模板-小学英语教学总结2020教师工作总结集锦

小学英语教师教学总结（精选6篇）小学英语教师教学总结1临近暑期, 我圆满地完成了本学期的工作, 回顾这学期的工作, 使我感到既繁忙又充实, 通过教师培训和学校领导的指导, 我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高, 并取得了一些成绩。

但也存在不足, 为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。

下面我将这一学期的工作总结如下:一、思想政治方面在这学期的教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度, 勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。

我积极响应学校的各项号召, 积极参加政治学习, 认真领会学习内容, 以教师职业道德规范为准绳, 严格要自己。

思想积极向上, 要求进步。

在教学中, 能够做到为人师表, 关爱学生, 帮助学生对英语学习充满学习热情和信心, 以健康文明的形象言传身教。

二、业务素质方面为了适应小学英语的需要, 我不断地钻研新的教学理念, 探索新的教学方法, 不断将自己的所学运用到课堂教学之中, 并取得了很好的教学效果。

我荣幸地成为县英语名师工作室的一员, 参加了县论文培训, 积极与我校的其他英语教师研究教材、教法, 同时, 把我的所学所感积习的与他们分享、研究, 以此来共同提高业务水平。

三、教育教学工作方面这学期我担任的是四年级的英语教学。

经验告诉我, 对于这个年段的英语教学, 如果不认真研究教法和学法, 结合教材和学生的实际情况来教学, 就会使学生失去对英语学习的兴趣。

兴趣没了, 英语自然也不会学好。

因此, 我对教学工作不敢怠慢, 认真学习, 勤于专研, 注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学, 深刻领会新课改的理念, 注重激发和培养学生学习英语的兴趣, 自制教具, 自编儿歌等, 使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言, 树立学习英语的自信心, 注重形成性评价在英语教学中的运用, 并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。

四、考勤请假方面我在做好各项教育教学工作的同时, 严格遵守学校的各项规章制度。

小学教师工作总结(英语) 范文17篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名小学英语教师，致力于提高学生的学习效果和英语水平。

在这个过程中，我不仅传授知识，更注重培养学生的语言运用能力和跨文化交流意识。

通过不断学习和创新教学方法，我取得了显著的教学成果。

二、教学任务与目标1. 教学任务：根据教学大纲，完成小学阶段的英语课程，包括听说读写四个方面的训练。

2. 教学目标：培养学生的英语学习兴趣，提高英语听说读写能力，为后续英语学习打下坚实基础。

三、教学方法与措施1. 教学方法：- 游戏化教学：通过游戏和互动活动，激发学生的学习兴趣和积极性。

- 情境教学：创设真实的语言情境，让学生在模拟的场景中运用英语。

- 小组合作：鼓励学生分组合作，共同完成任务，培养团队协作和沟通能力。

2. 教学措施：- 定期评估：通过课堂表现、作业完成情况和单元测试，及时了解学生的学习进度和问题。

- 因材施教：根据学生的个体差异，制定个性化的教学方案，满足不同学生的需求。

- 家长参与：与家长保持密切沟通，鼓励家长参与孩子的英语学习过程，增强学习动力。

四、教学成果与亮点1. 教学成果：- 学生的英语学习兴趣得到激发，积极参与课堂互动和课后活动。

- 学生的听说读写能力得到全面提高，能够流利地进行日常英语交流。

- 在各类英语竞赛和活动中，我班学生屡获殊荣，展示了优秀的英语素养。

2. 教学亮点：- 情境创设的多样性：我注重创设多样化的语言情境，让学生在不同的场景中练习英语，提高实际运用能力。

- 小组合作的有效性：通过小组合作，学生的团队协作能力和沟通能力得到锻炼，同时营造了积极向上的学习氛围。

- 家长参与的广泛性：我积极与家长沟通，鼓励家长参与孩子的英语学习过程，形成了家校共育的良好局面。

五、反思与建议1. 反思：在教学过程中，我发现部分学生存在学习焦虑情绪，需要进一步关注他们的心理健康和学习进展。

同时，随着教材的不断更新，我需要不断学习新知识，更新教学方法，以适应新的教学需求。

小学教师工作总结(英语)5篇篇1工作总结报告日期：[XXXX年XX月XX日]至[XXXX年XX月XX日]一、教育教学工作总结：1. 课程计划与执行在过去的一年中，我认真制定了小学英语课程计划，确保教学内容与教学目标相匹配。

