初中物理八年级声光部分

八年级物理声和光的基本知识点一、基本知识点或概念1、声音产生的条件：振动2、能指出下列声音的声源（1）风在吼，马在叫，黄河在咆哮（空气、马的声带、黄河水）（2）喇叭声：纸盆（3）雨水打在瓦片上发出嘀嗒声：瓦片（4）气球（轮胎）爆炸：空气（5）同学们还可以自己去归纳一些3、声音传播的条件：需要介质，因此声音不能在真空中传播4、声音传播的过程：比如（1）水中的鱼听到岸上人的脚步声（大地水鱼耳）（2）水中的鱼听到岸上人的说话声（空气水鱼耳）5、声音传播的形式：波（声波）6、声音具有能量：扬声器前面的烛焰在晃动、治疗胆结石7、声音的反射：请你猜想声音的反射是否遵循反射定律8、回声：（1）听到回声的条件是，原声与反射回来的声音时间间隔要大于0、1秒（2）如果听不到回声，说明回声与原声混合在一起，这样会使声音听起来更响亮9、声音传播的速度（1）在空气中传播的速度为340m/s，它与传播声音的介质、温度有关。

（2）固体中的速度>液体中的速度>气体中的速度10、声音的响度（1）它与声源振动的幅度（振幅）有关。

（用大小不同的力敲可以改变振幅，以改变响度）（2）它与距离声源的远近有关。

（3）它与传播的方向有关。

（做成喇叭状可以减小声音的分散，使能量更集中，声音响度更大）（4）描述的词语：震耳欲聋、引吭高歌、大声喧哗、低声细语（5）响度是指声音的大小，它的单位是分贝（dB）。

用大、小来修饰。

（振幅越大，响度越大）11、声音的音调（1）它与声源振动的快慢（频率）有关。

（频率：每秒钟振动的次数，单位：Hz）（2）描述的词语：脆如银铃、清脆尖细、粗犷低沉、浑厚、男高音、女高音、音太高难唱（3）音调与弦的长短、粗细、松紧有关；越细、越短、越紧音调越高（用控制变量法研究）（4）音调是指声音的高低，用高、低来修饰。

