安全用电1-3(原来)

2024年用电安全及操作注意事项一、用电人身安全由于社会与生产的发展，用电设备的运用日益广泛，不仅在工矿企业中应用，在人们的日常生活中也广泛地应用起来，可以说人们的生活中离不开电。

但如对电气设备使用不合理、安装不妥、维修不及时或使用电气设备的人员缺乏必要的安全知识，不仅会浪费电能，而且会出现事故------设备损坏、停电、触电、电气火灾等严重的后果。

对于电气事故的预防不同于其他事故，因为电是看不见、摸不着，平常无明显象征，一摸着就是触电事故，所以对电要高度的重视。

名称解释：什么叫线电压：不同相的两根火线之间的电压（火线与火线之间）什么叫相电压：火线与零线之间的电压什么叫高压：安全工作规程中规定，设备对地高压高于250V为高电压，250V以下为低电压。

什么叫安全电压：安全电压是指加在人体上在一定时间内不致造成伤害的电压（对人身没有伤害的电压）。

我国安全电压的等级是怎样划分的：额定值的等级为42V、36V、24V、12V和6V，在特别潮湿和金属容器内电压不要超过12V。

目前我国输配网的电压最高是750千伏，精炼厂高压输电电压是35千伏1、电流对人体的危害电流通过人体造成死亡的原因，一种说法是电流通过人体时，伤害了呼吸神经中枢，造成呼吸停止，导致死亡；另一种说法是，电流通过人体时，破坏了心脏功能，致使心脏停止工作，造成死亡；还有一种说法是，电流伤害了神经系统，因而造成死亡。

2、人体摆脱电流是多少？工频交流1mA直流5mA的电流通过人体时就能引起麻和痛的感觉。

一般来说，10mA（30mA）以下的工频交流电流，或50mA以下的直流电流通过人体人还可以自己摆脱电源，可以看作是安全电流。

但是，安全电流长时间通过人体，还是有危险的。

3、电流对人体有三种伤害形式：电击、电伤和电磁场伤害电击：指电流通过人体、破坏心脏、肺及神经系统的正常功能，使人体血液循环大大减弱，发生抽搐、痉挛、失去知觉、假死、直至死亡。

电伤：主要指电流的热效应、化学效应和机械效应对人体外部器官造成的伤害。

办公室安全用电小常识1)用电设备应装设调试合格的漏电保护器，以保证使用电器时的人身安全。

电器在使用时，应有良好的外壳接地。

2)电源插头、插座要安全可靠，损坏的不能使用，根据电器容量合理用电，避免过负荷使用。

3)尽量避免线路有接头，如有接头应确保接触良好，连接可靠。

4)湿手不能触摸带电的电器、不能用湿布擦拭使用中的电器。

5)电器在使用过程中，发生打火、异味、高热、怪声等异常情况时，必须立即停止操作，关闭电源，并及时找电工检查、修理，确认能安全运行时，才能继续使用。

进行电器修理必须先停电源。

6)电源开关外壳和电线绝缘有破损或带电部分外露时，应立即找电工修好，否则不准使用。

发现电线断落，无论带电与否，都应视为带电，应与电线断落点保持足够的安全距离，并及时报修。

7)空调、电脑等用电设备的出风口不可遮挡与覆盖，并经常进行清理，保持通风良好。

8)提倡文明用电，室内照明应做到人走关灯，空调、微波炉、电脑复印机等电器设备长时间不用应切断电源，拔下插头，以防意外。

9)电烙铁、电水壶（煲）、台灯等电热器件，必须远离易燃物品，用完后应切断电源，拔下插头，以防意外。

10)遇有电器着火，应先切断电源再救火，同时报警。

如有人触电，应立即设法使其脱离电源，并采取正确的方法进行施救。

办公室安全用电小常识（二）办公室安全是办公人员工作的基本保障，而用电安全是办公室安全的一个重要环节。

以下是一些办公室用电的小常识，希望对大家能够有所帮助。

一、电气设备的选购和使用1. 选择符合国家强制性标准的电气设备。

购买电器时，应查看相关认证标志，如CCC认证等。

避免购买没有合法标志的电器。

2. 避免使用次品电器。

次品电器可能存在安全隐患，使用时会有电击、短路等危险。

3. 使用正规的电气设备。

应该从正规渠道购买设备，并找专业人员进行安装和维修。

二、插座的使用1. 避免插座超负荷使用。

不要将过多的电器插在一个插座上，以免引发电线过热、短路等问题。

2. 正确使用多功能插座和延长线。

安全用电教案(11篇)用电安全主题班会篇一活动目标：1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。

