吴作国—心得体会
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浮生若茶——学习吴大观心得体会吴老作为我国航空动力事业的开拓者、奠基人之一,他对社会主义无限热爱,对党无限忠诚,是共产主义道德的实践者。
他留给我们的,绝不仅仅是对我国航空事业做出的贡献;他的一生,更是为后人留下的一笔丰厚的精神财富。
手捧着《航空报国心系动力》这本记录吴老自传的书,品味吴老的一生,我闻到了茶的清香,那是用沸水冲沏的茶,冲沏了一次又一次,茶叶沉沉浮浮,就释出了它春雨的清幽,夏阳的炽烈,秋风的醇厚,冬霜的清洌。
一品吴老——“苦”,吴老童年体弱多病,父母不和,家庭经济艰难;中学时,就连学费都是舅舅赞助,为了省钱,经常用酱油泡稀饭;“八一三”的到来使得吴老没有考上心仪的清华大学,而选择了长沙临时大学,在此吴老也确定了他的爱好,并转系,从此于航空一生结缘。
当我读到1947年吴老因为仅有的50美元被骗,耽误了4岁孩子的病情,从此失去了小可爱的时候,我哭了,作为父母,我能理解吴老心中有多痛,有多么自责;1948年吴老坚定了人生的信念,举家迁往解放区,这18年吴老将全部的热情心血都奉献给了我国的航空事业,工作的压力大强度大,导致吴老视网膜脱落,在济南治病期间,文化大革命开始了,但身体和心里的双重摧残并没有压垮吴老,他的坚强,乐观向上的精神让我钦佩。
二品吴老——“香”,工作分为两类,一类是必须干好的工作,一类是自己喜欢想干的工作,吴老的一生是快乐的一生,他选择了自己喜欢干的工作也要求自己必须干好,他学习一生,奋斗一生。
在他琢磨昆虫翅膀,主动到航空系推销自己的时候;在大定“土匪窝”中工作的时候;在辗转前往美国的时候;在威廉斯堡市学习的时候;在他投身共产党的时候;就连在文革十年劳动改造的时候,我都能感受到吴老的快乐,这样的人生看似苦涩,可香全在其中。
三品吴老——“淡”,这是吴老一生的轨迹和情操,吴老淡泊名利、不求奢欲、宽宏大度、不急不躁、恬淡处之。
这种淡泊、恬淡,是涵养功夫到家的表现。
吴老淡化处世,是安祥神韵的风采,是洁白纯清的心灵美。
赤子之心报国之情——学习吴大观先进事迹心得体
会
吴大观是中国共产党的优秀党员和无产阶级革命家,他具有赤子之心和报国之情,在中国革命的历史中留下了宝贵的先进事迹。
通过学习吴大观的先进事迹,我深受启发和感悟,下面是我的一些体会:
首先,吴大观具有赤子之心。
他在革命斗争中始终坚守初心,并时刻把人民的利益放在首位。
他始终忠于党的事业,毫不动摇地跟随党走向革命斗争的前线,为实现共产主义的伟大事业而不懈努力。
吴大观的赤子之心告诉我们,作为党员,我们要坚守信仰,始终保持对党和人民的忠诚。
其次,吴大观展现了报国之情。
他始终把为人民服务、为国家建设放在心上,毫不吝惜自己的力量和智慧。
他积极参与革命斗争,不计个人得失,将自己的一切都奉献给了共产主义事业。
吴大观的报国之情告诉我们,爱国是无私奉献的精神,每个人都应该为国家的发展贡献自己的力量。
再次,吴大观的先进事迹也给我带来了自我激励和努力向上的力量。
他在革命斗争中取得了一系列辉煌的成就,不仅是对他个人的鼓舞,也激励着我们每个人。
吴大观的事迹告诉我们,只要我们有赤子之心、报国之情,并付诸行动,我们也可以在自己的岗位上作出贡献,为党和人民事业的发展做出自己的努力。
总之,学习吴大观的先进事迹让我更加深刻地理解了赤子之心和报国之情的意义和力量。
