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经典古诗文朗诵送别诗组合兼串词四(1)班2009、5甲：在中华五千年的浩瀚的历史中古诗文就像是一颗璀璨的明珠在文学艺术的星空中熠熠生辉又像是一股升腾了千年的香气在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕乙：我们的古诗文，形式多样内容丰富特别是其中的送别诗文犹如阵阵春雨滋润着我们的心灵甲：送别诗像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长（以酒话别）集体：送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
乙：酒逢知己千杯少，只须总有离别时。
喝完了酒，老朋友步出酒店一路相送，千叮咛，万嘱咐，还是难以表达心中的留恋。
（以话送别）女生：别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
男生：送柴侍御王昌龄流水通波接五冈，送君不没有离伤。
青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
甲：送君千里总须别，但愿小船慢点开。
小船啊，请开慢点，再慢点，让我再看一眼我的故人（以歌相送）(九九艳阳天伴奏）赠汪伦李白女生：李白（那个）乘舟将欲行（哟），忽闻岸上踏（呀么踏）歌声。
桃花潭水深千尺（呀），不及汪伦（呀）送我情。
合唱：桃花潭水深千尺（呀），不及汪伦（呀）送我情。
男生：李白（那个）乘舟将欲行（哟），忽闻岸上踏（呀么踏）歌声。
桃花潭水深千尺（呀），不及汪伦（呀）送我情。
合唱：桃花潭水深千尺（呀），不及汪伦（呀）送我情。
乙:船儿越走越远，渐渐消失了，可我还是依依不舍地站在鹤楼上，久久不忍离去。
（以目送别）黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
甲：有人说，三千年来的中华诗词中拥挤着太多的游子，上演着太多的别离。
乙：他们求取功名，保家卫国；甲：他们背井离乡，抛妻别子；乙：他们近下江南，远涉边疆；甲：他们行行复行行，相逢又别离……甲乙：因而，他们的诗中不仅有见落叶而悲秋，闻归雁而思亲的个人情愫；更有魏晋风骨，盛唐气象等时代精神的投影。
歌曲送别主持串词歌曲送别主持串词【篇一：经典古诗文朗诵送别诗组合兼串词】经典古诗文朗诵送别诗组合兼串词四(1)班2009、5甲：在中华五千年的浩瀚的历史中古诗文就像是一颗璀璨的明珠在文学艺术的星空中熠熠生辉又像是一股升腾了千年的香气在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕乙：我们的古诗文，形式多样内容丰富特别是其中的送别诗文犹如阵阵春雨滋润着我们的心灵甲：送别诗像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长(以酒话别)集体：送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
乙：酒逢知己千杯少，只须总有离别时。
喝完了酒，老朋友步出酒店一路相送，千叮咛，万嘱咐，还是难以表达心中的留恋。
（以话送别）女生：别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
男生：送柴侍御王昌龄流水通波接五冈，送君不没有离伤。
青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
甲：送君千里总须别，但愿小船慢点开。
小船啊，请开慢点，再慢点，让我再看一眼我的故人（以歌相送）（九九艳阳天伴奏）赠汪伦李白女生：李白（那个）乘舟将欲行（哟），忽闻岸上踏（呀么踏）歌桃花潭水深千尺（呀），不及汪伦（呀）送我情。
合唱：桃花潭水深千尺（呀），不及汪伦（呀）送我情。
男生：李白（那个）乘舟将欲行（哟），忽闻岸上踏（呀么踏）歌桃花潭水深千尺（呀），不及汪伦（呀）送我情。
