人教版语文四年级上册第一单元复习资料
- 格式:doc
- 大小:28.00 KB
- 文档页数:8
四年级上册语文第一单元知识点归纳1《观潮》【多音字组词】号:háo(北风怒号、号叫)观:guān(观看、观赏)中:zhōng(中间、中央)hào(号码、号召)guàn(道观)zhòng(打中、中弹)【同音字组词】潮(潮流、潮湿)笼(笼统、笼络)贯(贯穿、连贯)朝(朝代、汉朝)拢(靠拢、拉拢)惯(习惯、惯例)【形近字组词】称(称号、称呼)罩(口罩、灯罩)薄(薄片、薄纸)你(你们、你好)署(公署、行署)簿(练习簿、帐簿)【近义词】屹立──耸立笼罩──掩盖昂首──翘首人声鼎沸──沸反盈天宽阔──宽广奔腾──奔驰顿时──立刻漫天卷地──铺天盖地横卧──横跨霎时──顿时犹如──如同若隐若现──时隐时现【反义词】平静──动荡笼罩──消散宽阔──狭窄昂首──俯首人声鼎沸──鸦雀无声风平浪静──波涛汹涌人山人海──寥寥无几【词语造句】笼罩:⑴大雾笼罩着大地,高速公路只得暂时关闭。
⑵奶奶去世了,全家都被悲伤的气氛笼罩着。
屹立:⑴举目远眺,雪山巍然屹立,在阳光照耀下,峰顶银光闪闪。
⑵中国是屹立在东方的巨人。
人声鼎沸:⑴新超市开业,人声鼎沸,门庭若市。
⑵每年家乡的庙会都是人头攒动、人声鼎沸一片热闹喜庆的景象。
横贯:⑴陇海铁路横贯我国中部。
⑵这条铁路是横贯美国大陆东西重要城市的交通干线。
山崩地裂:⑴随着接连不断响起的山崩地裂的爆炸声,山城好像进入了地狱之门。
⑵我看见那入口早在方才山崩地裂的巨颤中被碎石填没。
恢复⑴看着她恢复了天真活泼的样子,我们都为她高兴。
⑵大考过后,身心疲惫的考生都极需得到恢复。
【写作特点】课文运用比喻、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情况和声威,还从观潮的人数之多,热情之高间接地表现了大潮的奇特,使人读后不禁发出由衷的赞叹:钱塘江大潮真不愧为自古以来的“天下奇观”。
2《雅鲁藏布大峡谷》【多音字组词】藏:cáng(躲藏、捉迷藏)zàng(西藏、藏族)【近义词】巨大──庞大壮丽──壮观呈现──出现堪称──号称【反义词】巨大──微小【词语造句】咫尺为邻:⑴苍山与洱海咫尺为邻,是大理最美的风景。
部编版--四上第一单元教材梳理知识点聚焦考点一:字音字词易错字音、字形:多音字:熟:shú(成熟) shóu(肉熟了) 笼:lǒng(笼络) lóng(鸡笼)糊:hú(糊涂) hù(糊弄) 号:háo(号叫) hào(句号)据:jù(占据) jū (拮据) 占:zhàn(霸占 zhān(占ト)薄:bó (单薄) báo(薄饼) bò(薄荷) 载:zài(载客) zǎi(转载)考点二:成语成语释义:人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。
锣鼓喧天:原指作战时敲锣击鼓指挥进退,后多形容喜庆、欢乐的景象。
表示声音巨大,场面热闹。
人山人海:形容人聚集得非常多。
若隐若现:隐隐约约,看不清楚。
窃窃私语:背地里小声说话。
震耳欲聋:形容声音很大,耳朵都快震聋了响彻云霄:彻:贯通;云霄:高空。
形容声音响亮,好像可以穿过云层,直达高空。
鸦雀无声:连乌鸦麻雀的声音都没有。
形容非常静。
山崩地裂:山岳倒塌,大地裂开。
形容响声巨大或变化剧烈。
摇摇欲坠:摇摇:摇动,摇晃;坠:落下。
形容十分危险,很快就要掉下来,或不稳固,很快就要垮台。
拓展积累(1)形容人多的成语人山人海水泄不通熙熙攘攘摩肩接踵门庭若市高朋满座(2)形容声音大的成语山崩地裂震耳欲聋穿云裂石惊天动地响彻云霄(3)带“鼎”字的成语人声鼎沸大名鼎鼎三分鼎立鼎足之势鼎鼎大名(4)AABC式成语摇摇欲坠依依不舍比比皆是斤斤计较头头是道滔滔不绝欣欣向荣念念不忘侃侃而谈咄咄逼人考点三:课内背诵知识要点日积月累(古诗)鹿柴(zhài)(唐)王维空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