作为一名共产党员,我将以吴大观为榜样,坚持初心,忠诚党的事业,时刻保持赤子之心;同时,我也将不断努力提升自己,为国家和人民的发展贡献自己的力量,践行报国之情。
学习吴大观事迹心得体会学习吴大观事迹心得体会精选3篇(一)吴大观是中国著名的实业家和慈善家,他致力于推动中国现代工业的发展,并在社会公益方面作出了巨大贡献。
学习吴大观的事迹,我深受启发和感动,以下是我的一些心得体会:1. 坚定的信念和目标:吴大观一生致力于工业发展和社会公益,在追求自己的事业和利益的同时,始终抱有一颗为国家和社会做贡献的心。
这种坚定的信念和目标是他能够克服困难和挫折的重要动力。
2. 敢于冒险与创新精神:吴大观在创业过程中,不畏艰险、勇于创新。
他在工业领域实施了多项新的技术和管理方法,推动了工业的发展。
他的创业精神值得我们学习和借鉴。
3. 关注员工福利和社会责任:吴大观在经营企业的过程中,注重员工的福利和发展,并积极履行社会责任。
他设立了多个福利机构,为员工提供教育、医疗等帮助,并投入大量资金开展社会公益活动。
这体现了他对员工和社会的关怀和责任心。
4. 持之以恒的努力和奉献精神:吴大观的一生都在为自己的事业和社会公益而努力奋斗。
他十分勤奋,并且在取得一定成就后并没有止步不前,而是继续努力和奉献。
这种持之以恒的精神是他能够取得成功的重要原因。
5. 心系国家和民族的情怀:吴大观一直心系国家和民族的命运,始终有着强烈的爱国情怀。
他在创业过程中始终坚持“中华工业兴国”的信念,为国家的繁荣作出了重要贡献。
通过学习吴大观的事迹,我深深感受到他的人格魅力和正能量。
他的成功经验和做人原则值得我们学习和借鉴,不仅在事业上努力拼搏,追求自身的发展,还要关心他人、回馈社会,用自己的力量为社会进步做出贡献。
学习吴大观事迹心得体会精选3篇(二)吴大观是一位具有高尚品质和卓越才能的人物,他的事迹给我留下了深刻的印象。
首先,吴大观以其深厚的学识和过人的智慧,为国家和人民做出了巨大的贡献。
他在政治、经济、文化等各个领域都有着卓越的成就,不仅为国家的发展做出了巨大的贡献,还为社会发展和人民改善生活贡献了自己的力量。
学习吴大观心得体会【学习心得体会】就是在这次学习活动之后,认识了“中国航空发动机之父”吴大观,认识到了吴老的兢兢业业,领略了吴老矢志不渝地为理想奋斗终生的革命情怀。
吴老在为党、为人民奉献了毕生心血和才华后,又把自己剩下的10万元积蓄,全数全部作为最后这笔党费交给党。
吴老的一生可谓是“蚕到死时丝方尽,蜡烛成灰泪始干”的真实写照,他是我们每个人研习的楷模。
学习了吴老的感人事迹,我的内心久久不能平静,吴老其实就是一个普通人,是十余位好几位普通的中国共产党员,一位新中国不拘小节的清高的知识分子,但他通过自己平凡的一生体现了自己的价值,体现了一种崇高的精神,体现了中华民族的彰显美德。
吴大观精神所蕴含的内涵非常丰富,他献身事业、拼搏的崇高品质,克己奉献、淡泊明志的天地人格,吸引、感染、影响着每一个走近他的人因。
学习吴大观,就是要学习他敬业、专业、精业的职业精神,并把这种精神转化为做好本职工作、创造一流业绩的实际行动。
学习吴大观,就要学习他信念坚定、对党忠诚、无私奉献、淡泊名利的崇高精神。
他一生历经坎坷,无论在什么时候,无论自己处于顺境还是逆境,始终对党忠贞不渝,对党的赤诚之心丝毫没有动摇过。
学习吴大观同志志存高远、以才报国、育才举贤、传承事业的爱国精神。
他一心为国,把自己的命运与国家北欧国家和民族的命运紧紧联系在一起。
学习吴大观同志敢于创新、严谨务实、刻苦钻研、勇攀高峰的科学精神。
他以航空矢志为毕生追求。
