古代汉语文言文的学习要点

《古代汉语》南京大学高小方教授文言文的学习重点（一）文言：指五四从前通用的以古汉语为基础的书面语；文言文：用文言写的文章，是中华民族传统文化最重要的载体。

1、吃透基本观点；2、掌握一串钥匙——剖析文言文的16 个学习重点：用语言重点剖析法去读文言作品，就能很好地把念书法和研究法联合起来。

钥匙 1：通假字本有其字（“本字”），若先人临文时用同音或音近的字来取代它，那么这个用来暂代“本字”的字就叫做“通假字” 。

举例：早—蚤（同音通假）：赵王少，不可以蚤起。

——《史记?吕后本纪》（早：太阳初升到小草；杲：音搞，光亮）企—跂（同音通假）：吾尝跂（ qi 上声）而望矣，不如登高之博见也。

《荀子 ?劝学篇》跂（ qi 阳平），多出的脚趾尝—常：常数（ shuo 去声）从其下乡南昌亭长寄食——《史记?淮阴侯传记》能—而：而（ neng 阳平）徵一国盍—盖：技盖（ he 阳平）至此乎——《庖丁解牛》；盖：盖子拒—距：距敌恃卒——《韩非子 ?五蠹》罹—离：思公子兮徒离忧——《九歌?山鬼》，“遭到”的意思。

镇—填：填黾（ meng上声）平塞以内，是“镇守”的意思，镇守在黾塞的南边——《战国策》镇星：土星先人谓之“镇星” ，亦写作“填星”征—政：苛（沉重）政（赋税和徭役）猛于虎政（ zhēng）: 通“征”，赋税、徭役（注音—指出本字—释义）文言文的学习重点（二）钥匙 2：古今字：在某个意义上先后产生的两种字形，先出现的是“古字”，后起的是“今字”：存心义引申的关系如反→反（反对）↘反（返回）→返（返回）：使子路反见之生（古字）—→性：君子生（性）非异也，善假于物也《荀子·劝学》被（古字）—→披：被坚执锐 /披帷而入：扒开（在披加的意义上是古今字）辟（古字）—→僻（邪僻）避（闪避）嬖（嬖爱）譬（比如）采（古字）—→彩彩睬棌（ cai 去声：棌树，今栎树）采陈（古字）—→阵：阵脚、阵营垂（古字）—→陲：边沿：翼若垂天之云错（古字）—→措：惊慌失措竟（古字）—→境：边疆说明：垂（ chuí），边沿，后作“陲” 。

（注音—释义—后作“今字”）钥匙 3：异体字：一个字正体以外的写法，即一个字有几个写法，此中一个字获取官方的认同，余下的为异体字，或叫作俗体。

异体字：是同一个字，同音同义，不过写法（构字法）不一样。

3异体字：意象相等2古今字：意象多寡泪[ 泪]冗[ 宂]唇[ 唇]糠[ 粇]村[ 邨] （阝：邑）裙[ 裠]群[ 羣]疆[ 畺]钥匙 4：破读字如字：一个字有两个或两个以上的读音，在上下文中就读它最往常的音，按它最往常的意义来解说，这就是读如字。

破读：一个字有两个或两个以上的读音，在上下文中没有读它最往常的音，没有按它最往常的意义来解说，这就是破读。

好┏如字：美好衣┏如字：衣服┗破读：喜好┗破读：衣褐亟┏如字（ j í）：急迫相┏如字（xi ┗破读（ qì）：频频┗破读（xi 中┏如字（ zhōng）：中间王┏如字：称王┗破读：王天下āng）：△相互（引申义）àng）：查察（本意）——相机行事，容颜┗破读（ zhòng）：一语中的△引申义也可能读如字音，并不是本意与读如字，引申义与破读的必定联系。

文言文的学习重点（四）乘┏如字（ chéng）：乘坐冠┏如字（ guān）：帽子：冠芥蒂┗破读（ shèng）：量词┗破读（ guàn）：语┏如字（ yu 上声）：语言长┏如字（ cháng）：长短（adj ）┗破读（ yu 去声）：告诉┗破读（ zhǎng）：成长 (v) ；年长 (adj) ，长官 (n)（ zhàng）：剩余：身无长物如字音只有一个，但其相对的破读音可能不只一个。