诗意:空阔的山林里看不见人,只听见有人在说话。
夕阳返照的光射人深林,又酒落在幽暗处的青苔上。
1.古诗拓展浪淘沙(唐)刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
人教版小学四年级语文上册第一单元复习重点(考点)一、复习的课文1.《观潮》记叙的是一次观潮的盛况, 写的是作者耳闻目睹的(潮来有)、(潮来时)、(潮去后)的景象, 描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程, 描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化, 写出了大潮的(奇特、雄伟、壮观)。
2.《雅鲁藏布大峡谷》首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置——在“世界屋脊”(青藏高原)上, 与(珠穆朗玛峰)为邻。
接着, 通过(列数字、作比较)的说明方法, 说明雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷。
然后, 从大峡谷的(雪山冰川、原始林海)以及(生物的多样性)等方面描绘了峡谷的奇异景观。
3、《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻, 具体描写了傍晚(静态)的大榕树和第二天早晨(群鸟活动)的景象。
宽阔清澈的河流, 充满生机的大榕树, 活泼可爱的小鸟, 构成一幅高雅清幽的风景画, 展示了一派美丽动人的南国风光, 表达作者对大自然生命力的(热爱)和(赞美)。
4、《火烧云》以形象生动的语言, 描绘出(火烧云的奇妙景色), 为我们展示了一幅绚丽多彩的图画, 表达了作者对自然景观的(喜爱与赞美)。
二、背诵《观潮》第三、四自然段。
默写: 雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路叮叮咚咚泉高高下下树三、比较词语潮(潮湿)称(称赞)盐(食盐)笼(笼罩)蒙(蒙受)沸(沸腾)嘲(嘲讽)弥(弥漫)监(监视)茏(葱茏)朦(朦胧)拂(吹拂)贯(贯穿)恢(恢复)屹(屹立)滔(滔滔)脉(山脉)灿(灿烂)惯(习惯)诙(诙谐)吃(吃饭)蹈(舞蹈)咏(歌咏)仙(仙境)烂(绚烂)竿(鱼竿)桨(木桨)规(规则)律(纪律)株(株连)拦(阻拦)杆(杠杆)浆(豆浆)现(现实)津(天津)珠(水珠)缝(缝隙)梢(树梢)寂(寂寞)庙(寺庙)檀(紫檀色)逢(相逢)稍(稍微)寄(寄托)宙(宇宙)擅(擅长)凶(凶狠)涓(涓涓细流)汹(气势汹汹)捐(募捐)四、多音字háo(号叫) mì(秘密) féng(缝补)号秘缝hào (挂号) bì(秘鲁) fèng(缝隙)bó (薄弱) bó (停泊) mó (模范)薄 báo (薄脆) 泊模bò (薄荷) pō (湖泊) mú (模样)五、填空1.填入合适的动词(踮着)脚(低下)头(解开)绳(扑)翅膀(卧在)水面(揉)眼睛(登上)大堤(烧到)东边(划着)船(拨着)桨(垂到)水面(伸进)泥土(靠着)墙根(飞进)叶丛(跳上)船2.