学习吴大观同志牢记宗旨、心系群众、服务人民、奉献社会的民本美德。
他心系群众,奉献社会,先后为“希望工程”等捐款近10万元,连续46年每年多交纳党费,临终前又将10万元七次积蓄作为党费一次交给劳动党。
学习姚大观同志清正廉洁、不求索取、生命不息、奋斗瘴霉属的无私精神。
通过学习吴老的模范,我觉得在以后的教育工作中应该做到:一、要做一个敬业的菲律宾人在九十多年的人生道路中,吴老面临过无数考验,有过困惑,也有过彷徨,但他对靠谱的追求舍弃始终没有放弃。
学习吴大观同志先进事迹心得体会 (2)学习吴大观同志先进事迹心得体会 (2)精选2篇(一)吴大观同志是中国共产党优秀党员,他的先进事迹给我们提供了很多宝贵的学习和借鉴的经验。
通过学习吴大观同志的先进事迹,我深刻认识到了以下几点:首先,吴大观同志具有坚定的理想信念和为人民服务的初心。
他始终把党和人民的利益放在首位,对党的事业充满了无限的热爱和忠诚。
他将个人的命运与党和人民的命运紧密联系在一起,为了实现共产主义的伟大目标,义无反顾地投身到党的工作中去。
这种坚定的理想信念和为人民服务的初心是我们每个共产党员都应该具备的。
其次,吴大观同志具有勤勉好学的精神。
他在党的组织部门工作期间,始终保持着高度的工作热情和学习状态,不断提高自己的理论水平和实践能力。
他深入学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,研究党的路线、方针、政策,努力将理论与实际工作相结合。
他的勤勉好学的精神值得我们学习和效仿。
再次,吴大观同志具有勇于担当的品质。
他在党组织工作中,始终敢于担当、勇于负责,不怕困难和风险,敢于坚持正确的原则和立场。
他面对各种问题和挑战,始终保持着积极向上的态度,解决问题时坚定果断,勇往直前。
这种勇于担当的品质为我们树立了榜样。
最后,吴大观同志具有严以律己的作风。
他严格要求自己,保持高度的纪律性和道德修养,端正党风政风,始终保持廉洁奉公的精神。
他深知党员领导干部应该做到清正廉洁、公正廉洁,以身作则,为全党全国树立了良好的榜样。
通过学习吴大观同志的先进事迹,我深刻认识到,作为一名共产党员,我们要牢记初心使命,坚定理想信念,用心去学习,勇于担当,严于律己。
只有这样,我们才能在党和人民的事业中做出更大的贡献。
学习吴大观同志先进事迹心得体会 (2)精选2篇(二)吴大观同志是我国共产党的杰出党员,他的先进事迹取之不尽,用之不竭。
通过学习他的事迹,我深受启发和感动,有以下几点心得体会。
首先,吴大观同志始终保持着高度的党性原则。
他不仅在自己的工作中始终坚持党的指导思想,而且在团结带领群众、贯彻执行党的政策等方面也始终如一。
学习吴大观同志无私奉献精神心得体会 (2) 学习吴大观同志无私奉献精神心得体会 (2)精选3篇(一)吴大观同志的无私奉献精神体现在他对革命事业的毫不保留的投入和对人民的深情厚意。
通过学习吴大观同志的无私奉献精神,我深深体会到以下几点:首先,吴大观同志对于革命事业的无私奉献精神使我认识到,只有把个人的利益放在人民的利益之上,才能够真正为实现社会公平、正义和幸福贡献自己的力量。
在面对各种困难和挑战时,我们应该牢记吴大观同志的无私奉献精神,毫不犹豫地投身于正义事业中去。
其次,吴大观同志的无私奉献精神让我明白了个人的成长和发展是需要放在集体的利益之上的。
只有为集体、为人民贡献自己的才智和力量,才能够在共同奋斗中获得个人的进步和提高。
吴大观同志在自己的职责范围内尽心尽力,无私奉献,为国家和人民作出了巨大贡献,这是我们学习的榜样。
