八年级政治下册第五单元市场考察第十二课走进市场(第2课时基本经济制度)课件教科版
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基本经济制度1.公有制为主体,多种所有制经济共同发展按劳分配为主体,多种分配方式并存社会主义市场经济体制确立依据:我国正处于社会主义初级阶段原因:我国正处于社会主义初级阶段为什么要坚持社会主义基本经济制度?我国基本经济制度的内容①以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的经济所有制形式②按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配方式③社会主义经济体制过渡页PART ONE 公有制为主体、多种所有制经济共同发展公有制为主体,多种所有制经济共同发展按劳分配为主体,多种分配方式并存社会主义市场经济体制1.确立依据:我国正处于社会主义初级阶段思考:l你能对这些进行分类吗?国有经济集体经济个体经济私营经济外资经济2.公有制经济在我国,国有经济是国民经济的主导力量。
国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。
集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。
混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
混合所有制经济是指财产权分属于不同性质所有者的经济形式。
比如我国的很多合资品牌的汽车。
探究一我国经济成分国有经济是指生产资料归国家所有的一种经济类型,是社会主义公有制经济的重要成分。
国有经济是又称全民所有制经济,是国民经济的主导力量。
国有企业,在国际惯例中仅指一个国家的中央政府或联邦政府投资或参与控制的企业。
在中国,国有企业还包括由地方政府投资参与控制的企业。
政府的意志和利益决定了国有企业的行为。
起着调和国民经济各个方面发展的作用如:中储粮、中国XX以中国开头大部分企业中国企业金字塔在2021世界五百强中,我国的企业数量已达到了143家,超越了美国。
在中国企业金字塔的最顶端,排名前十的公司依次是中石化、中石油、中国建筑、中国平安,中国中铁,中国铁建、中国工行、中国人寿、中国移动和中国建行。
这些企业有共同特点?共同特点:大部分都带有“中国”和“国家”两个字,都属于国有企业,是公有制经济中的国有经济。
探究一 我国经济成分含义:国有经济的生产资料属于全体人民共同所有地位:国有经济是国民经济的主导力量3. 我国正处于社会主义初级阶段,必须坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
2019-2020学年八年级政治下册第十二课走进市场(第2课时)教案教科版一引言(问题设疑引入)教师展示阅读材料,学生阅读,思考问题教师总结:这则材料说明了我国实行以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度二、明确学习目标 (心中有目标,你就会走向成功):自学目标:1.什么是公有制?国有经济?集体经济?2、什么是个体、私营等非公有制经济?国家对非公有制经济采取的政策?3、.我国社会主义初级阶段的基本经济制度的含义及作用5.邓小平“三个有利于”评价标准。
互学目标:1.国有经济的地位优势、作用(意义)各是什么?2、.集体经济的含义、作用分别是什么?3. 个体、私营等非公有制经济具有哪些意义(作用)?情感目标:通过学习符合学生理解力的材料和组织丰富的活动,体验、感受社会主义市场经济给我们的生活带来的巨大变化。
认识和发现市场经济的规律,培养市场经济意识。
三引导自主学习1.请你认真阅读课本P114-116 页的内容,回答展示下列问题:【预习自测组内展示识记】:1)我国社会主义经济制度的基础是,公有制包括经济和经济,以及经济中的国有成分和集体成分。
2)我国社会主义初级阶段的基本经济制度是以为主体,经济共同发展,这是由我国的性质和社会主义初级阶段决定的,符合邓小平同志提出的“”的标准,是一项充满生机和活力的经济制度。
3)坚持公有制经济为主体和促进非公有制经济发展的关系:公有制经济是我国社会主义经济制度的;必须毫不动摇地和发展公有制经济;个体、和外资等非公有制经济也是我国社会主义经济的重要组成部分,必须给予鼓励、和引导;各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自合优势,相互,共同发展,坚持公有制经济为主体和促进非公有制经济发展是,不是的。
师点拨:在经济界,根据生产资料的归属,划分出公有制经济和非公有制经济。
公有制经济是指生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。
公有制经济中最引人注目的莫过于国有经济了。