填入合适的修饰词(1)(帘帘)飞瀑(滔滔)江水(蒙蒙)的薄雾(翠绿)的颜色(隆隆)的响声(白茫茫)的水面(茂盛)的榕树(宽阔)的钱塘江(火热)的赤道(寒冷)的北极(直入云天)的雪山(沸腾)的温泉(人迹罕至)的地方(灿烂)的红霞(神奇美丽)的画卷(郁郁苍苍)的原始林海(2)(马上)纠正(渐渐)逼近(继续)拍掌(缓缓)地动(明亮)地照耀(兴奋)地叫着(平静)地移动(笑盈盈)地看着(有规律)地划(漫天卷地般)涌来(威武镇静)地蹲着(浩浩荡荡)地飞放大而来六、近义词笼罩——覆盖屹立——矗立鼎沸——沸腾颤动——颤抖霎时——顿时恢复——复原壮丽——壮美奇异——奇特映衬——衬托神秘——神奇呈现——展现预料——预测灿烂——绚烂陆续——继续茂盛——茂密纠正——改正逼近——靠近仿佛——似乎热闹——喧闹展示——展现凶猛——凶狠威武——威严镇静——镇定沉静——寂静光明——光亮七、反义词宽阔——狭窄沸腾——沉寂屹立——倒塌平静——动荡强烈——微弱置疑——相信多样——单一美丽——丑陋静寂——嘈杂热闹——冷清兴奋——忧愁模糊——清晰凶猛——温柔镇静——慌张爱好——厌恶逼近——远离光明——黑暗奇特——普通珍贵——低廉风平浪静——波涛汹涌八、量词一(头)小白猪一(条)白线一(段)石子路一(只)鸟一(条)狗一(座)小山一(段)红霞一(株)榕树一(声)鸟叫一(根)树枝一(堵)水墙一(只)小船一(点)缝隙一(层)薄雾一(条)峡谷一(个)热点一(支)乐曲一(片)绿叶一(头)狮子一(匹)战马九、特殊词语ABB式: 笑盈盈红彤彤金灿灿白茫茫AABB式: 恍恍惚惚郁郁苍苍郁郁葱葱浩浩荡荡ABAC式: 若隐若现人山内海半紫半黄一模一样十、拓展1.描写江河湖海的词语细水长流奔腾不息一泻千里川流不息波光粼粼白浪滔天惊涛骇浪碧波万顷2.描写颜色的词语色彩斑斓姹紫嫣红五颜六色五彩缤纷花红柳绿万紫千红五光十色黑白相间花花绿绿金碧辉煌翠色欲流浮翠流丹。
第一单元基础知识复习姓名:班级:一、单元主题:自然奇观——表达了作者对大自然的赞美与热爱之情。
1、《观潮》神奇、壮观的钱塘江大潮,被称为“天下奇观”。
2、《雅鲁藏布大峡谷》奇异壮丽的雅鲁藏布大峡谷。
3、《鸟的天堂》作者:巴金生机勃勃的大榕树,群鸟翻飞的热闹情景。
4、《火烧云》作者:萧红《呼兰河传》绚丽多姿的晚霞美景。
二、注意读音薄雾()屹立()闷雷()霎时()涨潮()风号浪吼()反差()咫尺()秘鲁()主干()停泊()人迹罕至()缝隙()不禁()兴奋()堤岸()紫檀色()一模一样()三、多音字笼号涨藏秘干数缝泊禁应兴摸四、词语拓展1、形容人多的词语:人山人海摩肩接踵水泄不通熙熙攘攘2、形容声音大的词语:闷雷滚动人声鼎沸山崩地裂震耳欲聋3、形容时间短的词语:一瞬间一转眼刹那间霎时4、AABC:涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水空空如也跃跃欲试5、AABB:恍恍惚惚郁郁苍苍隐隐约约勤勤恳恳6、ABCC:得意扬扬清波漾漾人影绰绰生气勃勃可怜巴巴7、ABB:兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈8、ABAC:自由自在如怨如诉无忧无虑无边无际无影无踪不闻不问五、按课文内容填空1、午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像()。
顿时(),有人告诉我们说:潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是(),看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边()的地方出现了(),人群又()。
2、那条白线很快地向我们移来,逐渐(),变粗,(),再近些,只见(),形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马,()飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被()。
3、榕树正在()时期,好像把它的全部生命力()给我们看。
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点()。
那()颜色,明亮地(),似乎每一片绿叶上都有()。