最后,吴大观同志的无私奉献精神给我留下了深刻的印象,也让我深受鼓舞。
我们在学习和工作中,要善于发现问题,勇于担当责任,追求卓越,为实现自己的人生价值而努力奋斗。
只有如此,才能够像吴大观同志一样,用无私的奉献精神为社会的进步和发展尽一份力量。
综上所述,吴大观同志的无私奉献精神是我们学习的重要内容。
通过学习他的精神,我们应该重新审视自己的行为和态度,把个人的利益融入到人民的利益中去,在实践中不断提高自己的能力和素质,为实现社会的共同发展做出自己的贡献。
学习吴大观同志无私奉献精神心得体会 (2)精选3篇(二)吴大观同志的无私奉献精神是我们学习的榜样和典范。
他始终以国家和人民的利益为重,把自己的个人利益放在次要位置,全心全意地投入到为人民服务的事业当中。
首先,吴大观同志的无私奉献精神体现在他对人民的热爱和关怀中。
他总是把人民群众的利益放在首位,心系百姓疾苦,努力为人民谋福祉。
他积极参与社会公益事业,关注弱势群体的权益,努力改善人民生活,为人民谋幸福。
其次,吴大观同志的无私奉献精神体现在他对事业的全心投入中。
学习吴大观同志事迹心得体会——立足岗位,甘于奉献 (2)学习吴大观同志事迹心得体会——立足岗位,甘于奉献 (2)精选3篇(一)吴大观同志是中国共产党的杰出党员,他的事迹与奉献精神给我留下了深刻的印象。
他一生都立足在自己的岗位上,甘于奉献,为党和人民事业默默地付出了巨大的努力。
首先,我认为吴大观同志的事迹体现了一个共产党员对党和人民事业的忠诚。
他始终将个人的前途命运与党和人民的利益紧密联系在一起,从来没有动摇过。
他在任职期间兢兢业业,尽职尽责,为了党和人民的事业不计较自己的个人得失。
这种无私奉献的精神令人钦佩。
其次,吴大观同志的事迹也体现了务实精神和实干精神。
他在担任各级领导职务时,总是以务实的态度去做事,不怕困难,不怕繁重的工作量。
他注重实效,勇于担当,善于解决问题,为党和人民做出了许多实实在在的贡献。
这种实干精神值得我们学习。
最后,吴大观同志的事迹也告诉我们,一个共产党员要立足岗位,就要保持一颗良好的工作态度。
无论在任何岗位上,都应该尽心尽力地做好本职工作。
吴大观同志正是因为他一直保持着积极向上、踏实肯干的工作态度,才能够取得如此优异的成绩,为党和人民贡献自己的力量。
总之,吴大观同志的事迹让我认识到一个党员应该有的态度,那就是立足岗位,甘于奉献。
无论在什么岗位上,我们都应该尽心尽力地去为党和人民事业做贡献。
只有这样,我们才能够成为一名合格的共产党员,为党和人民事业的发展作出更大的贡献。
学习吴大观同志事迹心得体会——立足岗位,甘于奉献 (2)精选3篇(二)吴大观同志是一位信念坚定、甘于奉献的优秀共产党员。
他立足岗位,始终以实际行动践行着党的宗旨,为人民群众服务,不畏困难,毫不动摇。
首先,吴大观同志立足岗位表现在他对工作的认真负责。
在担任各级领导职务期间,他始终将人民群众的利益放在首位,全心全意为人民服务。
他始终坚持以人民为中心的思想,努力改善人民群众的生活状况,为人民群众谋福祉。
不论工作环境如何变化,他始终保持良好的工作状态,尽职尽责地完成各项任务。
学习吴大观同志心得体会:修身治国,敢为人先-党团工会1“修身,齐家,治国,平天下”,古人很早就告诉我们家和国之间的辩证关系。
通过学习吴大观同志一生的光辉事迹,我明白了必须要把自身前途同国家命运密切联系起来,他的事迹鼓舞着我要勤于修身养性,做道德的典范;要甘于报效祖国,做行业的先锋。