（频率越高，音调越高）12、声音的音色（1）作用是区别不同的声音，不同人、不同的乐器等发出的声音（分辨不同发声体发出的声音）（2）描述音色的词语：悦耳动听13、乐音和噪声的区别（不需要背，但在实际题目中要能分辨出来）（1）乐音：通常指动听的，令人愉快的声音，物理学中指波形有规律的声音噪声：通常指难听的，令人厌烦的声音，物理学中指波形无规律的声音（2）凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音，凡是人们在某些场合“不需要的声音”，都属于噪声14、控制噪声的方法：在声源处控制、在传播过程中阻隔、在人耳处减弱15、隔声材料好坏的研究：见第一次单元测试卷（05年扬州市中考题）16、人耳听到声音的频率范围（20Hz20000Hz）17、人耳听不到声音的原因可能有哪些（上次月考考过，这次再考可能性不大）18、超声波的特点和应用（蝙蝠、海豚、猫、狗能听到超声波）（1）特点：定向性好、穿透能力强、易于获得较集中的能量（2）测距（声呐）、测速、B超（对人无害）、清洗、焊接、探伤、碎石19、次声波的特点和应用（狗、大象能听到次声波）（1）传播距离远、能绕过障碍物（对人有害）（2）预报台风、地震、海啸和监测核爆炸20、光源（火光冲天）（1）天源光源：太阳、发光的水母、恒星、萤火虫（2）人造光源：焰火、灯光、正在播放的电视机荧光屏21、非光源：月亮、行星、电影银幕（金光闪闪、红光满面、波光粼粼）22、光的色散：（1）是由牛顿做的（2）太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成23、光的三原色：红、绿、蓝24、物体的颜色（1）透明物体的颜色由它透过光的颜色决定（2）不透明物体的颜色由它反射光的颜色决定；如绿叶说明它反射绿光（3）白色反射各种颜色的光；黑色吸收所有颜色的光，所以黑色吸热本领最强25、光的直线传播的例子一叶障目、坐井观天（井中没水）、激光引挖隧道、立竿见影、站队、座位交叉排、日食、月食皮影戏、手影、小孔成像等26、太阳光和灯光的区别、人影长度的变化（请同学们对照笔记自己去理解）27、光的传播速度以及简单的计算：3108m/s=3105km/s（光年是长度单位指光在1年内行驶的路程）28、研究平面镜成像特点实验的注意点：（1）用玻璃板的目的：便于确定像的位置（2）实验中玻璃中要竖直放置（不能第（4）点的重合将很难做到）（3）蜡烛A和B的要求是大小相同，这是为了比较像与物的大小关系（4）实验中要使蜡烛B和蜡烛A在玻璃中的像完全重合，这是为了用蜡烛B来代替蜡烛A的像，同时重合也能说明：像与物大小相同（5）直尺（刻度尺）的作用：比较像与物到平面镜距离的关系（6）在玻璃板中能看到两个像是因为玻璃板有两个面，且这两个面都能成像（7）如果玻璃板中的像比较暗可以用灯光对着物体照（8）此实验中量出物像到镜面的距离可能不等，是因为没有考虑到玻璃板的厚度29、平面镜成像的特点：（1）像与物大小相等（常考题目是：人远离平面镜，像的大上如何变化？