我们遵循了教育部门规定的教学大纲，同时结合本校实际情况，针对性地调整和优化了课程安排。

通过合理的时间分配，确保了基础知识、阅读理解和语言应用等各个方面的均衡发展。

2. 教学方法与手段我积极采用多样化的教学方法与手段，以提高学生的学习兴趣和效果。

通过组织小组讨论、角色扮演、游戏等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

同时，我注重培养学生的自主学习能力，引导他们通过课外阅读、在线资源等途径拓宽知识面。

3. 学生表现与成绩在我和学生们的共同努力下，学生们的英语水平得到了显著提高。

大部分学生的基础知识掌握牢固，听说读写能力得到均衡发展。

在期末考试中，学生们的平均成绩稳步提升，优秀率和及格率均有所上升。

此外，学生们在英语竞赛、演讲等活动中也取得了优异成绩。

二、课外活动与辅导：1. 课外活动组织我积极组织并参与了多项课外活动，如英语角、英语演讲比赛、英语歌曲比赛等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还为他们提供了展示英语能力的平台。

同时，通过这些活动，学生们学会了合作与竞争，增强了自信心。

2. 学生辅导与关怀我关注每一位学生的学习情况，对成绩落后的学生进行了有针对性的辅导。

通过个别指导、补课等方式，帮助他们克服困难，提高成绩。

此外，我还关注学生的心理健康，及时发现和解决他们在学习和生活中遇到的问题，给予关爱和支持。

三、教研与自我提升：1. 教研活动参与我积极参与学校的教研活动，与同事们分享教学经验，共同探讨教学中的问题。

通过参加研讨会、讲座等活动，我不断更新教育理念，学习新的教学方法和手段。

2. 自我学习与进修为了不断提高自己的专业素养，我利用业余时间学习英语教育理论知识，参加了多次专业培训。

关于小学英语老师工作总结〔精选10篇〕关于小学英语老师工作总结〔精选10篇〕小学英语老师工作总结1光阴过得真快呀！转眼间，一学期的工作又完毕了。

一学期来工作给了我很多磨练的时机，我也在迅速地成长着。

本学期顺利地完成了教学任务。

回忆这一学期，既繁忙，又充实，有许多值得总结和反思的地方。

现将本学期英语教学工作做如下小结：一、加强学习，进步业务程度“学海无涯，教无止境”，只有不断学习，才能维持教学的活力。

本学期的教学中，我听课次数20多节，不断像前辈英语老师请教。

本学期的英语教研活动丰富。

有分年级的同课异构，集体备课，集体修改教学设计。

每次一节课都是大家集体智慧，理论后再修改。

教学过程中的认真和严谨，以及每个版块的教学该如何把握，让我受益匪浅。

二、详细教学工作第一、在平时的教学过程中，注重培养学生的说、认读和表达才能的培养。

利用丰富的教学游戏等，激发学生兴趣，同时注意培养学生动脑。

抓好培优补差工作。

每个孩子承受才能各有不同，面对孩子们的个别差异，我努力抓好培优补差工作。

坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和保护，让他们在攀登学习上有所进步。

第二、在课堂上，认真授课，运用实物教具、图片，情景教学、TPR等方法来启发、教育学生。

教学生做游戏、真实简单的情景等来激发学生的学习兴趣。

鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。

学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析^p 、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

第三、在听力方面，为进步学生的听力程度，常让学生学生表演对话。

每天严格布置孩子们的听读和认读作业。

第四、在认读方面。

三年级增加了单词和句子的认读和理解。

我经常布置孩子们做单词卡片，通过卡片游戏来稳固孩子们的认读才能。

同时，严格抓孩子们用手点读书的习惯，用眼睛去记住每个读过的单词。

让他们的学习变为理解性学习，而不单单是说唱式学习。

总之，“金无足赤，人无完人，”在教学工作中我仍难免有缺陷。

2020小学英语教师工作总结范文5篇小学英语教师要加强自己的教学能力建设，班组学生们打好英语基础，建立起对英语的学习兴趣。

下面就是小编给大家带来的2020小学英语教师工作总结范文5篇，希望能帮助到大家!2020小学英语教师工作总结范文篇一光阴似箭，转眼间又过了一个学期。

在这学期中，在教育教学工作上，坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表。

工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课。

严格要求学生，尊重学生，重视激发学生的创造能力，培养学生全面发展。

一、政治思想方面本人作为一名三年级英语教师，在该学期中认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，还注意从书本中汲取营养，理论联系实际，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面在这学期中，我努力提高教学自己教学实践能力，增长教学经验，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的研究型的小学英语教师，我主要做了下面的工作：1、课前准备：通览教材，备课深入细致;认真参阅各种资料，准确把握难重点，及时撰写教学反思，并归纳总结经验。

