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必修1 第1单元第1讲商周的政治制度和秦朝中央集权制度的确立一、选择题1．春秋时期，诸侯争霸，礼崩乐坏。
春秋五霸中的首霸齐桓公在葵丘会盟诸侯，盟约的第一条是：“毋以妾为妻”，其目的是()A．提倡一夫一妻B．维护母系家长的地位C．维护宗法制度D．规范诸侯们的婚姻【答案】C【解析】“毋以妾为妻”，实际上维护了正妻的地位，也就维护了嫡长子的独一无二地位，从而维护了宗法制。
2．据《左传·僖公二十三年》载：“男女同姓，其生不蕃(他们的子孙后代不会繁盛)。
”《国语·晋语》曰：“同姓不婚，惧不殖生(近亲结合影响优生优育)”；“异姓则世德，异德则世类……同姓则同德，同德则同心，同心则同志”。
以下对上面“姓”的几则材料理解正确的有()①起到了瓦解宗法制度的作用②具有明辨血缘的作用③没有认识到近亲繁殖的弊病④具有辨别婚姻的作用A．①②B．②③C．①④D．②④【答案】D【解析】材料强调同姓结婚会影响到优生优育，这说明当时已认识到近亲繁殖的弊病，排除含③的B项；同姓不结婚并不能起到瓦解宗法制度的作用，排除含①的A、C项。
3．(2010·东北三省四市联考)商朝人崇信众神，把占卜、祭祀作为与神灵沟通的手段。
下列对此认识正确的有()①使商朝王权具有浓厚的神权色彩②商王借此强化了王权③为后世留下了宝贵的文化遗产④使商王决策失误，导致亡国A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③【答案】D【解析】本题是组合选择题，可用排除法解答。
商朝灭亡的根本原因是商朝末期政治腐败，排除含④的选项即可确定选D项。
4．(2010·南京·2模)清朝学者万斯大说：“古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。
”材料主要说明了() A．大、小宗都有血缘关系B．诸侯的庶子都不能取得政治权力C．各级政权被一家一姓所掌控D．宗法关系是维系政权的纽带【答案】D【解析】本题考查学生分析理解材料信息的能力。
岳麓版历史一轮复习必修一第1课夏商制度与西周封建第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立学案（无答案）第1课夏商制度与西周封建（中国古代早期的政治制度）第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立课型：复习课课时：第一课时【课标要求】1.了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
2.知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
【考纲要求】商周时期的政治制度、秦中央集权制度的形成【学习目标】1.掌握中国早期政治制度与秦中央集权制度的基本史实，认识政治制度对人类历史发展的重大影响。
2.通过知识体系的构建、概念的解读等帮助学生夯实基础知识，通过问题引领、文本解读、合作探究等方式，培养学生提取、概括信息的能力以及辩证分析历史问题的能力。
3.制度创新是一个国家发展的重要保障。
情境导入学习中国古代史的必备知识：中国古代朝代顺序是：先秦时期：自学、互学、展学第1课夏商制度与西周封建（中国古代早期的政治制度）内容阅读教材P1——P4教材正文与小字材料要求掌握西周时期基本的政治制度一、夏二、商三、西周（一）分封制（又名）1.目的：2.内容：受封对象：最早分封的主要诸侯国：权利与义务：3.瓦解：随着生产力的发展和血缘关系的日益松弛，井田制、宗法制遭到破坏，以此为基础的分封制也走向瓦解。
4.评价:积极：弊端:分封制下的诸侯国有相当大的独立性，容易发展为地方割据势力，不利于国家统一与社会的安定；西周后期，诸侯国之间出现强国兼并弱国趋势，周王的权威受到削弱。
（二）宗法制1.目的：2.内容（特征）：核心：大宗与小宗的关系：实质：3.评价：对西周：对后世：宗法与政权、族权、神权、夫权结合，维系着古代封建制度；重家庭建设，提倡尊老爱幼，利于社会稳定，提高民族凝聚力；强调家庭本位，重人情, 与现代社会的平等与法治意识相违背。
（三）礼乐制小结：1.列举西周时期主要的政治制度，并分析它们之间的关系2.早期政治制度的主要特点（1）王位世袭制、分封制、宗法制和礼乐制度构成我国古代早期政治制度的主要内容。
2011～2015年课标全国卷命题思路与备考建议第1讲夏商制度与西周封建考纲要求商周时期的政治制度。
课标提示了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
知识点一夏商政治制度1.夏朝(1)国家政权：出现了凌驾于全社会之上的公共权力。
(2)政治制度：出现了王位继承的传子制度。
2.商朝(1)政治制度：实行内服与外服制度，商王具有支配内服和外服的实际权力。
(2)神权色彩：商王通过垄断神权以强化王权，具有浓厚的神权色彩。
『思考应用』有学者说：“商王对神的意志绝对信仰，事事都要征得神的旨意，以至于每事必卜……占卜成为表达天命的方式。
”据材料指出商朝政治的特点，并说明其成因。
提示：(1)特点：神权和王权密切结合。
(2)成因：生产力水平低下，限制了人们的认知能力；统治者借迷信崇拜，加强对平民与奴隶的残酷统治。
知识点二封邦建国1.目的：广建封国以拱卫王室，即维护周天子的统治。
2.内容(1)核心：周王是国家的最高统治者，将土地和人口分封给诸侯。
(2)对象：分封以同姓亲族为主，还包括功臣、姻亲和原来的附属国。
(3)主要封国：鲁、齐、燕、卫、宋、晋等。
(4)义务：受封诸侯必须对周王承担各种军事义务；交纳贡赋和定期朝觐。
3.作用(1)周人的势力范围不断扩大，西周成为疆域广大的国家。
(2)周王确立了天下共主的地位，对各诸侯国实行有效的控制。
(3)分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。
『思考应用』《孟子·告子》记载：“天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。
诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。
”据材料指出天子和诸侯各有何职责？提示：周天子对诸侯巡视检查，诸侯则定期朝觐述职。
知识点三以嫡长子继承制为核心的宗法制度1.目的(1)巩固分封制形成的统治秩序。
(2)解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
2.性质：宗法制是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度。
3.核心特点：嫡长子继承制。