吴大观同志是我国航空事业的奠基人和开拓者,也是一名优秀的共产党员,他于1948年11月参加革命工作,1949年11月加入中国共产党,20XX年3月与世长辞,7月2日,中共中央组织部决定追授吴大观同志为“全国优秀共产党员”称号。
他的一生是无私奉献、艰苦奋斗的一生,也是一心为公、忠诚于党的一生。
通过学习吴大观同志的感人事迹,我明白了和一名真正的共产党员相比,自己还有诸多差距。
我们每个共产党员都应该以吴大观同志爱党爱国、无私奉献、报国有成作为追求的目标。
用一生的学习去建设祖国吴大观同志早年曾留学美国,并在自己的专业上获得了多项成就。
在新中国成立之初,他在国外本来可以拥有一份令人艳羡的高薪工作,但是为了祖国航空事业的起步和发展,吴大观毅然回国,带着自己的一腔热血,投入到了建设祖国航空事业的伟大征程之中。
他一生坚持学习,刻苦钻研,先后主持、参加了我国第一台喷气发动机、涡扇5、涡扇6等多款航空发动机的研制工作,填补了我国航空事业的多项空白,摆脱了我国航空发动机长期受制于人的被动局面,为我国跻身于世界航空大国做出了不朽的贡献。
这种通过自己专业不断学习、不断突破,争取为国家做最大贡献的可歌可泣的精神风貌是我们所必须学习的。
具体到每个共产党员,就是要求我们能学以致用,能把自己所学与公司发展过程中所遇到的困难相结合。
充分发挥专业特长,提高发现问题、解决问题的能力。
用廉洁的一生去服务祖国当全国上下正热衷于学习廉政建设的时候,吴大观同志已经用他的一生诠释了“廉政”这两个字的含义。
学习吴大观体会
通过学习吴大观的先进事迹,我受到了很大的感触。
吴大观同志以航空报国为毕生追求,一生致力于我国新型航空发动机的研究事业,并培养几代航空发动机技术人才,为我国航空发动机事业作出了杰出贡献。
他把工作当作人生最大的快乐,全身心地投入每项从事的工作。
他作为一个有贡献的专家,从不追求享乐奢华,热心助人。
他用自己的实际行动实践了一名共产党员的庄严誓言。
我认为自己应该从以下方面加以学习:
一.学习他对党无比忠诚的坚定信心。
吴大观同志把一生都奉献给了党和航空发动机事业,他对事业的热爱和追求,反映出了对党的无比忠诚,始终把共产主义作为终身信仰,只有中国共产党才能给祖国带来昌盛,这种信念他始终没有动摇过。
二.学习他为国为民的高尚品质。
吴大观同志一生忧国忧民,心系群众,淡薄名利,无私奉献。
他胸怀宽广,敬业勤奋,严于律己,宽以待人,为党和人民的事业奉献了毕生的心血。
三.学习他奋斗不止的人生修养。
吴大观同志一生生命不息,奋斗不止。
无论是他身居高位,还是退休以后,他始终关注党和国家事业的发展,一心向党,默默地奉献了自己的一生。
我们要以吴大观同志为榜样,把对党和人民的热爱转化建设祖国的实际行动,在建设祖国的征程上,勇挑重担,积极挑战,从点滴做起,认真工作,用实际行动报答党的恩情。
杨连忠。
学习吴大观的事迹心得体会2021-02-27学习吴大观的事迹心得体会年党龄的优秀共产党员, 他出生于江苏镇江县农村小商人家庭。
自幼家境困难,求学期间,他目睹日本飞机狂轰滥炸的侵略行径,下决心走“航空救国”之路。
他在大学期间,学习刻苦,勤奋俭朴。
他被选送到美国莱可敏航空发动机厂以设计试验工程师名义进行深造。
在美期间,他感到美国人看不起中国人,极大地刺痛了他的民族自尊心。
他拒绝美国有关单位的高薪聘任,1947年3月毅然回到祖国。
他没有带回贵重物品,仅有装满书籍和技术资料的两个箱子。
他唯一的愿望是,把在美国学到的航空技术贡献给祖国。
