五实义动词及句型转换

实义动词的变化规则
实义动词的变化规则包括时态、语态、人称和数的变化。

1. 时态变化：
a. 一般现在时态：在主语为第三人称单数时，需要在动词后
加上-s或-es（如：he, she, it），其他情况下动词不变。

b. 过去时态：大多数动词在过去式下直接在原形后加上-ed，
但是也有一些动词不规则变化（如：go变为went，eat变为ate）。

c. 现在完成时态：在动词前加上 have/has，再把动词原形变
为过去分词形式（如：I have eaten）。

d. 将来时态：在动词前加上will/shall（根据句子主语选用），再加上动词原形（如：I will eat）。

2. 语态变化：
a. 主动语态：直接使用动词原形（如：I eat）。

b. 被动语态：在动词前加上 be+过去分词，动词原形中的主
语变为被动语态中的宾语（如：I am eaten）。

3. 人称和数的变化：
a. 人称变化：动词的变化形式与主语的人称相关，在第三人
称单数时需加上-s或-es，其他情况下动词不变。

b. 数的变化：动词的变化形式与主语的数的相关，在单数时
动词为原形，复数时需加上-s或-es。

实义动词的结构用法总结实义动词是英语语法中非常重要的一个概念，它们在句子中承担着表达主要动作或状态的重要职责。

理解和掌握实义动词的结构用法对于学好英语至关重要。

接下来，让我们一起深入探讨实义动词的各种结构用法。

一、实义动词的基本形式实义动词有原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词这五种基本形式。

原形就是动词本身，例如“play”“eat”“sleep”。

第三人称单数形式通常是在动词原形后加“s”或“es”，比如“plays”“eats”“goes”。

其使用规则是：当主语是第三人称单数（he、she、it 或单个的人名、地名、事物名等）时，谓语动词要用第三人称单数形式。

过去式和过去分词用于一般过去时和完成时态。

大多数动词的过去式是在原形后加“ed”，如“worked”“played”；但也有一些不规则动词，如“go went”“eat ate”等，需要特别记忆。

现在分词通常在动词原形后加“ing”，用于进行时态，如“playing”“eating”。

二、实义动词的及物与不及物用法实义动词可分为及物动词和不及物动词。

及物动词后面必须跟宾语，才能完整地表达动作的对象或结果。

例如，“I eat an apple” 中的“eat”就是及物动词，“an apple”是宾语。

不及物动词本身就能表达完整的意思，后面不需要跟宾语。

例如，“The bird flies” 中的“flies”就是不及物动词。

但有些动词既可以作及物动词，又可以作不及物动词，具体用法要根据语境来判断。

比如“run”，“I run every morning” 这里是不及物动词；“I run a company” 这里则是及物动词。

三、实义动词的时态用法1、一般现在时表示经常发生的动作、习惯或客观事实。

当主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数形式；其他人称用动词原形。

例如：“He studies hard” “We play football every weekend”2、一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

前言一.实意动词与BE动词(以一般时为例)英语当中的第一类动词,实意动词,即由实际意思的动词,如run, say, stay,go,want,第二类动词为BE动词,除了表示“是”的时候有实际意思以外,其他情况都没意思。

一个句子里面如果没有实意动词,就必须加BE动词,单数不可数都加is, 复数加are, I接am,you 和are(was是am,is的过去式, were是are的过去式). 如:1.where do you come from(come为实意动词)= where are you from (are 此处没意思)2.I come from CQ(come 为实意动词)=I am from CQ (am此处没意思)3.you look fat(look为实意动词)= you are fat.(are 此处没意思)4.I am a teacher (am此处有实际意思,表示“是”)5.Is this your umbrella? (is 此处有实际意思,表示“是”)注意:一般情况下,如果有了实意动词就不需要be动词了,而且BE动词绝对不能跟动词原形一起使用。

二.句型变化(以一般时为例)肯定句变为否定句,一般疑问句,特殊疑问句,最重要的也是要找到是否有以下的单词,be 动词,助动词(can、will、would、shall、could、may、might、must)(助动词后必须接动词原形,详见前言第四点助动词介绍),和在完成式当中的have、has(had很少用).1.如果是be动词a)变否定:直接be后加noti.I am a teacher——I’m not a teacherb)变一般疑问句:直接把be动词提前i.She is my uncle——Is she my unclec)变特殊疑问句:先找到特殊疑问词放在句首,再把be动词提前。

疑问词一般情况下是what,how,when,who,which,where,why,但也有很多情况的疑问词是这样的,如: what color, what kind of…,what make…,how old(问年龄),howlong(问时间,长短),how far(问距离),how often(问频率),which one, which people等。

