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2018 电大本科民族理论与民族政策形成性考核册作业形成作业1：小组讨论问题4:民族关系的核心问题是什么？为什么？民族关系的核心问题是什么？为什么？个人讨论观点:民族关系中核心问题是民族利益、民族权力和民族发展，这些是民族关系的、热点和主题小组讨论提纲讨论时间:本学期第三周讨论地点:本班教室讨论方式:每班分两组，每组确定五名中心发言人，按照讨论提纲精心准备，交替发言，发言时间不得超过4 分钟。
讨论题目:民族关系的核心问题是什么?为什么？讨论要求: 1、认真阅读教材，查阅有关资料，搜集相关素材。
2、明确了解和掌握关键词中的重要意义。
3、讨论过程中发言人观点明确，做到有理有据，符合逻辑，允许保留自己的观点。
讨论提纲:一、民族利益时民族关系的焦点民族利益，指的是法律赋予的正当的、合法的民族应有和应得的各种利益，在一定意义上说，民族关系式民族间的一种利益关系，公平合理的划分和享受可使民族关系和睦，利益划分不合理或者有差别可能导致民族间的矛盾和摩擦。
在民族利益问题上，我们有必要重温列宁在1922年10月27日说过的一段话: “五年来，我们在一个举世罕见的多民族国家里解决民族问题的经验，是我们完全相信，在类似的情况下，对待民族利益唯一正确的态度就是予以最大限度的满足，就是创造条件来安排除在这一方面引起冲突的一切根源。
二、民族权力是民族关系的测量表民族权力，指的是法律赋予的各民族应有的方方面面的平等利益，民主权益，民族权益也是民族关系的核心问题之一，民族平等，自由发展的民主权利和民族权力的享有和行驶的程度是民族发展关系程度的测量表。
民族权力的享有和行使受到各种条件的制约，其中包括受民族关系状况的制约，反过来民族权利享有和行使状况又直接影响民族关系。
三、民族发展是民族关系的主题发展，永远是历史和社会的主题，发展，始终是民族和社会追求的目标。
民族关系，既是各民族发展过程中的必然现象，又是各民族发展的客观环境与条件。
最新国家开放大学电大本科《民族理论与民族政策》单项选择题题库及答案（试卷号：1358）单项选择题
1．马克思主义的中国民族理论具有( )和科学性统一的特点。
A．理论性
B．学术性
C．实用性
D．政治性
2．我国55个少数民族中，目前通用汉语的民族是( )。
A．满、回
B．回、壮
C．满、壮
D．满、蒙
3．我国是一个宗教多元化的国家，对少数民族影响最大的宗教是( )。
A．，佛教和道教
B．佛教和基督教
C．佛教和伊斯兰教
D．佛教和原始宗教
4．任何民族文化的发展，最终都体现在( )上。
A．民族文化素质的提高
B．民族语言的发展
C．民族文学艺术的发展
D．民族文化结构的改善
5．民族教育政策、法制是民族教育发展的( )。
A．基本前提
B．必然要求
C．必然结果
D．必然要求和必然结果
6．现阶段，我国的民族问题比较集中地表现在少数民族和少数民族地区迫切要求( )的问题上。
A．加强民族区域自治
B。
加快经济文化发展
C．提高文化教育水平
D．扩大民族干部队伍。
试卷代号：1358 国家开放大学（中央广播电视大学）2014年春季学期“开放本科”期末考试民族理论与民族政策试题（开卷） 2014年7月一、单项选择题（在各题的备选答案中，只有1项是正确的，请将正确答案的序号，填写在题中的括号内。
每小题1分，共10分】1．使民族定义建立在辩证唯物主义和历史唯物主义的基础上，从而彻底否定了“民族文化自治”论的是( )。
A.马克思 B．恩格斯 C．列宁 D．斯大林 2．民族同化分为强迫同化与( )同化。
A.自觉 B．自由 C．自然 D．自愿3. 2005年党中央在我国社会主义民族关系中加入的一项重要民族关系原则是( )。