答：不变）（2）像与物到镜面的距离相等（与镜子的厚度、水的深度无关）（3）虚像（人眼通过镜子能看到，但是光屏不能接收）30、平面镜成像的作图题：（虚线、标垂直符号）31、凹面镜对光有会聚作用，所以可以用来取火，凸面镜可以扩大视野范围32、光的反射（1）光的反射定律：反射角等于入射角，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线两侧（2）入射角和反射角都是光线与法线的夹角，如：光线垂直镜面入射时，入射角=？，反射角=？（3）如果镜面不动，入射光线旋转α度，反射光线则反方向旋转α度；如果入射光线不动，镜面旋转α度，反射光线则同方向旋转2α度；（4）关于角度的简单计算一定要掌握（5）作图时用到的两句话：反射光线的反向延长线的交点为像点反射光线的反向延长线必定经过像点33、镜面反射和漫反射（1）二者的共同点是都遵循光的反射定律（2）镜面反射迎反射光线方向看很刺眼；漫反射不刺眼，能在各个方向都看到（3）题中有“刺眼、反光”肯定为镜面反射，题中有“各个方向”肯定为漫反射（4）“白纸亮，还是镜子亮”；“月光下的积水是亮是暗”这是镜面反射、漫反射的典型试题34、光的折射（1）光从空气斜射入水（玻璃）中，折射光线偏向法线，折射角小于入射角（2）光从水（玻璃）斜射入空气中，折射光线偏离法线，折射角大于入射角（3）光垂直入射时，方向不发生改变35、与光的折射有关的生活事例一笔三折、池水变浅、海市蜃楼、水中的筷子向上弯折了、三日同辉36、如何区别凸透镜和凹透镜，并对你的方法进行评价（见课本或笔记）37、凸透镜和凹透镜的作图（在另一边画）（1）过光心的方向不变，直接画一条直线（2）过焦点的，经过透镜后平行于主光轴（3）平行于主光轴的，经过透镜后过焦点（凸透镜直接过焦点，凹透镜是反向延长线过焦点）38、二个透镜对光线分别起什么作用（1）凸透镜对光线起会聚作用，所以发现光线相对于原来的光线总是偏向主光轴（2）凹透镜对光线起发散作用，所以发现光线相对于原来的光线总是偏离主光轴折39、近视眼镜是什么镜，远视眼镜是什么镜答：近视眼镜是凹透镜，远视眼镜是凸透镜40、远视眼镜（凸透镜）焦距的测量步骤见课堂笔记或者见课本P84你的记录41、眼镜的度数和焦距的关系：度数的单位应为米）如：=20cm，D=500度2、红外线和紫外线（1）它们都是不可见光，红外线不是红色，紫外线不是紫色（2）红外线在红光外侧具有热效应，红外探测器、夜视仪（3）紫外线在紫光外侧能使荧光物质发光，验钞机、消毒柜，过量照射对人有害43、两种类型的像（1）小孔成像：倒立？实像（光的直线传播）（2）平面镜成像：正立等大虚像（光的反射）44、两种类型的影（希望同学们多从语文的角度去理解这个影到底是影子还是像）（1）立竿见影光的直线传播（2）水中的倒影、杯弓蛇影光的反射45、一些常见的词语：举杯望明月，对影成三人（光的直线传播）皓月当空，浮光跃金，静影成壁（光的反射）镜中花，水中月（光的反射）潭清疑水浅（光的折射）背日喷水乎，成霓虹状（光的色散）46、研究物理问题的方法（1）控制变量法（2）转化法（也叫转换法）如：用小球或水来反映音叉的振动（3）对比法（红外线和紫外线的比较；超声波和次声波的比较；乐音和噪声的比较）。