一般现在时实义动词句型转换实义动词的用法：I, we, you, they 和复数，动词需要用原形；（变否定，加don`t）he, she, it 和单数，动词需加-s & -es. （变否定，加doesn`t）表示现在或现阶段经常发生的动作。

1. I like watching TV. 否定句：一般疑问句：特殊疑问句：选择疑问句：(reading magazines)2. We often get up at 6 o`clock every morning. 否定句：一般疑问句：特殊疑问句：选择疑问句：( 6:15 )3. You go to school on foot every day. 否定句：一般疑问句：特殊疑问句：选择疑问句：( by bus )反义疑问句：4. They come from Australia. 否定句：特殊疑问句：选择疑问句：( England )反义疑问句：一般疑问句：5. My cousins have a lot of toy bears. 否定句：一般疑问句：特殊疑问句：选择疑问句：( dolls ) 反义疑问句：6. He has breakfast at 7:30 in the morning. 否定句：一般疑问句：特殊疑问句：选择疑问句：( 7:45 )反义疑问句：7. She always does her homework on weekends. 否定句：特殊疑问句：选择疑问句：( watches TV )反义疑问句：一般疑问句：8. It takes him half an hour to go to work by bike. 否定句：一般疑问句：特殊疑问句：选择疑问句：( 20 minutes )9. Betty usually has P.E. twice a week. 否定句：一般疑问句：特殊疑问句：选择疑问句：( once a week )反义疑问句：10. The kangaroo eats grass and leaves. 否定句：一般疑问句：特殊疑问句：选择疑问句：( meat )反义疑问句：1。

动词（实义动词）实义动词：也叫行为动词，就是表示有实际意义的动词。

如：park（停车）write（写）read（读）skate（滑冰）listen（听）enjoy（喜欢，享受）take（拿）等。

分类：1. 及物动词：动词后可以直接跟宾语（所指对象）的实义动词。

例如：read a book（看书）watch TV（看电视）see a film（看电影）wash clothes（洗衣服）等。

2. 不及物动词：动词后不能直接跟宾语（所指对象），必须加一个介词，才能跟宾语的实义动词。

例如：listen to music（听音乐）而不是listen music（×）look at the blackboard（看黑板）而不是look the blackboard（×）wait for me（等着我）而不是wait me（×）stay at home（呆在家）而不是stay home（×）go（come）to school去（来）学校而不是go（come）school（×）实义动词的变形1. 动词原形：动词原形就是动词本身，词前词后无任何添加。

例如：play（玩），eat（吃），have（有，吃），cry（哭，喊）2. 动词的单三形式：一般现在时肯定句中，如果开头的主语是第三人称单数形式，后面的实义动词也要加s或es，变为单三，和主语保持一致。

例如：He goes.（他去。

）She comes.（她来。

）Lingling plays.（玲玲玩。

）My aunt washes clothes.（我姨姨洗衣服。

）动词变为单三需要在词后面加es的情况：（1）以辅音字母加y结尾的动词，y变i加es，变为单三。

例如：fly（飞）——flies cry（哭，喊）——cries（2）以s、x、ch、sh结尾的动词，加es变为单三。

如：miss（想念）——misses fix（固定，修理）——fixes watch（观看）——watches wash（洗）——washesteach（教）——teaches（3）以o结尾的动词，加es，变为单三。

实义动词的词形变化一．原形（do）1.一般现在时（用于非单数第三人称）例如 We know him.2.情态动词后例如 I can swim.3.助动词后例如 She doesn’t like swimming.Does she like eggs ?4.祈使句首例如 Stand up ,please.5.固定句型例如 Let me watch TV.二．单数第三人称（does）1.一般现在时。

（he ,she ,it 或它们代替的词）例如 He has a cat .She enjoys watching TV.I t often rains .This desk has four legs .2.表示猜测Who knows the answer ?三．不定式（to do）1句型want to do sthwould like to do sthdecide to do sthit is time to do sthask sb to do sthtell sb to do sth2两个动作之间例如 I can come to see you.四．现在分词（doing）用于现在进行时中例如 She is watching TV.五．动名词（doing）1.标题：Unite 8 Playing games.2.作主语：Running is good for you.3.介词后：I want some water after running.4.固定句型：She enjoys watching TV.。