A．平等 B．团结 C．互助 D．和谐4．社会主义初级阶段以民族差别为前提的民族矛盾，往往表现为各利益群体间以( )为基础的包括经济、政治、文化等方面在内的各种权利的矛盾。
A．不同发展水平 B．不同历史传统 C．政治利益 D．经济利益 5．我国大陆地区的( )个省、自治区、直辖市都有少数民族居住。
A. 24个 B．31个 C．36个 D．41个6．我国处理民族自治机关与上级国家机关关系的基本原则是( )。
A.中央集权制 B．民主集中制 C．地方自主制 D．政治协商制7. 1979年以来，国家已组织北京支援内蒙古、河北支援贵州、江苏支援广西和新疆，山东支援青海，天津支援甘肃，上海支援云南和宁夏，全国支援西藏。
后又确定在坚持全国支援西藏的同时，四川、浙江、上海、天津四省市重点支援西藏。
这一行动叫做( )。
A．西部开发 B．手拉手行动 C．阳光工程 D．对口支援 8．任何民族文化的发展，最终都体现在( )上。
A．民族文化素质的提高 B．民族语言的发展 C．民族文学艺术的发展 D．民族文化结构的改善 9．我国55个少数民族中，目前通用汉语的民族是( )。
A.满、回 B．回、壮 C．满、壮 D．满、蒙10.民族风俗习惯在传承的过程中，由于受各民族经济的、社会的、政治的、文化的种种因素的影响而在内容和形式上发生着某种程度的变化。
电大本科民族理论与民族政策形成性考核册作业三GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-2014电大本科民族理论与民族政策形成性考核册作业1：时间：学习完教材第一至第四章之后。
题目：1.自然环境、社会环境对民族发展有无影响？有哪些影响？2.中国共产党关于民族特征的理论和斯大林的理论有何相同与不同？3.民族同化、民族组合和民族融合有什么区别？4.民族关系的核心问题是什么？为什么？形式：从以上题目任选一题，小组讨论（个人事先准备与集体讨论相结合）。
要求每一位学员都提交讨论提纲，提纲包括以下内容：讨论提纲：一、民族利益时民族关系的焦点民族利益，指的是法律赋予的正当的、合法的民族应有和应得的各种利益，在一定意义上说，民族关系式民族间的一种利益关系，公平合理的划分和享受可使民族关系和睦，利益划分不合理或者有差别可能导致民族间的矛盾和摩擦。
在民族利益问题上，我们有必要重温列宁在1922年10月27日说过的一段话：“五年来，我们在一个举世罕见的多民族国家里解决民族问题的经验，是我们完全相信，在类似的情况下，对待民族利益唯一正确的态度就是予以最大限度的满足，就是创造条件来安排除在这一方面引起冲突的一切根源。
二、民族权力是民族关系的测量表民族权力，指的是法律赋予的各民族应有的方方面面的平等利益，民主权益，民族权益也是民族关系的核心问题之一，民族平等，自由发展的民主权利和民族权力的享有和行驶的程度是民族发展关系程度的测量表。
民族权力的享有和行使受到各种条件的制约，其中包括受民族关系状况的制约，反过来民族权利享有和行使状况又直接影响民族关系。
三、民族发展是民族关系的主题发展，永远是历史和社会的主题，发展，始终是民族和社会追求的目标。
民族关系，既是各民族发展过程中的必然现象，又是各民族发展的客观环境与条件。
因为民族的发展取决于自身的生产力、分工和内部外部交往的发展程度。
一 填充题1． 民族理论学科是民族（ 研究 ）学科中占有重要地位的一门独立的学科。
民族理论学科的主要研究对象是民族和民族问题。
它是从总体上对民族和民族问题进行概括性的研 究，揭示民族和民族问题发展的最一般规律的科学。
同时，又是研究正确解决和处理现实 （ 民族发展 ）及民族问题的途径、（ 方法 ）的科学。