合唱：桃花潭水深千尺（呀），不及汪伦（呀）送我情。
乙:船儿越走越远，渐渐消失了，可我还是依依不舍地站在鹤楼上，久久不忍离去。
（以目送别）黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
甲：有人说，三千年来的中华诗词中拥挤着太多的游子，上演着太多的别离。
乙：他们求取功名，保家卫国；甲：他们背井离乡，抛妻别子；乙：他们近下江南，远涉边疆；甲：他们行行复行行，相逢又别离.......甲乙：因而，他们的诗中不仅有见落叶而悲秋，闻归雁而思亲的个人情愫；更有魏晋风骨，盛唐气象等时代精神的投影。
送别主持词【篇一：四4班经典诵读(送别诗主持词)】四(4)班经典诵读串词三千年来的中华诗词中拥挤着太多的游子，上演着太多的别离。
送别诗像阵阵春雨，滋润着我们的心灵。
送别诗像一杯酒，芬芳醇香；送别诗像一首歌，余音绕梁；送别诗又像一道风景，悠悠流长。
现在，让我们走进那一场场情真意切的别离，领略那一位位伟大诗人的风采。
请欣赏四（4）班为大家朗诵唐代诗人李白的送别诗：（一）送友人青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
甲：送君千里总须别，但愿小船慢点开。
乙：小船啊，请开慢点，再慢点。
甲：让我再看一眼我的故人。
乙：下面请欣赏《赠汪伦》!（二）赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
甲：船儿已经越走越远，渐渐消失了。
乙：可我还是依依不舍地站在岸边，久久不忍离去。
甲：请欣赏第三首古诗《渡荆门送别》渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
甲：让国学经典丰富我们的生活，美化我们的心灵！乙：让我们的生活有诗意，心中有诗情！甲乙合：四4班诗朗诵到此结束，谢谢大家！【篇二：2016退休送别宴会上的主持词】2016退休送别宴会上的主持词1退休送别宴会上的主持词各位领导、各位同仁：大家晚上好！我很荣幸主持今天这个具有特殊意义的送别晚宴。
我曾记得这样几句话:童年是幅画、少年是个梦、青年是首诗、中年是篇散文、老年是部哲学。
―――祝贺我们的老领导，可亲可敬的老书记步入了哲学家的行列，让我们以热烈的掌声向老书记表示真诚的敬意！今天在座的都是老书记手下的兵，我们对老书记有比别人更多的了解。
老书记在部队服役8年，具备军人的果敢、军人的坚强、军人的品质、军人的信仰。
我们知道老书记于建设初期就来到大庆，同众多的建企元老一样，顶风沙、战严寒、斗酷暑，艰苦创业。
在大庆一干就是33年，把人生中最美好的年华贡献给了他所忠爱的这片热土。
毕业诗朗诵的串词毕业诗朗诵的串词【篇一：幼儿园毕业诗串词】幼儿园毕业诗串词（一）幼：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。
师：三年前，你们只能唱一些简单的歌曲、幼：三年前，我们只能画涂鸦式的图画。
师：三年后的今天，站在这里的还是你们，但是你们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多。
幼：现在我们会唱好听的歌曲。
师：现在的你们能朗诵优美的诗篇。
幼：现在的我们会跳可爱的舞蹈，师：现在的你们会画美丽的图画，幼：我们学会了许多的本领师：今天，你们即将毕业了！幼儿园毕业诗串词（二）老：六月是太阳初升的清晨，六月是孕育希望的喜悦，六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子们放飞心愿的童年!在这充满期待的季节里，我们种下了一个又一个希望的种子，盼望它们能够在阳光雨露的沐浴下健康成长!帅：今天，我们花朵班欢聚一堂，载歌载舞，和所有的爸爸、妈妈们共同度过这美好的时光!()丁：今天，我们新芽班欢聚一堂，又唱又跳，和所有的哥哥，姐姐们在一起共同庆祝自己的节日!老：今天，我们果实班欢聚一堂，欢歌笑语，和所有的老师，阿姨们共同度过这难忘的夜晚!告别即将离开的幼儿园!幼儿园毕业诗串词（三）陈：三年前，我们只能画涂鸦式的图画。