2、提高课堂教学效率。

我多方面地了解学生的学习方法和习惯，同时了解他们的兴趣、需要，学习新知识可能会有哪些困难，根据不同学生学习水平和能力及其特点而采取相应的预防措施，并积极调整自己的教学方法去适应学生，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的帮助他们养成良好的学习习惯。

因为这学期教室安装了多媒体设备，我便借助多媒体的优势，扩展学生的思维。

3、坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学扎实有效;认真批改作业，及时了解学生的学习情况，及时给他们反馈信息，及时查漏补缺。

以便在辅导中做到有的放矢，并且通过每周3次单词的听写，掌握学生平时的学习情况，努力做到循序渐进。

而且做好后进生转化工作，实行“一帮一”互助形式，大面积，大幅度提高班级的整体成绩。

4、在每周按时检查学生的背诵情况，督促学习习惯较差的学生记单词，读熟课文，背课文。

小学英语教师工作总结2020年小学英语教师工作总结（精选5篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，为此要做好工作总结。

你还在为写工作总结而苦恼吗？下面是小编为大家收集的2020年小学英语教师工作总结（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

小学英语教师工作总结1在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好辅导员和英语教学工作，积极完成学校布置的各项任务。

一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。

每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。

服从安排，人际关系融洽。

另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。

以身作则，才能为人师表。

要求学生做到的，自己必须先做到。

如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。

我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。

二、辅导员工作学校领导出于对我的磨炼与培养，让我担任学校大队辅导员工作。

通过向其他优秀的有经验的教师学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。

辅导员最主要的是要找到严和爱的切合点。

在工作中注意：鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用。

现在我校已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体靠拢。

班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘这片园地。

三、英语教学工作我所任教的是三年级和四年级共两个班的英语教学工作。

我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。

在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

小学英语教师教学工作总结(合集15篇)小学英语教师教学工作总结1一、思想品德方面时光荏苒,岁月如梭，不知不觉间-第一学期期末已经来临,蓦然回首，往事历历在目，感觉自己已然成熟了很多，思想上得到升华，教学上得到历练，可以说忙碌而充实，平凡而实在。

现将具体工作总结如下:本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与___保持一致，加强自我修养。

我能做到热爱党的教育事业，热爱本职工作。

在工作中时刻以学生为主体，热爱学生，真诚对待学生，真正做到学高为师，身正为范。

我热爱教育事业，贯彻党的教育方针，有高度的事业心和责任感，有无私奉献的精神。

坚持把德育放在首位，既教书又育人，热爱、关心、尊重、理解学生，处处晓之以理，动之以情，诲人不倦，形成师生互相信赖、互相尊重的良好氛围，深受学生的敬爱。

二、教学工作方面1、勤勉教学，尽职尽责。

作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为己任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。

在教学过程中，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。

教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在教学的核心位置上。

相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。

在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。

在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。

每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习英语，在课堂上形成了良好的探究、质疑的氛围。

我在教学过程中开展生动活泼的“回顾前一节课”抢答活动，这些活动极大的刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的英语语言表达能力，起了很好的导向作用，效果显著。

十一年的`教学使我认识到，阻碍学生英语能力提高的主要原因是学生的词汇量和阅读量不够，所以，教学中我很重视抓学生的单词记忆，授予记忆方法，反复训练，巩固加深。

2020年小学英语教师工作总结五篇教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的小学英语教师工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!【篇一】小学英语教师工作总结一、政治思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加政治学习，并做好笔记。

在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

比如，握握他的手，摸摸他的头等。

从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。

同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。

三、继续教育学习方面。

本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。

我能认真学习有关书籍，做好笔记。

同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。

四、组长工作。

本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。

2024年小学英语教师工作小结6篇篇1光阴似箭，日月如梭，一转眼，一学年的教育教学工作已经结束。

作为一名小学英语教师，我觉得很忙碌，很辛苦，但同时也收获很多。

在这个充满喜悦的日子里，我将对自己这一学年的工作做一个总结，总结如下：一、加强学习，不断提高自身素质人们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水。

