《三字经》阅读测试题

一、我会填。

（64分）1、人之初，性本善。

性相近，习相远，苟不教，_性乃迁__ 。

2、玉不琢，_不成器__人不学，_不知义_。

为人子，方少时__ 。

亲师友，习礼仪_。

3、首孝弟，_次见闻_ 。

知某数_识某文_ 。

4、三才者，天地人。

三光者，日月星。

5、曰春夏，曰秋冬。

此四时，运不穷。

曰南北，_曰西东__ 。

此四方，应乎中。

曰水火，_木金土__。

此五行，本乎数_。

6、勤有功，戏无益。

戒之哉，宜勉力。

7、匏土革，_木石金_。

丝与竹，乃八音_。

8、高曾祖，父而身。

身而子，子而孙。

自子孙，至玄曾_。

乃九族，_人之伦__。

9、父子恩，_夫妇从_。

兄则友，_弟则恭。

长幼序，_友与朋。

君则敬，臣则忠_。

此十义，_人所同_ 。

10、“子不学，非所宜_。

幼不学_，老何为玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

”这句话告诉我们学习是多么的重要。

二、我会选。

（24分）1、“昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼。

”这个故事发生在（ B ）身上。

A、孔子B、孟子C、老子D、荀子2、《三字经》中介绍了哪个人很会教育孩子，五个孩子都很有出息。

（A ）A、窦燕山B、曾参C、黄香D、孔子3、“稻梁菽，麦黍稷，此六谷，人所食。

”中的“菽”指的是（ C ）。

A、小米B、高粱C、大豆D、玉米4、“马牛羊，鸡犬豕。

此六畜，人所饲。

”中的“豕”指的是（ A ）A、猪B、鸭C、鸽子D、狗5、“香九龄，能温席”告诉我们（A ）A、要孝敬父母B、要尊敬兄长C、要认真学习D、要刻苦学习6、“融四岁，能让梨”告诉我们（ C ）A、要认真学习B、要帮助别人C、要学会谦让D、要学会学习7、《论语》共有（C）篇。

A、10篇B、15篇C、20篇D、308、《中庸》的作者是（ C ）。

A、孔子B、孟柯C、子思D、老子9、周公着作了什么书（C ）A《诗经》B《论语》C《周礼》10、《国风》、《大雅》、《小雅》、《颂》，合称为（ B ）A古诗B四诗C唐诗11、建立夏朝的是（ C ）A、尧B、舜C、禹D、汤12、“头悬梁，锥刺股。

《三字经》阅读测试题一、选择题（100题）1、人之初，性本善。

性相近，习相远。

告诉我们（A ）A、人刚出生本性是善良的，后天的教育对人的影响大。

B、人刚出生本性是丑恶的，后天的教育对人的影响大。

C、人刚出生本性是善良的，后天的教育对人的影响小。

D、人刚出生本性是丑恶的，后天的教育对人的影响小。

2、人之初，（B ）。

性相近，习相远。

A、性乃迁B、性本善C、贵以专D、习相远3、“昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼。

”这个故事发生在（ B ）身上。

A、孔子B、孟子C、老子D、荀子4、“稻梁菽，麦黍稷，此六谷，人所食。

”中的“菽”指的是（C ）。

A、小米B、高粱C、大豆D、玉米5、“马牛羊，鸡犬豕。

此六畜，人所饲。

”中的“豕”指的是（A ）。

A、猪B、鸭C、鸽子D、狗6、“香九龄，能温席”告诉我们（A）。

A、要孝敬父母B、要尊敬兄长C、要认真学习7、“融四岁，能让梨”告诉我们（C ）。

A、要认真学习B、要帮助别人C、要学会谦让8、“太祖兴，国大明”这里的太祖指我国历史上哪位皇帝?（B）A、李世明B、朱元璋C、赵匡胤D、成吉思汗9、孔子是我国历史上著名的思想家、教育家，是儒家学派的创始人，他是我国春秋战国时期的哪国人?（B）A、宋国B、鲁国C、赵国D、楚国10、“高祖兴，汉业建”指的是哪位皇帝？（C）A、周武王B、秦始皇C、刘邦11、“头悬梁，锥刺骨”讲的是我国历史上的哪两位名人?（A）A、孙敬和苏秦B、李白和杜甫C、程颐和程颢D、毛泽东和周恩来12、“昔孟母，择邻处。