合：三年后的今天，站在这里的还是我们，但是我们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领：姚：我们会唱好听的歌曲，王：我们能朗诵优美的诗篇，魏：我们会跳可爱的舞蹈，陈：我们会画美丽的图画，合：我们还会许多本领！姚：今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈，王：以及曾经爱护、关心过我们的领导、老师们和社会各界来宾，合：来参加我们的毕业典礼！魏: 请大家检验我们三年来所学到的本来，陈：与我们共同分享成长的快乐。
【篇二：2013毕业汇演主持人串词】东方金子塔学校2012级学前班毕业汇演主持人串词演出时间：2013年7月12日上午8：00演出地点：北展剧场主持人：刘青、吴平、金子皓、王芷涵、刘浩林、馨怡【开场前20分钟，大屏幕播放宣传片：《朝闻天下》等。
山中送别串词怎么写山中送别春风送暖，花开满山。
我站在山中，目送着你离去的背影。
这是一次别离，也是一次送别。
我心中有千言万语，却无法表达出来。
只能用这首山中送别串词来表达我的思念之情。
山，是我和你相识的地方。
那是一个清晨，我在山间漫步，偶然遇见了你。
你身穿白衣，如山间的白雪，美丽动人。
我们相互交谈，相互了解，从那一刻起，我们的故事就开始了。
中，是我们相聚的时光。
在山中的小屋里，我们度过了许多美好的时光。
我们一起欣赏着山间的美景，一起品味着山泉的清甜。
我们分享着彼此的喜怒哀乐，彼此扶持着前行。
这段时光，是我生命中最美好的回忆。
送，是我们分别的时刻。
时间总是匆匆而过，我们也到了分别的时刻。
我知道，你要离开这座山，去追寻你的梦想。
我理解你的选择，但我无法掩饰内心的不舍。
我希望你能够顺利前行，实现自己的理想。
别，是我对你的祝福。
虽然我们要分别，但我相信我们的友谊会长久。
无论你身在何处，我都会祝福你平安快乐。
希望你能够在远方的山中，找到属于自己的幸福和成功。
串词，是我对你的思念。
每当我想起你，心中就涌起一股思念之情。
我想念你的笑容，想念你的声音，想念我们一起度过的时光。
虽然我们分别在不同的山中，但我们的心始终相连。
山中送别，是一种别样的离别方式。
在山中，我们感受到了大自然的宁静和力量。
山中的风，吹散了我们的忧愁和不舍。
山中的花，开放着对未来的美好期待。
山中的送别，是一种美丽而深刻的告别。
最后，我想对你说一句：山中的送别并不是终点，而是新的起点。
愿你在新的起点上，继续前行，追逐自己的梦想。
无论何时何地，你都会有我真挚的祝福和支持。
山中送别，是一种别样的情感表达。
我用这首山中送别串词，表达了我对你的思念和祝福。
愿我们的友谊如山一般坚定，如春风一般温暖。
无论相聚还是分别，我们的心始终相连。
送别的串词篇一：四4班经典诵读(送别诗主持词)四(4)班经典诵读串词三千年来的中华诗词中拥挤着太多的游子，上演着太多的别离。
送别诗像阵阵春雨，滋润着我们的心灵。
送别诗像一杯酒，芬芳醇香；送别诗像一首歌，余音绕梁；送别诗又像一道风景，悠悠流长。
现在，让我们走进那一场场情真意切的别离，领略那一位位伟大诗人的风采。
请欣赏四（4）班为大家朗诵唐代诗人李白的送别诗：（一）送友人青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
甲：送君千里总须别，但愿小船慢点开。
乙：小船啊，请开慢点，再慢点。
甲：让我再看一眼我的故人。
乙：下面请欣赏《赠汪伦》!（二）赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
甲：船儿已经越走越远，渐渐消失了。
乙：可我还是依依不舍地站在岸边，久久不忍离去。
甲：请欣赏第三首古诗《渡荆门送别》渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