”作为一名小学英语教师，要想传授给学生更多的知识，自己必须拥有丰富的知识储备。

因此，在平时的工作中，我时刻注意加强学习，不断提高自身素质。

一方面，我认真学习领会学校领导的教育理念，不断反思自己的教学方法，努力把先进的教学理念转化为自己的教学行为。

另一方面，我不断阅读英语报刊、杂志，认真学习最新的教育理论，了解教育发展的新动态，以不断充实自己。

此外，我还积极争取机会参加各种业务培训和学习，以不断提升自己的业务水平。

二、钻研教材，努力优化课堂教学在平时的工作中，我始终坚持以新课程标准为依据，认真钻研教材，精心设计每一节课的教学环节。

在教学过程中，我注重调动学生的学习积极性，充分发挥学生的主体作用。

通过一系列生动有趣的教学活动，激发学生的学习热情，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

同时，我还注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生大胆质疑，培养学生的创新意识和实践能力。

三、关注学生差异，促进全体学生发展学生之间存在个体差异，这是不可避免的。

因此，在平时的教学中，我时刻关注学生的差异，因材施教。

对于基础薄弱的学生，我给予更多的关心和指导，帮助他们掌握基础知识；对于成绩优秀的学生，我鼓励他们拓展知识面，挑战自我。

通过这样的教学方式，每个学生都能在自己原有的基础上得到发展。

四、注重教学反思，不断提高教学水平反思是教师成长的重要途径。

在平时的工作中，我注重教学反思，不断总结自己的教学经验。

每次上完课后，我都会认真思考课堂上的表现和学生的反应，分析自己的教学方法和手段是否符合学生的认知规律。

通过不断的反思和总结，我逐渐提高了自己的教学水平。

小学英语教师教学工作总结(15篇)小学英语教师教学工作总结1本学期的教学工作即将结束，回首这一学期的工作，在英语教学方面，我感慨良多。

我深刻的体会到了“教无定法，贵在得法”。

作为教师的我，在今后的教学中要不断在教学中创新，来将新课标的理念深入内心，使自己的教学工作有更新的突破。

现将本学期的工作总结如下。

一、思想政治工作始终拥护党的领导，坚持思想政治学习，认真学习业务理论知识和《教师法》、《教育法》。

提高自身的政治素养和法律意识，坚持依法执教，廉洁从教。

二、教学工作本学期我担任了4年级一班至六班英语教学工作。

低年级英语要求学生能够对英语的学习兴趣，并能用简单的英语表达自己的意思，能够看图说话。

1、根据我带班级学生的身心素质和学科水平，以及新课标要求，学期初，我让学生自定目标，自我加压，让学生在自己身边找榜样，结对子。

在平时的学习中，相互帮助，相互合作，以优带后，共同进步。

使同学们增强了竞争意识与合作学习的能力，同时也激发了学生学习英语的兴趣。

2、本学期在平时的教学中，我通过大量的听说训练，还有课文单词，来打好学生的`基础关；在教学中，我对口语的要求比较高，我让学生通过大量的练习后，把自己觉得能够读或背诵得课文或者语句展示给同学，增强了其对英语学习的自信心和兴趣。

由于学生层次不齐，所以进行分层教学，学习好的要求高，较差的学生进行同学、老师帮助，大部分学生能够坚持每天读英语，已经养成了良好的学习习惯，口语水平也有所提高。

但也有一部分学生没能坚持下来，缺乏必要的监督。

3、当然也还存在一些不足之处：①对学生估计不足，或考虑不周。

我在平时的训练中，只注意了大方面的情况，没能充分考虑学生个体因素。

盲目的认为已经是高年级的学生了，有能力自己解决问题，而忽视了对学生的出错的问题及时纠正。

只强调了学生的优势，忽略的其薄弱方面的及时补差。

②对学生自觉性过于自信，没有盯上靠上。

在平时的教学过程中，我总是强调对学生自觉学习的习惯的培养，对他们抱有过高的估计和评价，因而没有对其具体的学习情况和效果做出及时准确的验证和审查。