”为了给孟子创造好的学习环境，孟子的母亲曾搬了（D）次家。

A、4B、2C、1D、313、“子不学，断机杼。

”孟子不爱学习，孟母就剪断（C）上的布来告诫孟子求学不能半途而废。

A、洗衣机B、纺纱机C、织布机14、养不教，（A ）。

A、父之过B、师之过C、子之过D、母之过15、（B），非所宜。

A、幼不学B、子不学C、老不学16、“养不教，父之过。

”告诉我们养育孩子不好好教育他是（D）的过失。

三字经的试题及答案一、填空题1. “人之初，性本善”是《三字经》的第一句话，它告诉我们人的本性是________。

答案：善良的2. 《三字经》中提到“性相近，习相远”，意味着人们在________上可能有所不同。

答案：习惯3. “苟不教，性乃迁”强调了教育的重要性，这句话的意思是如果不进行教育，人的性格将会________。

答案：改变4. “教之道，贵以专”告诉我们教育的方法应该________。

答案：专注5. “昔孟母，择邻处”的故事告诉我们环境对一个人的成长有很大的影响，孟母为了________而搬家。

答案：孟子的教育二、选择题1. “养不教，父之过”这句话出自以下哪部经典？A. 《论语》B. 《孟子》C. 《三字经》D. 《大学》答案：C2. “玉不琢，不成器”这句话比喻的是：A. 玉石需要雕琢B. 人不学习无以成才C. 教育的重要性D. 环境对人的影响答案：B3. “香九龄，能温席”描述的是哪位历史人物？A. 孔子B. 孟子C. 黄香D. 颜回答案：C4. “融四岁，能让梨”中的“融”指的是：A. 孔融B. 孟融C. 黄融D. 颜融答案：A5. “首孝悌，次见闻”中的“孝悌”是指：A. 孝顺和尊敬B. 尊敬和礼貌C. 孝顺和友爱D. 友爱和礼貌答案：C三、简答题1. 《三字经》中“亲师友，习礼仪”这句话告诉我们什么？答案：这句话告诉我们要亲近师长和朋友，学习礼仪。

2. “幼学如漆，壮学如石”这句话如何理解？答案：这句话意味着幼年时期学习的知识容易记忆，而壮年时期学习的知识则难以忘记。

四、论述题1. 请论述《三字经》中“读书百遍，其义自见”这句话的含义，并结合个人经验谈谈你对这句话的理解。

答案：这句话的意思是说，通过反复阅读书籍，其含义和道理自然就会显现出来。

个人理解是，学习需要耐心和反复的练习，只有通过不断的阅读和思考，才能真正理解书中的深意。

2. 《三字经》中“知某数，识某文”这句话强调了什么？答案：这句话强调了学习数学和文学的重要性，指出了教育应该包含对数学和文学知识的掌握。

六年级三字经试题及答案一、填空题（每题2分，共20分）1. 三字经中提到“人之初，性本善”，这句话的下一句是______。

2. “养不教，父之过”，这句话出自三字经，其下一句是______。

3. “玉不琢，不成器”，三字经中，这句话的下一句是______。

4. 三字经中提到“教之道，贵以专”，这句话的下一句是______。

5. “幼不学，老何为”，这句话的下一句是______。

6. “子不学，断机杼”，三字经中，这句话的下一句是______。

7. “香九龄，能温席”，这句话的下一句是______。

8. “融四岁，能让梨”，这句话的下一句是______。

9. “首孝悌，次见闻”，这句话的下一句是______。

10. “一而十，十而百”，这句话的下一句是______。

二、选择题（每题2分，共20分）1. “三字经”是以下哪位古代教育家的作品？A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 朱熹2. “人之初，性本善”这句话强调了什么？A. 人的本性是善良的B. 人应该努力学习C. 人应该遵守法律D. 人应该尊敬长辈3. “教之道，贵以专”这句话的含义是什么？A. 教育的方法很重要B. 教育应该注重专一C. 教育应该注重实践D. 教育应该注重理论4. “香九龄，能温席”这句话描述了谁的故事？A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 朱熹5. “融四岁，能让梨”这句话描述了谁的故事？A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 朱熹三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述“三字经”在古代教育中的作用和意义。

2. “三字经”中提到了哪些关于孝顺和尊敬长辈的内容？3. 请解释“三字经”中“首孝悌，次见闻”这句话的含义。

四、阅读理解题（每题15分，共30分）阅读以下“三字经”节选，回答问题。

节选：“人之初，性本善。

性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专。

”1. 请解释这段节选中“性相近，习相远”的含义。

2. 这段节选中提到的“教之道，贵以专”是什么意思？3. 根据这段节选，你认为古代教育家是如何理解教育的？答案：一、填空题1. 性相近，习相远2. 教不严，师之惰3. 人不学，不知义4. 教不严，师之惰5. 老何为6. 断机杼7. 能温席8. 能让梨9. 次谨信10. 百而千，千而万二、选择题1. D2. A3. B4. B5. D三、简答题1. “三字经”是古代教育的重要教材，它以简洁明了的语言，传授了基本的道德观念和行为规范，对儿童的启蒙教育起到了重要作用。

三字经测试题集锦及答案一、单选题1、“人之初，性本善。

性相近，习相远。

”这句话出自（）A 《论语》B 《孟子》C 《三字经》D 《大学》答案：C解析：“人之初，性本善。

性相近，习相远。

”是《三字经》开篇的句子。

2、“昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼。

”这个故事主要讲的是（）A 母亲要严格教育孩子B 环境对学习的重要性C 学习要持之以恒D 以上都是答案：D解析：孟母为了给孟子创造良好的学习环境而三次搬家，体现了环境的重要性；孟子不好好学习，孟母剪断织布机上的布来教育他，体现了母亲的严格以及学习要持之以恒。

3、“玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

”这句话告诉我们（）A 玉要经过雕琢才能成为器物B 人不学习就不懂得道理C 学习的重要性 D 以上都是答案：D解析：“玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