甲：让国学经典丰富我们的生活，美化我们的心灵！乙：让我们的生活有诗意，心中有诗情！甲乙合：四4班诗朗诵到此结束，谢谢大家！篇二：经典古诗文朗诵送别诗组合兼串词经典古诗文朗诵送别诗组合兼串词四(1)班20XX、5甲：在中华五千年的浩瀚的历史中古诗文就像是一颗璀璨的明珠在文学艺术的星空中熠熠生辉又像是一股升腾了千年的香气在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕乙：我们的古诗文，形式多样内容丰富特别是其中的送别诗文犹如阵阵春雨滋润着我们的心灵甲：送别诗像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长（以酒话别）集体：送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
乙：酒逢知己千杯少，只须总有离别时。
喝完了酒，老朋友步出酒店一路相送，千叮咛，万嘱咐，还是难以表达心中的留恋。
《送别》的主持词
亲爱的朋友们，大家好！
今天，我们聚在一起，共同为我们心中珍视的朋友们举行一次特别的送别。
每一次的离别都是一段故事的结束，但也是新的故事开始的一种预示。
在这个温馨而隆重的场合，我们不求标题，只想表达我们对这些朋友的深情告别和美好祝福。
离别之时，无论是离开这个学校、离开这个城市，还是离开我们身边，我们都感受到深深的不舍和别离的痛苦。
然而，我们也要明白，离别是生命中的一部分，离别才能有相聚，而相聚中也必然存在着离别的阴影。
正如雨后的彩虹，离别也带给我们人生的美丽和希望。
在共同度过的时光里，我们建立了深厚的友谊和互相扶持的纽带。
我们一起经历了欢笑和泪水，一起挑战了困难和困境。
这些美好的回忆将永远留存在我们的心中，陪伴我们走过一生的旅途。
在这个送别的时刻，我们不忍心说出再见，但我们要对每一个离去的朋友说一声“珍重”。
相信他们将在新的环境中飞得更高、走得更远。
希望他们能永远保持坚强、乐观的心态，勇敢面对未来的挑战和机遇。
虽然我们会怀念他们，但此刻，让我们把失去的一切都化作美好的回忆，让我们共同祝福他们在未来的道路上一切顺利、一帆风顺。
也让我们保持联系，无论身在何方，希望我们的友谊
能够持续并继续增加。
最后，让我们共同祝福离去的朋友们一路顺风，找到属于他们自己的幸福与成功。
愿他们的生活充满无尽的欢乐与成就，愿他们的梦想能够一一实现。
祝福每一位离去的朋友，勇敢向前！让我们怀着深深的思念，微笑着向离别致敬！
谢谢大家！。
合唱《送别》串词大合唱《送别》之前要朗诵的的朗诵词在长亭外，古道边，依依惜别的离愁萦绕在我们的心中，美丽迷人的夕阳之景，引人入胜，感受着如此迷人之景，我们感慨着美丽的河山，为如此震撼的景色，又不禁涌上了对我中华的无限热爱。
急求送别串词长亭外，古道边，芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。
一觚浊酒尽余欢，今宵别离多。
长亭外，古道边，芳草碧连天。
问君此去几时来，来时莫徘徊。
天之涯，地之角，知交半零落。
人生难得是欢聚，唯有别离多合唱节的主持词和串词单位迎新年卡拉OK比赛主持词 a尊敬的各位领导、b各位来宾：大家好a时光飞逝，日月如梭，当新年的钟声又要响起的时候，我们心潮澎湃，感慨万千。
b回顾过去的一年，在。
党委的正确领导下，全体职工一心一意干事业，和衷共计求发展，a经济状况得到较大改善；b队伍建设进一步加强，整体工作稳步推进，a我单位成为。
发展中不可或缺的重要组成部分。
b在新的一年即将到来之际，我们相聚在这里，隆重举行迎新年卡拉OK比赛，a在百忙之中前来观看我们这次比赛的领导有。
(b)担任本次比赛评委的是。
同志，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎(a)担任本次比赛的计分员是：。
首先，请。
讲话。
b迎新年卡拉OK比赛现在开始。
(b)1号选手参赛的曲目是《我爱这蓝色的海洋》…红歌合唱比赛主持词《爱我中华》串词男：在中华九百六十万平方公里的大地上，女：从南疆的碧波到北国的胡杨，男：从东海的渔火到雪域的高原，女：从古老文明到现代辉煌，男：五十六个民族血脉相连，女：五十六族兄妹携手并肩。
男：在每个炎黄子孙的心中，都有一个强烈震撼的声音：齐：爱我中华《山丹丹开花红艳艳》串词女：延河水，宝塔山，陕甘宁托起中华的希望。
男：八路军， -，根据地扬起民族的风帆。
