习作因生活而丰盈 因阅读而精彩
- 格式:docx
- 大小:27.68 KB
- 文档页数:2
生活因阅读而美好作文优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!生活因阅读而美好作文优秀6篇作文是离不开大家平日里多观察积累素材,写作文的时适当运用比喻、拟人化、排比句等修辞手法,以下是本店铺精心为您推荐的生活因阅读而美好作文优秀6篇,供大家参考。
生活因读书而精彩作文生活因读书而精彩作文(通用36篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的生活因读书而精彩作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
生活因读书而精彩作文篇1书,就像阳光,照亮我迷茫的双眼;书,就像晨钟,唤醒我沉寂的心灵;书,就像船桨,带领我走向诗和远方。
很小的时候,爸妈就经常给我提起“读书”这个字眼。
那时什么也不懂,就以为它是一件非常神圣而庄重的事情。
就绷着个小脸,细心聆听。
听到《卖火柴的小女孩》,为她的身世落泪;听到《神笔马良》,为他的机智点赞;听到《国王的新衣》,为他的愚蠢大笑。
这就是读书出现在我生活中的第一个方式:听。
它也使我天真烂漫的幼年时光变得精彩。
上了小学,识了字,身高与时间一天天赛跑,我又与读书相逢。
而这时,它与我关系更为亲密,我时常捧着它,或在清晨的朝阳下,或在午后的凉阴里,或在夜晚的书桌上。
我注视着它,读出它的声音。
我读到《听见颜色的女孩》,为她的自强不息,与命运斗争的精神而赞叹;读到《追风筝的人》,为男佣的一句“为你,千千万万遍”而感动。
这就是读书出现在我生活中的第二个方式:读。
它使我缓慢的小学生活变得精彩。
初一初二,我迎来了它,读书的第三种方式:背。
我的视野从曲折动人的小说,投向了承载着要溢出来的中国古典韵味的诗词。
“林花谢了春红,太匆匆”多么直接且饱含深情;“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
”多么乐观豁达。
这就是古诗词的美,小身材,大味道!读书,使我略显枯燥的学习生活变得精彩。
读书,就是悟生活。
这成为了读书的第四种方式:悟。
《红楼梦》中的“满纸荒唐言”道出作者的“一把辛酸泪”,就是那封建礼教对人性的磨灭与摧残;《钢铁是怎样炼成的》,通过保尔柯察金奋斗的一生诠释了“人的一生应如何度过”。
读书使我的生活更精彩。
爸爸说:“现在读有字书,学为人处世的道理,将来还有着一本丰富厚重的无字书,需要你花上一辈子去慢慢读,那本书就是生活。
【三年级作文】生活因读书而精彩_450字生活因读书而精彩
生活因读书而精彩,读书是我们学习的途径,也是丰富我们生活的方式。
读书对我们的影响是很深远的。
读书可以提高我们的知识水平。
通过读书,我们可以了解到很多有关世界的知识,比如历史故事、科学知识、文学作品等等。
我们可以了解到名人的故事,了解到有关科学的新发现,了解到各种各样的文化。
这些知识能够丰富我们的头脑,让我们变得更加聪明。
读书可以培养我们的兴趣爱好。
每个人都有自己的兴趣爱好,而且还会随着时间的推移而变化。
通过读书,我们可以接触到各种各样的内容,找到自己感兴趣的领域。
如果我们喜欢动物,可以读一些有关动物的书籍;如果我们喜欢画画,可以读一些有关绘画的书籍。
读书可以帮助我们发现和培养我们的兴趣爱好,从而让生活变得更加精彩。
读书可以提高我们的思维能力。
阅读是一种思考的过程,通过阅读可以激发我们的思维,培养我们的逻辑思维和创造性思维能力。
读书可以让我们获得信息的能力,培养我们的思考能力和分析能力,提高我们的思维水平。
这些能力不仅在学习中起到重要的作用,也在日常生活中非常有用。
通过读书,我们可以解决问题,提出新的想法,使生活变得更加丰富多样。