参照文件：（南朝陈 - 唐）陆德明《经典释文》：注音十四部古书例：如好（ hào）好 (h ǎo) 色（上呼报反，下如字）十四部书：《周易》、《尚书》、《诗经》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《左传》、《公羊传》、《春秋榖梁传》、《孝经》、《论语》、《老子》、《庄子》、《尔雅》钥匙 5：词类活用：在上下文中甲类词暂时用如乙类词1、暂时用法 VS.固定用法（破读字是固定用法）2、用如：暂时用得像例（名词暂时“用如”动词）：“夫人（ n->v 把她称做夫人）之，我能够不夫人之乎”——《谷梁传·僖公八年》“粪土 (n->v 把当年的万户侯当作是垃圾) 当年万户侯”——毛泽东《沁园春?长沙》用如≠用作：仅有三种情况“用作” ：1、名词用作状语：分化崩溃（状动状动：像土那样倒塌，像陶瓷制品那样破裂）2、代词用作状语：天胡为（破读wèi）而此醉（天为何这样地糊涂）说明：此，代词用作状语：这么、这样地。

3、动词用作状语：囫囵吞枣说明：生、活，这两个动词都用作状语，生生地（吞下）、活活地（剥开）。

文言文的学习重点（五）词类活用四例：1)“秦人闻之，悉甲而至”——《史记·廉颇蔺相如传记》甲：名词用如动词，本意为“甲衣” ，暂时用如“披上甲衣” ；悉：假如名词前面出现副词，那么这个名词暂时用如动词。

2)“先生之恩，存亡而肉骨也”——马中锡《中山狼传》生：动词用如使动，使复生；死，动词用如名词，死者；肉：名词用如使动，使长出肉来。

3)“强本而节用，则天不可以贫”——《荀子·天论》强：形容词用如使动，使农业生产获取增强；用：动词用如名词，用度、开销；贫：形容词用如使动，使公众变贫穷。

4)“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”——苏轼《前赤壁赋》舞、泣：动词用如使动，使飞舞，使呜咽。

钥匙 6：词序1、前宾语（1）后宾语：现代汉语大多是后宾语：念书、写字；（2）嵌宾语：嵌在凝结构造中间：如之何、奈之何；（3）前宾语：比如：·①疑问代词作动词或介词的宾语，要作前宾语：“吾谁欺欺天乎”（我欺诈谁）——《论语·子罕》“何以战”（凭什么打呢）·②否认句中，代词常常要充任前宾语：“不好犯上，而好作乱者，未之有也。

”——《论语·学而》未之有：没有过这类状况·③在前宾语和动词之间，插入“实”、“是”等虚词，帮助组成前宾语格式：“鬼神非人实亲，惟德是依”——《左传·僖公五年》人、德作前宾语译：鬼神其实不是亲密任何人，只保佑有德行的人王力：代词，复指前宾语；高小方：助词（只有语法作用，没有词汇意义）：作用是帮助组成前宾语。

·④代词直接放在动词前面作前宾语“尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒，寡人是徵（诘问）；昭王南征而不复，寡人是问。

” ——《左传·僖公四年》：“是”（这件事）作前宾语“赫赫师尹，民具尔瞻”——《诗经·小雅·节南山》（师尹：尹太师）庄严的尹太师（话题主语），老百姓都看着你。

2、动量表示法现代汉语：动词 + 动量观点：读了三遍、看了五遍古代汉语：数词（状语地点） + 动词“季文子三思尔后行。

”——《论语·公冶长》“寒暑易节，始一反焉。

”——《列子·汤问》3、定语后置：“者”字组成定语后置的格式“有妇人（中心语）哭于墓者（定）而哀。

”——《礼记·檀弓下》“求人（中心语）可使报秦者（定），未得。

”——《史记·廉颇蔺相如传记》状语、补语都是谓语的修饰语<状语 > + 谓语（动词、形容词）谓语（动词、形容词）+<补语 >高小方注：古汉语中的补语到以后，有前移做状语的趋向例：战于长勺（动补构造）在长勺打战文言文的学习重点（六）<状语>+ 谓语/谓语+<补语>现代汉语翻译“战于长勺” （在长勺作战）：表现出补语前移做状语的趋向，而并不是是所谓状语后置。

