2019-201X美德少年事迹材料高中-精选word文档 (4页)
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高中生美德少年纪迹资料我叫姜冬梅今年 16 岁是阜阳三中高二 (21) 的学生很有幸成为“阜阳美德少年”候选人我对“美德”二字的理解是时辰尽到责任在家孝老爱亲学会分担 ; 在校尊师敬长友善团结 ; 在社会传达爱心播撒温情在成为“美德少年”候选人以前我被评为了阜阳三中“尊师孝亲”道德典范在家自从九岁那年父亲逝世后家里的担子就落到了妈妈肩上跟着年纪的增加我学会了分担勇于肩负自己的义务和责任成为了妈妈的好帮手假期里我会主动要求做家务替妈妈料理家里的一些杂事从无牢骚妈妈患病时我会去诊所给她买药仔细照料患病的她同时承揽洗衣、做饭这些家务照料好自己和弟弟在歇息之余我也会指导弟弟的学习解决他的问题为妈妈分忧初中毕业的那年暑期妈妈提出要为我买一部手机为了给家里省笔开销我决定自己去挣手机钱顶着太阳发了半个多月的传单固然获取几百元的酬劳能够买到一部 3G手机可平常的通讯花费办呢 ?固然我最后没有达到最先目标放弃了买手机的念头想一想当时也很辛苦可是这是我靠自己挣的第一笔钱该怎样使用呢 ? 最后决定给弟弟买几本课外读物丰富知识 ; 给妈妈买双手套免除冬季冷水的浸泡 ; 给老师买个保温杯让老师享受冬季上课喝热水的生活做了这些事钱固然花完了想着能为家里分担一份责任为老师奉献一份关怀再辛苦也是值得的在校我是一名德才兼备的学生从小学开始我就衰败下过一张“三勤学生”证书敬爱师长帮助同学也使我在同学和老师中遇到一致好评关于教育沥尽心血的老师我尊敬他们敬爱他们总不忘在节日给他们送去祝愿和问候身为生物课代表我也总会给在讲堂上勤劳教授知识的生物老师准备一杯白开水性格爽朗的我平常和同学相处的也很好住宿的同学感冒了我会把从家里带来的感冒药实时嘱咐她吃下学习上同学有问题我会耐心帮他解答与大家互帮互帮共同进步学校搬宿舍时我成为了一名志愿者为老师和同学踊跃服务在家和在校的优秀表现使我被评为阜阳三中的“尊师孝亲”道德典范在社会上我时辰谨遵老师和家长的教诲做一位合格的公民在公交车上我坚持让座的美德 ; 走在大街上我从不乱扔垃圾即即是对陌生人我也会伸出救助之手初二的时候有一天夜晚下学看到一位喝醉的中年人骑着自行车跌倒在路上在碰瓷事件发生后让人心寒我本想忽视他但踌躇一再我又折回头喊来路边商店的店东一起扶起了那位摔倒的中年人那位喝的已有些站不稳的中年人被扶起后并无像“碰瓷”中的那些人同样死缠烂打反而晕晕乎乎的致谢我相信每一个人都努力成为爱心的传达者人间自有温情在在“美德”方面或许我做得还不够但我会持续努力乐观和踊跃的面对生活为家人为学校为社会尽一些自己的绵薄之力。