这美丽的()!六、小常识【引号的作用】(1)表示引用(2)表示特殊含义(3)表示强调(4)表示讽刺、否定。
举例说明:①为了经常提醒自己,鲁迅还在书签上写了一行字:“心到、口到、眼到,读书三到。
四年级上册第一单元复习要点一.会默写如下词语:观潮据说海堤宽阔盼望滚动顿时逐渐一堵墙犹如山崩地裂地震霎时余波淘洗牵手鹅卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跳跃葡萄水稻成熟天下奇观人声鼎沸齐头并进浩浩荡荡漫天卷地风号浪吼密密麻麻星群密布半明半昧摇摇欲坠二.会读准如下字音:薄:báo(薄片)(薄饼)闷mēn(闷热)(闷声)号háo(风号浪吼)(号叫)bó(薄雾)(单薄) mèn(烦闷)(闷雷) hào(口号)(号称)堤(dī)坝屹(yì)立人声鼎(dǐng)沸山崩(bēng)地裂震(zhèn)动田埂(gěng)稻穗(suì)踮(diǎn)脚若隐(yǐn)若现泼剌(là)沟水汩汩(gǔ)闪烁(shuò)运载(zài)镀(dù)亮归巢(cháo)纳(nà)凉半明半昧(mèi)摇摇欲坠(zhuì)蒙(mēng)骗反差(chā)应(yìng)接不暇霎(shà)时三.理解字义1观:观潮(看)天下奇观(景象)观点(看法) 2.人声鼎沸:(锅)3.若隐(隐藏)若现(出现)4.漫天卷地(满,遍,到处都是)5.昂首(抬起)(头)6.半明半昧(昏暗)7.摇摇欲坠(掉落)四.写出下列词语的近义词屹立(挺立)顿时(霎时)颤动(颤抖、震动)逐渐(渐渐)依旧(依然、仍旧)奇妙(奇异)一瞬(瞬间)霸占(强占)密密麻麻(密密层层)若隐若现(半明半昧)五.写出下列词语的反义词宽阔(狭窄)人声鼎沸(鸦雀无声)风号浪吼(风平浪静)坑坑洼洼(平平整整)模糊(清楚)密密麻麻(稀稀疏疏)若隐若现(一目了然)摇摇欲坠(稳如泰山)六.根据要求写词句1.表示声音大:人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄天崩地裂如雷贯耳2.表示声音小或没有声音:低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息万籁俱寂夜深人静3.形容钱塘江大潮(或气势宏大):汹涌澎拜惊涛拍岸蔚为壮观浩浩荡荡雄伟壮观4.形容人多:人山人海人流如潮人头攒动人声鼎沸5.形容景色优美:山清水秀风景如画春色满园桃红柳绿6.描写钱塘江大潮的诗句:八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
新人教版四年级语文上册第一单元知识点一、词语识记1、词语盘点:宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂白茫茫若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地颤动霎时反差花卉涨潮榕树镇静梨黄紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金灿灿笑盈盈人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水郁郁苍苍恍恍惚惚2、词语累积形容人多的成语:人山人海、万人空巷、门庭若市、摩肩接踵形容声音大的成语:山崩地裂、震耳欲聋、震天动地、惊天动地带“鼎”字的成语:人声鼎沸、大名鼎鼎、鼎分三足、鼎力相助“千”字开头的成语:千姿百态、千方百计、千言万语、千奇百怪形容荒凉偏僻的成语:人迹罕至、荒山野岭、荒无人烟、荒郊野外形容数目多的词语:不可计数、数不堪数、不可胜数、成千上万形容时间快的词语:一转眼、霎时、一眨眼、一刹那二、多音字1、闷()()2、号()()()()()()3、藏()()4、秘()()()()()()5、数