女：有一首最早的红歌在陕北传唱，男：从革命的摇篮传出，从此便插上了翅膀。
女：飞越黄河，跨过长江，传遍五洲，响彻四洋，男：那就是：男女合：山丹丹开花红艳艳独唱《送别》节目解说词甲：尊敬的各位领导乙：各位嘉宾丙：亲爱的校友、老师、同学丁：社会各界的朋友们合：欢迎你们的到来甲：首先向大家介绍一下今天到场的各位领导和嘉宾乙：他们是—（开场前提供）甲：铿锵的鼓乐，雷霆轰鸣，奏响了实验小学建校百年庆典的序曲乙：温暖的阳光，光芒万丈，激荡着代代学子对母校的感恩情怀。
歌曲送别主持串词【篇一：经典古诗文朗诵送别诗组合兼串词】经典古诗文朗诵送别诗组合兼串词四(1)班 2009、5甲：在中华五千年的浩瀚的历史中古诗文就像是一颗璀璨的明珠在文学艺术的星空中熠熠生辉又像是一股升腾了千年的香气在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕乙：我们的古诗文，形式多样内容丰富特别是其中的送别诗文犹如阵阵春雨滋润着我们的心灵甲：送别诗像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长（以酒话别）集体：送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
乙：酒逢知己千杯少，只须总有离别时。
喝完了酒，老朋友步出酒店一路相送，千叮咛，万嘱咐，还是难以表达心中的留恋。
（以话送别）女生：别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
男生：送柴侍御王昌龄流水通波接五冈，送君不没有离伤。
青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
甲：送君千里总须别，但愿小船慢点开。
小船啊，请开慢点，再慢点，让我再看一眼我的故人（以歌相送）(九九艳阳天伴奏）赠汪伦李白女生：李白（那个）乘舟将欲行（哟），忽闻岸上踏（呀么踏）歌声。
桃花潭水深千尺（呀），不及汪伦（呀）送我情。
合唱：桃花潭水深千尺（呀），不及汪伦（呀）送我情。
男生：李白（那个）乘舟将欲行（哟），忽闻岸上踏（呀么踏）歌声。
桃花潭水深千尺（呀），不及汪伦（呀）送我情。
合唱：桃花潭水深千尺（呀），不及汪伦（呀）送我情。
乙:船儿越走越远，渐渐消失了，可我还是依依不舍地站在鹤楼上，久久不忍离去。
（以目送别）黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
甲：有人说，三千年来的中华诗词中拥挤着太多的游子，上演着太多的别离。
乙：他们求取功名，保家卫国；甲：他们背井离乡，抛妻别子；乙：他们近下江南，远涉边疆；甲：他们行行复行行，相逢又别离……甲乙：因而，他们的诗中不仅有见落叶而悲秋，闻归雁而思亲的个人情愫；更有魏晋风骨，盛唐气象等时代精神的投影。
送别诗朗诵串词【篇一：诗歌朗诵串词】八二班：（甜）、（黄）、（家）她蘸着些许清水，写出生命的瑰丽；她纤嫩柔韧，却穿透重重淤泥与——深水凸显生命的高贵；她始终缄默，尽呼全力驱污去浊，苦撑重负，坚守圣洁的心灵，挺住高贵的头颅，是的你猜到了她就是莲花。
下面请八二班同学朗诵《爱莲说》《弟子规》。
二年级：（栋）、（孙）“百善孝为先”，孝心记心间，行孝需亲为，莫要挂嘴边。
下面请听来自二年级同学的经典诵读《弟子规》。
二年级：（黄）、（栋）、（家）人们常常感叹时光易逝，人生苦短。
对学生而言，只知道感叹是胸无大志的庸人；刻苦学习，把时光留住，才是立志高远的智者。
请听诗朗诵《明日歌》参赛班级二年级。
七一班：（孙）、（黄）、（栋）遵循着孝悌忠信的训导，七一班款款走来，领略着开拓进取的风采，七一班欢歌前去，八千里路云和月与他们共舞。
“莫等闲，白了少年头”的壮曲为他们伴奏，七一班定能驾长风，踏破贺兰山缺！请欣赏七一班诗朗诵《弟子规》《满江红》。
八一班：（黄）、（家）圣贤的话语朴素而温暖，让我们的灵魂从远方漂泊而归，经典的教导简单而深刻，让我们对生命保有一种尊重和谨慎。
