以种蔬菜为话题的作文
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日记:种菠菜
2023年3月10日。
今天天气晴朗,我决定种菠菜。
早晨,我拿着种子、铁锹和水
壶来到菜园。
我先用铁锹在土地上铲出一条直线,然后把种子一粒
一粒地放进土里,再用土覆盖。
接着,我用水壶浇水,让土壤湿润
起来。
种完菠菜后,我在旁边的土地上种上了一些小葱和胡萝卜。
我
希望这些蔬菜能够茁壮成长,为家里增添一些新鲜的食材。
下午,我又回到菜园里检查了一遍,确保土壤湿润度适宜。
我
还在周围的土地上除草,确保菠菜和其他蔬菜能够得到充足的阳光
和养分。
在夕阳西下的时候,我看着自己的菜园,心里满是满足和期待。
我知道,这些小小的种子将在未来的日子里慢慢成长,为我带来丰
收的喜悦。
种菠菜的过程虽然辛苦,但看到未来收获的希望,一切
都是值得的。
希望不久的将来,我能够品尝到自己种植的新鲜菠菜,分享给家人和朋友。
种菜作文300字【实用】种菜作文300字7篇种菜作文300字篇1爷爷带我去自家种的菜地里体验生活,开拓眼界。
到了那里,绿油油的蔬菜一片生机勃勃的景像。
辣椒吸收着阳光,红彤彤的,好像是露出了开心的笑容;豆角妈妈带着自己的小宝宝在架杆上,摇着摇篮,希望自己的宝宝快点长大;茄子涨红了脸,好像在说:‘欢迎你们的到来。
”冬瓜挺着一个大肚子,慢慢在地里滚来滚去,真是让我赞叹不已。
我们先来到辣椒园,爷爷教我摘辣椒,只见爷爷从辣椒秧上摘下一个辣椒放入筐里,我学着爷爷的样子摘下一个又一个,过了一会儿,我脸上火辣辣的,非常的疼,不知什么时候手摸到了脸,爷爷带我来到一个水管边,给我洗了洗,疼痛才消失。
我又来到南瓜地里,只见南瓜娇滴滴的,躲在藤叶下,好像在和我们捉迷藏。
天越来越热,爷爷让我躲在一颗大树下乘凉,自己又继续工作,看着爷爷豆大般的汗水从面颊上留下,我知道了食物的来之不易。
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
食物来之不易,是靠自己的双手得来的,只有人们的辛苦劳动,才能过上幸福的生活。
种菜作文300字篇2春天来了,燕子又从南方回来了,桃花杏花梨花也次第开放。
我正在大院里玩耍,爷爷走过来对我说:“小仔,春天又回来了,跟爷爷到菜地种菜去吧!”我愉快的答应了爷爷。
我们拿着铁锹和锄头来到了菜地。
先把那片地上的垃圾清理干净,这样才能种出好吃的蔬菜。
爷爷叫我用锄头把所有地面下肥沃的土壤翻出来。
开挖了,我气喘吁吁的挖着地,而爷爷一时间也变成了一名乡下田园的老农夫。
我把地给挖完,爷爷把地划成方形,这样方便把菜种在里面。
下午4点半,要把买来的全部菜苗和菜种种进土里,这是一项巨大的工程,因为这块菜地足足有90平方米呢!我先在地上挖出一个小坑,然后再把菜苗插下去。
十分钟后奶奶上街回来了,赶快过来帮忙。
我用锄子挖地,而爷爷用铁锹种地,奶奶负责种完后用水来浇。
这时己经黄昏时分,我和爷爷奶奶己经累得气喘吁吁,像爬山刚回来一样。
最后实在干不动了,我和爷爷把剩下的菜苗放到储藏室,等到明天继续劳动。
篇1:种植蔬菜体会劳动成果作文我记得有一次,我在自家的菜园里种了一茬蔬菜,那感觉,哎呀,真是妙不可言。
种菜这活儿,看似简单,实则学问大着呢。
我那个时候,也是初出茅庐,哪儿懂这么多,不过,那会儿的热情,那会儿的干劲,真是一点都不输给那些种菜的老手。