高中生美德少年事迹材料我叫姜冬梅今年16岁是阜阳三中高二(21)的学生很荣幸成为“阜阳美德少年”候选人我对“美德”二字的理解是时刻尽到责任在家孝老爱亲学会分担;在校尊师敬长友爱团结;在社会传递爱心播撒温情在成为“美德少年”候选人之前我被评为了阜阳三中“尊师孝亲”道德模范在家自从九岁那年父亲去世后家里的担子就落到了妈妈肩上随着年龄的增长我学会了分担勇于承担自己的义务和责任成为了妈妈的好帮手假期里我会主动要求做家务替妈妈料理家里的一些琐事从无怨言妈妈生病时我会去诊所给她买药细心照顾生病的她同时包揽洗衣、做饭这些家务照顾好自己和弟弟在休息之余我也会辅导弟弟的学习解决他的问题为妈妈分忧初中毕业的那年暑假妈妈提出要为我买一部手机为了给家里省笔开支我决定自己去挣手机钱顶着太阳发了半个多月的传单虽然获得几百元的报酬可以买到一部3G手机可平时的通信费用办呢?虽然我最终没有达到最初目标放弃了买手机的念头想想当时也很辛苦但是这是我靠自己挣的第一笔钱该如何使用呢?最后决定给弟弟买几本课外读物丰富知识;给妈妈买双手套免去冬天冷水的浸泡;给老师买个保温杯让老师享受冬天上课喝热水的生活做了这些事钱虽然花完了想着能为家里分担一份责任为老师奉献一份关心再辛苦也是值得的在校我是一名品学兼优的学生从小学开始我就没落下过一张“三好学生”证书尊敬师长帮助同学也使我在同学和老师中受到一致好评对于教育呕心沥血的老师我尊重他们爱戴他们总不忘在节日给他们送去祝福和问候身为生物课代表我也总会给在课堂上辛勤传授知识的生物老师准备一杯白开水性格开朗的我平时和同学相处的也很好住宿的同学感冒了我会把从家里带来的感冒药及时叮嘱她吃下学习上同学有问题我会耐心帮他解答与大家互帮互助共同进步学校搬宿舍时我成为了一名志愿者为老师和同学积极服务在家和在校的优良表现使我被评为阜阳三中的“尊师孝亲”道德模范在社会上我时刻谨遵老师和家长的教诲做一位合格的公民在公交车上我坚持让座的美德;走在大街上我从不乱扔垃圾即便是对陌生人我也会伸出援助之手初二的时候有一天晚上放学看到一位喝醉的中年人骑着自行车摔倒在路上在碰瓷事件发生后让人心寒我本想无视他但犹豫再三我又折回头喊来路边商铺的店主一同扶起了那位摔倒的中年人那位喝的已有些站不稳的中年人被扶起后并没有像“碰瓷”中的那些人一样死缠烂打反而晕晕乎乎的道谢我相信每个人都努力成为爱心的传递者人间自有温情在在“美德”方面也许我做得还不够但我会继续努力乐观和积极的面对生活为家人为学校为社会尽一些自己的绵薄之力。
美德少年事迹材料2019
美德,美就是美的事物;德,古称之为得;合起来解释就是,美的事物可以吸引和得到社会中的一切。
美德少年事迹材料(1)
曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物里维艰”的古训仍在心头环绕。
现在,国家正在号召把我国建设成节约型社会,我们学校也要建设成为一个节约型校园。
而勤俭节约历来都是我们中华民族的传统美德,它不是一时的、而是永恒的话题。
也许有人会问:“我能做什么?”答案很简单:从我做起,从小事做起!