()()6、应()()()()()()7、模()()8、薄()()()()()()三、词语运用1、词语搭配宽广的钱塘江沸腾的温泉沸腾的热血珍贵的花卉灿烂的红霞帘帘飞瀑蒙蒙的薄雾翠绿的颜色滚滚江水隆隆的响声寒冷的夏季富强的大榕树人迹罕至的地方奇妙美丽的画卷一簇簇鲜花2、近义词屹立—挺立颤动---颤抖照旧---照旧顷刻---刹那关注---关切预料---预测灿烂---光辉渐渐---慢慢富强—茂密目不暇接---目不暇接不可计数——数不堪数平静——默默凶猛——凶狠笑盈盈——笑呵呵人迹罕至—荒无火食3、反义词沸腾——平静强烈——微弱奇特——寻常巨大——微小静寂——喧闹茂盛——枯萎凶猛——温顺镇静——慌张恍恍惚惚---清清楚楚人声鼎沸---万籁俱寂风号浪吼——风平浪静四、课文重点内容1、《观潮》:课文是按照潮来前,潮来时,潮来后的顺序描述的。
施展阐发了钱塘江大潮的奇异、雄伟、壮观。
1、榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树!⑴找出一对近义词:好像—似乎⑵“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙”描写大榕树(枝叶繁茂);“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动”描写大榕树(充满生机)。
⑶划线句子的理解:榕树叶子的颜色绿得发亮,给人以翠色欲滴的感觉。
作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动,赞美榕树(充满活力的蓬勃生机)。
2、起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见第二只,第三只。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。
大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。
⑴两个“到处”用得非常恰当,说明鸟的(数量多,叫声欢)。
⑵用“大、小、花、黑”写出了鸟儿的不同(形态)和(颜色)。
运用一个排比句“有的……有的……有的……”突出了鸟的(姿态各异)。
⑶“应接不暇”是指(优美的风景很多,看不过来)。
文中划横线的句子表现了“应接不暇”。
【课文填空】1.《鸟的天堂》是著名作家(巴金)的作品。
作者记叙了他和朋友(两)次经过“鸟的天堂”的所见所闻,具体描写了(傍晚)静态的大榕树和第二天(早晨)群鸟活动的景象,展示了一派美丽动人的南国风光,表达了作者对大自然生命力的(热爱和赞美)。
2.作者第一次经过“鸟的天堂”这部分重点刻画了大榕树的美丽,先写(远)看榕树的情景,再写(近)看大榕树时(枝干)和(绿叶)的情态,展示了(大榕树的勃勃生机)。
3.作者第二次来到“鸟的天堂”,见到了鸟飞鸟鸣的热闹情景。
文中写了(鸟声、鸟影),让人应接不暇;写了鸟的(形态)──大、小、花、黑;还写了鸟的各种(姿态)──叫、飞、扑;最后,又专写了一只(画眉鸟),采用点面结合的方法描写了鸟的可爱和它们在“天堂”里生活的情景。
人教版四年级上册期末复习知识点第一单元知识梳理一、生字观潮(cháo)称(chēng)为盐(yán)分笼(lǒng)罩蒙(méng)难薄(bó)雾昂(áng)首沸(fèi)腾贯(guàn)穿旧(jiù)俗恢(huī)宏屹(yì)立鼎(dǐng)盛崩(bēng)塌踮着脚(diǎn)静穆(mù)玛(mǎ)瑙涓(juān)涓细流滔(tāo)滔江水山脉(mài)花卉(huì)人迹罕(hǎn)至灿(càn)烂(làn)竹竿(gān)茫(máng)然船桨(jiǎng)规(guī)律(lǜ)支(zhī)援一株(zhū)缝(fèng)隙(xì)耀(yào)眼树梢(shāo)寂(jì)静榕(róng)树空暇(xiá)抛(pāo)下紫檀(tán)笑盈盈(yínɡ)凶(xiōng)猛寺庙(miào)恍恍惚惚(hū)二、多音字闷(mēn