入园早入园，不迟到，见老师，问声好，小朋友，也问道，别父母，不忘掉。
洗手洗小手，不拥挤，排好队，袖卷起，洗手时，擦香皂，洗完后，水关掉。
上课学习时，要坐好，认真听，勤思考，要提问，手举起，回答时，字清晰。
睡眠入睡前，要安静，按顺序，脱衣衫，叠整齐，放身边，起床后，依次穿。
户外活动在户外，做游戏，与老师，不远离，集合时，收玩具，守规则，讲秩序。
我的优势：1、热爱幼儿教育事业，对幼儿有“四心”：爱心、耐心、细心、负责心，关爱每一位幼儿，发掘每一位幼儿的闪光点。
2能寓教于乐、运用鼓励性语言激发幼儿学习的兴趣。
3、课堂教学中注重培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯以及自主性、互助性学习。
我的不足：1、虽能自觉地学习一些新的教育教学理念，但还无法自如地将其运用到自己的教育教学工作中，指导自己的工作。
2、创新意识不够，没有形成自己独特的教学风格。
3、听课、学习较积极，但听后不能把别人之长灵活地联系到自己的课堂教学中。
4、对于教育教学工作有自己的想法，也会经常思考和比较不同的方法并寻求最佳方法去解决问题，却很少落笔提升到理论高度，动的就更少了，科研能力还有待加强。
（一）师德方面：热爱教育事业，认真学习、贯彻党的教育方针，爱岗敬业。
热爱幼儿，关心幼儿的学习和生活，尊重幼儿的人格，用爱心去包容、感染、教育幼儿，以自己的言行为幼儿树立榜样，严于律己，为人师表。
具备强烈的事业心和责任心。
（二）教育教学方面：（1）教学工作是教师的中心工作。
本人要认真担负本职工作，认真备课，并针对幼儿实际学习情况有的放矢的开展工作。
课堂上，耐心细致地讲解，为使幼儿能够更好地接受书本知识，并能够在操作上学会正确操作，我会认真研究幼儿、钻研教材，尽量为幼儿提供实践的机会，使幼儿在易学易懂的情境下进行学习，以提高幼儿学习的积极性。
并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进行教学。
（2）业务方面要树立现代幼儿观，学会以发展的眼光看待每一个幼儿。
相信幼儿的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬幼儿的主体精神，促进幼儿的主体发展，努力做到因材施教。