那天,太阳刚冒出地平线,我就迫不及待地跑到自家的菜园里。
那是一片不算大的地,被划分成了好几个方格,每个方格里种着不同的蔬菜。
我那时候,最爱看的就是那些蔬菜从一颗颗小小的种子,慢慢发芽,然后长成小苗苗,再长成一棵棵健壮的蔬菜。
我那时候,种的可都是些家常菜,什么西红柿、黄瓜、豆角,样样都有。
我记得种西红柿的时候,我把种子埋进土里,然后浇上水,就天天盼着它能发芽。
那几天,我一有空就跑到菜园里,去看看西红柿有没有动静。
终于,有一天,我惊喜地发现,那些小种子竟然发芽了,绿油油的小苗苗挺得笔直,真是让人心花怒放。
种菜的过程,真是既辛苦又快乐。
每天要给蔬菜浇水、除草、施肥,可是一点也不觉得累。
有时候,看着那些蔬菜长得越来越好,我心里就别提多高兴了。
我记得有一次,我在给黄瓜浇水的时候,突然发现一条小虫子在叶子旁边爬来爬去,我赶紧拿起小虫子,一边扔一边嘟囔:“坏蛋,快走,别祸害我的黄瓜!”这种时候,我真是把蔬菜当成了自己的孩子,用心呵护着。
日子一天天过去,蔬菜们长得也越来越好。
终于,到了收获的时候。
那天,我和爸爸妈妈一起,拿着小桶,兴高采烈地来到菜园。
西红柿红彤彤的,黄瓜绿油油的,豆角长势喜人……看着这些丰收的景象,我真是开心得合不拢嘴。
回到家,我和爸爸妈妈一起把蔬菜摘下来,洗净、切片、炒菜。
那些菜,真是香得让人垂涎三尺。
我那时候,真是吃了一颗又一颗,都不够。
那种滋味,那种成就感,真是无法用言语来形容。
从那以后,我就爱上了种菜。
每当空闲的时候,我就会跑到菜园里,看看那些蔬菜,照顾照顾它们。
这种劳动,虽然辛苦,但那种劳动成果的喜悦,真是让人无法抗拒。
种菜,让我体会到了劳动的快乐,也让我明白了付出才会有收获的道理。
描写种菜的作文五篇1我知道了种菜这周我最大的收获就是发现农民伯伯是怎样种菜的。
一天,我下楼出去玩。
刚下楼梯,发现路边有人在种菜。
她左手提着肥料桶,右手提着清水,接着又把清水倒进肥料桶。
我觉得很奇怪,为什么有了肥料还加清水呢?然后,我去问妈妈,妈妈说:“如果只用肥料的话,肥料太浓了,菜就会被烧死的。
”我觉得不是。
为了证实这个说法,我就去商店买来了两个种子,把它们分别种在花盆里。
一个总是施肥料,一个又施肥料又浇水。
果然如此,总是施肥的菜死了,而又施肥又浇水的菜长大了。
这下我才明白:在肥料里加些水,肥料稀释一下就不浓了,那样子对菜有好处。
事后,我还知道如果菜叶变黄了,就是表示这块土地缺少营养了,那时可就要施肥了哦。
妈妈真是高明,我甘拜下风。
2第一次种菜今天,我来到乡下,看见奶奶在种菜,于是我好奇的跑了过去。
“我来,我来!”我走了过去。
奶奶说:“你不会种,别乱弄,小心弄断根。
”我骄傲的说:“哼,我是谁啊!”说着我就开始了,种第一颗的时候,奶奶说:“你种的距离那么近,菜想长大都不行啊,要种远一点。
”第二次的时候,奶奶又说:“你怎么又种那么远,不行啊!”奶奶有点不耐烦了。
奶奶说完,我很不服气于是我就去看奶奶怎么种的。
奶奶说:“你呀,就是这样,一点也不认真,每次一说你你就不耐烦了,这么做事怎么会成功呢?”我被奶奶教训了一顿后,头低着走出了菜园。
刚跨出菜园的界线,突然想起刚学过的那一课——《桃花心木》我不能光靠别人;没有了依靠就会慢慢死去。
于是我决定一定要学会种菜。
所有我又鼓起勇气回到了菜园。