mèn)薄(báo bó bò)号(háo hào)卷(juàn juǎn)蒙(mēnɡménɡ měnɡ)笼(lónɡ lǒnɡ)藏(cánɡ zànɡ)秘(mìbì)脉(màimò)切(qiē qiè)缝(féng fèng)划(huá huà)盛(shèngchéng)泊(bópò)应(yīng yìng)吓(xiàhè)模(múmó )待(dàidāi)乘(chénɡshènɡ)三、近义词依旧——依然顿时——立刻漫天卷地——铺天盖地霎时——顿时犹如——如同若隐若现——时隐时现宽阔——辽阔壮丽——壮美映衬——衬托奇异——奇特呈现——显现预料——预测巨大——庞大关注——关切围绕——环绕千姿百态——姿态万千不容置疑——不容怀疑人迹罕至——荒无人烟渐渐——逐渐茂盛——茂密留恋——眷恋照耀——照射陆续——连续不可计数——不计其数应接不暇——目不暇接凶猛——凶恶镇静——冷静笑盈盈——笑呵呵恍恍惚惚——模模糊糊四、反义词宽阔——狭窄风平浪静——波涛汹涌人声鼎沸——万籁俱寂奇异——寻常强烈——微弱寒冷——炎热沸腾——冷却人迹罕至——人来人往静寂——喧闹茂盛——枯萎热闹——冷清光明——黑暗逼近——远离不可计数——寥寥无几模糊——清晰镇静——慌张凶猛——温顺恍恍惚惚——清清楚楚一模一样——千差万别五、词语积累昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地人声鼎沸人迹罕至千姿百态不容置疑一模一样恍恍惚惚人山人海门庭若市摩肩接踵【描写山的词语】直入云天崇山峻岭拔地而起巍然屹立高耸入云悬崖绝壁千山万壑【与鸟有关的词语】鸟语花香小鸟依人倦鸟知返笨鸟先飞鸟尽弓藏莺声燕语【形容数量多的词语】不可计数不计其数不胜枚举数以万计多如牛毛数不胜数彤云密布云海茫茫拨云见日风卷残云天高云淡流云奔涌云开雾散六、词语搭配(蒙蒙)的薄雾(轻轻)的薄雾(隆隆)的响声(轰轰)的响声(水天相接)的地方(与世隔绝)的地方(宽阔)的钱塘江(波涛汹涌)的钱塘江(浩浩荡荡)地飞奔而来(风风火火)地飞奔而来(漫天卷地)地涌来(铺天盖地)地涌来(寒冷)的北极(酷寒)的北极(直入云天)的皑皑雪山(高耸入云)的皑皑雪山(炎热)的赤道(酷热)的赤道(珍贵)的林木(稀有)的林木(灿烂)的红霞(绚烂)的红霞(茂盛)的榕树(繁盛)的榕树(兴奋)地叫着(激动)地叫着(缓缓)地动(慢慢)地动(红彤彤)的火烧云(金灿灿)的火烧云(凶猛)的狗(可爱)的狗(笑盈盈)地看着(乐呵呵)地看着(威武)地蹲着(安静)地蹲着(揉一揉)眼睛(擦一擦)桌子七、积累句型第1课观潮1.拟人句:宽阔的钱塘江横卧在眼前。
人教版四年级上册语文第一单元知识点(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作报告、致辞讲话、条据书信、合同范本、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, speeches, policy letters, contract templates, rules and regulations, emergency plans, insights, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!人教版四年级上册语文第一单元知识点人教版四年级上册语文第一单元知识点总结四年级的语文知识点有很多,作为学生我们需要经常对这些资料进行复习,所以作为学生最好经常拿资料出来复习。
人教版四年级上册第一单元复习资料
本单元训练重点:
边读边想象,感受大自然的魅力,体会作者生动描写的方法.