1948年冬在地下党的安排下,将吴大观及其爱人、孩子和弟弟一家四口人送到解放区石家庄。
他从实践中认识到,发展航空唯有依靠中国共产党。
他到达解放区时,心情万分激动,对自己的爱人和弟弟说:“我们现在到了我向往的世界,祖国的航空事业,祖国的繁荣昌盛全靠共产党的领导,我要为它而献身。
”此后,聂荣臻亲切接见了他,鼓励他为祖国的航空事业贡献力量。
从此,他走上了新的航空救国之路。
母亲在北京病危,他也没有离开工作岗位。
1982年,吴大观从西安调到航空部科技委任常委。
他作为一个长期从事基层工作的领导调到部机关工作,工作可以超脱一些,他却利用这个机会,冷静地总结在基层研制发动机的经验教训;分析研究设计工作的技术关键。
他经常到图书馆查阅资料,阅读期刊,从理论上充实自己,系统地研究航空发动机的新技术。
他自学5年,钻研并掌握了现代发动机新技术,做了上百万字的笔记,写了心得和建议。
1992年1月起,每年都主动缴纳个人收入调节税。
80年代初,他被西北工业大学、北京航空航天大学、南京航空学院聘为兼职教授,学校多次请他讲课,他现身说法鼓励同学们献身航空事业。
航空航天工业部机关党委还请他去给新党员上党课。
他在430厂不到5年,3次被评为优秀党员,来北京10多年,3次被评为部机关优秀党员,一次被评为国家机关的优秀党员。
国培学习心得体会
房县土城镇土城中心小学吴作国2013年10月30日、11月1日,我参加了在房县实验小学举行的“国培计划(2013)——湖北省特级教师巡回讲学”活动。
在为期两天的学习中,我认真聆听了由县实验小学、湖北省名师分别上的四节科学展示课和示范课。
课后讲课教师进行了说课,学科专家进行了现场点评。
讲学团骨干教师介绍了自身专业成长经验,讲学团学科首席专家李国权进行了“如何提高学生活动的有效性”的专题讲座。
通过学习,让我受益匪浅,现结合自身的教学实际谈以下心得体会:首先,科学教师对科学应该有一个基本的认识。
科学使人们永无休止地探究和认识世界,对世界作出解释和预言;技术则使世界在人们的手中得到重新安排,人们生活的世界日益人工化。
科学与技术的日新月异,正深刻地改变着人们的生活方式,社会越来越依靠科学技术,每一位生活在当今时代的人都必须拥有相应的科学素养。
作为一名科学教师,还得把握科学的本质——科学知识的确定性、依据证据、可重复性、科学知识的相对性、科学的批判思维等,当然还得了解一定的科学发展史。
作为一名科学教师,更重要的,还得有一点“探究”的经历。
科学是知识,科学教师需要拥有广博的知识;科学的方法和一个科学思维的大脑。
第二,科学教师必须精心准备学具。
因为在有限的课堂教学时空里,孩子们学习的东西只能是精选的、经典的、能举一反三的东西。
孩子们所探究和经历的科学过程只能是“像科学家那样的搞科学”,
是“过家家似的搞科学活动”。
科学教师的指导和帮助要基于研读教材、把握教材要义,重点是为学生准备可以探究、可以提升科学概念的学具。
第三,科学教师要尽量少说话,让学生自己思考和动手。
组织学生围绕一个明确的科学问题,尝试做出科学的假设。
科学假设是对观察现象的一个假定性的解释和回答。
在课堂教学中,我们既要鼓励学生大胆假设,更要引导学生小心求证。
我们应当尽量少说话,让学生自己思考和动手。
第四,讨论是获得正确观察结果的重要步骤。
一个人的观察往往有限,通过交流,可以分享彼此的观察结果,互相弥补经验的不足。
在科学教师的引领下,学生借助有结构学具展开一番思考和探究之后必须及时组织讨论。
总之,通过学习使我对科学教学有了更深刻的认识,同时使我对科学教学更充满了信心。