生活因读书而精彩。
读书可以提高我们的知识水平,培养我们的兴趣爱好,提高我们的思维能力。
在读书的过程中,我们可以了解到很多丰富多彩的事物,让我们的生活变得更加有趣。
所以,我们应该养成读书的习惯,让生活因读书而精彩。
【三年级作文】生活因读书而精彩_450字生活因读书而精彩生活因读书而精彩。
读书让我接触了各种各样的故事,认识了很多有趣的朋友,更重要的是,它开拓了我的眼界,让我变得更加聪明和有见识。
读书给了我很多快乐。
每当我打开一本新书的时候,就像是打开了一个充满了宝藏的宝盒。
书中的故事和人物让我如痴如醉。
有时我会和主人公一起冒险,有时我会和小动物一起快乐地玩耍,有时我会和作者一起探索奇幻的世界。
每当读完一本好书,我的心里都会有一种满足感和喜悦的感觉。
读书让我结交了很多有趣的朋友。
在书本里,我认识了哈利·波特、罗宾汉、洛克菲勒等等,他们都是很有个性和魅力的人物。
我可以和他们一起经历各种冒险,学习各种技能。
虽然这些人都是虚构的,但他们的故事和人格魅力都能给我带来很多的启示和乐趣。
读书的过程中,我也会结交到一些现实生活中的朋友,我们可以一起讨论书中的内容,分享我们的读书心得,互相激发对知识的热爱。
读书开拓了我的眼界。
通过读书,我了解到了许多以前从未听说过的事物和概念。
我看过大海的壮丽,了解了宇宙的广阔,感受到了世界的多样性。
读书还使我的思维更加开阔,可以从不同的角度思考问题,找到解决问题的新方法。
读书让我变得更加聪明和有见识。
每当我读到一些新的知识,我就会尽量去理解和掌握它。
我利用读书的时间来学习各种知识和技能,提高自己的认知能力。
我也会与书中的人物一起思考,从他们的经历中学习智慧和勇气。
读书是一种享受,是一种乐趣,更是一种提升自我的方式。
我相信只要我坚持读书,我的生活就会因读书而精彩。
我会继续努力,读更多的书,丰富自己的知识储备,让我的生活更加精彩。
读书,让我感受到了知识的魅力,激发了我对学习的热情,让我的生活更加有意义和充实。
生活因阅读而精彩作文(精选10篇)生活因阅读而精彩作文(精选10篇)在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是精心的生活因阅读而精彩作文(精选10篇),希望能够帮助到大家。
生活,只是一天一天的过,平平淡淡,如一杯再普通不过的干净透明的白开水。
但阅读使我的生活变得甘甜醇厚,有滋有味。
人生快事,莫假设阅读,它能让我们识天地之广,懂人生之道;不以物喜,不以己悲,它是我们精神的巢穴,生命的禅床。
读《红楼梦》,看人间百事,叹人世沧桑,感爱恨情仇。
富贵官场,温柔情乡,木石缘尽枉成家,宝玉出家了红尘。
黛玉桃林葬花泣残红。
如歌如泣,亦幻亦梦。
一个水中月,一个镜中花。
怎经得春流到夏,秋流到冬尽。
“采菊东篱下,悠然见南山。
”一悠叹,抖落十三年的尘污,悠然归遁田园。
相伴飞鸟,凋零成季节的泪水,在一个叫春天的河里探寻桃花林的方向。
殊不知,一手撷菊花,一手举酒杯,向南山吟出千古佳句。
一醉再醉。
我从中感到他为江州祭酒的愤怒。
身处漏雨茅屋的杜甫写出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的千古佳句,让人感受他的旷达胸襟。
读“却看妻子愁何在愁何在,漫卷诗书喜欲狂”,仿佛看到他拖着花白的胡子,漫卷诗书,欣喜假设狂。
“朱门酒肉臭,路有冻死骨。
”白骨蘸着花泪,仿佛看到他醉醺醺地倒在流离的湘水舟中。
简·里斯写的《藻海无边》中,有一句话“阅读是我们化身为旅人,带我们远离家乡,但更重要的是,因为阅读,我们在世界各地都能找到新的家园。
”我喜欢阅读,在阅读中品味人生,尝生活百味,生活因阅读而精彩。
阅读一首小诗,可以陶冶你的情操,令你心情愉快;阅读一部小说,可以丰富你的生活,令你自得其乐;阅读一本名著,可以端正你的思想,令你正直善良。