2． 民族（ 理论 ）的研究对象是世界上普遍存在的民族和民族问题，目的是揭示民族和民族问题的一般发展规律，正确认识与妥善处理民族发展及民族之间的矛盾、问题。
3． 民族的发展，一般说来，主要是民族的（ 政治 ）、经济、（ 社会 ）、文化教育等各方面的全面发展。
但是，归根结底，( 经济 )发展在民族发展中起决定的作用。
4． 民族发展 ( 规律 )的研究，是民族理论学科中最基础，也是最基本的研究。
5．民族问题( 发展规律 )的研究， 是无产阶级政党制定民族纲领的最基本的前提和条件。
1．随着（ 资本主义上升 ）时期民族国家的形成和资本主义国家（ 民族学 ）的发展， “民 族”一词在西方国家普遍广泛使用起来，而且有了新的含义。
2．民族的共同历史渊源主要是指民族起源的（ 地域 ）渊源和（ 族体 ）渊源等。
3．宗教在有的民族形成特别是（ 次生形态 ）民族的形成中起了重要作用。
4．民族的分类，以（ 民族属性 ）和（ 民族特征 ）为基本依据。
5．我国的民族识别在实地识别调查、综合考察研究的基础上，主要以客观上（包括历史和 现实）的（ 民族特征 ）和主观上的（ 民族意愿 ）为依据标准慎重稳妥地甄别确定的。
1．在民族形成以前，人们共同体只有以（ 血缘 ）关系为纽带的氏族、部落或部落联盟之分。
2 ． 民族的形成，是（ 原始社会 ）基本矛盾运动发展的必然结果，民族这种人们共同体是在原始社会走向崩溃，氏族、（ 部落 ）共同体瓦解过程中的产物。
3． 民族形成的一般规律是氏族—（ 胞族 ）—（ 部落 ）—（ 部落联盟 ）—民族，通过上述途径形成的民族是原生态民族。
试卷代号：1358国家开放大学(中央广播电视大学) 2014年秋季学期“开放本科”期末考试民族理论与民族政策试题及答案2015年1月一、单项选择题（在各题的备选答案中，只有1项是正确的，请将正确答案的序号，填写在题中的括号内。
每小题1分，共10分）1.在民族发展中起决定作用的是( )。
A. 政治发展B. 经济发展C.文化教育发展D. 社会发展2.我国的民族识别工作从新中国成立不久开始，基本完成是在( )。
A. 1954 年B. 1965 年C. 1978 年D. 1987 年3.民族同化分为强迫同化与( )同化。
A.自觉B. 自由C.自然D. 自愿4.当今世界，国际民族关系的总的发展趋势是( )。
A.求同存异B. 和平共处C. 互助与互利D. 和平与发展5.我们党和国家民族政策中的总政策是( )。
A. 民族平等团结B.民族区域自治C. 民族经济发展D. 民族文化教育发展6.我国实行了民族区域自治的少数民族有( )个。
A. 28B. 35C. 44D. 557.培养和任用足够数量的少数民族干部，是( )和实现民族平等的标志。
A.彻底解决民族问题B. 真正实行民族区域自治C. 贯彻党的民族政策D.进一步加强党对各民族的领导8. 新中国成立后，党和国家曾先后帮助( )个没有文字或文字不完备的少数民族创制了拉丁字母形式的拼音文字。
A. 11B. 12C. 13D. 149.从我国民族风俗习惯改革的历史经验和民族风俗习惯的现状来看，民族风俗习惯改革是一项复杂的综合性工程，因此，改革的途径和方法要具有( )。
A.原则性B. 灵活性C.原则性和灵活性D.前瞻性10.新中国成立后，清除了教会中的帝国主义势力，所实行的教会“三自”方针是（）。
A. 自主、自立、自生B. 自治、自养、自传C. 自办、自收、自支D.自立、自养、自强二、多项选择题（在各题的备选答案中，有2项以上是正确的，请将正确答案的序号，填写在题中的括号内。
最新国家开放大学电大本科《民族理论与民族政策》论述题题库及答案（试卷号：1358）论述题1.党和国家发展少数民族经济的方针、政策有哪些？答：党和国家一直很重视少数民族地区的经济和社会发展，采取了一系列行之有效的加快发展少数民族地区的方针、原则和政策。