动词种类1——实义动词一．语法梳理：实义动词也叫行为动词，是在句子中能够独立作谓语的动词。

根据其后是否可以直接跟宾语，可分为：及物动词和不及物动词。

1.及物动词（vt）及物动词后面能直接跟宾语常用的基本句型：主+谓+宾(He reached Paris three days ago.)主+谓+直接宾语+间接宾语(He bought a gift for me./He bought me a gift.)主+谓+宾+宾补（名词、形容词、副词、不定式、分词等）E.g. The couple named their baby Henry.He found the trip exciting.The boy knocked the tea pot over.They asked me to go fishing with them.I saw John punished.【温馨提示】·1. 有些动词后可跟省略to的不定式或现在分词做宾语补足语，需要特殊记忆，感官动词（see, feel, hear, watch, notice等）和使役动词（have, make, let等）e.g. I often see them ________ basketball on the playground. (play)I heard him ___________ in the classroom when I passed by. (sing)2.常见的后面跟双宾语的动词有：pass, offer, give, send, lend等。

若间接宾语（sb.）置于直接宾语(sth.)后面时，间接宾语前要加to（表方向）或for（表目的）e.g. Please pass me the salt. =Please pass the salt _________ me.My parents bought me a nice backpack. =My parents bought a nice backpack ______ me.2.不及物动词(vi.)不及物动词一般情况下后面不能直接跟宾语，需要和介词或副词搭配使用后才能跟宾语。

小学英语基本句子结构与句型转换（一）表示经常性或习惯性的动作，其基本句子结构为：主语 + 实义动词（词组） + 其它。

如：①We go to school on Monday.（我们星期一上学。

）②He reads a book in the morning.（他早上读书。

）③It starts at three o’clock.（它3点钟开始。

）需要注意的是，当主语是第一人称（I，We），第二人称（You），第三人称复数（They，Ann and Ken等）时，谓语动词用原形；但当主语是第三人称单数（He，She，It，Ken，Mocky等）时，谓语动词要用第三人称单数形式（如例句②③）。

（二）一起构成谓语，表示主语的个性、特征、状态，其基本句子结构：主语 + be + 表语（形容词、名词组、介词组等） + 其它。

如：④I am tall.（我是高的。

）⑤Allen is late for dinner. （Allen晚饭迟到了。

）⑥You are a good student. （你是一个好学生。

）⑦Today is Monday. （今天是星期一。

）⑧The bird is on the rock. （这只鸟在岩石上。

）（三）一起构成谓语，表示人物的看法，其基本句子结构：主语 + can + 动词原形（词组） + 其它。

如：⑨We can play with you on Sunday.（星期日我们能和你玩。

）⑩ Uncle Booky can help you.（Booky大叔可以帮你。

）（四）陈述句变一般疑问句：一般疑问句是疑问句的一种，意为“谁……吗？”，通常用Yes或No 来回答，其基本句子结构：助词do/系动词be/情态动词can + 主语 + 其它？(1)实义动词作谓语的陈述句变一般疑问句时，要凭借助词Do或Does 来完成，方法是在主语前加助词Do或Does，主语后一律用动词原形，句尾变为“？”即可。

(五)实义动词及实义动词的句型转换实义动词，即行为动词，表示动作的动词；如：跑，跳，走等等；一、实义动词的单三变化；当主语为第三人称单数时(如he,she,it以及一些单数名词),其后的谓语动词就要用第三人称单数形式(即动词后面加s或es)。

练习：I ______ a basketball. 我有一个篮球。

He ______ a soccer ball. 他有一个足球。

She ______ a baseball. 她有一个排球。

My sister _______ a blue backpack. 我的姐姐有一个蓝色的背包。

Blue ______ a tennis racket. Blue有一个网球拍。

Blue and her brother _______ some English books. Blue和她的弟弟有一些英语书。

They _____ a new car. 他们有一辆新的小汽车。

They _______ bananas. 他们喜欢香蕉。

I _______ apples. 我喜欢苹果。

Blue _______ oranges. Blue喜欢橘子。

My sister ________ pears. 我的姐姐喜欢梨。

My brother and I ________ ice cream. 我的我的弟弟和我喜欢冰激凌。

My parents _________ salad. 我的爸爸妈妈喜欢沙拉。

二、实义动词的句型转换实义动词力量弱，快找助动词来相帮。

（助动词： do 和 does）1.否定句 (在动词前加上don’t 或doesn’t)句型结构：主语 + don’t / doesn’t + 动词原形+ 其他I have a book.I don’t have a book.He has a book.He doesn’t have a book.2.一般疑问句及肯否定回答（句首加上do 或does）句型结构： Do / Does + 主语 + 动词原形 + 其他I like apples.Do you like apples?Yes, I do. / No, I don’t.He likes bananas.Does he like bananas?Yes, he does. / No, he doesn’t.3.特殊疑问句（找特殊疑问词，再加上一般疑问句）句型结构：特殊疑问词 + do / does + 主语 + 动词原形 + 其他I have a basketball.What do you have?He likes apples.What does he like?练习：翻译下列句子并按要求改写句子；1.我有一支钢笔。