”既说明了玉需要雕琢，也强调了人需要学习，突出了学习的重要意义。

4、“融四岁，能让梨。

弟于长，宜先知。

”讲的是（）A 孔融让梨的故事B 要尊敬兄长C 要懂得谦让D 以上都是答案：D解析：这个典故讲述了孔融四岁就懂得把大的梨让给兄长，体现了谦让和尊敬兄长的美德。

二、多选题1、以下属于《三字经》中提到的古代启蒙教育内容的有（）A 六艺B 四书C 五经D 百家答案：ABC解析：《三字经》中提到了“诗书易，礼春秋，号六经，当讲求。

”“孝经通，四书熟，如六经，始可读。

”其中涉及到的启蒙教育内容有六艺、四书、五经。

2、下列人物与典故对应正确的有（）A 头悬梁——孙敬B 锥刺股——苏秦C 囊萤——车胤D 映雪——孙康答案：ABCD解析：孙敬为了防止自己打瞌睡，把头发系在房梁上，这是头悬梁；苏秦读书困倦时，用锥子刺大腿来提神，即锥刺股；车胤用口袋装萤火虫来照明读书，叫囊萤；孙康利用雪的反光读书，称作映雪。

三、填空题1、三才者，（）。

三光者，（）。

答案：天地人日月星2、曰水火，（）。

此五行，（）。

答案：木金土本乎数3、稻粱菽，（）。

（小学）语文课内外群文阅读《三字经》典型测试题（附答案共3套汇编）《三字经》阅读试题（1）一、填空。

1.人之，性本。

性相，习相。

2. 不琢，不成器。

不学，不知义。

3.曰，，此五行，本乎数。

4.匏土革，木石金，丝与，乃音。

5.《诗》《》《易》，《礼》《》，号六经，当讲求。

二、选择。

1.成功游说六国，身配六国相印的历史人物是（）。

A.张仪B.屈原C.苏秦D.勾践2.被称为上古时期三皇的是（）。

A.伏羲氏、神农氏、炎帝B.黄帝、伏羲氏、神农氏C.黄帝、炎帝、伏羲氏D.神农氏、炎帝、黄帝3.“头悬梁，锥刺股”讲的是我国历史上的哪两位名人（）。

A.孙敬和苏秦B.李白和杜甫C.程颐和程颢D.毛泽东和周恩来4.“唐高祖，起义师”中的唐高祖是（）。

A. 刘邦B. 李渊C. 朱元璋D. 赵匡胤5. 南宋的抗金名将是（）。

A. 岳飞B. 关羽C. 张飞D. 韩信6.“囊萤映雪”告诉我们每个人要（）。

A. 家虽贫，学不辍B. 彼不教，自勤苦C. 身虽劳，犹苦卓D. 彼无书，且自勉7.“梁唐晋，及汉周”的下一句是（）。

A. 十八传，南北混B. 梁灭之，国乃改C. 称五代，皆有由D. 传建文，方四祀8.秦始皇统一了六国，可是秦朝传到（）就灭亡了。

A. 十世B. 七世C. 八世D. 二世9.“人遗子，金满籯，我教子，惟一经”中的“一经”指（）。

A. 《诗经》B. 《三字经》C. 《孝经》D. 《书经》10.“蔡文姬，能（），谢道韫，能咏吟。

”A. 赋棋B. 咏诗C. 咏雪D. 辨琴三、判断。

1．“如囊萤，如映雪。

家虽贫，学不辍。

”讲的是我国历史上的李白和杜甫。

（）2.《论语》共有20篇。

（）3．已成圣贤，仍向孩子学习的人是孔子。

（）4．平时有时间，应该多看书多学习。

是“有余力，则学文”的意思。

（）5．人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。

是“子不学，非所宜”的意思。

（）6．人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。

《三字经》阅读题(内容全，有答案)一、填空题1.我国历史上统治时间最长的朝代是（周）朝，前后延续（八百）年，它的建立者是（周武王）。

2.隋朝国君隋炀帝主持开通（大运）河，全程长达（四千）里。

3.苏老泉到（二十七）岁才开始发奋读书，但后来成为宋代有名的文学家。

4.莹八岁，能（咏诗），沁（七）岁，能赋棋。

5.（蚕吐丝），蜂酿蜜。

（人不学），不如物。

6．昔孟母，（择邻处）。

（子不学），（断机杼）。

7．香九龄，（能温席）。

（孝于亲），（所当执）。

8．曰春夏，（曰秋冬）。

（此四时），（运不穷）。

9．自羲农，（至黄帝）。

（号三皇），（在上世）。

10．夏传子，（家天下）。

（四百载），（迁夏社）。

11．（昔仲尼），师项橐。

（古圣贤），尚勤学。

（赵中令），读《鲁论》。

彼既仕，（学且勤）。

12. 披蒲编，削竹简。

（彼无书），（且知勉）。

13．（头悬梁），锥刺股。

（彼不教），（自勤苦）。

14．如囊萤，（如映雪）。

（家虽贫），（学不辍）。

15.蚕吐丝，（蜂酿蜜）。