第一章声现象一.声的产生与传播1.声的产生发生体振动产生的.振动停止,发生停止；振动不止,发声不止.2.声的传播①介质固体、液体、气体.固体传声最快,液体传声最慢.真空不能传声.②形式以波的形式传播.③回声现象声发出,遇到障碍物反射回来.分辨出回声的条件发声体与障碍物距离大于17米.发声时间与回声时间间距大于0.1秒.3.声速一些介质中的声速v/(m•s-1)空气(0℃) 331空气(15℃) 340空气(25℃)346软木500煤油(25℃) 1324水(常温) 1500海水(25℃) 1531冰3230铜(棒) 3750大理石3810铝(棒) 5000铁(棒) 5200常用速度单位km/h 千米/小时米/秒=3.6千米/小时二.我们怎样听到声音1.掌握知识①人耳感知声音的过程声音传给耳朵,引起鼓膜振动,经过听小骨传到听觉神经,再传给大脑. ②骨传导若传导系统出现障碍,人可以把振动通过骨或其他组织传给听觉神经.③双耳效应由于生源到两只耳朵距离不同,声音传到两耳时间、强弱不同,判断声源的方位.④立体声一个声源通过多声道传播人耳,人感觉到声音来自四面八方,形成立体声.三.声音的特性1.音调声音的高低影响因素,与频率有关.频率越大,音调越高.频率1秒钟振动的次数.单位为赫兹(Hz).2.响度声音的大小影响因素振幅和离声源的远近.振幅振动的幅度.单位为分贝.3.音色发声体本身的特色.影响因素为本身材料.同一个声音,不同材料,音色一般不同.人的听觉范围20-20000Hz低于20Hz为次声波.高于20000Hz为超声波.动物的听觉高于人.大自然听觉高于人、低于人.四.噪音的危害和控制1.什么是噪声物理学物体做杂乱无章的振动产生的声音.环保角度凡是妨碍了人们正常工作、学习的声音.2.来源大声的说话、安静环境中说话声、机器的运转声、大声的乐音和吵闹声.3.等级主观感觉(db)-声音无法忍受150-火箭、导弹发射140-喷气式飞机起飞130-螺旋桨飞机起飞感到疼痛130螺旋桨飞机起飞120-球磨机工作110-电锯工作很吵110-电锯工作100-拖拉机开动90-很嘈杂的马路较吵90-很嘈杂的马路80-一般车辆行驶70-大声说话较静70-大声说话60-一般说话50-办公室安静50-办公室40-图书馆阅览室30-卧室极静30-卧室20-轻声耳语10-风吹落叶沙沙声0-刚刚引起听觉正常工作学习环境不超过70db.4.危害5.控制在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱.五.声的利用1.声是一种波动,也是一种能量,可以对外做功.2.声能传递信息,也能传递能量.3.利用声纳利用回声测距离.B超在医学上应用.清洗机器部件实验探究常用方法控制变量法采取相同量,比较一个不同量.第一章光现象一.光的传播1.光源直接光源能够发光的物体,分为天然光源和人造光源两种.间接光源能够把光反射或折射传入人眼.2.光线带箭头的直线.→3.光的传播光在同种均匀的介质中沿直线传播.4.应用黑影子、日食、月食、小孔成像.5.像实像实际光线汇聚而成.虚像实际光线反向延长线汇聚而成.6.观察范围①眼睛接受光线的范围,光线箭头冲着眼睛.②眼睛离窗口越近,接受的光线越多,观察范围越大.③挡板画图相同,同样利用光的传播. 7.光速真空可以传播光速为C=3×108m/s. 光在其他介质中传播速度比空气慢. 水V=43C,玻璃V=32C. 二.光的反射1.关于光的反射的名词①入射光线OA. ②反射光线OB. ③法线ON 垂直于镜面. ④入射角α入射光与法线夹角. ⑤反射角β反射光与法线夹角. ⑥镜面夹角γ入射光或反射光与镜面夹角. 2.反射现象光射到物体表面上的时候,有一部分光会被物体表面反射回去,这种现象叫做光的反射. 3.反射定律①反射光线、法线、入射光线在同一平面内. ②反射光和入射光分居法线两侧. ③反射角等于入射角. ④入射角变大,反射角也变大. ⑤垂直入射,垂直射出,光路改变180°. 4.反射现象中光路是可逆的. 5.光路的改变度数6.镜面反射、漫反射 镜面反射一束光线照在平面上,反射光也是平行的.