2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。

3、增强自我保护意识。

4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

教学重点、难点：让每个幼儿能够知道电会发生危险，知道安全用电的重要性(重点)幼儿肯定对电从那里来这个问题很难回答(难点)活动准备：电线一段、插座一个、“电”的标志一个、电器图片几张。

活动过程：1、在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：1)在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作用？2)这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢？3)你知道电从哪里来？(发电站)4)教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活再也离不开它了。

它是我们的`好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。

2、出示电线，向幼儿介绍有关知识。

1)这是什么？你在哪里见过？仔细看看里面和外面有什么不一样的地方？2)教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。

外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。

但是塑料坏了，我们就会碰到电，发生危险。

3、组织幼儿讨论：1)如果你们家的电线破了，怎么办？(用专用胶布包裹)2)如果你看见电线断落在路上，应该怎么办？(绕过去)4、出示插座，向幼儿介绍有关知识。

1)这是什么？它有什么用？2)教师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。

如果将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传到人的身上，发生危险。

除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手接电源。

3)出示“电”的标志，让幼儿认识，并知道看见“电”的标志就要提高警惕，注意安全。

5、引导幼儿观察图片说说：图片上的小朋友在做什么？他们这样做对吗？通过图片使幼儿知道简单的安全用电常识，学会保护自己。

教学反思：在本次活动中，我利用看各种家用电器的图片，激发他们的兴趣。

第1篇一、开场白- 简要介绍主题：安全用电的重要性- 提出问题：我们每天都在使用电器，但你对电的了解有多少？- 激发听众兴趣：今天，让我们一起探索电的世界，学习如何安全用电。

二、电的基本知识- 介绍电流、电压、电阻等基本概念- 解释电流的方向和电压的单位- 强调电流对人体和电器的危害三、安全用电的基本原则1. 安装规范- 家庭和公共场所的电线安装应符合国家标准- 严禁私拉乱接电线- 电线老化应及时更换2. 使用规范- 电器使用前应仔细阅读说明书- 严禁使用损坏的电器- 不要将电器放置在潮湿或高温环境中3. 操作规范- 插拔插头时，不要用手直接拉扯电线- 使用电器时，不要触摸金属部分- 发现电器冒烟、起火时，应立即切断电源四、常见用电安全隐患及预防措施1. 电线短路- 原因：电线老化、超负荷使用等- 预防措施：定期检查电线，避免超负荷使用电器2. 触电事故- 原因：人体直接接触带电体、绝缘破损等- 预防措施：保持电器干燥，使用绝缘手套，不接触裸露电线3. 电器起火- 原因：电器过载、短路、接触不良等- 预防措施：合理分配用电负荷，及时更换老化电器五、紧急情况下的应对措施- 触电时的急救方法- 电器起火时的扑救方法- 火灾发生时的逃生方法六、安全用电的宣传教育- 强调家庭、学校、社会共同参与的重要性- 介绍安全用电的宣传渠道和方式- 提出具体行动建议，如举办安全用电讲座、发放宣传资料等七、案例分享- 分享真实的安全用电事故案例- 分析事故原因，总结教训- 强调安全用电的重要性八、总结- 重申安全用电的重要性- 呼吁大家共同营造安全的用电环境- 告别语：让我们从现在做起，从自己做起，共同守护我们的用电安全。

九、结束语- 感谢大家的聆听- 鼓励大家将所学知识传播给身边的人- 希望大家都能成为安全用电的倡导者和实践者备注：- 演讲过程中可根据实际情况调整内容和顺序。

- 可结合多媒体手段，如图片、视频等，增强演讲效果。

用电安全教育教案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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第1篇尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，为大家带来一场关于安全用电的讲座。