请欣赏八一班带来的诗朗诵《弟子规》《古诗词》四年级：（栋）、（孙）四年级：（黄）、（栋）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；有人把老师比作春蚕，奉献了自己，方便了别人；有人把老师比作蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人。
我们要歌颂老师，歌颂人类灵魂的工程师。
请欣赏四年级诵读《无题》五二班：（孙）、（栋）、（甜）从“父母呼，应勿缓。
父母命，行勿懒。
”中我们懂得了人要有一颗孝顺之心才能走向善良、仁慈。
从“兄道友，弟道恭。
兄弟睦，孝在中。
”内我们晓然应该如何尊重长辈，有爱兄弟姐妹。
从“慈母手中线，游子身上衣。
”中，我们深有感触，无论我们走到哪里，始终有个人在家里牵挂着我们。
下面让我们细细品味由五二班带来的《弟子规》《游子吟》。
八三班：（栋）弘扬中华文化，打造精彩人生底色。
请欣赏八三班同学带来的古诗文朗诵《弟子规》《陋室铭》。
送别诗朗诵串词篇一：诗歌朗诵串词八二班：（甜）、（黄）、（家）她蘸着些许清水，写出生命的瑰丽；她纤嫩柔韧，却穿透重重淤泥与——深水凸显生命的高贵；她始终缄默，尽呼全力驱污去浊，苦撑重负，坚守圣洁的心灵，挺住高贵的头颅，是的你猜到了她就是莲花。
下面请八二班同学朗诵《爱莲说》《弟子规》。
二年级：（栋）、（孙）“百善孝为先”，孝心记心间，行孝需亲为，莫要挂嘴边。
下面请听来自二年级同学的经典诵读《弟子规》。
二年级：（黄）、（栋）、（家）人们常常感叹时光易逝，人生苦短。
对学生而言，只知道感叹是胸无大志的庸人；刻苦学习，把时光留住，才是立志高远的智者。
请听诗朗诵《明日歌》参赛班级二年级。
七一班：（孙）、（黄）、（栋）遵循着孝悌忠信的训导，七一班款款走来，领略着开拓进取的风采，七一班欢歌前去，八千里路云和月与他们共舞。
“莫等闲，白了少年头”的壮曲为他们伴奏，七一班定能驾长风，踏破贺兰山缺！请欣赏七一班诗朗诵《弟子规》《满江红》。
八一班：（黄）、（家）圣贤的话语朴素而温暖，让我们的灵魂从远方漂泊而归，经典的教导简单而深刻，让我们对生命保有一种尊重和谨慎。
请欣赏八一班带来的诗朗诵《弟子规》《古诗词》四年级：（栋）、（孙）中华经典弟子规，千百年来一直为世人所传颂，中华文明源远流长，中华经典博大精深。
请欣赏四年级同学诵读《弟子规》四年级：（黄）、（栋）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；有人把老师比作春蚕，奉献了自己，方便了别人；有人把老师比作蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人。
我们要歌颂老师，歌颂人类灵魂的工程师。
请欣赏四年级诵读《无题》五二班：（孙）、（栋）、（甜）从“父母呼，应勿缓。
父母命，行勿懒。
”中我们懂得了人要有一颗孝顺之心才能走向善良、仁慈。
从“兄道友，弟道恭。
兄弟睦，孝在中。
”内我们晓然应该如何尊重长辈，有爱兄弟姐妹。
从“慈母手中线，游子身上衣。
”中，我们深有感触，无论我们走到哪里，始终有个人在家里牵挂着我们。
下面让我们细细品味由五二班带来的《弟子规》《游子吟》。
八三班：（栋）弘扬中华文化，打造精彩人生底色。
请欣赏八三班同学带来的古诗文朗诵《弟子规》《陋室铭》。
三二班：（甜）2014年对育英学校来说，是意义非凡的一年，《第四届孔子哲学研究会》在这里成功召开。
让我们深刻的体会到中华文化的深厚底蕴，读经典、诵经典成为我们走进传统文化的第一步，下面请听三二班同学的朗诵《弟子规》。
三二班：（黄）、（家）送别，自古以来就是说不尽的话题。
是王勃的“海内存知己，天涯若比邻”；是李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，送别，在王维又是怎样的呢？请欣赏三二班同学带来的诗朗诵《送元二使安西》。
《弟子规》是教育子弟敦伦尽伤。
防邪存诚，养成忠厚家风，培养栋梁之才的最佳读物。
少年儿童是中华民族的希望，“少年强，则中国强”，作为中华少年，就应该心怀大志，自强不息，努力地将自己打造成对祖国有用的人才，弘扬中华文化，保持民族性。