漫反射一束平行光照在界面上,反射向四面八方.每一条光线都遵守反射定律. 7.镜子的旋转 ①找镜面②镜子的旋转(入射光不动)结论入射光不动,镜子转一个α角度,法线转一个α角度,反射光线转2α角度.注与法线夹角为几何夹角,方向夹角看箭头方向.三.平面镜成像1.什么叫平面镜.2.平面镜的作用改变光传播的方向.(改变的度数为两个镜面夹角).成像3.平面镜成像特点(玻璃)像物等大.像距v=物距u.像物连线被镜子垂直平分.成的是正立,等大的虚像.4.成像的方法①用反射定律成光路图.(适合点光源)②用平面镜成像特点.(虚线、虚像、角、垂足)5.球面镜凸面镜对光线有发散作用,扩大视野.凹面镜对光线有会聚作用.6.有关名词①球心镜子的中心.②焦点光线或光线的反向延长线会聚的疑点.(F)③主光轴过焦点和镜心的光轴.④焦距从镜心到焦点的距离.(OF或f)7.三条特殊光线①平行主光轴,反射光过焦点.②从焦点发出的光线,反射光平行主光轴.③对着光心(球心)入射,沿着这个方向反向射出.四.光的折射1.什么是光的折射现象光从一种介质传到另一种介质中,传播方向一般会改变.2.折射规律有关光的折射的名词①折射光线.②折射角.③光疏物质.(密度小)④光密物质.(密度大)规律①折射光线、法线、入射光线在同一平面内.②折射光线、入射光线分居法线两侧,界面两侧.③若光从光疏到光密,斜着看,折射角小于入射角;若光从光密到光疏,斜着看,折射角大于入射角.④垂直入射不改变方向.⑤入射角变大,反射角也变大.五.光的色散1.白光可以分散为七色单色光,分别为赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.2.光的结论①七色单色光混合为白光.(白光是混合光)②色光的三原色红、绿、蓝.按不同的比例可以调制成许多颜色光.③颜料的三色光红、黄、蓝.按不同的比例,可以调制成许多颜色.3.物体的颜色①不透明体的颜色取决于它反射的色光.(反射什么颜色它是什么色)②透明体的颜色取决于它透过的色光.(透过什么颜色,它是透明色)③不论是透明体、不透明体,如果七色单色光全反射、全透过,它就是白色的.④不论是透明体、不透明体,如果七色单色光不反射、不透过,它就是黑色的.六.看不见的光1.光谱赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.一个比一个波长短.波长2.光以波的形式传播能量,例如热效应.光以波的形式传播信息,例如电视机.3.看不见的光红外线红色光以外的光,由温度高的物体产生红外线.紫外线紫色光以外的光.紫外线大部分来源于太阳光,起到杀菌的作用,但不能长时间照射.4.天空为什么是蓝色的天空是蓝色的这是因为大气对太阳光中波长较短的蓝光散射的较多.傍晚的太阳为什么是红色的傍晚的太阳颜色发红,这是因为傍晚的阳光要穿过厚厚的大气层,蓝光、紫光大部分被散射掉了,剩下红光、橙光透过大气射入我们的眼睛. 5.雾灯是黄色灯.第三章透镜及其应用一.透镜1.什么叫透镜能透光的球体一部分.2.透镜的种类凸透镜对光线有“会聚”作用.(会聚透镜)符号为↕.凸透镜两边薄,中间厚.凹透镜对光线有“会聚”作用.(发散透镜)符号为.凹透镜两边厚,中间薄.“会聚”在光传播的方向上,比原方向“拢”一些.“发散”在光传播的方向上,比原方向“散”一些.3.有关名词①光心镜子的中心O. ②主光轴两个焦点一个镜心的连线.③焦点凸透镜是实焦点.(实际光线会聚)凹透镜时虚焦点.(实际光线反向延长线会聚) ④焦距从焦点到镜心的距离f.4.测焦点的方法①让平行光垂直照射在透镜上,过透镜在主光轴上出现最亮最小的亮点F.②把光源放在主光轴上,移动透镜,直到出现平行光,光源所在的点为焦点F.③如果物体放在主光轴上,在透镜的另一侧的光屏上得到一个与透镜相同口径的光斑,物体就在焦点处.④利用物体在2倍焦距处成等大等距的实像,用物距除以2得到焦距.5.三条特殊光线①平行主光轴光会聚焦点处.②光线过光心不改变方向.③过焦点,平行光轴射出.二.生活中的透镜u为物距,f为像距.1.