流程如洗澡，抚触，绘本，完成睡前仪式后，把仍然醒着的孩子放入小床，当宝宝哭的时候，家长把手放在他的背上轻拍，让他感觉到我们的存在。

如果他还不停止哭声，就把他抱起来，等他一停止哭声就立刻把他放下。

幼儿自理能力的培养计划对幼儿进行生活自理能力的培养，也是我们幼儿工作者的责任。

针对家庭中出现的幼儿生活自理能力培养方面的问题进行探讨。

幼儿;自理能力;家园沟通现在，有些家长过分溺爱孩子或怕麻烦而代替孩子做他们应该做的事，剥夺了孩子学习的机会，使孩子形成了依赖心理;有些家长缺少正确有效的教育方法。

我们意识到如果能争取家长的配合，帮助家长走出在幼儿生活自理能力培养方面的误区，使幼儿在幼儿园培养的自理能力在家庭中得到巩固和强化，则能更好地促进幼儿生活自理能力的培养，同时孩子在家庭中体验到了亲子交往的快乐，既可使亲子之情得到升化，又可为幼儿独立性的发展打下良好的基础。

一、利用家长学校帮助家长树立正确的教育观针对家长在家庭教育中存在的误区，我们充分利用家长学校这一形式，向家长宣传培养幼儿生活自理能力的重要性，帮助家长树立正确的教育观。

（一）家长要激发孩子的自理兴趣，让他做力所能及的事情凡是有利于培养孩子自理能力的事，应该让孩子自己动手做，以帮助他们积累自理生活的经验。

激发自理的兴趣是教育孩子树立自理观念的关键。

随着幼儿动作的发展，自我意识的增强，他们希望象成人一样劳动，他们把劳动与游戏相混淆，而这种最初的劳动兴趣往往被家长的拒绝而扼杀了!其实孩子做力所能及的事，哪怕做得并不完美，家长，就能激发孩子的兴趣。

大也应给予鼓励。

如家长的一句“你真能干”人对孩子的动手应采取积极鼓励的方法，使孩子体验到独立完成一件事情后所获得的快乐，从而增强其做事的信心。

（二）家长应不失时机地为孩子提供锻炼的机会和条件孩子自理的机会时时处处都有，关键是家长是否愿意放手。

家长要转变观念，放手让孩子去尝试、去体验，家长应在生活中有计划地安排幼儿参加力所能及的活动。

在日常生活中诸如吃饭、穿衣、游戏、睡觉等环节，本着“自己的事情自己做，不会的学着做”的原则，只要没有危险，都应让他们去实践，同时应抓住日常生活中每一个机会为幼儿提供练习的机会。

《两个贾说》深度分析，你不得不知道的“哭声免疫法”本相!从前网络上有一个很火的帖子《美国人带孩子的17个绝技》，其间提到了在国外盛行的“哭声免疫法”——当孩子入眠后醒来哭闹时，不要立刻回应，应等候几分钟再回应，每次推迟的时刻逐步添加，直到孩子不再哭泣自行入眠。

“给我一打健全的婴儿，把他们带到我共同的国际中，我能够确保，在其间随机选出一个，练习成为任何我所选定的任何类型的人物——医师、律师、艺术家、商人，或许乞丐、窃贼，不必考虑他的天分、倾向、才能、先人的工作与种族。