我从小事做起,从我做起,严格要求自己。
我从思想上崇尚俭朴,以勤俭节约为荣,铺张浪费为耻,抛弃“家大业大,浪费点儿没啥”的思想。
在穿着打扮上不过分,不追求新奇时髦,更不互相攀比;生活中不乱花钱,不随便向家长要钱。
平时不挑食,不买零食吃,能节约的钱我一定都节约;珍惜自己和别人的劳动成果,对家里、他人、国家、集体的财物都很爱护。
吃饭时不乱倒饭菜,节约用水、用电、随时注意随手关灯、关紧水龙头,爱惜书本,不乱撕书本,爱护桌椅、门窗、教学仪器和体育设备。
节约是一种美德,节约是一种品质,节约是一种习惯,节约是一种责任!让我们浸润在学校优质教育中,求真求善求美,实现人格升华!让我们携起手来,共同建设节约型社会,只要人人都奉献出一份里,祖国的未来将是一片灿烂的明天。
美德少年事迹材料(2)
- 1 -。
美德少年事迹材料高中第一篇诸同学是高中高三(5)班的学习委员、语文课代表,他高度认同并热爱中华优秀传统文化,有着较强的学习能力。
他是革命影视文学的热爱者,三年来他在编导艺术的创作中心坚持学习传统文化和文学,独立编剧并导演微电影《我爱我的家乡》,讲述了学生对家乡的思恋,对传统文化矢志不渝的传承。
荣获德稻艺术中心“最佳影片奖”“最佳导演奖”。
诸同学对传统文学有着较高的共情能力,乐于用所学向同学们传播经典传统思想。
他阅读《红楼梦》,钻研古诗词,写读后感,获校读书节一等奖。
他坚持参加闵行区古诗文创作班,在自己日常学习生活中努力践行弘扬传统美德。
荣获闵行区“古诗文大赛”三等奖。
诸同学经常组织并带动同学在开学典礼、国庆、九一八等重要时刻带领班级同学衷心表达对中华文化的热爱。
他寻找文学素材,剪辑相配的音乐,参加闵行区第十四届学生艺术节诗歌朗诵,作品《这盛世如你所愿》获得区三等奖。
第二篇程同学,担任班级的班长一职,兼任校学生会干部。
她对待学习,有明确的目标规划和自觉的行动;她在教室及寝室,都有着较强的独立自主能力,做好寝室长的本职;她坚强面对困难,乐观向上,热爱生活,尊敬师长,经常帮助身边有需要的同学,主动关心同学,努力克服困难。
作为学生会干部,主动承担班级晚检工作,认真负责,一丝不苟。
积极参加校内活动,主动承担班级工作,是老师们的好帮手,同学的好伙伴。
第三篇顾同学在班内工作认真负责、仔细、积极、关心集体并乐于助人,平日里他总能井井有条的安排他的学习、工作时间,能在有效完成他学习任务的同时积极组织班级工作,并且积极参与校内外的各种活动。
在志愿奉献,服务同学的同时,严格要求自己,遵守校纪校规,注重个人能力的培养,以积极向上的心态不断帮助着同学老师们。
在班内担任劳动委员。
他能有效根据班内同学情况及时协调工作岗位,有效开展劳动工作。
并且在高中的三年里他同时也担任了班内的手机与电脑管理员,每天早晨能较早到达学校打开电脑并收齐同学们的手机,每天放学也都能做好电脑与手机的管理工作。
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下面是小编为大家整理的,欢迎阅读。
201X美德少年事迹材料 (一)自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学,这就是她,一个留着学生发,圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。
她就是我校七年(3)班的学生——身残志坚的郑铖立同学。
提起郑铖立同学,认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。
老师说,她是一个全面发展、品学兼优的孩子;爸爸说,她是一个自强自立、意志坚强的孩子;邻居说,她是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子;同学说,她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子;她自己却说,我只是个普通的孩子。
郑铖立同学出生在仙游县大济镇溪车村,先天性肢体残疾(左脚缺掌),懂事时她发现自己的左脚少了一半,运动起来非常别扭。
后来,在父母的帮助下练习走路。
经过一段时间的坚持不懈的努力,终于能够自己独立行走,这对任何一个普通的孩子来说,是一件很自然的事,可是她却经历了许多艰难,左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。
到了上小学的时候,就读于大济中心小学,距家有近八千米的路程,由于家中抽不出人手接送,六岁的她自己乘着大济乡村路车去上学,风里来雨里去一直到小学六年毕业。
