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精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
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警钟长鸣
民医院急救车18时40分许到达现场,将伤者送医院救治。
开关柜正面
开关柜后面
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警钟长鸣
三、事故原因及暴露问题 这是一起由于安全措施落实不全、监护不到位、现场工作 人员安全意识淡泊造成的人员伤害责任事故。 1.是工作人员自我防护意识不强,没有认真核对设备名称、 编号就打开柜门进行工作,导致误入带电间隔,是事故的直接 原因; 2.是检修人员擅自改变设备状态,强行打开触头盒挡板, 是事故的主要原因; 3.是工作许可人在本次工作许可前未再次核对检查设备, 未及时发现仙霞343开关已被拉出,误认为设备维持原有冷备用 状态,安全措施不完备;
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案例一
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警钟长鸣
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警钟长鸣
二、事故经过: 2015年3月17日21时28分,宣城公司110kV梅林站35kVⅠ段 母线故障,造成1号主变301开关后备保护跳闸。 3月18日上午,经变电检修人员现场检查测试后,最终确 定35kV狮桥341开关柜A、B相、南极347开关柜C相及Ⅰ母压变C 相共4只上触头盒绝缘损坏,并制定了检修方案。 3月18日16时00分,宁川运维站值班人员洪××许可工作 负责人曹××150318004号变电第一种工作票开工(工作任务为: 在备用345开关柜拆除上触头盒;在35kV狮桥341开关柜、南极 347开关柜、35kV#1压变柜更换上触头盒),许可人向工作负责 人交代了带电部位和注意事项,说明了临近仙霞343线路带电。