”这是行为主义创始人约翰·华生的名言。

现在国内疯传的哭声免疫练习法、推迟满意练习法，婴儿独立完好睡觉练习法，其中心思维皆源自此。

行为主义者的理想国就是一个完全程序化、光溜溜的，没有情感的国际，人不是崇高的精力存在，而是机器，环境怎样刻画和练习，就输出什么样的成果。

其实，这位心理学家华生在历史上还有一个更闻名的心理学试验，今日听起来也十分耸人听闻。

1920年，心理学家开端运用幼儿研讨惊骇感的构成。

试验想证明，惊骇是一种条件反射，能够经过练习取得。

所以，他们挑中了一位叫小阿尔伯特的8个月大的婴儿，并开端有计划地在他身上做试验。

试验的原理和巴普洛夫的摇铃狗流口水相似，巴普洛夫摇铃喂狗，狗口水长流。

后来只需摇铃，哪怕不喂狗，狗也会口水长流。

这个幼儿惊骇试验的规划千篇一律。

孩子不怕毛绒动物，可是怕噪音。

让噪音和毛绒动物一同呈现，孩子就会变得惧怕毛绒动物，哪怕没有噪音。

所以，8个月大的小阿尔伯特成为人类现代试验史上最年青的试验目标。

试验第一步，用锤子敲钢棍，宣布巨响，证明了阿尔伯特惧怕噪音。

试验第二步，试验者给了阿伯特习一个小白鼠。

这个让女孩子尖叫的东西，使阿尔伯特很高兴，毫无惧色。

再把山公、狗、圣诞老人面具呈现在他面前，沉稳的阿尔伯特都毫无惧色。

阿尔伯特继续玩小白鼠长达3个月。

试验第三步，当11个月大的阿尔伯特伸手去接触小白鼠时, 试验者用锤子猛敲钢棍, “咣”。

以前大家都听过哭声免疫法，这个带孩子的方法在很长一段时间之内风行了全世界，甚至很多明星都采用这种方法来带孩子。

可是，这个曾经被全世界采用的方法真的好吗？首先来简单解释一下什么叫哭声免疫法。

哭声免疫法是美国的约翰华生提出来的。

他认为孩子在哭的时候，不要去抱孩子，安抚孩子，因为这样会养成孩子喜欢哭闹的性格，然后变本加厉，越来越难哄。

他还提出，孩子不哭的时候再去抱孩子最好。

因为这样孩子就会知道只有不哭的时候，才能得到妈妈的关爱，从而让妈妈们更加省心。

“哭声免疫〞能创造优秀的孩子？创始人华生，大儿子自杀，其他…乍一听说得好似还挺有道理的，因为在人们的常识中就是不要宠孩子。

因为越宠孩子越娇纵，也就越难带。

而且经常去安抚孩子，抱孩子，哄孩子，也会养成孩子太过依赖于妈妈的性格，这非常不利于孩子的独立，也会让孩子变得更加的胆小。

如果能通过哭声免疫法提高孩子的独立能力，减少对母亲的依赖的话，就更好了。

实际上这个方法在一开始的时候也被证明非常的有用，很多使用过后的妈妈都表示，宝宝确实变得好带了很多。

但是千万不要急着下结论，首先让我们来看一下提出哭声免疫法，并且将这种方法应用到全部家庭成员的约翰华生的孩子现在怎么样了？“哭声免疫〞能创造优秀的孩子？创始人华生，大儿子自杀，其他…首先约翰华生的大儿子在30多岁的时候就死了，让人震惊的事死因居然是自杀。

后来媒体报道，其实华生的大儿子长大的过程当中，已经自杀过无数次了。

原因很简单，因为他极度的缺乏平安感和父母的爱。

那么华生的其他孩子怎么样呢？他其他的孩子都无一例外地出现了自杀的行为，其中以大女儿最多。

他唯一的小儿子那么是自暴自弃，到处流浪。

更让人的是，到了华生的外孙女，这种自杀的倾向还没有被改变，他的外孙女也和母亲一样自暴自弃，屡次自杀。

华生曾经宣称，应用哭声免疫法能够将孩子锻炼成更优秀的人。

从华生孩子的结果，我们可以看到这个说法错误至极。

“哭声免疫〞能创造优秀的孩子？创始人华生，大儿子自杀，其他…哭声免疫法经过一段时间的清楚以后，也被欧美国家所放弃，因为人们渐渐发现了哭声免疫法的严重缺点——轻那么出现睡眠障碍，严重的会出现各种各样的精神问题，甚至自杀。