慢慢地,她学会了洗衣、拖地做家务,还帮助忙碌的父母带弟弟,养成了自立自强、意志坚强的品格。
每天作业完成后,她总是自己整理好书本和学习用品;第二天晨起床,总是自己动手折好被子、穿好衣服;上学从不需要大人接送,生活从不需要大人操心。
提起她,父母一脸的愧疚,觉得不能给她一个健全的身体,但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。
“身残志坚”,这句话放在铖立身上再合适不过。
作为一个残疾孩子,郑铖立同学清楚地知道,知识改变命运。
她学习刻苦勤奋,善思好问,身上总有一股不服输的韧劲,学习成绩在班级年段一直名列前茅。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==学美德少年迹篇一:勤奋好学美德少年事迹材料勤奋好学美德少年事迹材料事迹简介:杨xx是亮兵镇中学七年级学生,现年14岁,是名勤奋好学的学生和优秀的班干部。
他踏实沉稳,品学兼优,是一个健康向上、积极进取的好学生。
他具有不屈不挠的顽强意志和不服输的精神,这种坚韧不拔的毅力,对不少同学起到了感染熏陶作用,对班级的学风起很好的带动作用。
在学校,他是位勤奋学习,乐于助人,团结同学的优秀学生。
在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强、热爱劳动的好孩子。
杨xx是亮兵镇中学七年级学生,现年14岁,是名勤奋好学的学生和优秀的班干部。
他踏实沉稳,品学兼优,是一个健康向上、积极进取的好学生。
他具有不屈不挠的顽强意志和不服输的精神,这种坚韧不拔的毅力,对不少同学起到了感染熏陶作用,对班级的学风起很好的带动作用。
一、在学校,他是位勤奋学习,乐于助人,团结同学的优秀学生。
在学习生活中,他继承了大山深处的农民特有的不服输的精神,入校以来几乎每次的月考及期中、期末考试,他都能在班级名列前茅。
在学习成绩上,他具有良好的心态,考好了,不骄傲,不自满,考砸了,不放弃,不气馁。
学习上,他求知欲强,课堂上,他认真听讲,勤于动脑,善于质疑,积极回答问题,对所学的知识能理解地掌握;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
在操场上也能见到他做游戏、运动放松身心的身影,以便有更多的精力面对下一节课。
他乐于助人,从不与人斤斤计较,总是以一颗宽容的心对待别人,无论谁有困难,他都会不假思索地伸出援助之手。
因此,他的身边总围绕着一群好朋友。
作为班级干部,他处处起模范带头作用,工作踏实,认真负责,严于律己,是老师的好帮手,同学们的好伙伴。
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她学习刻苦、善良真诚、乐观自信。
从小就怀有一颗善良感恩之心!在xx小学三(2)班,xx的善良是出了名的。
开学时,她会悄悄将亲手抄的课程表分发给同学们。
每天晚上整理书包,她都会多带两只铅笔或削笔刀,方便没带的同学。
身为班长,她经常帮助和鼓励他们。
有同学向她请教做题,她总是耐心地讲解。
校园里的xx在一年级就与众不同。
她爱学校,爱老师,爱身边的每一位同学。
她宽容、无私、有爱心、肯帮人、肯吃亏,很快,她的真诚和善良就赢得了同学们的尊重,赢得了广泛的人缘。
她做事专注认真,学校的大型活动中,总有她忙碌的身影。
她是学校的主持人,大会上发言,国旗下领操,参加各种社会活动和演出。
xx年“五一”假期,xx去xx看望奶奶。
看着沿途干旱的皖西大地因为缺水,农民插不下秧,昔日碧波荡漾的大水库,已干涸见底,鱼儿大片死亡,庄稼缺水,xx心情沉重地写下了保护环境、呼唤绿色的环保文章——《水、童心、世界》,文章在网上发表,受到高度好评!去年暑假,xx代表xx赛区参加了北京举办的xx“童声台奖”全国少年儿童英语全能风采大赛,赴赛前,她得知大赛上有募捐活动,特地买了新书包、铅笔盒,还有最心爱的玩具熊,从千里之外的xx带到北京,当她获得大赛金奖,颁奖晚会上留下了xx孩子xx向弱势群体捐物的感人场面!并受到美国前总统的法律顾问、环球时报总编哈维先生的高度赞扬,事迹材料《美德少年事迹材料》。
xx不仅品学兼优,她的孝顺懂事,早就赢得了邻里的口碑!她经常将楼道里邻居门外的垃圾带下楼,别人夸奖她,她礼貌地淡淡一笑,并说是“举手之劳”!她会记住父母的生日。