平时,我最喜爱的事情即是读书。
一本好书,一个优雅的环境,往往可以令我陶醉其中,久久不肯离去。
生活因为阅读而精彩800字没有看过日出却能感受到那种唯美;我没见过大海,但我能感觉到汹涌的海浪;没有经历过磕磕绊绊却能知道人生曲折,能明白亲情友情的可贵。
在书中,我尽情畅游。
生命,因阅读而充实;生活,因阅读而精彩。
带一尾鱼尾,在知识的海洋中旅行;给一双脚掌,站在巨人的肩膀;捧着一本好书,让阅读伴我成长。
婴儿时代,吃饱喝足后,他们会欢迎母亲的怀抱,妈妈悉心地搂着我,给我讲一个个欢快的故事,给我看一张张美丽的照片。
我总是趴在妈妈的怀里,虽然不知道妈妈在讲什么,还是在不停地点头。
幼儿时代,我已经能认得一些汉字,不再需要妈妈的诵读。
读过的书变成了带有插图的简单童话。
每天随着故事的主人公一起游历,一起快乐,一起伤心。
少年时代,我褪去幼儿的无理取闹,离开了天真无暇的童年,成长为活泼开朗的少女,无法改变的阅读习惯根深蒂固。
我的书架上渐渐多了四大名著、冰心散文、动物小说,这些书,带我游历了古代中国,带我观看了动物之间的感人画面,明白世间人暖,明白坚强。
我的妹妹只知道痛了就哭,开心就笑,时常会无理取闹,因为一点微不足道的东西哭闹半天,违背她的意愿而啼啼很久,因为她什么也不懂。
但我明白,妹妹的不懂事是因为她没进入到阅读这个世界,没有融入到阅读这个大家庭,她不明白怎样才算懂事。
她还小,我相信有一天她会像我一样陷入阅读的泥沼。
因为阅读会带你进入一个全新的世界,让你的生命因此而精彩。
现在的我已步入了青春期,读的书也越来越广泛,明白的真理也越来越多。
我已完全拿得起坚强的风扇,驱散迷雾;拿得起勇气利剑,披荆斩棘。
这孩子的粗心大意已被我彻底驳斥了,静静地学会思考再回答。
阅读就像“毒药”,知道它会让人上瘾,我还是忍不住去摸它。
阅读在我心目中十分神圣,我爱阅读,是他让我的生活更加精彩。
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。
书给予我们知识,给予我们寄托,给予我们情感。
在阅读的世界里,我一直攀登,成为一个自强不息的女孩。
我真真正正地明白,书是我们最好的伙伴,会一直陪伴我。
【三年级作文】生活因读书而精彩_450字生活因读书而精彩
读书是一种很好的生活方式,它不仅可以增加我们的知识,还可以帮助我们感受到生活的精彩。
我觉得,生活因读书而精彩。
读书可以让我们得到很多知识。
通过阅读各种书籍,我们可以学到很多有趣的知识,了解不同领域的事物。
我在书里读到了关于动物的知识,知道了大象是世界上最大的陆生动物,知道了孔雀展开翅膀会展示美丽的羽毛。
这些知识让我的生活更加丰富多彩,也增加了我和同学、家人之间的话题,让我们更有共同语言。
而且,读书的知识还可以帮助我们更好地理解和应对生活中的问题。
读书可以激发我们的想象力和创造力。
当我们读一本好书时,往往会被书中的故事情节或者主人公的经历所吸引,我们可以在脑海中产生很多有趣的想象。
当我读《哈利·波特》系列的书时,我就会想象自己是一个有魔法的魔法师,可以和奇幻的生物一起冒险。
这种想象让我觉得生活充满了无限可能,也让我变得更加乐观和积极。
读书可以让我们享受独自的时间。
当我们埋头阅读一本好书时,就仿佛进入了一个独立的世界,可以暂时忘记一切烦恼和压力,享受那片宁静和安宁。
这种独处的时刻让我们可以更好地思考问题,也能够集中注意力,提高我们的学习效果。
而且,在独处的时候,我们可以反思自己的行为和做事的方式,从中找到不足之处并加以改正。
读书让我的生活变得更加精彩丰富。
通过读书,我能够充实自己的知识,激发自己的创造力,享受独自的时刻。
我相信,只要我坚持读书,我的生活会因此而更加精彩!。