利用u<f时,做成放大镜.老花镜也是一个放大镜,成正立放大的虚像,像物在同侧,眼在镜的另一侧.如1.2.当u=f时,不成实、虚像,可以找焦距.3.利用f<u<2f在镜的另一侧成倒立放大的实像,利用这个特点做成幻灯机(电影放映机).幻灯机的镜头相当于一个凸透镜.如3.4.当u=2f时,成倒立等大实像,可找焦距.如4.5.利用u>2f时,在镜的另一侧成倒立缩小的实像,可做成照相机.其中人是发光体,胶片是光屏.调焦调的是像距和物距.(像、物移动同方向)照近景镜头向前伸.晴天应缩小光圈,阴天应放大光圈.(光圈是指进光量的多少)通过凸透镜成像时,虚像都是正立的,实像都是倒立的,实像能够用光屏承接.凹透镜成的都是正立缩小的虚像.三.探究凸透镜成像的性质1.成虚像时,物距变小,像距变小,像变小;物距变大,像距变大,像变大.成实像时,物距变小,像距变大,像变大;物距变大,像距变小,像变小.2.焦点处是成实像、虚像的分界点.3.2倍焦距处是成放大、缩小实像的分界点.4.当物距等于2倍焦距时,物距加像距等于4倍焦距,这是成实像时最小的像物距离.5.当物体成实像时,像物距离由小变大,(4倍焦距时)再变大.6.共扼现象当物体成实像时,镜子不动,像距变物距,在光屏上再次出现另一个性质的实像.7.当物体成虚像时,物体的移动速度小于像移动的速度;当物距大于1倍焦距小于2倍焦距时,像移动的速度大于物体移动的速度;当物距大于2倍焦距时,像移动的速度小于物体移动的速度.8.当物体向焦点移动的过程中,像向远离镜子的方向移动,并且越来越大;当物体向镜子靠近的过程中,像先向远离镜子的方向移动,越来越大后像向靠近镜子的方向移动,并且越来越小.四.眼睛和眼镜1.人眼看物体的原理类似于照相机凸透镜成像.①眼睛的构造②晶状体和角膜共同作用相当于一个凸透镜,视网膜相当于光屏.③睫状体用来改变晶状体的形状,使像成在视网膜前.2.当睫状体和眼球调节能力差或老化变形,眼看物体成的像就不会在视网膜上,造成近视眼和远视眼. 近视眼①晶状体太厚(黑眼球变凸),折射能力太强,像成在视网膜前. ②特点能看清近处物体,看不清远处的物体. ③形状眼球前后拉长,眼球变厚,焦距变短. ④矫正方法 带凸透镜. 远视眼①晶状体变薄,折射能力太弱,焦距变大,像成在视网膜前. ②特点看得清远处,看不清近处. ③形状 眼球变薄. ④矫正 带凸透镜. 3.眼镜的度数和焦度 度数D=f1×100 凸透镜表示为“+”,凹透镜表示为“-”. Φ=f1单位是m -1五.显微镜和望远镜1.能否看清物体,它对眼镜所成的视角,大小起着十分重要的作用. 视角物体大小边缘到眼镜中心所夹的角.物体越近,视角越大,看到的物体越清楚. 2.显微镜 ①原理先用一个焦距较小的凸透镜(物镜)成一个倒立放大的实像,后用焦距较大的凸透镜(目镜)成一个正立放大的虚像. ②结构由物镜、目镜和镜筒组成.物镜靠近物体,目镜靠近眼镜. 3.望远镜 ①原理先用一个焦距较大的凸透镜成一个倒立、缩小的实像,然后用焦距较小的凸透镜成一个放大的实像. ②结构由物镜、目镜和镜筒等组成.镜筒长等于f 目+f 物. 4.显微镜于凸透镜的共同点和不同点①都是两次成像.显微镜f 物＜f 目;望远镜f 物＞f 目.第一次成的像是第二次的物体. ②都有物镜和目镜.③两个镜共同特点都是把物体拉进增大视角,看清物体的.④望远镜内部有一个倒像装置,所以人眼看到的是相对物体正立的像.第四章 物态变化一.温度计1.温度表示物体冷热程度.2.测量温度的仪器叫温度计,由试验用温度计、体温计和寒暑表. 测量范围试验用温度计-20℃~110℃ 1℃一格体温计35℃~42℃0.1℃一格寒暑表-30℃~50℃1℃一格3.测温质水银、煤油、酒精、甲苯.4.原理液体的热胀冷缩.5.温度的单位主单位开尔文k T常用单位摄氏度℃tT=t+273(k)摄氏度的划分把冰水混合物的温度规定为0度.把标准气压下沸水的温度规定为0度.把0-100度划分100等份,一份为1度.6.使用方法①观察范围和分度值.②估测温度选取合适温度计，温度计玻璃泡与被测物充分接触。