（人不学），（不如物）。

16、三光者，日月星；三纲者，君臣义。

17、父子恩，夫妇从；兄则友，弟则恭；长幼序，友与朋。

18、为学者，必有初；小学终，至四书。

19、孟子者，七篇止；讲道德，说仁义。

20、作大学，乃曾子；自修齐，至平治。

21、孝经通，四书熟；如六经，始可读。

22、诗书易，礼春秋；号六经，当讲求。

23、有连山，有归藏；有周易，三易祥。

24、廿二史，全在兹；载治乱，知兴衰。

25、披蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。

26、如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。

27、昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼(zhù)。

（做父母的真是用心良苦啊，孟子之所以能成为大学问家，跟母亲的严格教育分不开。

）28、窦燕山，有义方。

教五子，名俱扬。

（这就是那个成语五子登科的出处呢。

）29、香九龄，能温席。

孝于亲，所当执。

（真是个有孝心的孩子，百善孝为先，孝顺父母是做人的准则。

）30、融四岁，能让梨。

《三字经》阅读答案检测试卷一、填空题（20分）1.人之初，性本善。

性相，习相。

2. 不琢，不成器。

不学，不知义。

3.曰，，此五行，本乎数。

4.匏土革，木石金，丝与，乃音。

5.《诗》《》《易》，《礼》《》，号六经，当讲求。

二、选择题(48分)1. “如果不加以教育，一个人原本善良的天性就会发生改变。

”用《三字经》原文表达是哪一句？（）A.苟不教，性乃迁。

B.教之道，贵以专。

C.人不学，不知义。

D.幼不学，老何为。

2.“昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼。

”这个故事发生在（）身上。

A.孔子B.孟子C.老子D.荀子3.“窦燕山，有义方。

教五子，名俱扬。

”讲的是什么故事？（）Ａ.孟母断机教子Ｂ.黄香温席Ｃ. 孔融让梨Ｄ.五子登科4.王小清的爸爸对儿子的学习不闻不问，只顾着自己打牌。

你打算用哪句话来劝他？（）Ａ.亲师友习礼仪Ｂ.养不教父之过Ｃ.昔孟母择邻处Ｄ.人不学不知礼5．“香九龄，能温席”告诉我们（）A、要孝敬父母B、要尊敬兄长C、要认真学习6.“融四岁，能让梨”告诉我们（）A、要认真学习B、要帮助别人C、要学会谦让7. 三才者指的是（）。

A 天地人B 日月星C 君臣义8.“稻梁菽，麦黍稷，此六谷，人所食。

”中的“菽”指的是（）。

A、小米B、高粱C、豆类D、玉米9.“马牛羊，鸡犬豕。

此六畜，人所饲。

”中的“豕”指的是（）A、猪B、鸭C、鸽子D、狗10.《中庸》的作者是（）。

A、孔子B、孟柯C、子思D、老子11.周公著作了什么书？（）A《诗经》 B《论语》 C《周礼》12. 建立夏朝的是（）A、尧B、舜C、禹D、汤三、判断题（32分）1.《三字经》中“人之初，性本善”的意思是每个人刚出生的时候，本性都是善良的，彼此之间的差异不大。

（）2.“子不学，非所宜”是说小孩子不好好学习，是非常应该的，老师和家长不要批评教育。

（）3.幼不学，老何为？是说：小时候不努力学习，长大了能有什么作为呢？（）4.李白刻苦学习是受了老婆婆的启示。

三字经测试题及答案三字经是我国古代经典教材之一，以其简洁明了的语言和深刻的哲理而闻名。

下面是一些三字经测试题及答案，帮助读者巩固对三字经内容的理解和记忆。

测试题一：1. 下面哪句话不是三字经中的内容？A. 人之初，性本善B. 玉不琢，不成器C. 敏而好学，不耻下问D. 知错能改，善莫大焉答案：B. 玉不琢，不成器2. “人之初，_________”是三字经的开头句。

答案：性本善3. 下面哪个选项是错误的？A. 敏而好学，不耻下问B. 谋事在人，成事在天C. 养不教，父之过D. 读书破万卷，下笔如有神答案：D. 读书破万卷，下笔如有神4. “_________，礼仪往来”是三字经中讲述人与人之间应有的行为规范的一句。

答案：言必信5. “_________，切莫贪心”这句话告诫人们要做到节约使用资源。

答案：俭以养廉测试题二：根据三字经的内容，回答以下问题：1. 三字经主要包含了哪些方面的内容？答案：三字经主要包含了人生之道、学习之道、行为规范和品德修养等方面的内容。