生活因读书而精彩作文生活因读书而精彩作文(精选42篇)在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的生活因读书而精彩作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
生活因读书而精彩作文篇1读书,就像给每天平淡如水的生活注入了新的色彩。
日积月累,不仅丰富了我的知识,还让我明白了很多道理。
小时候,不识字。
所以只能靠听,每天伴我入眠的都是红袋鼠,跳跳蛙和火公鸡。
渐渐的,随着岁龄的增长,识字量的增多,我开始去阅读一些故事书。
事实证明,一本书的人物塑造会成功的留下她在你心里的印象。
就好比《大灰狼与小红帽》,不论用什么样的证据去解释,你会认为大灰狼是正义的吗?再后来就学着去读和理解一些文章,每读一遍都有不同的理解和感受,每件事的发生都是有原因的,有可能读上几遍就会发现:噢,原因也有它背后的故事啊!读书就像交朋友,不必句句都好,但要有精华。
它告诉你要拥有正直的人品和做人的道理。
以前学过一篇文章叫《第七只战象》,由课内延伸到作家作品。
我认识并开始阅读了动物小说大王沈石溪的作品。
从前看到《动物世界》里凶猛的猎豹捕食瘦弱的小动物都会觉得很可怜,特别讨厌动物死亡。
后来渐渐地明白了,这是动物之间的.规则,弱肉强食。
要是强者不捕食弱者,它也一样会死,动物世界本来就是个谁强大谁权大的世界,这是真实的自然规律。
我们把它称为食物链。
当然人也是一样,在这个充满竞争的社会,每个人都在努力,只要你有一刻的松懈,你就会是食物链的底端。
所以我更喜欢写动物的文章,因为它简直就是人类社会的“翻版”,通过写动物来间接的反应出人丑恶的一面和动物不为人知的一面。
读书让我变得更加努力,丰富自己的知识,也让我知道了有一种宝贵的时间叫“抓紧今天的大好时光”。
起床时从赖在床上不想动变成闹钟响一遍就起;写作业不在拖拉;见缝插针地读书;时间能省就省……它是宝贵的美;它是努力的美;它是丰富的美。
生活因读书而精彩作文3篇生活因读书而精彩作文3篇在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的生活因读书而精彩作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
生活因读书而精彩作文1挟一双翅膀,翱翔于知识的天空;捧一本好书,漫步于知识的海洋。
——题记古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,捧一本好书,浓郁的书香撩动我的心弦,迫不及待得打开书进入一个神奇的精神世界,在扉页或深或浅的墨字中感受精神的燃烧,思想的耀光;在上篇重重叠叠的精神深溯中沐浴舒心;在下篇厚重的升华完结中沉淀精神结晶。
幼儿期间的我,是伴着安徒生、格林童话进入甜美梦境的。
每天都缠着妈妈讲故事,听童话成了我的必修课。
我曾为《卖火柴的小女孩》流过怜悯的眼泪;也在梦中把她请到家中,为她筹办了丰厚的晚餐,给她穿上暖和的羽绒衣;曾被《白雪公主》里面凶险暴虐的王后气得怒目切齿,恨她那蛇蝎般的心肠,也曾被七个小矮人的风趣逗得哈哈大笑,更被白雪公主那善良打动得百感交集;曾为《灰姑娘》中的仙度瑞拉最后得到王子的倾心以及她两个姐姐得到报应感到高兴。
在那时,我的生活因读童话而精彩!渐渐的,我长大了,我开始对一些名著感兴趣。
对《简?爱》的主人公简,曲折的生活感到十分的同情;对《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔?柯察金的坚强感到无比的佩服;又对《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙的奇遇感到万分的惊奇;更对《八十天环游地球》的主人公福克先生,赌注赢了感到特别的高兴。
自从读了这些名著,让我真正明白了“读万卷书,行万里路”这句话的含义。