在少数民族地区的经济建设中，必须坚持科学发展观，必须从国际国内的大环境和民族地区的具体环境出发。
（4分）(1)坚持改革开放，积极稳妥地发展社会主义市场经济。
（3分）(2)坚持“五个统筹”，坚持因地制宜。
（3分）(3)坚持国家帮助和少数民族自力更生相结合的方针。
（3分）(4)在国家帮助少数民族发展经济建设和开发利用少数民族地区自然资源的时候，必须坚持国家利益和当地民族的实际利益相结合的原则。
（3分）(5)根据国家的总体发展布局和规划，民族地区依据本地方的特点和需要，制定经济建设的方针和措施。
（3分）(6)实行“对口支援”，帮助民族地区经济发展。
（3分）(7)采取有利于民族地区经济发展的政策、措施。
（3分）2．怎样理解民族问题是我国的一项基本国情？答：民族问题对我国这样一个多民族国家来说是关系到国家命运和前途，的大问题。
（1分）(1)民族问题关系到人民团结和社会稳定。
（6分）民族团结是人民团结的重要标志。
民族问题的存在程度和解决状况，直接影响着民族团结和人民团结的程度和状况。
(2)民族问题关系到社会发展和民族发展。
（6分）社会稳定是一个国家社会进步、经济发展、国家统一的重要保证。
我国的社会稳定以稳固的民族大团结为前提、为基础。
某一民族或某一地区发生的民族问题，会迅速影响到其他地区，波及影响面广，连锁反应大。
特别是在当前信息和传播媒介现代化的情况下更是如此。
(3)民族问题关系到国家统一和边防巩固。
（6分）社会的发展需要有一个安定的国内环境和有利的国际环境。
民族关系状况是国内环境中的重要内容。
民族问题影响社会发展是个普遍的社会现象。
(4)民族问题关系到中国特色社会主义建设。
得分《民族理论和民族政策》平时作业册专业：层次：□本科□专科学号：姓名：形成性考核（一）一、判断题（对的打√，错的打×，每题3分，共30分）1.民族理论研究的主要任务，是对各个民族的特性进行研究，取得规律性认识和结论。
（×）2.民族科学研究包括许多学科门类，诸如民族理论、民族历史、民族语言、民族经济、民族学、民族文化等许多方面。
这些研究都是分别进行的，并不需要一定的民族观指导。
（×）3.中国是统一的多民族国家，每个公民都有如何认识民族现象、处理民族关系的问题。
（√）4.民族是一种社会人们共同体，具有的属性就是社会属性。
（×）5.民族是在生产方式、语言方面具有共同的特征的稳定的人类共同体。
（×）6.我国在民族识别工作中是完全按照斯大林的民族特征理论进行民族考察的。
（×）7.民族灭亡，是指世界各民族经过民族融合，实现民族大同，民族实体作为客观存在自行消失的现象。
（×）8.民族组合，是指世界上一切民族的民族特征，在经过长期的共同性增长的基础上融为一体，民族差别最终整体消失的现象。
（×）9.我国历史上出现过的所谓“民族融合”，实际上不是真正意义上的民族融合。
（√）10.民族关系的基本表现形式是不同民族的单个人之间的关系。
（×）二、单项选择题（在各题的备选答案中，有1项是正确的，将正确答案的序号，填写在题中的序号内。
每题3分，共30分）1．( A )是民族理论学科的一大特点。
A．基础理论和应用理论并容，理论和政策兼纳B．重视政策的运用C．理论和政策兼纳D．基础理论和应用理论并容2．马克思主义的中国民族理论具有（ D ）和科学性统一的特点。
A．理论性B．学术性C．实用性D．政治性3．民族理论学科不仅研究和揭示民族和民族问题发展的规律，更重要的是，在认识这些客观规律的基础上，研究如何正确地解决或处理（ D ）的问题。
A．民族区域自治B．民族发展C．民族之间矛盾D．民族发展及民族之间矛盾4．在民族发展中起决定的作用的是（ B ）。