2. 为什么三字经被称为经典教材？答案：三字经以简短精悍的语言表达深刻的哲理和道理，内容通俗易懂，适合儿童学习。

因此，它在教育领域广为流传，并被列为经典教材。

3. 你认为三字经中哪句话最有启发作用？为什么？答案：每个人的观点可能不同，以下是其中一种答案：“敏而好学，不耻下问”。

这句话告诉我们要保持学习的态度，谦虚虚心，不断追求知识。

只有这样，我们才能不断进步并成为优秀的人。

4. 三字经对我们的学习和生活有什么启示？答案：三字经通过简短的语言表达了许多深刻的道理，它提醒我们要注重品德修养、端正态度，努力学习，做一个有益于社会的人。

通过以上的测试题和答案，希望读者能够更加深入地了解三字经的内容，并在学习和生活中能够应用其中的智慧和道理。

三字经以其独特的韵律和寓意深远的语言，成为中华传统文化中不可或缺的一部分。

《三字经》课外阅读练习题一、填空题（20分）1.人之初，性本善。

性相，习相。

2. 不琢，不成器。

不学，不知义。

3.曰，，此五行，本乎数。

4.匏土革，木石金，丝与，乃音。

5.《诗》《》《易》，《礼》《》，号六经，当讲求。

二、选择题(48分)1. “如果不加以教育，一个人原本善良的天性就会发生改变。

”用《三字经》原文表达是哪一句？（）A.苟不教，性乃迁。

B.教之道，贵以专。

C.人不学，不知义。

D.幼不学，老何为。

2.“昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼。

”这个故事发生在（）身上。

A.孔子B.孟子C.老子D.荀子3.“窦燕山，有义方。

教五子，名俱扬。

”讲的是什么故事？（）Ａ.孟母断机教子Ｂ.黄香温席Ｃ. 孔融让梨Ｄ.五子登科4.王小清的爸爸对儿子的学习不闻不问，只顾着自己打牌。

你打算用哪句话来劝他？（）Ａ.亲师友习礼仪Ｂ.养不教父之过Ｃ.昔孟母择邻处Ｄ.人不学不知礼5．“香九龄，能温席”告诉我们（）A、要孝敬父母B、要尊敬兄长C、要认真学习6.“融四岁，能让梨”告诉我们（）A、要认真学习B、要帮助别人C、要学会谦让7. 三才者指的是（）。

A 天地人B 日月星C 君臣义8.“稻梁菽，麦黍稷，此六谷，人所食。

”中的“菽”指的是（）。

A、小米B、高粱C、豆类D、玉米9.“马牛羊，鸡犬豕。

此六畜，人所饲。

”中的“豕”指的是（）A、猪B、鸭C、鸽子D、狗10.《中庸》的作者是（）。

A、孔子B、孟柯C、子思D、老子11.周公著作了什么书？（）A《诗经》B《论语》C《周礼》12. 建立夏朝的是（）A、尧B、舜C、禹D、汤三、判断题（32分）1.《三字经》中“人之初，性本善”的意思是每个人刚出生的时候，本性都是善良的，彼此之间的差异不大。

（）2.“子不学，非所宜”是说小孩子不好好学习，是非常应该的，老师和家长不要批评教育。

（）3.幼不学，老何为？是说：小时候不努力学习，长大了能有什么作为呢？（）4.李白刻苦学习是受了老婆婆的启示。

三字经测试题及答案1. 《三字经》是中国古代哪一位学者编写的？A. 孔子B. 孟子C. 王应麟D. 老子答案：C2. 《三字经》的开篇第一句是什么？A. 人之初，性本善B. 性相近，习相远C. 苟不教，性乃迁D. 教之道，贵以专答案：A3. 《三字经》中提到的“四书”是指哪四部经典？A. 《大学》《中庸》《论语》《孟子》B. 《诗经》《尚书》《礼记》《周易》C. 《春秋》《左传》《公羊传》《谷梁传》D. 《老子》《庄子》《列子》《荀子》答案：A4. 以下哪一项不是《三字经》中提到的“五经”？A. 《诗经》B. 《尚书》C. 《礼记》D. 《史记》答案：D5. 《三字经》中提到的“六艺”是指什么？A. 礼、乐、射、御、书、数B. 琴、棋、书、画、诗、酒C. 诗、书、礼、易、春秋、乐D. 医、卜、星、相、山、命答案：A6. 《三字经》中提到的“三纲”是指哪三纲？A. 君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲B. 君为臣纲，父为子纲，兄为弟纲C. 君为臣纲，父为子纲，师为生纲D. 君为臣纲，父为子纲，子为父纲答案：A7. 《三字经》中提到的“五常”是指哪五个道德准则？A. 仁、义、礼、智、信B. 忠、孝、节、义、廉C. 温、良、恭、俭、让D. 智、信、仁、勇、严答案：A8. 《三字经》中提到的“四维”是指哪四个方面？A. 礼、义、廉、耻B. 忠、孝、节、义C. 温、良、恭、俭D. 仁、义、礼、智答案：A9. 《三字经》中提到的“八德”是指哪八个德行？A. 孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻B. 温、良、恭、俭、让、谦、和、平C. 忠、孝、节、义、廉、耻、勇、慎D. 仁、义、礼、智、信、勇、严、恕答案：A10. 《三字经》中提到的“九族”是指哪九个家族关系？A. 高祖、曾祖、祖父、父亲、自身、儿子、孙子、曾孙、玄孙B. 父族、母族、妻族、子族、孙族、侄族、甥族、婿族、外孙族C. 父族、母族、妻族、子族、孙族、侄族、甥族、婿族、外孙族D. 父族、母族、妻族、子族、孙族、侄族、甥族、婿族、外孙族答案：A。