奶奶奇怪了,问:“你不是走了吗?干嘛又回来?”我说:“你让我再试一次嘛!”奶奶知道我的脾气,就无可奈何的答应了。
我仔细观察了一番,就行动起来了。
我估量了一下距离。
开始种了起来。
:“啊!奶奶,你过来看一下这样行不?”奶奶跑过来看了看并说:“这样就好了!”于是我的信心又从十万深渊跑了回来。
我继续种,种了好多,奶奶还夸奖了我呢!一个个“第一次”就像一个个脚印,印在我们成功的道路上。
校园种蔬菜的作文
今天上午,老师告诉我们说要在校园里种一些蔬菜。
下午,我们一进教室,就看见同学们有的在看书;有的在认真地做作业;还有的在玩游戏……看得出来,他们都很兴奋。
第二节课一下课,我就跑到操场上,发现我们班已经把一块大空地整理好了。
我仔细一看,原来是老师把泥土、种子、水等东西都准备好了。
我们先把土和种子按比例混合好,再用大铲子把种子的皮铲掉,然后撒到坑里,再用手把土轻轻的往上推。
最后,再用铲子把土埋起来,让种子和土紧密结合。
最后一步就是浇水了,只见老师拿着水壶往下倒了几点水后说:“现在可以种了。
”于是我们就开始种蔬菜了。
我先拿着小铲子在地上挖了一个小坑,然后又拿出一个小花盆装上土,再把种子放进去埋起来。
我心想:这些种子肯定能长成一棵好的蔬菜。
于是我又用铲子挖了一个小坑,把种子埋在里面,最后我又用土盖住小坑的顶部。
就这样我们一步一步地往上种着蔬菜。
—— 1 —1 —。
种生菜作文种生菜作文(精选29篇)在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的种生菜作文,希望对大家有所帮助。
种生菜作文篇1今天吃过早饭后,我去大姨家玩,大姨正准备下楼去种菜,我便自告奋勇地要跟大姨一起去种菜,大姨笑着点头答应说:“好呀,到时不能怕累哟!”我心想,种菜能有多累呀,太小看我了。
大姨家的菜地就在楼下,以前是片空地,被勤劳的大姨开垦成了几块菜地,不仅能收获一些新鲜蔬菜,还能美化环境,真是一举两得。
当我们到菜地时发现,几块地都是绿油油的菜,哪有空地种菜呀!正当我还在纳闷的时候,大姨却到了一块长势旺盛的菜地旁弯腰拔起菜来,我不解地问:“这么好的菜,拔了干什么呀?”大姨笑着说:“这是上海青,现在已经过了生长的季节,再长就老了,所以拔掉好栽生菜。
”我这才恍然大悟,于是甩开膀子和大姨一起拔起菜来,等把拔完菜,我已经感觉是满头大汗了。
我和大姨把拔下的菜收到菜地边上后,便拿起铲子翻起这块地来,虽然这块菜地并不大,可翻土的确不容易。
虽然大姨教了我怎么翻土,还给我做了示范,我也是照着大姨的样子手脚并用地干,可根本没有大姨那样轻松自如,反倒感觉翻土这样的体力活的确比拔菜累多了,才没有翻几铲土,就觉得手臂有点酸,等地翻完土时,我感觉不仅浑身汗水直流,而且两个手臂酸酸的,滋味真有点不好受,要不是怕大姨笑话我,我早就“收工”不干了。
接下来,大姨带着我到旁边一小块地里移生菜苗,这些生菜苗密密麻麻地挤在一起,长的并不大,大约有十多厘米高,嫩黄的细茎,上面有两三片扁园的叶子,下边扎的根也不是很深,大姨说挖菜苗的时候要带些土,然后用小铲子轻轻一挖便把一棵菜苗连土移了出来,放到了准备好的盆子里。
我也学着大姨用小铲挖了起来,小菜苗颤巍巍,似乎怕我不知轻重,暗暗地对我说着:“轻点,轻点!”直到我把它连土一起放到盆里,它才把心放进了肚里。