钥匙 7：双宾语：双宾语：就是一个动词后边跟出了一个表人的宾语，又跟出一个表物的宾语。

双宾语：动词+ （表人宾语 +表物宾语）1、动词 +间接宾语 +直接宾语“公语之故，且告之悔。

”——《左传·郑伯克段于鄢（隐公元年）》之：间接宾语，代颍考叔；故、悔：直接宾语，表缘由、懊悔的事。

“不如早为（ wéi）之所。

”——《左传·郑伯克段于鄢（隐公元年）》为：作出；所：安排；之：代共叔段。

翻译时给间接宾语带上一个介词，提到动词前：给共叔段安排地方。

2、动词 +直接宾语 +间接宾语“旦日，客从外来，与会谈。

问之客曰：‘吾孰与徐公美’”——《战国策·邹忌讽齐王纳谏》“覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。

”——庄子《逍遥游》假如倒杯水在庭堂的低洼处，那么小草叶子就能够给这个小水洼作船。

规则：假如一下动词带了双宾语，不论此中哪一个宾语是用代词“之”来表示的，那么这个代词“之”拥有切近动词的性质。

（双宾语中的“之”不论代人代物，都切近于动词来使用。

）哪些动词常带双宾语：（1）“ 赐我先君履，东至于海，西至于河。

”——《左传·齐桓公伐楚（僖公四年）》（2）“文公与（ yǔ）之处（ chù），其徒数十人，皆衣褐，捆屦织席认为食。

”《孟子滕文公上》（译：文公给了他个住所）（3）“豹往到邺，会长老，问之民所疾苦。

”——《史记·风趣传记》（译：向他们咨询老百姓的疾苦）（4）“请京，使居之，谓之京城大（tai 去声）叔。

”——《左传·郑伯克段于鄢（隐公元年）》（译：把他叫做京城太叔）（5）“不如早为之所，无使滋蔓，蔓难图也。

”——《左传·郑伯克段于鄢（隐公元年）》文言文的学习重点（七）钥匙 8：非支式：即非支配关系的动宾构造式, 其形式的宾语 , 实质是补语。

1、非支式定义：一个动词后边直接跟有名词 ( 或代词 ), 但以后面跟出的名词和代词其实不是前面动作的支配 , 而是它的补语。

( 动补式，宾语在于增补说明动作发生的目的、原由或地方。

) 例：吃面包（支配式），吃食堂（非支式）。

2、翻译时插一个适合的介词，连同补语一同提到动词前。

动补式＞非支式＞为动用法“死国可乎”（为国事而死）（为动用法）“唾面”（朝他人脸上吐口水）“夸楚”（向楚夸齐）3、句例：（1）“天下壮士，非有大恶，争杯酒，不足引他过而诛也。

”——《史记·魏其武安侯传记》（为杯酒的小事而争闹）（2）“邴夏御齐侯，逢丑父为右。

”（为齐侯驾车）——《左传·齐晋鞍之战（成公二年）》（3）“文嬴请三帅。

”（文嬴替三帅求情）——《左传·崤之战（僖公三十三年）》（4）“君三泣臣矣，敢问谁之罪也。

”（对着臣呜咽了好几次）——《左传·襄公二十二年》（5）“祭祀必祝之。

祝曰：‘必勿使反。

’”（祭祀时为她祈祷）——《战国策·触龙说赵太后》4、动补式（还包含“动 +补”，如笑得好，野火烧不尽）动补式 >非支式 >钥匙 9：被动式：受事作主语+ 被动标记1、常有被动标记：·“郤克伤于矢，流血及屦，未绝鼓音。