对哭声免疫法的看法一、引言哭声免疫法是一种被广泛讨论的育儿方法，其核心理念是让孩子学会自我安慰和独立，而不是依赖父母的安慰。

这种方法的支持者认为，通过哭声免疫法，孩子可以更好地适应生活和睡眠习惯，并且在长大后更加自信和独立。

然而，这种方法也遭到了批评者的反对，他们认为这种方法会对孩子的心理健康造成负面影响。

本文将从多个角度探讨哭声免疫法的优缺点以及其适用性。

二、哭声免疫法的原理1. 什么是哭声免疫法？哭声免疫法是一种育儿方法，旨在帮助婴儿学会自我安慰并建立健康的睡眠习惯。

这种方法通常包括以下步骤：在晚上放下宝宝后不要过多地干预他们，即使他们开始哭泣；等待几分钟再去安抚他们；重复此过程直到宝宝入睡。

2. 哭声免疫法的原理是什么？哭声免疫法的理念是让宝宝学会自我安慰，而不是依赖父母的安慰。

支持者认为，如果父母在宝宝哭泣时立即去安抚他们，这将让宝宝认为只有在有人安抚的情况下才能入睡。

相反，如果父母不立即干预，那么宝宝会逐渐学会自我安慰并建立健康的睡眠习惯。

三、哭声免疫法的优点1. 帮助孩子建立健康的睡眠习惯哭声免疫法可以帮助孩子建立健康的睡眠习惯。

当孩子学会自我安慰并能够在没有外界干扰的情况下入睡时，他们将更有可能获得足够的休息，并且在白天更加活跃和注意力集中。

2. 增强孩子的自信和独立性哭声免疫法可以增强孩子的自信和独立性。

当孩子学会自我安慰并能够在没有外界干扰的情况下入睡时，他们将更有可能在日常生活中表现出更大的独立性和自信心。

3. 有助于父母减轻压力哭声免疫法可以帮助父母减轻压力。

当孩子学会自我安慰并能够在没有外界干扰的情况下入睡时，父母将不必花费过多精力和时间去安抚孩子。

四、哭声免疫法的缺点1. 对孩子心理健康的负面影响哭声免疫法可能会对孩子的心理健康造成负面影响。

一些研究表明，长期使用这种方法可能会导致孩子出现焦虑、抑郁和行为问题等问题。

2. 可能会增加宝宝的压力和不安全感哭声免疫法可能会增加宝宝的压力和不安全感。

哭声免疫法在学校心理辅导中的优势
"哭声免疫法，"哭声免疫法"起源于90年代的美国，大体上提倡"哭了不抱，孩子以后会更懂规矩，但是这样的育儿方法只能让孩子缺乏安全感，成年后更容易出现心理问题，因此懂得爱孩子非常重要。

这种养育观念在如今的这个年代已经被遗弃了，而有部分家长还在盲从这种教育观念，要知道这样的育儿方式会给孩子带来不良的影响。

教育需要多样化，自己摸索经验自古以来就有许多教育家，也衍生出许多教育思想，但是有多少人是真正教出了好孩子的呢？他们自己到底有没有养育过儿女？一句话说得很好："没有亲身经历过的人，是不能共情的。

"只有为人父母的经历才能称之为经验而不是夸夸其谈。

并且人的性格也是多种多样的，不可能一条标准就把所有人的路都堵死，让所有的孩子都按照这样的方式走下去。

有的孩子性格活泼，有的孩子比较娇气，喜欢哭闹，如果我们要以相同的教育方法对待孩子，只会适得其反，让孩子偏离了成长的轨道。

最后，爸爸妈妈们要相信自己的育儿方法，而不要盲目地听别人的。

心理医生全面揭示“哭声免疫法”的真相「哭声免疫法」在前往「精神分裂」的路上，推您一把“哭了不抱，不哭才抱”的哭声免疫法、完整睡眠训练法，这些方法的确可以训练出一个极少哭闹、让妈妈省力的乖婴儿。

只是，发表这些观点的人，并没有告诉你故事背后惊人的真相。

精神分析心理学认为，童年父母与孩子的关系决定孩子一生的性格命运。

母婴关系则是重中之重，决定孩子最基本的安全感和存在感。

生命的底色是幸福或者不幸，3岁之前便已奠定。

做为心理医生，大量个案是母婴关系失败造成的人格破碎，其痛苦难以言表，非常艰难而长期的自我成长才能修复。

写下此文，希望妈妈们看到真正的心理学，不要随意使用网络流传的育儿法无谓自坑。

育儿，爱与自由是永远的答案。

- 1 -国内网络流传特别广的一条帖子《美国人带孩子的17个绝招》- 以下是摘录-- 以上-有兴趣看全文的朋友，用百度google一下，很容易搜到“给我一打健全的婴儿，把他们带到我独特的世界中。