三字经测试题及答案### 三字经测试题及答案#### 一、填空题1. 人之初，性本______。

答案：善2. 性相近，习相______。

答案：远3. 苟不教，性乃______。

答案：迁4. 教之道，贵以______。

答案：专5. 子不学，断机______。

答案：杼6. 玉不琢，不成______。

答案：器7. 人不学，不知______。

答案：义8. 为人子，方少时，亲师______。

答案：友9. 香九龄，能温席，孝于______。

答案：亲10. 融四岁，能让梨，悌于______。

答案：长#### 二、选择题1. "昔孟母，择邻处"，孟母选择邻居的原因是什么？A. 邻居家有好书B. 邻居家有好学校C. 邻居家有好榜样D. 邻居家有好风景答案：C2. "养不教，父之过"，这句话强调了什么？A. 父亲应该多赚钱B. 父亲应该多陪伴孩子C. 父亲应该教育孩子D. 父亲应该宠爱孩子答案：C3. "教不严，师之惰"，这句话告诉我们：A. 老师应该严厉B. 老师应该懒惰C. 老师应该放松D. 老师应该懈怠答案：A4. "子曰：学而时习之"，这句话出自：A. 《论语》B. 《孟子》C. 《大学》D. 《中庸》答案：A5. "不以规矩，不能成方圆"，这句话的意思是：A. 没有规矩，不成方圆B. 规矩是多余的C. 规矩是不必要的D. 规矩是有害的答案：A#### 三、简答题1. 请简述《三字经》中"孝"的含义。

答案：《三字经》中的"孝"是指对父母的尊敬和孝顺，是中华民族的传统美德之一。

它强调子女应尊敬父母，听从父母的教诲，关心父母的健康和生活，以及在父母年老时给予照顾。

2. 《三字经》中提到的"悌"是什么意思？答案："悌"在《三字经》中指的是兄弟姊妹之间的和睦相处，互相尊重和帮助。

三字经的试题及答案### 三字经试题及答案#### 一、填空题1. 人之初，性本______。

- 答案：善2. 性相近，习相______。

- 答案：远3. 苟不教，性乃______。

- 答案：迁4. 教之道，贵以______。

- 答案：专5. 子不学，非所______。

- 答案：宜#### 二、选择题1. “三字经”中的“昔孟母，择邻处”是为了说明什么？- A. 孟母很挑剔- B. 孟母重视教育环境- C. 孟母喜欢搬家- D. 孟母喜欢邻居- 答案：B2. “三字经”中提到的“养不教，父之过”强调了什么责任？- A. 父母的责任- B. 孩子的责任- C. 老师的责任- D. 社会的责任- 答案：A3. “三字经”中“玉不琢，不成器”比喻什么？- A. 玉的加工过程- B. 人需要教育- C. 人需要磨练- D. 人需要自然成长- 答案：B#### 三、简答题1. 简述“三字经”中“香九龄，能温席”的故事及其寓意。

- 答案：故事讲述的是黄香九岁时，能用身体温暖父亲的床席。

寓意着孝顺是中华民族的传统美德，从小培养孝顺之心。

2. “三字经”中“人不学，不知义”如何理解？- 答案：这句话意味着如果一个人不接受教育，就不会明白什么是正义和道德，强调了学习的重要性。

#### 四、论述题1. 论述“三字经”在当代教育中的意义和价值。

- 答案：《三字经》作为一部古代启蒙读物，其内容涵盖了伦理道德、历史知识、自然现象等多方面的知识，对当代教育具有重要的启示作用。

它强调了教育的启蒙作用，提倡尊师重道、孝顺父母等传统美德，对于培养孩子们的基本道德观念和行为习惯具有积极的影响。

同时，它也包含了丰富的历史文化知识，有助于孩子们了解中华文化的博大精深，增强民族自信心和自豪感。

#### 五、判断题1. “三字经”是中国古代的启蒙教材，主要用于儿童的道德教育。

- 答案：正确2. “三字经”中的“弟子规，圣人训”指的是孔子的教诲。

三字经测试题及答案《三字经测试题及答案》一、选择题1. 《三字经》是我国古代哪位儒家学者所著？A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 张子答案：A. 孔子2. 以下哪一句不属于《三字经》的开头第一句？A. 人之初，性本善B. 性相近，习相远C. 苟不教，性乃迁D. 从小学，必须根答案：B. 性相近，习相远3. 下面哪一句是《三字经》中关于孝敬父母的内容？A. 夫子何为者？树立子孙正B. 有子自长忧，无子患莫生C. 教父母，诲儿郎D. 黄发儿童，白首方知时答案：B. 有子自长忧，无子患莫生4. 《三字经》总共有多少首？A. 120B. 150C. 300D. 360答案：D. 3605. 以下哪句是《三字经》中关于友爱的内容？A. 众善奉行，自有公道B. 内外圣明，顺天应人C. 真心互济，幸福共享D. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之答案：C. 真心互济，幸福共享二、填空题1. “人之初，性本________。

”答案：善2. “教父母，_________。

”答案：诲儿郎3. “黄发儿童，_________。

”答案：白首方知时4. “不识字，________。

”答案：不算人5. “养不教，_________。

”答案：父之过三、问答题1. 简要介绍一下《三字经》的作者孔子。

答：孔子（公元前551年-公元前479年），名丘，字仲尼，是我国古代儒家学派的创始人。

他是中国历史上最有影响力的思想家、教育家和政治家之一。

孔子对于儒家经典的著述很多，其中包括《论语》、《大学》、《中庸》等重要著作。

《三字经》是孔子晚年时期的作品，用简洁明了的语言，传授儿童基本的道德、礼仪和知识，被广泛应用于我国古代教育和文化传承中。

2. 《三字经》中强调的主要价值观是什么？答：《三字经》强调了人的本性善良，主张培养良好的品德和道德观念。

其中包括孝敬父母、友爱互助、持之以恒、知行合一等价值观。

通过反复诵读《三字经》，可以使人们树立正确的人生观、价值观，培养正确的行为习惯，提升道德修养。

六年级三字经试题及答案一、填空题1. 《三字经》是中国古代的儿童启蒙读物，其内容涵盖了______、______、______、______、______、______、______、______、______、______等十个部分。