安全用电是关系到我们每个人生命财产安全的大事，它关系到我们家庭生活的安宁，也关系到我们工作的顺利进行。

在此，我希望通过这次讲座，能够提高大家的用电安全意识，共同营造一个安全、和谐的工作和生活环境。

一、认识电力及其危害首先，让我们来认识一下电力。

电力是现代生活中不可或缺的能量形式，它为我们的生产和生活提供了强大的动力。

然而，电力也是一把双刃剑，如果不正确使用，就会带来严重的危害。

1. 电力危害的表现（1）触电：触电是电力危害中最常见的一种。

人体是导体，当人体直接或间接接触带电体时，电流就会通过人体，造成触电事故。

（2）火灾：电力线路老化、超负荷运行、违规操作等都会引发火灾。

（3）爆炸：高压设备或危险品在接触电源时，可能会发生爆炸事故。

2. 电力危害的原因（1）安全意识淡薄：许多人认为电力离自己很远，对电力危害认识不足。

（2）违规操作：有些人为了方便或省事，不按照规定操作电力设备。

（3）设备老化：电力设备长期使用，容易老化，存在安全隐患。

二、安全用电基本知识为了保障我们的生命财产安全，我们需要掌握以下安全用电基本知识。

1. 安全用电原则（1）安全第一：在任何情况下，安全始终是第一位的。

（2）预防为主：防患于未然，提前做好预防措施。

（3）依法用电：遵守国家有关电力安全的法律法规。

2. 安全用电注意事项（1）正确使用电器：按照产品说明书操作，不私自改装电器。

（2）定期检查电器：发现电器故障，及时维修或更换。

（3）正确使用插座：不超负荷使用插座，避免接触带电体。

（4）正确使用电线：不使用破损、老化、裸露的电线。

（5）正确使用漏电保护器：安装漏电保护器，确保人身安全。

三、紧急情况下的应对措施在遇到紧急情况时，我们要冷静应对，采取正确的措施。

1. 触电事故（1）立即切断电源：如果可能，迅速切断电源。

（2）施救：使用绝缘物体将触电者与电源分离，然后进行人工呼吸和心脏按压。

安全用电中班教案安全用电中班教案1活动目标：1、了解在阳台上的安全教育。

2、养成不爬阳台、不往阳台外扔东西的好习惯。

3、有初步的自我爱护意识。

活动预备：1、活动前与家长沟通，丰富幼儿有关阳台安全的阅历。

2、教学挂图《阳台上的安全》3、幼儿人手一支笔。

活动过程：1、老师请幼儿猜谜语，引出活动。

谜面：像屋不是屋，身在半空中，养花衣物，三面都通风。

谜底;阳台2、老师引导幼儿了解有关阳台上正确的安全知识。

引导幼儿争论：你觉得图上哪些小伙伴做得对?哪些小伙伴做得不对?为什么?老师小结：第一，在衣架上取晾的衣服时，不能将身体探出护栏，这很危急，可以请人助。

第二，给花浇水时不要弄倒花盆，这样会砸到路人。

浇水时也要当心，防止水洒下，弄脏楼下别人的衣物。

第三，在阳台上玩耍时不要向下扔垃圾，这样会砸到行人，很不礼貌，也很危急。

3、出示教学挂图：《阳台上的安全》，让幼儿了解在阳台上涌现意外状况时的应急措施。

老师：图上的`小伙伴在什么地方，发生了一件什么事?组织幼儿争论：小伙伴在阳台上，阳台的门被风吹关上了，该怎么办?老师小结：假如遇到阳台上的门被风吹上，应向屋里的人求救，如家中无人或人没有听到，可向四周邻居家声呼喊，请他们忙。

4、引发幼儿思索阳台上还有哪些危急的事情不能做。

老师：在阳台上还有哪些危急的事情不能做?安全用电中班教案2活动目标：1、认识"有电危急"的标识。

2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。

3、初步培育幼儿安全用电和安全意识。

4、加强幼儿的安全意识。

5、遵守社会行为规章，不做“禁止”的事。

活动预备1、"有电危急"的标识图片一张、电插线板一块2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。

活动过程：1、观赏故事，并依据故事进行简约提问：〔1〕故事里有谁？〔2〕他们偷的珍宝是什么？〔老师依据幼儿提问并出示电插线板〕〔3〕电插线板里藏着什么？电插线板可以碰吗？〔4〕我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？2、认识"有电危急"的标识：师：喜羊羊还给我们带来了很多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标识。