现在，我们有请六二班同学为我们献上《弟子规》片段和《江城子密州出猎》。
七二班：（黄）、（栋）、（家）友情是灯，愈拨愈亮；友情是河，愈流愈深；友情是花，愈开愈美；友情是酒，愈陈愈香。
请欣赏七二班诗朗诵《弟子规》《友情诵》。
九一班：（孙）《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲编集而成，被誉为人生第一步，是人们的生活规范，具体列述我们在家，出外，待人，接物与学习上应该恪守的规范，请九年级一班的同学为我们诵读《弟子规》。
九一班：（孙）、（甜）三国时，诸葛亮为刘氏父子呕心沥血，鞠躬尽瘁。
今天，我们欣赏九年级一班同学朗诵《出师表》再次感受当年诸葛亮对刘氏父子的赤胆忠心。
五一班：（甜）中华经典《弟子规》是嵌在传统文化上的一颗璀璨明珠。
今天，有请五一班全体学生诵读这首千古美文《弟子规》五一班：（孙）时光流逝，日月如梭，人生不可逆转，让我们好好把握一分一秒的时间。
下面有请五一班全体同学为我们朗诵诗句《长歌行》。
孝敬父母，事无巨细。
我们应该这样做，听三一班诵读的《入则孝》。
三一班：（家）、（孙）诵读中华经典，让民族精神在我们血脉中流淌，诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
请欣赏三年级一班同学带来的《大学》。
九二班：（孙）、（甜）打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。
儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成!请欣赏九年二班的《弟子规》九二班：（孙）一代伟人毛泽东留给后人众多优秀的诗篇，他的诗词是中国诗林中矗立的一棵参天大树，是中国革命的壮丽史诗。
请欣赏九年级二班的同学带来的《毛泽东诗词七首》。
九三班：（黄）、（栋）、（家）历史悠久的文明古国，孕育了底蕴深厚的华夏文化，它犹如夏夜的漫无繁星，闪烁着夺目的光彩，那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们无尽的人生教益，请欣赏九三班经典诵读《弟子规》《论语》。
六一班：（黄）、（栋）、（家）古人云：百善孝为先，一个人能够孝顺，他就有一颗善良的心，有了这份仁心，就可以利益许多人。
古人云：爱的感觉是温暖，爱的语言是正直，爱的心地是无私，爱的行为是成全。
古人云：一言九鼎，亚而有信，取信于民，信守不渝，一诺千金，赤诚相待。
下面请欣赏由六年级一班全体同学带来的诗朗诵《弟子规》《水调歌头》。
“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
”这是中华五千年悠久历史孕育的民族文化，《弟子规》亦是经久不衰的国学瑰宝。
请欣赏一年级同学的《弟子规》。
一年级：（甜）在古诗词中有很多文字浅显而意境悠远的好诗，它们有的咏物，有的状景，有的说理。
请欣赏一年级同学表演的古诗连跳。
我们今天紧张而激烈的比赛已经接近尾声，但还没有结束。
下面请欣赏我们学生自己带来的才艺展示，独唱《明天你好》总分组的老师还在紧张的工作中，同学们想不想我们班得高分，你们的掌声在哪里？我们的总分组老师听不见，下面请欣赏合唱《乡间的小路》《雨花石》精彩的角逐，答案马上揭晓，究竟花落谁家，下面为本次大赛颁奖，首先颁发三等奖，获得三等奖的班级：请为本次大赛三等奖颁奖。
让我们用掌声为他们喝彩。
本次大赛获得二等奖的班级：请为获得二等奖的班级颁奖。
让我们用掌声为他们欢呼。
下面是最激动人心的时刻，到底本次大赛我们哪个班获得头筹，获得本次大赛一等奖的班级：让我们用掌声请为本次大赛颁发一等奖。
让我们用最最热烈的掌声祝贺以上获奖班级。
篇二：诗歌朗诵会串词合：尊敬的各位老师，各位同学，大家下午好！男：伴随着夏日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．女：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄女：诗歌是我们古今人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代代人茁壮成长，男：古往今来，唐诗、宋朝、元曲，充盈我们身边的各个角落。