电大民族理论与民族政策作业1（四选一题）答题时请注意根据参考答案作一些删减第一章问题讨论小组讨论【探讨题目】联系我国社会实际阐述学习民族理论与民族政策的意义。
【活动步骤】本次活动共25分，活动步骤具体如下：1．请自行写出一篇不低于300字的发言提纲。
（10分）2．将自己的发言提纲展示于网上讨论平台，以小组为单位，学生之间讨论并互评。
（15分）3．任课教师对以上活动予以总结，在课堂上或网课讨论区进行讲评1、学习民族理论与民族政策的意义我们党以马克思主义民族理论为指导，制定和实施正确的民族政策，开创了适合中国国情、具有中国特色的解决民族问题的正确道路。
我们建立了新中国，彻底结束了旧中国四分五裂的局面，实现了国家的高度统一和各民族的翻身解放；引导各族人民共同走上社会主义道路，实现了中华民族发展史上最广泛最深刻的社会变革；确认五十六个民族成份，实现了各族人民共同当家作主、管理国家事务；建立、巩固和发展社会主义民族关系，实现了空前的民族大团结；实行民族区域自治，实现了民族自治地方在国家统一领导下自主管理本地区内部事务的权利；支持和帮助民族地区发展生产力，实现了少数民族群众生产方式和生活水平的历史性飞跃；大力发展民族地区社会文化事业，实现了少数民族群众思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高；大力培养少数民族干部和人才，密切了党同少数民族群众的联系。
新中国成立近六十年来，不管面对什么样的风险和考验，我国始终保持了民族团结、政治安定、社会稳定。
党的民族政策，既全面考虑了我们这个多民族的统一国家走上社会主义道路的基本事实，又全面考虑了我国五十六个民族在发展水平和文化风俗上存在多样性与差异性的基本事实；既深刻总结了我国历史上处理民族问题的经验教训，也积极借鉴了世界上一些国家处理民族问题的经验教训；既保持基本原则、基本理念的稳定性、一贯性，又随着工作重心的转移和实践的发展而不断充实、不断更新、不断完善，因而具有历史和现实的科学依据，具有强大生命力和感召力。
国家开放大学《民族理论与民族政策》形考任务-参考答案(一)国家开放大学《民族理论与民族政策》形考任务-参考答案民族理论与民族政策是我们在社会生活中非常重要的一个方面，因此学习它们的知识也非常必要。
国家开放大学开设了这门课程，其内容主要是讲解各种民族理论和民族政策，让学生们更好地了解民族问题的相关知识。
下面是国家开放大学《民族理论与民族政策》形考任务的参考答案。
第一部分：简答题1. 请简述“民族”的概念及其存在的形式。
“民族”一般指人类社会中以共同语言、文化、信仰、传统等为联系依据的一定人群。
其存在的形式可以是同一民族在不同国家、地区的分布，或是发展方向的不同，也可以是不同民族在同一国家或地区生存与发展。
2. 请简述“中国特色社会主义民族理论”的内涵和重要意义。
中国特色社会主义民族理论是以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，适应我国民族国情和发展阶段，形成并逐步完善的科学理论。
其内涵主要包括：民族统一与多样性的辩证关系；民族问题的根本解决在于经济发展；民族平等和区域平等的重要性；民族团结和互助合作的制度保障等方面。
其重要意义在于进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论体系，为我国民族事业的开展提供了有力的指导和保障。
3. 请简述我国的民族政策及其实践体现。
我国的民族政策主要包括：包容性政策、平等发展政策、民族区域自治政策、文化保护政策、外交政策等。
我国各民族之间的关系紧密，因而需要进行互相理解、相互帮助和协作发展。