我可以保证，在其中随机选出一个，训练成为任何我所选定的任何类型的人物——医生、律师、艺术家、商人，或者乞丐、窃贼，不用考虑他的天赋、倾向、能力、祖先的职业与种族。

”——行为主义创始人约翰·华生现在国内网上疯传的哭声免疫训练法、延迟满足训练法，婴儿独立完整睡眠训练法，其核心思想皆源自此。

行为主义者的理想国就是一个彻底程序化了、光秃秃的，没有情感的世界——人不是神圣的精神存在，而是机器，环境怎么塑造和训练，就输出什么样的结果。

我们来看看这位“大师”本人的家庭被训练得如何：1928年约翰·华生出版了《婴儿和儿童的心理学关怀》一书。

在这部书中，他倡导了一种行为矫正式的儿童养育体系, 把孩子当作机器一样训练、塑造和矫正。

华生认为对待儿童要尊重，但是要超脱情感因素，以免养成依赖父母的恶习。

这本书改变了美国儿童的养育实践，整整一代儿童，包括他自己的孩子，都是在这种风格的教养实践中长大的。

他的儿子们对华生的描述是这样的“没有同情心和情绪上无法沟通的。

孩子哭闹的时候不要抱？宝爸宝妈你们这是在玩火曾几何时，网络上这样的育儿理论：孩子哭闹的时候不要管他，如果每次哭闹都去管他，他就会觉得哭闹很有用，从而变得很容易哭泣。

而哭闹的时候不去管他，才能让他养成独立不哭闹的好习惯。

我们明白，育儿确实是一件很累的事，所以这种很“省事”的教育方法，一说出来就很有市场。

然而，你真正理解这个理论的来源和后果吗？这是来自美国心理学家约翰华生的“哭声免疫法”。

1920年，华生通过支付一定报酬获准对一个婴儿进行试验。

他将毛茸茸的小动物放在该婴儿身边2个月，让他们培养出感情。

然后，他开始了他的试验。

一反常态的，他在该婴儿和小白鼠玩的时候，放出巨大的噪音将婴儿吓哭。

此后，每次婴儿和小动物接触时，他都会释放出噪音作为惩罚。

反复几次之后，孩子哭闹的时候不要抱？宝爸宝妈你们这是在玩火曾几何时，网络上这样的育儿理论：孩子哭闹的时候不要管他，如果每次哭闹都去管他，他就会觉得哭闹很有用，从而变得很容易哭泣。

而哭闹的时候不去管他，才能让他养成独立不哭闹的好习惯。

我们明白，育儿确实是一件很累的事，所以这种很“省事”的教育方法，一说出来就很有市场。

然而，你真正理解这个理论的来源和后果吗？这是来自美国心理学家约翰华生的“哭声免疫法”。

1920年，华生通过支付一定报酬获准对一个婴儿进行试验。

他将毛茸茸的小动物放在该婴儿身边2个月，让他们培养出感情。

然后，他开始了他的试验。

一反常态的，他在该婴儿和小白鼠玩的时候，放出巨大的噪音将婴儿吓哭。

此后，每次婴儿和小动物接触时，他都会释放出噪音作为惩罚。

反复几次之后，只要将小动物放到婴儿身边，小婴儿就会不安大哭。

自此华生认为婴儿的行为可以被训练出来，并按照成人的需求训练婴儿的行为。

而“哭声免疫法”真是这一理论衍生出来的方法。

看起来确实是不错的方法，然而多年以后的事实却让他被严重打脸。

后来另一位心理学家哈洛的恒河猴母爱剥夺试验，证明了华生的理论是个严重的错误。

这种方法训练出的孩子，因为在初期成长中缺少母爱，绝望的情绪将会影响其一生，长大后的孩子出现了明显的孤僻、抑郁和自闭，有的甚至有自残性和暴力倾向。

宝宝哭闹时该不该抱答案很简单别被哭声免疫训
练法骗了
所谓哭声免疫训练法：简单来说就是“哭了不抱，不哭才抱”这些方法可以训练出一个极少哭闹、让妈妈省力的乖婴儿。

他还曾经对世界宣称：“给我一打健全的婴儿，把他们带到我独特的世界中，我可以保证，在其中随机选出一个，训练成为任何我所选定的任何类型的人物一生、律师、艺术家、商人，或者乞丐、窃贼，不用考虑他的天赋、倾向、能力、祖先的职业和种族。