提高文化素养，荡涤着我们心灵。
合：现在让我们一同沉浸在词曲的文化艺坛中。
男：下面欣赏初一七班孟珂艺带来唐诗《将进酒》，女：接下来由高二的谭凯旋带来宋词《念奴娇。
赤壁怀古》男：在我国古代与唐诗宋词齐名的还有元曲，有请高二年级的李引带来《长亭送别》男：众所周知，毛泽东，不仅是一位伟大的政治家、军事家、思想家，同时还是一位千古独步的伟大诗人。
毛泽东诗词思想内容博大精深，艺术形式丰富多彩。
女：郭沫若把毛泽东诗词比作诗词中的泰山北斗；著名诗人柳亚子发出了“才华信美多娇，看千古词人尽折腰”的无限感慨。
男：毛泽东诗词是中华民族的一份宝贵的文化遗产。
今天就让我们一起来品味这永世流芳的精神食粮。
女：下面请欣赏初一，一班吴娅兰同学的朗诵《沁园春?长沙》接下来是初二年级的邓豪为大家带来《沁园春。
雪》，下面有请高一三班的黄玉娇带来《沁园春?长沙》。
男：刚刚我们领略了毛泽东的气势恢宏，接下来让我们走进徐志摩的绵绵柔情。
女：有人评价徐志摩说：想模仿都模仿不了，他人是用两只脚走路，他却是长着翅膀飞的。
接下来请欣赏高一三班的杨思谣带来《志摩的诗》。
下面让我们跟随初一五班的黄丽静一同领略《雪花的快乐》，高一谭松林带来的男：中华名族是团结的名族，许多爱国人士纷纷歌颂祖国，用诗歌来表达他们的爱国情怀，下面是初二年级的张熙带来《中国的土地》，女：在改革开放的阳光普照下，农民生活愈加富裕，农民与土地之情愈加深厚。
请欣赏初二年级的李磊为大家带来《我爱这土地》。
男：让我们以饱满的热情来聆听萧肖对祖国的赞美，请欣赏《祖国啊，我亲爱的祖国》女：黄河，伟大的母亲河，她是我们中华名族几千年来文明历史的见证者，下面请欣赏李月红和王练燕带来的《黄河颂》男：总以为青春是一簇火，光彩而热情女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。
女：：青春是一首诗，只一句就百转千回男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源合：让我们与诗为友，与诗同行，徜徉在诗的海洋里。
诗歌朗诵到此结束。
谢谢大家。
篇三：6.6诗朗诵主持词(1)六年级六班古诗文朗诵主题：送别朗诵流程：合：老师们，同学们，大家好。
文耕：在中华五千年浩瀚的历史中，古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉；又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕芃驿：我们的古诗文，形式多样，内容丰富，特别是其中的送别诗，犹如阵阵春雨，滋润着我们的心灵智涵：长亭外，古道边，一首《送别》打动了多少人的心卓伊：天之涯，地之角，总有一份牵挂温暖着你，伴随着你，请欣赏歌曲《送别》齐：长亭外,古道边,芳草碧连天.晚风拂柳笛声残,夕阳山外山.天之涯,地之角,知交半零落;一杯浊酒尽余欢,今宵别梦寒.长亭外,古道边,芳草碧连天.晚风拂柳笛声残,夕阳山外山.凯涵：多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节梦昕：下面请欣赏古诗朗诵凯涵：《雨霖铃》宋柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
文耕：多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节!今宵酒醒何处?齐:今宵酒醒何处?文耕：杨柳岸、晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说！齐：更与何人说！卓伊：送别诗像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长文耕：送元二使安西王维沂松：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
文耕：酒逢知己千杯少，只须总有离别时。