答案：教育、历史、天文、地理、伦理、道德、政治、法律、文化、艺术2. 《三字经》的作者一般认为是______。

答案：王应麟3. 《三字经》的开篇是“人之初，性本善。

性相近，习相远。

”这句话的意思是______。

答案：人出生时，天性都是善良的，但随着环境和教育的不同，习性会逐渐产生差异。

二、选择题1. 《三字经》中提到“养不教，父之过。

教不严，师之惰。

”这句话强调的是：A. 父母的责任B. 教师的责任C. 孩子的责任D. 社会的责任答案：A2. 下列哪一项不是《三字经》中提到的“六艺”？A. 礼B. 乐C. 射D. 算答案：D三、简答题1. 请简述《三字经》中“三才者，天地人”的意义。

答案：这句话意味着宇宙间存在三种基本元素，即天、地、人，它们相互依存，共同构成了世界。

2. 《三字经》中提到“玉不琢，不成器。

人不学，不知道。

”这句话告诉我们什么道理？答案：这句话告诉我们，玉石如果不经过雕琢就不能成为有用的器物，同样，人如果不学习就不会懂得知识和道理。

四、阅读理解题阅读以下《三字经》选段，回答问题：“昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。

教五子，名俱扬。

”1. 这段话中“昔孟母，择邻处”是说孟母为了什么而搬家？答案：孟母为了给孩子选择良好的学习环境而搬家。

2. “子不学，断机杼”中“断机杼”是什么意思？答案：“断机杼”意味着孟母为了教育孟子，故意剪断了织布机上的线，以此告诉孟子学习不能半途而废。

3. “窦燕山，有义方”中的“义方”是指什么？答案：“义方”在这里指的是正确的教育方法。

五、论述题1. 请结合《三字经》的内容，谈谈你对“教子有方”的理解。

答案：《三字经》中多次提到教育的重要性，强调了教育的方法和环境对儿童成长的影响。

三年级三字经试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 三字经中“人之初，性本善”的下一句是什么？A. 性相近，习相远B. 性相近，习相异C. 性本恶，习相远D. 性本恶，习相近答案：A2. “三字经”中“教不严，师之惰”的下一句是什么？A. 子不学，非所宜B. 子不教，父之过C. 父不教，子之过D. 师不严，教之惰答案：A3. “三字经”中“玉不琢，不成器”的下一句是什么？A. 人不学，不知义B. 人不学，不知礼C. 人不学，不知信D. 人不学，不知仁答案：A4. “三字经”中“香九龄，能温席”的下一句是什么？A. 孝于亲，所当执B. 孝于亲，所当行C. 孝于亲，所当敬D. 孝于亲，所当重答案：A5. “三字经”中“一而十，十而百”的下一句是什么？A. 百而千，千而万B. 千而百，百而十C. 百而千，千而一D. 十而百，百而千答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 三字经中提到“______，______”，强调了学习的重要性。

答案：玉不琢，不成器2. “______，______”是三字经中对孝道的描述。

答案：香九龄，能温席3. “______，______”是三字经中对教育的描述。

答案：教不严，师之惰4. “______，______”是三字经中对数字顺序的描述。

答案：一而十，十而百5. “______，______”是三字经中对人性本善的描述。

答案：人之初，性本善三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述三字经中“教不严，师之惰”的含义。

答案：这句话意味着如果教育不严格，就是教师的懒惰。

它强调了教师在教育过程中应该严格要求学生，以促进学生的成长和进步。

2. 请解释三字经中“香九龄，能温席”的故事背景及其寓意。

答案：这句话讲述的是古代孝子黄香九岁时，为了让父亲晚上睡得舒服，他用自己的体温去温暖父亲的床席。

这个故事背景强调了孝顺的重要性，寓意着孝顺是中华民族的传统美德，应该从小培养。

三字经测试题及答案三字经是中国古代的启蒙教材，以其简洁明了、朗朗上口的特点深受人们喜爱。

下面是一些关于三字经的测试题及答案，供学习者参考。

一、填空题1. 三字经的作者是______。

答案：王应麟2. "人之初，性本善"是《三字经》的开篇第一句，其下一句是______。

答案：性相近，习相远3. 在《三字经》中，"养不教，父之过"的下一句是______。

答案：教不严，师之惰4. "玉不琢，不成器"，其下一句是______。

答案：人不学，不知义5. "香九龄，能温席"中的"香"指的是______。

答案：黄香二、选择题1. 《三字经》中提到的“孟母三迁”的故事，是为了说明什么？A. 环境对人的影响B. 教育的重要性C. 母爱的伟大D. 个人努力的必要性答案：A2. 下列哪一项不是《三字经》中提到的“四书”？A. 《大学》B. 《中庸》C. 《论语》D. 《春秋》答案：D3. “弟子规，圣人训”中的“弟子规”是指什么？A. 一种古代的礼仪规范B. 一种古代的学习方法C. 一种古代的道德教育D. 一种古代的法律制度答案：C4. “三才者，天地人”中的“三才”指的是什么？A. 天、地、水B. 天、地、人C. 父、母、子D. 君、臣、民答案：B5. “一而十，十而百”是《三字经》中关于什么的描述？A. 数学基础B. 学习的重要性C. 人生哲理D. 社会等级答案：A三、简答题1. 请简述《三字经》中提到的“五伦”是什么，并解释其意义。