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下面小编为大家整理了评选美德少年事迹材料,欢迎阅读参考!评选美德少年事迹材料一江婷婷,今年7岁,是库尔勒市第九中学一年级的一名学生。
任班级的班长,是一个活泼开朗的女孩。
她爱好广泛,热爱集体,关心同学,富有爱心。
她有一颗善良真诚的心灵。
有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。
江婷婷同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。
她也是一个勤俭节约的孩子,作业本用完后,再用反面做练习,当草稿纸。
她还是一个非常有条理的孩子,试卷和书本整理得有条不紊,看上去总有一种清爽利落的感觉。
对待邻里,她文明礼貌、见到邻居,同学父母,大声说“叔叔阿姨好”。
她与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。
在学校,她是一个品学兼优的好学生。
她刻苦学习,认真听老师讲课,大胆发言,学习成绩优异。
在学习上对于博大复杂的世界,有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
在社会中,她是一个称职的小公民。
她遵纪守法,从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。
她积极保护环境,从不随手扔垃圾。
这就是她,一个全面发展,孝敬长辈,尊重老师,团结同学,文明友爱的阳光少年,不断地进取、完善自己,创造更美好的明天的美德少年。
评选美德少年事迹材料二高蕊博,今年7岁,是川口小学一年级的一名学生。
任班级的班长,是一个活泼开朗的女孩。
她爱好广泛,热爱集体,关心同学,富有爱心,多次受到学校领导和老师的表扬。
她有一颗善良真诚的心灵。
有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。
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美德少年主要事迹材料(一)梁**同学是xx区永安镇中心小学六1班的班长。
老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。
在家里,她尊敬长辈,孝敬父母,是一个独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学,成绩名列前茅的优秀少先队员;在社会中,她是诚实守信,遵守公德,热心公益活动的好少年。
一、性格独立,严于律己在家里,她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯,每天还协助家人做很多工作,帮妈妈一起打扫卫生,给爷爷拿报纸,给爷爷读报,帮助邻居做力所能及的事。
每天的家庭作业都是自己独立认真完成,今天的事情一定今天完成,决不留到明天。
这是她对自己的一惯要求,因为她,家庭里充满了快乐的笑声。
二、勤奋学习,全面发展在学校,她努力的学习各门功课,在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者。
不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。
她尊敬师长,团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。
从老师的谆谆教诲中,不断塑造着丰满的自我。
和同学们一起互相学习,共同进步,与同学们在互学互比中取长补短,一起进取;与同学们在交流探求中,学习、借鉴,共同提高。
班集体这个团队荣誉她倍加爱护,哪里能给集体增加荣誉,哪里就有她的身影。
并且在团队工作中,主动承担责任,同学之间的友谊她特别珍惜。
在学校是老师的好帮手,是同学们心目中的知心朋友、学习榜样。
梁**同学,兴趣广泛,全面发展,课余时间酷爱传统的中国文化,热爱书法、绘画、剪纸,多次代表学校参加市、区里的书法比赛,在20xx年和20xx年分别获得广东省学生规范汉字书写大赛小学组硬笔一等奖。
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201X美德少年事迹材料高中
我们要发扬中国“礼仪之邦”的美好品德,做一个无愧于心的国家未来主
人翁。
下面小编为大家整理了201X美德少年事迹材料高中,欢迎阅读参考!