初中物理声光学知识点在初中物理的学习中，声光学是非常重要的一部分。

它不仅与我们的日常生活紧密相连，还为我们理解更复杂的物理现象奠定了基础。

接下来，让我们一起深入探索初中物理声光学的知识点。

一、声学1、声音的产生声音是由物体的振动产生的。

比如，我们说话时，声带振动；击鼓时，鼓面振动。

一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。

但要注意，物体振动了，我们不一定能听到声音。

2、声音的传播声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以作为传声的介质。

一般来说，声音在固体中传播最快，液体次之，气体最慢。

在真空中，声音是无法传播的。

例如，我们在月球上面对面说话，彼此听不到声音，就是因为月球表面是真空环境。

3、声音的特性（1）音调：声音的高低叫做音调。

它取决于发声体振动的频率，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。

像女高音和男低音，就是因为他们发声的音调不同。

（2）响度：声音的强弱叫做响度。

它与发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。

此外，响度还与距离发声体的远近有关，距离越近，响度越大；距离越远，响度越小。

（3）音色：不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。

我们能区分不同人的声音，靠的就是音色。

4、噪声（1）定义：从物理学角度看，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音；从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。

（2）控制噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。

比如，给机器安装消声器是在声源处减弱噪声；在道路两旁植树是在传播过程中减弱噪声；戴耳塞是在人耳处减弱噪声。

二、光学1、光的直线传播光在同种均匀介质中沿直线传播。

例如，小孔成像、日食、月食等现象都是由于光的直线传播形成的。

2、光的反射（1）光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。

（2）镜面反射和漫反射：镜面反射的反射面是光滑的，平行光入射后，反射光也是平行的；漫反射的反射面是粗糙不平的，平行光入射后，反射光射向各个方向。

八年级上册声和光的知识点光学是物理学的一个分支，它主要研究有关光的各种现象，光学知识在现代生活中起到了不可忽视的作用。

声学也是物理学的一个重要分支，研究声波的性质以及声音在传播和反射中的规律。

在本文中，我们将介绍八年级上册涉及的声和光的知识点，希望对你的学习有所帮助。

声音的产生和传播声音是由物体振动产生的，振动会在周围介质中形成压缩和稀疏区域，从而形成声波。

声波的传播需要介质的支持，如果没有介质，声波无法传播。

声音的传播速度取决于介质的性质，如空气中的声速约为340米/秒，而在水中则为1500米/秒左右。

不同介质中的声波当声波从一种介质传入另一种介质时，会出现反射、折射、透射等现象。

反射是指声波碰到障碍物后被反弹回来，折射是指声波从一种介质进入另一种介质时，由于介质密度和传播速度不同而产生的偏转现象，透射指声波通过介质后继续传播。

声音的音高和音量音高是指声音的高低程度，它取决于波的频率，频率越高，音高越高。

音量是指声音的大小，取决于波的振幅，振幅越大，音量越大。

不同人的听觉差异会使对相同声音的判断有所差别。

光的直线传播和反射光线是从光源射出的光的传播路径，它以直线形式传播，并且在和物体相遇时会产生反射。

如果光线和镜子平面成相等的入射角和反射角，那么它们就能产生完美的镜面反射。

平面镜和球面镜分别是常见的反射镜。

光的折射和全反射光的折射是指光传播到介质界面上时，由于介质的折射率不同而产生的偏转现象。

折射角度和入射角度的正弦之比等于两个介质的折射率之比，称为折射定律。

当光由光密介质射向光疏介质时，如果折射角度大于90度，就会出现全反射现象。

光的色散和衍射光的色散是指光经过三棱镜或水晶等物质时，不同波长的光被分离的现象。

这是因为不同波长的光在介质中的传播速度不同而形成的。

光的衍射是指光线通过一道障碍物以后发生弯曲，以产生阴影和暗纹的现象。

总结这些是八年级上册声和光的基本知识点，掌握这些知识可以帮助我们更好地理解日常生活中的现象，并为未来的学习打下基础。

初二物理上学期(声光热)知识点总结声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。

振动停止，发声也停止。

2．声音的传播：声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。

声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。

(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。

(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。

7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。

8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。

具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。

一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。

它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。

测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。

1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。

3．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。

体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。

4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

第一章《声现象》复习提纲一、声音的发生与传播1、课本P13图1.1-1的现象说明：一切发声的物体都在振动。

用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。

振动的物体叫声源。

练习：①人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。

②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。

③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。

2、声音的传播需要介质，真空不能传声。

在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

练习：①P14图1.1-4所示的实验可得结论真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×108 m/s。

②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。

3、声音在介质中的传播速度简称声速。

一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。

练习：☆有一段钢管里面盛有水，长为L，在一端敲一下，在另一端听到3次声音。

传播时间从短到长依次是钢管水空气☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。

若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要晚（早、晚）0.29s (当时空气15℃)。

☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（①②④）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。