答案：五伦指的是君臣有义、父子有亲、夫妻有别、兄弟有序、朋友有信。

五伦是中国古代儒家伦理道德的基本规范，强调了人与人之间应遵循的五种基本关系和道德准则，体现了和谐社会的理念。

2. 《三字经》中提到的“四书五经”具体包括哪些书籍？答案：四书指的是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；五经指的是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。

三字经测试题及答案1. 《三字经》的作者是谁？A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 朱熹2. 《三字经》中“人之初，性本善”的下一句是什么？A. 性相近，习相远B. 性相近，习相近C. 性本恶，习相远D. 性本善，习相近3. 以下哪句不是《三字经》的内容？A. 教不严，师之惰B. 子不学，非所宜C. 幼不学，老何为D. 学而时习之，不亦说乎4. 《三字经》中提到的“三才”是指哪三者？A. 天、地、人B. 君、臣、民C. 父、子、兄D. 仁、义、礼5. 《三字经》中提到的历史朝代，从最早的朝代开始，依次是？A. 夏、商、周B. 商、周、秦C. 周、秦、汉D. 秦、汉、唐6. 《三字经》中“昔孟母，择邻处”的故事告诉我们什么道理？A. 孟母很挑剔B. 环境对人的影响很大C. 孟母很会教育孩子D. 孟母很有钱7. 《三字经》中“孝经通，四书熟”中的“四书”是指？A. 《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》B. 《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》C. 《春秋》、《左传》、《公羊传》、《谷梁传》D. 《孝经》、《礼记》、《易经》、《春秋》8. 《三字经》中“玉不琢，不成器”的下一句是什么？A. 人不学，不知义B. 人不学，不知礼C. 人不学，不知法D. 人不学，不知仁9. 《三字经》中“弟子规，圣人训”的“弟子规”是指什么？A. 孔子的弟子B. 一种古代的礼仪规范C. 一种古代的学习方法D. 一种古代的道德规范10. 《三字经》的最后一句话是什么？A. 此谓知本B. 此谓知终C. 此谓知始D. 此谓知常答案1. D. 朱熹2. A. 性相近，习相远3. D. 学而时习之，不亦说乎4. A. 天、地、人5. A. 夏、商、周6. B. 环境对人的影响很大7. A. 《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》8. A. 人不学，不知义9. D. 一种古代的道德规范10. A. 此谓知本这份测试题涵盖了《三字经》的作者、内容、历史知识、道德观念等多个方面，适合用于检测学习者对《三字经》的全面理解。

三字经测试题及答案一、填空题1. 《三字经》是中国古代的一本______启蒙读物，作者是______。

2. 《三字经》的第一句是“人之初，______善”，告诉我们人的本性是向善的。

3. 在《三字经》中，有“______而后家，家而而后国”的说法，强调了个人修养的重要性。

4. “玉不琢，不成器；人不学，______”是《三字经》中强调学习重要性的名句。

5. 《三字经》中提到“______有义，礼顺父母”，强调了孝顺的重要性。

二、选择题1. 《三字经》的成书时间大约是在：A. 春秋战国时期B. 宋朝C. 明朝D. 清朝2. “养不教，父之过；教不严，______之过。

”这句话说明了教育责任的归属。

A. 母B. 子C. 师D. 兄3. “______之交淡如水”是《三字经》中描述友情的一句经典话语。

A. 君子B. 小人C. 兄弟D. 夫妇4. 《三字经》中提到的“三才”是指：A. 天、地、人B. 父、母、子C. 君、臣、民D. 春、夏、秋5. “______则无不成者”体现了《三字经》中对坚持的重视。

A. 恒心B. 毅力C. 勤奋D. 专心三、简答题1. 请简述《三字经》的主要内容和教育意义。

2. 描述《三字经》中提到的“四书五经”是指哪些书籍。

3. 阐述《三字经》中“教之道，贵以专”的教育理念。

4. 根据《三字经》的内容，解释“仁义礼智信”五常的含义。

5. 讨论《三字经》在古代教育中的作用和影响。

四、论述题1. 分析《三字经》如何通过简洁的语言传达深刻的道德教育和人生哲理。

2. 论述《三字经》在中国传统文化中的地位和对后世的影响。

3. 探讨《三字经》中的教育思想与现代教育理念的异同。

4. 评价《三字经》对于儿童启蒙教育的贡献及其在当代的适用性。

5. 以《三字经》为例，探讨如何将传统经典文化融入现代教育体系中。

答案：一、填空题1. 道德，王应麟2. 性3. 身4. 知5. 孝二、选择题1. C2. C3. A4. A5. A三、简答题1. 《三字经》是一部以三个字为一句的启蒙读物，内容包括传统道德教育、历史、天文、地理、人物传记等，旨在通过简洁明了的方式向儿童传授基本的道德观念和常识。