201X美德少年事迹材料高中一
我叫周天祎,今年17岁。
是伊春市第二中学高一(10)班的学习委员,“为集体尽责,为同学服务”是我的宗旨。
我没有特别的人生际遇,没有轰轰
烈烈的事迹。
但我天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实、
集中的展现新时代高中生昂扬向上的精神,受到老师,同学以及认识我的人的
喜爱。
我能够在各方面严格要求自己,懂得热爱集体,助人为乐。
在学习上勤学
善思,那只不过是一部分而已。
作为学习委员,深知肩上的责任重大。
在学习上,我有一股钻劲,从不向任何难题低头。
对老师所讲的内容,进行及时理解、消化和吸收,课后独立完成作业,做到每天任务当天完成,保证与老师所教内
容同步,并给新知识的学习留有自学的空间,这样学习起来会更加的轻松,所
以我的成绩一直名列前茅。
并且,我能够积极带领同学们在学习上积极进取,
充分调动同学们学习的积极性。
在学校里,每位同学都是我的好朋友,我喜欢
看见同学们灿烂美丽、不带任何心机的笑容。
于是,每次谁有困难,无论是学
习上还是生活上的,都会找我帮忙,我也尽力帮助他们。
我从不与别人攀比物质,也从不提出非分的要求,增加父母的负担,不比
物质比精神,我选择用人格魅力来得到他人的赞赏。
我是一个遵守公德、乐于
助人、善良的阳光男孩。
我逐渐长大,在父母的影响下,我也努力成长为一个
尊敬长辈,孝敬长辈的孩子。
成绩代表过去,我的人生之路才刚刚起步。
发扬
中国“礼仪之邦”的美好品德,做一个无愧于心的国家未来主人翁,这是我一
直努力的方向。
在未来的学习、生活中我一定会演绎更多的精彩。
201X美德少年事迹材料高中二
他是一个好学上进、遵纪守法、品学兼优的中学生。
课堂上,他聚精会神,爱动脑筋,思维活跃,常常因为精彩的发言,赢得
老师的赞许和同学们热烈的掌声。
作业字迹工整、保质保量地认真完成;他勤奋
好学,勇于探索,对问题,总有自己独到的见解,有了这种敢于质疑,勇于创
新的精神,他创造了一项项优异的成绩,为学校的师生们所称道,在学生中起
到了楷模和表率作用。
在学习中,薛书棋从不轻易满足。
他不但努力学习教科书上的知识,课余
时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自己。
他读书还有一个最大的优点,那就是
爱思考、爱发问。
正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神,使他
不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习能力,在学校的
各级考试中,他的成绩始终名列前茅,连续被评为校“三好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”。
他是老师的好帮手。
作为班长,他不忘自己的责任。
在学校里、班级中处
处起到模范带头作用。
无论自身学习、班级工作、学校的各种活动事事都做在
前面。
经常和老师、同学们沟通的他,能敏锐地发现问题,及时向老师反映,
协助教师解决。
他丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理,对于班内的学困生,
遇到不会的难题,他总能拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到
弄懂为止。
因此,同学们遇到不明白的问题,都愿和他一起探讨、向他请教,
他也因此在同学中树立了很高的威信。
在社会上,他总能遵守公德,乐于助人,爱护公物,特别是热心参与社会
公益活动,如义务植树,义务献血,关心弱势群体,去敬老院打扫卫生,曾经
在汶川大地震中,他拿出他所有积攒的零花钱283.6元,给灾区献去一份爱心。
他用多彩的画笔为自己描绘着缤纷的人生画卷。
在各项活动中,他都能取
得出色的成绩。
201X年参加学校中学生乒乓球赛获得单打第二;在学校组织的
文娱表演、校运动会等多项活动中他都获得优异的成绩,高港区中学生作文
竞赛获一等奖;庆祝建党90周年系列活动中,获征文一等奖、朗诵二等奖;泰州市英语口语竞赛二等奖。
这就是他,渴求知识、充满希望、从不言失败、敢于挑战自我的薛书棋,
凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。
他用他的正直与善良为歌,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;他用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,描绘着一张绚丽的人生画图。
201X美德少年事迹材料高中三
在新田一中,有一位熠熠闪光的校园之星,她就是新田一中学生会副主席、1311班团支书胡木兰同学,一个阳光女孩。
她充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的团徽增光添彩。
老师的好助手。