我国实践了动员全社会力量来支持国家民族政策，调动各民族积极性，推动党和政府各项民族工作经济、文化、科教、人口等多方面的力量协同发展，并创造了良好的法律、制度环境，促进了各民族的融合发展。
第二部分：论述题1. 请你谈谈我国现阶段民族工作的重点及问题。
我国民族工作的重点在于：推进民族团结稳定工作，加强民族意识教育，调动民族积极性，促进共同繁荣与发展。
我国的民族工作，尤其是组织机构和制度建设还有待进一步完善。
2014电大本科民族理论与民族政策形成性考核册作业作业1：时间：学习完教材第一至第四章之后。
题目：1.自然环境、社会环境对民族发展有无影响？有哪些影响？2.中国共产党关于民族特征的理论和斯大林的理论有何相同与不同？3.民族同化、民族组合和民族融合有什么区别？4.民族关系的核心问题是什么？为什么？形式：从以上题目任选一题，小组讨论（个人事先准备与集体讨论相结合）。
要求每一位学员都提交讨论提纲，提纲包括以下内容：1、个人的讨论提纲。
2、小组讨论后形成的提纲。
教师根据个人的讨论提纲以及小组讨论后形成的提纲给每一位学员评分。
无论自己是什么观点，都要结合本课程所学内容，联系你最了解的民族的历史或现实予以说明。
解答：小组讨论问题４：民族关系的核心问题是什么？为什么？民族关系的核心问题是什么？为什么？个人讨论观点：民族关系中核心问题是民族利益、民族权力和民族发展，这些是民族关系的、热点和主题小组讨论提纲讨论时间：本学期第三周讨论地点：本班教室讨论方式：每班分两组，每组确定五名中心发言人，按照讨论提纲精心准备，交替发言，发言时间不得超过4分钟。
讨论题目：民族关系的核心问题是什么?为什么？讨论要求：1、认真阅读教材，查阅有关资料，搜集相关素材。
2、明确了解和掌握关键词中的重要意义。
3、讨论过程中发言人观点明确，做到有理有据，符合逻辑，允许保留自己的观点。
讨论提纲：一、民族利益时民族关系的焦点民族利益，指的是法律赋予的正当的、合法的民族应有和应得的各种利益，在一定意义上说，民族关系式民族间的一种利益关系，公平合理的划分和享受可使民族关系和睦，利益划分不合理或者有差别可能导致民族间的矛盾和摩擦。
在民族利益问题上，我们有必要重温列宁在1922年10月27日说过的一段话：“五年来，我们在一个举世罕见的多民族国家里解决民族问题的经验，是我们完全相信，在类似的情况下，对待民族利益唯一正确的态度就是予以最大限度的满足，就是创造条件来安排除在这一方面引起冲突的一切根源。
二、民族权力是民族关系的测量表民族权力，指的是法律赋予的各民族应有的方方面面的平等利益，民主权益，民族权益也是民族关系的核心问题之一，民族平等，自由发展的民主权利和民族权力的享有和行驶的程度是民族发展关系程度的测量表。
民族权力的享有和行使受到各种条件的制约，其中包括受民族关系状况的制约，反过来民族权利享有和行使状况又直接影响民族关系。
三、民族发展是民族关系的主题发展，永远是历史和社会的主题，发展，始终是民族和社会追求的目标。
民族关系，既是各民族发展过程中的必然现象，又是各民族发展的客观环境与条件。
因为民族的发展取决于自身的生产力、分工和内部外部交往的发展程度。
民族的发展是全方位的、多角度的，包括政治经济文化教育等社会各个方面。
因此，民族发展的权利和利益，是民族关系发展的核心问题。
总之，在我国民族关系中，我们一定要注意以上三个方面，尽可能采取特殊、灵活和优惠的政策，创造有利于民族发展和有利于协调民族关系的环境和条件，尽可能满足或照顾不同时期不同民族发展利益。
作业2：时间：学习完教材第五至第九章之后。
题目：运用民族区域自治的基本原理和相关知识，联系实际（这里所指的实际，不局限于身边发生的事例，也包括网络、报刊等报道的事例）撰写一篇小论文。