种菜作文300字种菜作文300字十篇种菜作文300字篇1今天,我们和好朋友一家一同去照看菜园,菜园又迎来了一次大丰收!小白菜都长到三十厘米了,十分庞大,他们一个挨着一个的长,他们一定很挤吧?我想应该是吧。
小水萝卜长势很好,水灵灵的。
一拔出来,哈!一个个泥蛋子。
有些小水萝卜变异了,原本红色的萝卜,竟然长成了白色小萝卜!真奇怪。
上回我们种的豆角和葫芦,都发芽了,小小的,真可爱!收完菜后,我们又种了点菜。
有瓠子瓜、大白菜和菜瓜。
菜瓜,这个名字爸爸给我说起过,好像它十分脆甜,很爽口。
估计它很好吃。
瓠子瓜是我最爱吃的菜之一。
旁边的小秧苗也很给力,西红柿长大了,快开花了。
茄子和尖椒来得慢,还没动静,基本没长多少。
有两个黄瓜秧苗都结小黄瓜了,小黄瓜头上还顶着小花呢。
豆角和葫芦都要搭架子,豆角要吐了丝才能搭架子。
葫芦不知道要啥时候。
什么叫吐丝呢?我希望它们能茁壮成长!种菜作文300字篇2暑假的一天,奶奶带我去乡下学种菜。
我高兴得忍不住拿起水瓶,砰砰地敲了半天。
第二天,我和奶奶出发了。
汽车在尖叫,自行车在歌唱,这真的像是路上的交响乐。
到了乡下,蝉鸣,轻轻带走我车上的热气。
路边高高的柳树似乎在欢迎我们。
下车后,热气吹在脸上,一点也不难受。
当我们到达田野时,我和奶奶非常忙。
奶奶先把地上的杂草除掉,然后翻土碎土,整平土壤,撒点肥料,再把蔬菜撒均匀,浇水,最后种上。
我也一直在帮我奶奶,用镰刀除草,用大铲子挖土,用瓢浇水。
我忙了一会儿。
我累得出汗了。
看到远处有一群小鸭子,我赶紧跑过去。
小鸭子咯咯地叫着,飞来飞去。
我想:一定是吓到他们了。
鸭子渐渐平静下来,跳进水里。
青蛙喜欢“看老虎打跨山”,还“呱呱”叫得很开心,真有意思。
车声优美,垂柳迎客,动物叫唤……乡村真的是一个充满诗画的广阔世界!种菜作文300字篇3自然老师为了让我们认识植物教我们种菜。
老师要我们从小白菜、油菜、空心菜中挑一种来种植,经过讨论,我们这小组决定种空心菜。
小学六年级点面结合关于种菜的作文小学六年级点面结合关于种菜的作文(精选20篇)在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的小学六年级点面结合关于种菜的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学六年级点面结合关于种菜的作文篇1今天我去了外公家种菜,可是别有一番酸甜苦辣。
你要不要也来体验体验呢?刚来到外公家,我就怕了,为什么?不信你看呀----那墙上有那么多的虫子,你不怕我怕啊!你看,那里路又窄,如果不缩着身子,肯定会碰十几只的,于是我哭着走了过去,到了“终点”----外公家里,妈妈告诉我:“这些虫子是吃松针的,不知怎么的,今年的虫子特别多。
在说了,你都老大不小了,怎么还怕虫子啊!虫子怕你还差不多!”我想:我连蚂蚁都怕,能不怕虫子吗?我们上山去了,我们先松土,然后播种的时候,我先撒黄豆,我在妈妈挖好的洞里撒了3粒种子,然后撒了豆角种子,可有趣了呢!在我撒种子的时候,我居然踩到了丝瓜苗!为了这事妈妈没少讲我。
等小苗长大后,我一定要给它多浇水!让它茁壮成长!那时候,我就等着吃香喷喷的豆角和黄豆了!小学六年级点面结合关于种菜的作文篇2为了使我们认识各种蔬菜,熟悉蔬菜的种植。
体验农耕,享受在田间劳动的乐趣,今天我随小记者们来到开心农场。