在那时,我的生活因读名著而精彩!到现在,我已是一名初中生,随着时间的流逝,知识的增加,读书成了我最大的爱好。
读书,让我结识了很多朋友,同时读书带我游览过古国的.名胜古迹;体验过黄山云海的莫测,泰山日出的壮丽,长江三峡的宏伟;体会过中华上下五千年源远流长的光辉文化;也同时带我遨游海外,登上了矗立在云霄中的埃菲尔铁塔,观光了巴黎的卢浮宫博物馆,赏识了被奉为国宝的断臂维纳斯雕像,拜访了尼罗河边的埃及胡夫金字塔;读书还把我带到过一望无垠的草原,辽阔无边的戈壁滩,恐怖吓人的侏罗纪公园;也让我去感受过那触目惊心的当代战役,拜访气吞山河的伟大人物;这些经历让我发觉读书真好。
生活因书香而精彩作文生活因书香而精彩作文(通用23篇)在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的生活因书香而精彩作文,希望对大家有所帮助。
生活因书香而精彩作文篇1莎士比亚曾说:“书,是人类进步的阶梯,书是人类灵魂的工程师,是人类的精神食粮。
”人之一世,殊为不易,在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,面对挫折,面对困难,是书给了我坚持下去的力量和勇气,引导我走向成功……惟有绷紧之弦,方能奏生命之强音,是书绷紧了我的生命之弦,奏出了一首首优美的乐曲。
如果说生命是一本书,那么书就是一支笔,书写着人生;如果说生命是一幅画,书就是五彩颜料,描绘着人生;如果说生命是一条长河,那么书就是涌动的波涛,推动着人生。
当我沉迷于游戏中忘乎所以时,是书告诉我“一寸光阴一寸金”;当我考试失误而一蹶不振时,是书告诉我“失败是成功之母”;当我在人生的旅途迷失方向时,书是我的指南针,让我朝目标走去……当我灰心丧气时,书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,是书教我“海内存知己,天涯若比邻”,于是我檫干了惜别的眼泪;当我想放纵生活时,书告诉我“天下兴亡,匹夫有责”于是我认识到了自己的使命……书,生活因书香而快乐!生活因书香而精彩!书,让我放飞了梦想!书,让我的人生更精彩!生活因书香而精彩作文篇2那偶尔飘过的一丝书香,那是我的心灵在飞扬……书,装载着我的梦!当我放下书本放纵生活时,是书教我“天下兴亡,匹夫有责”;当我与伙伴依依惜别时,是书教我“海内存知己,天涯若比邻”;当我骄傲自满时,是书教我“谦虚使人进步,骄傲使人落后”;当我虚度年华时,是书教我“花有重开日,人无再少年”。
书仿似生活中的一点一滴,每一个故事都蕴含哲理,只有用心读书的人,才能体会书的精魂!书,丰富着我的生活。
习作因生活而丰盈因阅读而精彩
摘要:作为语文老师,我们要千方百计地激发学生习作的情趣和欲望。
生活即
作文,习作的材料就在我们身边,就在我们眼前,几乎用不着刻意地发现、捕捉,信手拈来,无处不在。
阅读和习作本是一家人,我们在教学中应该让学生多读、
多写,读中学写,以读促写。
关键词:兴趣生活阅读指导想象
习作作为当下小学语文教学难点,我们都在不断探究以学生发展为本的习作
教学,在多年的教学实践中,我认为习作教学中需要注意以下几点:兴趣是动力、生活是源泉、阅读是基础、指导是关键、想象是翅膀,现作简单阐述。
一、激发学生兴趣,提高习作内驱力
兴趣是最好的老师,学生对习作犯难的原因就是对习作没有兴趣。
作为语文
老师,我们要千方百计地激发学生习作的情趣和欲望。
我执教过四年级纪实作文《帽中变苹果》,以一个有趣的魔术贯穿始终,层层设计悬念,激发学生表达欲望,指导学生观察人物动作、表情等,学会有顺序地表达,关注自己的内心体验,写出真情实感。
整节课学生兴趣盎然,写出了精彩的活动片段。
我还听过支玉恒
老师执教作文指导课——《个性化表达》,为了激发学生个性化表达的欲望,他