”
“哭声免疫训练法”后来很快被推翻了。

人们发现，小艾伯特（华生实验对象）6岁即死于脑积水，所以小艾伯特的案例其实并没有支持华生的理论。

但是，华生的孩子们还在，华生坚信自己的理论是正确的，并用自己的理论来教育自家的孩子。

华生大儿子雷纳在父亲行为主义理论的教育下，精神出了严重的问题，多次自杀未遂，并在三十多岁时成功自杀身亡。

华生的女儿Mary，在成年后，同样多次自杀，患有严重的心理疾病，华生的小儿子离家出走，常年流浪。

践行“行为主义婴儿训练法"的华生家族，悲剧甚至延续到了第三代，华
生的外孙女Mariette酒精成瘾，心理异常，多次考虑自杀。

晚年的
华生也开始后悔自己出版的育儿理论，表示自己在这方面的研究并不充分，但是这无法挽回他的孩子和万千美国儿童一生的幸福。

在美国人全面废弃华生理论的数十年之后，这套洋垃圾漂洋过海，被中国的一群营销号发现，如获至宝，发布之后疯狂的刷屏朋友圈。

所以说“哭声免疫训练法”根本行不通，还是不要效仿的好。

對於免疫哭聲的觀點对于免疫哭声的观点导言:当谈到免疫哭声时，我们不可避免地会涉及到免疫系统在我们身体中的作用。

免疫哭声实际上是人体免疫系统响应感染、炎症或其他病理状况的一种自然反应。

然而，对于免疫哭声的观点却存在着不同的看法。

本文将从不同角度探讨免疫哭声，并提供个人观点。

一、免疫哭声的重要性免疫哭声对维护人体健康至关重要。

当人体受到病原体入侵或其他异常状态时，免疫系统会通过免疫哭声来发出警报。

这一警报机制可以帮助我们辨别可能的健康威胁，从而采取适当的措施。

免疫哭声还有助于加速病原体清除和损伤修复过程。

通过引发炎症反应和激活免疫细胞，免疫系统可以抵抗病原体侵袭，促进伤口愈合。

二、免疫哭声的负面影响然而，免疫哭声并非总是对人体有益。

过度或长期的免疫哭声可能导致慢性炎症、自身免疫疾病等不良后果。

当免疫系统处于持续激活状态时，它可能攻击正常组织，造成损伤。

过度的免疫哭声还可能导致免疫亲和性异常、过敏反应等问题。

这些负面影响可能给人体带来痛苦和不适。

三、如何理解免疫哭声为了更好地理解免疫哭声，我们可以从不同的角度考虑这一现象。

免疫哭声是自然免疫系统的正常反应，它帮助我们识别和应对潜在的威胁。

从这个角度看，免疫哭声被视为一种保护机制，有助于维持人体内环境的稳定。

然而，我们也需要意识到免疫哭声的激活可能是由其他因素引起的。

长期的压力、营养不良和环境污染等因素都可能导致免疫系统异常激活。

这种情况下，我们应该寻找解决问题的方法，以恢复免疫系统的正常功能。

四、对免疫哭声的个人观点在我看来，免疫哭声是我们身体与外界环境互动的一种动态体现。

它充分体现了人体对外界刺激的敏感性和适应性。

免疫哭声的激活可以帮助我们应对潜在的健康威胁，但过度的响应可能带来不良后果。

我认为我们应该注重保持免疫系统的平衡状态。

这包括通过健康生活方式、规律的作息、均衡饮食等来提升免疫系统的整体功能。

及时治疗和预防疾病，避免长期的压力和不良环境因素也是维持免疫健康的关键。