老师给我们分好地块,首先用耙子把地趟平,然后有种地经验的南康庄校长给我们讲了什么季节种什么菜,如头伏萝卜、二伏菜和种植方法,现在正是种萝卜白菜的好季节。
老师给我们发了优良的蔬菜种子,种白菜首先挖好沟,接着撒种子,然后埋上土。
而萝卜就不同了,种萝卜先挖坑,往里面放二粒种子,同样埋上土。
我们个个干的都特别认真,虽然很累但很快乐,脸上的一道道黑印,那是汗水和泥土留下的痕迹。
从这次劳动我深深体会到农民伯伯的不易,就象伟大的诗人李绅所说:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
从今天开始我一定做到珍惜粮食,一粒也不浪费。
学校劳动基地蔬菜种植作文
在学校的劳动基地里,有许多有趣的蔬菜,今天我要给大家
介绍一下我种的西红柿和黄瓜。
首先我们来到了西红柿的菜园,一进菜园就看见了许多西红柿。
它们一个个长得又大又圆,就像一个大皮球。
我走过去仔细
地看了看,发现它们有的已经开花了,有的还是一个小花蕾,有
的还在绿绿的叶子下躲着呢!我还发现有的西红柿已经成熟了,
红红的、圆圆的,就像一个个红宝石。
在这些西红柿中,最大的
那个最红最甜,吃起来酸酸甜甜的。
然后我们来到了黄瓜的菜园。
黄瓜秧上结满了绿色的小黄瓜,看起来又嫩又绿。
我们小心翼翼地摘下一个小黄瓜,仔细地观察
一下它,发现它有一层细细的毛,摸起来还有点扎手呢!我觉得
它虽然没有草莓那么香甜可口,但是也很好吃。
我把它洗干净放
进嘴里一咬,哇!真甜!
西红柿苗长得比我还高呢!绿色的叶子挨挨挤挤地生长在一起。
它们有的弯着腰好像在给我们点头微笑;有的昂着头好像在说:“你们好呀!”还有的已经结出了小果实。
—— 1 —1 —。
四年级学种蔬菜的作文上个星期,我们四年级的小伙伴们终于迎来了期待已久的种菜活动。
老师一边笑着,一边拿出一堆种子和工具,激动得我们几乎都跳了起来。
哎呀,这可真是个好机会,能让我们亲手种点儿东西,真的是太棒了!班上的小朋友们都像小小园丁一样兴奋。
李明一边捏着那小包种子,一边偷偷嘟囔:“这次我一定要种出特别大的胡萝卜,给妈妈一个惊喜!”李明的决心就像他每天早上赖床时那种坚持一样强烈。
我们每个人都分到了不同的蔬菜种子,有西红柿、胡萝卜、青椒,还有生菜。
我的任务是种生菜。
我看着那一包包细小的种子,心里嘀咕:“这小小的种子能长成大大的生菜吗?真是神奇!”老师说:“种子就像魔法师,只要你给它们足够的阳光和水,它们就能变成你想要的蔬菜。
”于是,我和小伙伴们开始了我们的种菜大冒险。
小红迫不及待地翻土,边干边说:“这土真的好松软啊,我都想在上面睡觉了!”我们都笑了,小红的夸张真是有趣。
小王却在那儿忙得满头大汗,他不停地用铲子挖坑,嘴里还念叨:“这土怎么这么硬,跟钢板一样!”看来,小王可能是误会了种地的门道,以为种地就是挖矿。
不远处,李明一边播撒种子,一边打着算盘:“胡萝卜的种子要均匀点儿,不然长出来的胡萝卜会有些地方特别多,有些地方特别少!”我们听了哈哈大笑,李明还真把种菜当成了做数学题呢。
之后,我们用水壶给种子浇水。
水一洒下去,小青立刻跳到一旁,高声喊:“哇,水下来了,快看,种子们都在喝水呢!”我心里偷笑,小青真是把这场景看得特别有趣。
我们每个人都带着期待的目光看着自己的小菜地,仿佛下一秒这些小小的种子就能蹦出来变成大蔬菜一样。