（字数要求1500字左右）内容：围绕主题任选一个角度撰写。
例如为什么在中国应实行民族区域自治？为什么一个少数民族不仅可以在某一地方成立自治区，还可以分别在其他地方成立自治州、自治县和民族乡？如何发展和完善民族区域自治制度？各民族自治地方有何不同特色？等等。
解答：论民族区域自治的重要意义（请各位同学对此论文自行删减）民族区域自治，是指在国家统一领导下，按照民族平等、团结、各民族共同繁荣、维护国家统一和尊重民族自治权的原则，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
民族区域自治是中国共产党把马列主义民族理论与中国民族和民族问题的实际相结合解决中国国内民族问题的基本政策，是我国的一项重要政治制度，也是具有中国特色的解决中国民族问题的基本形式，它的制定与实施具有重大的意义。
一、实行民族区域自治符合我国的历史条件和现实情况我们党和国家把民族区域自治作为解决我国民族问题的基本政策，是有其必然性的，是根据马列主义关于民族问题的理论原则，结合我国的历史条件和现实情况（民族情况）决定的。
（一）从历史情况来说，我国在政治制度方面长期存在两大主要特点：一是它的统一性，二是中央集权。
2000多年的历史进程中，国家统一则国力强盛、民族团结、人民生活安定；国家分裂则国家衰败、民族分争、人民困苦。
我国在解放后建立民族区域自治，保持了国家的统一，符合我国的历史传统，符合我国各民族人民的根本利益。
（二）从现实情况来说，首先，我国有56个民族，汉族人口多，少数民族人口少，地大物博，经济文化比较落后。
这种情况决定了汉族和少数民族只有在统一国家内团结互助，通力合作，才能得到共同的发展。
第二，我国民族分布情况复杂，各民族大杂居，小聚居特点显著，只有具有很大灵活性的民族区域自治才能适应。
在各少数民族聚居区建立与其经济、政治条件相称的不同规模的自治地方，才能适应我国民族分布的特点和最大限度的满足少数民族人民的自治要求。
第三，在长期的历史发展中，我国各民族之间形成了经济、文化、政治上的密切联系。
我国民族关系的这一特点，决定了各民族和则两利，分则两害。
只有在统一国家中采用民族区域自治这种形式，才能适应并促进民族关系的发展。
第四，各民在长期的反帝反封建斗争中，特别是在中国共产党领导的人民革命中，不但建立了工人阶级同农民以及小资产阶级的革命联盟，也使我国各民族人民进一步团结起来，结成了血肉不可分离的联系。
这是我国实行民族区域自治的政治基础。
二、实行民族区域自治制度是对马列主义关于民族区域自治理论的实践和发展（一）对马列主义关于民族区域自治理论的实践民族区域自治是马列主义解决民族问题的一个重要原则，是多民族民主国家的一般普遍原则。
马列主义从社会发展和无产阶级革命的利益出发，坚持建立集中统一的大规模的国家的原则。
同时认为，民族区域自治是建立现代真正民主国家的条件，是解决民族问题的正确途径。
在统一的多民族国家中让各民族实施地方自治或区域自治，是马克思列宁主义的一个纲领性原则。
我国是一个半封建半殖民地国家，各民族包括汉族在内，都受帝国主义的侵略和压迫，都是被压迫民族。
特别是如前所述，我国从来就是一个统一的多民族国家，在革命的整个过程中，国内各民族不仅没有出现过分裂，相反的团结得越来越紧密。
截至 2003 年底，我国共建立了 155 个民族自治地方，其中包括 5 个自治区、 30 个自治州、 120 自治县（旗）。
根据 2000 年第五次全国人口普查，在 55 个少数民族中，有 44 个建立了自治地方，实行区域自治的少数民族人口占少数民族总人口的 71 ％，民族自治地方的面积占全国国土总面积的 64% 左右。