生字聚宝盆
一、生字易错:
鼎贯蒙薄昂
罕茫规隙耀盈
二、多音字不可轻。
号(学号hào)(风号háo浪吼)闷(闷mēn热)(闷mèn雷)
颤(颤chàn动)(颤zhàn栗)薄(薄bó雾)(单薄bó)(薄báo纸)
应(应yīng该)(应yìng接不暇)称(称chēng号)(称chèn职)
蒙(蒙méng眬)(蒙měng古)(蒙mēn g 骗)脉(山脉mài)(含情脉脉mò)
模(模mú样)(模mó型)
三、读音用心记。
附(fù)近因为(wèi)模(mú)样不可计数(shǔ)不禁(jīn)
兴(xīng)奋
四、形近字细分辨。
笼(笼罩)──珑(玲珑)沸(沸腾)──佛(佛祖)
捐(捐钱)──涓(涓涓细流)
滔(滔滔江水)──稻(稻田)律(规律)──津(津津有味)
词语万花筒
一、词语找规律。
ABB:白茫茫红彤彤笑盈盈金灿灿(绿油油、黑乎乎、白花花……)
ABAC:若隐若现(人山人海、半明半昧、虎头虎脑……)
AABC:帘帘飞瀑、滔滔江水、涓涓细流、(津津有味、脉脉含情、滔滔不绝……)
AABB:郁郁苍苍、恍恍惚惚、(快快乐乐、高高兴兴、蹦蹦跳跳……)
物体颜色:葡萄灰、茄子紫、梨黄、(宝石蓝、橙黄、桃红……)
二、词语会理解。
奇观:指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。
咫尺:比喻距离很近。
不可计数:没有办法清点、无法计算。
应接不暇:指优美的风景很多,看不过来。
三、近义词是朋友。
屹立——矗立霎时——刹那依旧——照旧颤动——颤抖
不可计数——数不胜数应接不暇——目不暇接
四、反义词是对手。
沸腾——平静风号浪吼——风平浪
静人声鼎沸——万籁俱寂
光明——黑暗静寂——喧闹茂盛——枯萎
句段品味吧
一、修辞一点通:
1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
──巧用了拟人,“横卧”一词形象地写出了钱塘江的姿态和气势。
2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
──作者运用了比喻的修辞,把钱塘江大潮到来是奔腾咆哮的形态与声音描绘得形象而具体!
二、佳句品味吧:
1.再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
一丈约等于3.33米。
作者巧用了数字,并把水浪比作“水墙”,让我们感受到江潮浪头之高,范围之宽,写得太生动了!
2.我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。
我们从“一株”大树的枝干就不计其数可
以感受到榕树之大,它给鸟儿提供了广阔的生活空间。
3.“好像把它的全部生命力展示给我们看……似乎每一片绿叶上都有一个新的生
命在颤动。
”
这段话让我们感受到大榕树枝叶茂盛,给鸟儿创造了良好的、自由自在的生活环境。
4.有许多鸟在树上做巢,农民不许人去捉它们。
这句话感受到人们爱护小鸟,追求自然的和谐美好,使小鸟能在这里无忧无虑地自由生活。
5.“鸟的天堂”的确是鸟的天堂!
这句话中第一个“鸟的天堂”指的是茂盛的大榕树;第二个“鸟的天堂”指的是“鸟儿们栖息、繁衍的生活乐园。
”所以,在作者心中,大榕树是确确实实的鸟的天堂。
篇章风味馆
一、背诵《观潮》3、4自然段;《鸟的天堂》
7、8、12、13自然段;日积月累四副对联。
二、了解全组各篇课文的思想内容。
《观潮》记叙的是一次观潮的盛况,写了作者耳闻目睹了潮来前“风平浪静”、潮来时“波涛汹涌”、潮过后“风号浪吼后恢复平静”的景象,描写了大潮由远到近、奔腾西去的全过程。
写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
《雅鲁藏布大峡谷》为我们描绘了堪称世界第一的雅鲁藏布大峡谷的壮丽景观。
《鸟的天堂》记叙了作者他和朋友两次经过“鸟的天堂”,描写了傍晚静态的大榕树和
第二天清晨群鸟活动的景象。
表达了作者对大自然生命力的热爱与赞美!
《火烧云》是一篇非常优美的写景之作。
课文写了火烧云上来和下去的全过程。
重点写了火烧云上来时颜色和形状的变化无穷。
文学常识馆:
1.《鸟的天堂》作者:巴金,原名李尧棠。
代表作《灭亡》《呐喊》,激流三部曲:《家》、《春》、《秋》。
2.《火烧云》作者:萧红,中国现代女作家,原名张乃莹。
《火烧云》节选于萧红的《呼兰河传》。
代表作《跋涉》《旋风》《生死场》《呼兰河传》《马伯乐》《小城三月》《牛车上》《朦胧的期待》。