时间一点一点地过去了,我们每天都来看看自己的小菜园,期盼着能看到它们快快长大。
有一天,我发现我的生菜叶子已经长出了一点点,心里乐开了花,赶紧跑去找小伙伴们分享。
小红和小王看到我的生菜也很开心,他们的胡萝卜和青椒也都长得很不错。
渐渐地,我们的蔬菜们真的长得越来越大了。
老师看到我们这么高兴,也露出了满意的笑容,说:“你们不仅学会了种菜,还学会了耐心和关爱。
以种蔬菜为话题的作文
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以种蔬菜为话题的作文
真我风采试验田种蔬菜
星期四上午的劳技课上,赵老师笑眯眯地说:“学校开辟了一块综合实践活动实验基地,我们-(8)班分到了一块试验田。
我们可以用来种植自己爱吃的蔬菜。
同学们讨论一下,种哪些蔬菜好呢?”老师话音一落,班上立丑9炸开了锅,你说种青菜,他说种大蒜,一个比一个声音响亮。
综合大家的意见之后,最后我们决定试种青菜、菠菜、大蒜、蚕豆这四种蔬菜。
老师当即进行了分工,全班分成4组,每小组种一种蔬菜。
老师还布置各组同学回去准备种子,访问农家或蔬菜专业户,了解蔬菜种植、管理的方法与技术。
新一周的劳技课来临了,同学们拿着铲子、钉耙、小锹等T具,在赵老师的带领下,浩浩荡荡地来到了试验田。
我们先将试验田分为4小块,然后便分头行动起来。
我所在的小组种大蒜。
我和万小莉自告奋勇,承担起最繁重的任务——划地沟。
我俩拖着钉耙使劲往前拽,划出了一条深约3厘米的地沟。
一开始,沟划得歪歪斜斜,只好返工。
没多长时间,我俩就汗流浃背了。
孙小雅、丁小雨、袁湖等负责在地沟里插蒜瓣。
因为以前没干过,他们竞把蒜瓣全埋到了泥土里。
赵老师打趣说:“埋得这
样深,它们怎么有出头之日呢?不能栽得太深,‘深栽葱头浅栽蒜’嘛。
”丁小雨几个不好意思地笑了。
于是,他们重新开始,将蒜瓣的三分之二插入土里,并注意保持株距,两个蒜瓣之间的距离为5厘米左右。
一行插好后,再将小沟填平。
看他们完成插蒜瓣的工序后,我和万小莉又开始划第二条沟。
由于有了刚才的经验,这一次,我划的沟看起来是一条漂亮的直线,同学们喝彩,老师也夸奖我干得好呢!
不一会儿工夫,蒜瓣全部插完了,为了防止水分挥发,保持土壤疏松,我们又拿来一些稻草均匀地覆盖在大蒜上。
老师说,现在,可以给大蒜浇水了。
同学们一听,立即你追我赶地干开了,男同学提水,女同学浇水,一个个兴高采烈,干得有模有样。
这情形,还真不比农民伯伯的劳动情景差呢!再看看其他3组,也都顺利地完成了任务。
劳动结束了,我们又排着整齐的队伍,怀着激动而愉快的心情跟随赵老师回到了班里。
接下来的每周四,我们都会在赵老师的带领下,来到实验田观察、管理我们亲手种下的蔬菜。
大概是种子种下去的第5个星期四吧,我们忽然发现第四小组种的青菜有点儿发黄,长势较差。
这是怎么一回事儿呢?我们仔细观察,菜苗虽黄,但没有被损坏,只是瘦弱,说明没有虫害。
再仔细一观察,我们发现了隐藏在菜茁中的小草。
老师告诉我们,这是田间的杂草夺走了菜苗的营养。
于是我们又在老师的指导下展开了为蔬菜除草、施肥、浇水的活动。
在我们的细心呵护下,小苗又恢复了生机,焕发了精神。
看着小苗一点一点地长大,嫩嫩的,绿绿的,我们心中有说不出的自豪与兴奋。
在种蔬菜的活动中,我们既学到了种蔬菜的知识,又体验到了劳动的艰辛与欢乐,真是受益匪浅啊!
感谢阅读,希望能帮助您!。