（二）对马列主义关于民族区域自治理论的发展我国不仅将马列主义关于民族区自治的论断由理论变成了现实，而且在继承的基础上对其进行了中国化的改造。
在国家统一领导下实行民族区域自治，体现了民族平等、民族团结、各民族共同繁荣发展的原则，体现了民族因素与区域因素、政治因素与经济因素、历史因素与现实因素的统一。
实践证明，这一制度符合我国国情和各民族人民的根本利益，具有强大生命力。
三、实行民族区域自治制度具有重要作用虽然和平与发展已经成为时代的主题，但世界并不太平。
一些国家和地区由于民族问题引发的冲突还时有发生，有的酿成局部战争，严重影响地区及世界的和平与稳定。
在这方面，中国没有出现大的问题，原因有很多，其中很重要的一条就是在于我国实施的民族区域自治制度发挥了重要作用。
（一）民族区域自治制度保障了少数民族在政治上的平等地位和权利，使民主政治在更大范围内得以实现，推进我国的政治文明建设政治平等是解决民族问题的基础，由于民族区域自治固有的灵活性，它能最大限度地满足少数民族积极参加国家政治生活的要求，能保障少数民族行使当家作主、参与国家和本地区内部事务管理的民主平等和平等自治权利。
这主要体现在民族自治地方的自治机关享有广泛的自治权利。
在我国，无论在司法、行政、教育等领域还是在国家政治和社会生活中，少数民族语言文字都得到广泛使用。
此外，还拥有自主安排、管理、发展经济建设事业，自主发展教育、科技、文化等其他各项事业的权利。
民族区域自治是我国的人民民主专政制度在少数民族地区的具体表现形式，中国共产党第十五次代表大会把民族区域自治制度和人民代表大会制度、中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度一同表述为我国社会主义制度的三大形式。
这使我国的民主政治在更大范围内得到了实现。
（二）民族区域自治制度调动了各民族的积极性，有利于各民族自身及其经济文化等各项事业的发展民族区域自治的实现，开创了少数民族当家作主，管理本民族、本地区内部事务的新阶段。
少数民族可以根据本民族、本地区的政治、经济、文化的特点，因地制宜的发展各项事业。
这就能够最广泛的调动少数民族群众的积极性，使少数民族人民都以主人翁姿态投入到国家和地方的建设中。
民族自身的发展进步，主要表现在两个方面：一是促进人的发展，是通过发展科技、教育、体育、卫生等各项事业来实现的。
二是对各民族风俗习惯的尊重。
法律规定，民族自治地方的自治机关保障各民族都有保持或改革自己民族风俗习惯的权利，保障各民族公民的宗教信仰自由等等。
民族区域自治制度的经济功能首先表现为自治机关把管理经济、发展生产、改善人民生活作为自己的重要职责。
民族自治地方的自治机关依法管理本地方的自然资源，并可以根据法律的规定和国家的规划，优先合理的开发利用。
国家在民族自治地方进行资源开发是，要对该自治地方进行适当的经济补偿。
经过50多年特别是改革开放20多年的努力，民族自治地方的经济得到了飞速发展，人民生活水平显著提高。
（三）民族区域自治有力于协调各民族间关系，达到维护民族团结、国家统一、社会安定的目的实行民族区域自治，有利于疏通改善民族关系，消除历史上遗留下来的民族隔阂，加强民族之间的团结友爱、互助合作。
民族区域自治制度保障了少数民族的平等权利，同时促进了经济的发展和人民生活的改善。
我国自古以来就是一个统一的多民族国家，少数民族大部分居住在边疆。
边疆的稳定对国家的安定和统一至关重要。
作为我国人民民主专政在少数民族地区的具体形式的民族区域自治的实施，有利于加强人民民主专政，有利于抵御外来的侵略和颠覆，有利于打击国内民族分裂主义分子的活动，从而巩固国家的统一和社会的安定。
形成作业三：时间：学习完教材第十至第十四章之后。
形式：模拟测试一、填充题（每题1分，共15分。