②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；④锣发声时，用手按住锣锣声就停止。

初中物理声光学知识点归纳总结声光学是物理学的一个分支，研究声音和光的产生、传播和感知规律。

在初中物理学习中，声光学是一个重要的内容。

本文将对初中物理的声光学知识进行归纳总结，涵盖声音的产生、传播和特性，光的产生、传播和特性等方面。

一、声音的产生声音是由物体振动产生的，它需要介质传播。

常见的声音产生方式有以下几种：1. 物体振动：当物体以较大的振幅快速振动时，会产生声音。

比如，弦乐器弦线的振动就能产生音乐声音。

2. 空气振动：空气中的颗粒被声源振动后，颗粒之间的碰撞会传递声音。

例如，人说话时的嘴巴、声带等发出的声音。

二、声音的传播声音的传播需要介质的参与，介质可以是固体、液体或气体。

1. 固体传声：固体的分子之间紧密排列，能够迅速传导声音。

例如，声音通过电话线传播。

2. 液体传声：液体的分子间距较大，无法迅速传导声音，但仍能传播，只是速度较慢。

3. 气体传声：气体中分子间距离远，所以声音传播时需要空气的振动。

声音在气体中的传播速度与气体的温度、密度等因素有关。

三、声音的特性声音具有以下几个重要的特性：1. 频率：声音的频率是指声波每秒的振动次数，单位为赫兹（Hz）。

不同频率的声音，人耳对它们的听觉感受不同。

人类可听到的声音频率范围大约在20Hz到20kHz之间。

2. 声音的响度：响度是声音的强弱程度。

它和声音的振幅有关。

声音的响度单位为分贝（dB），分贝值越大，声音越大。

3. 声音的音调：音调是指声音的高低程度。

音调与频率有关，频率越高，音调越高。

四、光的产生光是由物质的电磁辐射产生的。

光产生的主要方式有以下几种：1. 光源辐射：光源可以是人造的如灯泡、电视屏幕等，也可以是自然的如太阳等。

光源产生光是因为物质的电磁辐射。

2. 物体的反射：当光线照射到物体上时，物体会将一部分光线反射回来。

我们看到物体是因为它反射出的光进入我们的眼睛。

3. 物体的折射：当光线从一种介质进入另一种折射率不同的介质时，光线会发生折射。

初中物理声光知识点总结声光知识点是初中物理学习中的重点内容，也是我们日常生活中经常会遇到的现象。

声光知识点主要涉及声音、光线的特性和传播规律等方面。

下面我们来系统总结一下声光知识点。

声的产生与传播声音是由物体振动引起的，当物体振动时，周围的空气分子也会跟着振动，使得声音传播产生。

物体振动越大，声音就越大；物体振动的频率越高，声音的音调就越高。

声音传播的速度与介质有关，一般在空气中的声音速度大约为340米/秒。

声音的特性声音有以下几个特性：响度、音调、音色和音速。

响度是声音的强弱，与声音的振幅有关；音调是声音的高低，与声音的频率有关；音色是声音的质地，不同的乐器发出的声音有不同的音色；音速是声音传播的速度，与介质有关。

声音的反射、衍射和吸收声音在遇到障碍物时会发生反射，也就是将声音反射回原来的方向。

声音也会发生衍射现象，也就是能绕过障碍物传播。

此外，声音在遇到吸声材料时，会被吸收而减弱。

光的特性光是电磁波，它有电场和磁场的振动。

光是在真空中传播的，速度约为300000千米/秒。

光有折射、反射和衍射等特性。

光的折射光在不同介质中传播时，会发生折射现象。

光在光密介质中传播时，速度减小，折射角小于入射角；光在光疏介质中传播，速度增加，折射角大于入射角。

这是因为光在不同介质中传播速度不同的缘故。

光的反射光在遇到平面镜时，会发生反射现象。

入射角等于反射角，反射的光线和入射光线在同一平面内。

光的衍射光通过边缘或狭缝传播时，会发生衍射现象。

衍射是光波向四周传播的过程，使得光的影响范围扩大。

光的吸收与透射光在遇到物体时，会发生吸收和透射。

物体吸收光能量后会变热，透射的光线则继续传播。

物体对不同波长的光有不同的吸收能力，这就是我们看到不同颜色的原因。

声光的应用声光现象在我们的生活中有很多应用。

比如声音在电话、广播、音响等设备中的传播；光在光学仪器、照明、通信等方面的应用。

此外，声光信号也广泛应用于机器控制、报警系统等领域。

八年级“声”、“光”知识要点一、声1、声音的产生：由物体的振动产生的（振动停止，发声停止；但声音并没立即消失，仍在继续传播）；3、声波：（发声体可以是固体、液体和气体）发声体在介质中的传播叫声波。

声音以波（声波）的形式传播；3、声波传播条件：需要介质，固体、液体和气体都可以传播声音；真空不能传声，月球上（太空中）宇航员只能通过无线电话交谈；注：有声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；4.声速：声波在每秒内传播的距离叫声速，声音在空气中的速度为340m/s;在固体、液体中传播速度比在空气中大。

5.声波反射：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝）注：听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上；6、声音的特性：音调、响度、音色；音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，振动物体越大音调越低）；人感受声音的频率范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz 叫超声波；低于20Hz叫次声波.响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度]越强；听者距发声者越远响度越弱；音色：各种发声体发出的声音各有特色，是由各种不同频率的声音组合而成，故音色不同.注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立二、光1、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。

注意：(1).入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化，因而只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角。

(2).垂直入射时，入射角、反射角都是0度。

(3).反射现象中，光路是可逆的(4).镜面反射和漫反射都遵守反射定律2．平面镜成像特点:(1)像与物体等大 (2)像与物关于镜面对称,即二者到镜面的距离相等 (3)虚像 (4)像与物的连线跟镜面垂直注意：平面镜成像是由反射光线反向延长线交点组成,非实际光线会聚,是虚像。