选了一幅有趣的漫画,以这一幅画为载体,引导学生如何进行个性化表达,如抓
住外貌、动作、神态、语言、心理,丰富画面内容,发挥想象,学生兴趣浓厚。
二、用心感受生活,丰富习作素材
袁枚说过“夕阳芳草寻常物,解用皆为绝妙词”,“习作就是对生活的观察与体验,对生活的思考与提炼,对生活的反映与表现。
生活即作文,习作的材料就在
我们身边,就在我们眼前。
几乎用不着刻意地发现、捕捉,信手拈来,无处不在。
”但是传统的习作教学过分要求有思想、有意义,使习作内容变得难以寻觅,这样习作就成了说假话的温床,对生活、事物麻木不仁、视而不见,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,对生活的感悟没有了。
所以我们要从“有意义”和“思想性”的束缚中
解脱出来,能够从根本上解决写什么的问题,让习作内容既“有意义”,更“有意思”;让丰富的生活走进习作,习作会更精彩;让真实的习作走进生活,生活也会很充实。
三、阅读联姻习作,感受语言精彩
阅读和习作本是一家人,我们在教学中应该让学生多读、多写,读中学写,
以读促写。
1.海量阅读,丰富语言。
“作文的素材,需要学生的日积月累”这是许多语文
老师的共识。
让学生做“无米之炊”,他们怎么会食之有味呢?要让学生有“米”下锅,最切实有效的办法就是博览群书,“书中自有黄金屋”,“读书百遍,其义自见”,“读书破万卷,下笔如有神”无不强调多读书广集义的重要性,因此多读比多
写往往更有利于写作能力的提高。
实践证明,提高学生的阅读量,开拓视野,丰
富他们的知识储备,能够让学生获得大量的写作素材,积累丰富的词汇和表达技巧,可以提高学生的表达能力。
2.读写结合,读中学写。
习作教学不是从动笔的那一刻才开始的,而是从阅
读教学、学习课文就已经开始了,阅读教学才是习作教学的起步阶段,让阅读中
的所思、所想、所感、所悟、所得真正流淌到习作中去,让作者对生活的观察力、感悟力以及表达方法,特别是那些“神来之笔”真正转化为学生的认识。
如学了
《假如》一课,我更是让学生过足了“诗人”的瘾,“假如你有一枝马良的神笔,你
会画什么?”学生的思维打开,仿照课文的形式,写出了一首首感人的诗歌。
学习了《颐和园》一课,我统一带领学生再参观校园,学习运用移步换景的游览顺序,抓住学校的景物特点来写,学生在语言实践中,学会了按照游览顺序写出景物的
特点。
四、教师精心指导,提高习作水平
小学生习作力求体现儿童的天真、活泼、烂漫、好奇、探险等心理,体现童心、童趣、童真,少一点严肃、乏味、呆板、沉重;少一点用成人的思想、视野、角度规定、引领小学生习作的做法。
让学生真正经历一个完整的习作过程:经历
体验→指导说写→修改完善→欣赏评价→佳作展示。
我指导学生《帽中变苹果》
这一习作时,学生和我一起经历魔术的过程,每一个环节,从人物的动作、语言、神态、心理活动等方面侧重指导学生说话,整个活动结束后,学生写出其中的一
个片段,自己进行修改,展示习作时进行欣赏评价。
五、展开想象翅膀,提倡个性表达
在现行教材中,纪实作文偏多,想象作文较少。
想象本是孩子的天性。
他们
正处在胡思乱想的年龄段,如果很好地借助这个阶段,启发他们的想象,以此来
发展语言则事半功倍。
听过李卫东老师执教的“想象作文——毕加索的画”就让学
生的想象发挥到了极致,毕加索的画本来就极富想象力,李老师利用毕加索创造
画的视频,根据毕加索的画想象这是什么,并且编故事,学生在说与写中提高了
想象能力。
刘文典在教给学生写文章时只说道五个字:“观世音菩萨”,观即“多多观察生活”、世即“明白世故人情”、音即“讲究音律结构”、菩萨即“要有救苦救难,关爱
众生的菩萨心肠”,江洪春老师也说过“生活即习作,事事可入篇,阅读当起点,
妙笔入心间,技能做支撑,莫言习作难,想象添双翼,习作天地宽。
”希望通过我们的努力,让学生的习作走向丰富多彩的生活,走向更高远的境界。