走一步再走一步练习题及答案

走一步再走一步练习题及答案篇一：走一步再走一步练习题及答案17、《走一步，再走一步》练习题一、基础知识与运用（38分）1、给下列加点的字或词注音或根据拼音写出相应的汉字。

（6分）训诫啜泣纳罕颤抖.瘦骨头晕目xu a nt 口2、解释词语不正确的一项是（）（4分）A.悬崖：高而陡的山崖。

训诫：告诫，教导。

B.嶙峋：形容人瘦削。

灌木：灌溉树木。

C.目眩：（眼睛）昏花。

啜泣：抽抽搭搭地哭。

D.纳罕：惊奇，诧异。

小心翼翼：谨慎小心。

3、下列句子排序正确的一项是（）（4分）①这是我永远忘不了的经历。

②我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。

③我先是啜泣了一会儿，然后我产生了巨大的成就感。

④最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。

A、①③②④B、①②③④C、②③④①D、②④③①4、下列句中标点使用有误的一项是（）（4分）A、“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。

”E、“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。

”c、“嗨，慢着，”我软弱地哀求道。

“我没法一一”D、”我能办得到的。

”我想。

5、下列各句属于描写人物内心活动的一项是（）（4分）A、那是费城七月里一个闷热的日子°E、“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”C、暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。

D、我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。

6、下列句子没有语病的一项是（）（4分）A.请把这件事你不要放在心上。

B.他很早就对天文学产生了兴趣。

C.从事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。

D.他的作文不但全校冒尖，而且是全班之首。

7、你能将下列广告词所运用的成语还原成原来的模样吗？（2分）① 衣店广告：衣衣不舍（）②鞋店广告：望鞋欲穿（）8选出下列说法有误的一项（）（4分）A.莫顿•亨特是美国作家。

B .“我”在伙伴的怂恿下爬悬崖。

C.伙伴们勇敢地一个接一个地爬了上去。

D.我终于爬了上去并跟他们一块艰难地下来了。

初一上册《走一步，再走一步》课后练习题及答案
一、1.①依依不舍②望眼欲穿
2.①línxuàn②chuòmánɡ
3.①惊奇，诧异。

②谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。

翼翼，谨慎、严肃。

③告诫，教导。

4.B
5.莫顿·亨特美当代少年
二、(一)6.这是脱险后的自慰，对父爱的体验和感激，战胜困难的自豪等的泪水。

7.鼓励、引导“我”，让“我”有自我脱险的勇气和信心。

8.“要着眼于那最初的一小步，走了这一步，再走下一步，直到抵达我所要到的地方。

”
9.做任何事都要着眼于最初的那一步，走一步再走一步，直到达到目的。

首先要有勇气和信心，无论怎样的困难和危险，只要把它分解开，就一定能克服。

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部编版七年级语文上册第四单元第14课《走一步，再走一步》测试题（含答案）一、单选题（本大题共8小题，共16.0分）1.下列词语中加横线字的注音完全正确的一项是( )A. 酷热(kù) 厌倦(juǎn) 暮色(mù)B. 附和(hé) 突兀(wù) 嘲笑(cháo)C. 哭泣(qì) 呻吟(yǐn) 凌乱(línɡ)D. 警告(jǐnɡ) 犹豫(yù) 抽噎(yē)2.下列下划线字的注音完全正确的一项是( )A. 酷热（kù）畏惧（wèi）天旋地转（zhuàn）B. 滑稽（jī）凌乱（líng）犹豫不决（yǜ）C. 恍惚（hū）突兀（wū）小心翼翼（yì）D. 悬崖（yá）趴着（bā）惊慌失措（cuò）3.下列词语的字形完全正确的一项是( )A. 厌倦付和嘲笑气喘吁吁B. 幕色安慰呻吟一动不动C. 哭泣模胡简单突兀耸立D. 强调惊讶骄傲满头大汗4.下列没有语病的一项是( )A. 上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。

B. 通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。

C. 为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。

D. 在学习中，我们应该注意提高自己提出问题、分析问题和解决问题的能力。

5.下列句中划线的成语运用不恰当的一项是( )A. 最近学生到校时间参差不齐,使得早读的氛围不够浓厚。

B. 小亮讲了一个小笑话,逗得大家哄堂大笑。

C. 有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉,而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。

D. 文物修复的工作人员小心翼翼地取出需要修复的文物,生怕对文物造成二次破坏。

6.下列句子顺序排列正确的一项是( )不论未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧。

从那一刻起, 我应许自己。

《走一步，再走一步》精选练习基础篇一、积累与运用1．下列字形及加点字注音无误的一项是( )A．灼．人(zhuó) 附和．(hé) 气喘吁吁．(xū) 优豫不决B．晕眩．(xuàn) 抽噎．(yē) 参差．不齐(chā) 变化漠测C．啜．泣(chuò) 挪．动(nuó) 精神恍．惚(huǎng) 小心翼翼D．呻吟．(yín) 模．糊(mú) 哄．堂大笑(hōng) 惊慌失错【答案】C【解析】 A项“和”应读hè，“优豫不决”应为“犹豫不决”；B项“差”应读cī，“变化漠测”应为“变化莫测”；D项“模”应读mó，“惊慌失错”应为“惊慌失措”。

2．下列词语解释有误的一组是（）A．悬崖：高而陡的山崖训诫：告诫，教导B．嶙峋：形容人瘦削灌木：灌溉树木C．目眩：眼睛昏花啜泣：抽抽搭搭地哭D．纳罕：惊奇，诧异小心翼翼：谨慎小心【答案】B【解析】本题考查学生对词语的理解能力。

平时的学习中对于课文中的词语要理解其意思和用法，并牢固掌握，还要养成查字典的习惯，日积月累，就会掌握词语的意思。

B项，“灌木”是指那些没有明显的主干、呈丛生状态的树木。

3．下列句子中，标点符号使用恰当的一项是( )A．调查显示：消费投诉呈现两大特点：一是服务类消费关注度高，二是互联网广告投诉增长。

B．是大半夜里起来看球赛？还是美美地睡上一觉呢？作为球迷，很多人心里会有些纠结。

C．来到孔子的故乡——曲阜，游客都要游览“三孔”(孔庙、孔府、孔林)，体验传统文化。

D．在“做一天上海人”的特色活动中，全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的生活。

【答案】C【解析】 A项，在一个句子里不能同时使用两个冒号，第二个冒号改为逗号；B项，选择问句只在最后用问号，第一个问号改为逗号；D项，较长的并列成分用逗号隔开，顿号改为逗号。

4．下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

第14课走一步，再走一步【基础训练】一、选择题1．下边加点字读音有误的一项是A．啜．泣（chuò）一堵．墙（dǔ）峭．壁（qiào）耸．立（sǒnɡ）B．崩．土（bēnɡ）蓬．乱（pénɡ）颤．抖（zhàn）嶙峋．（xún）C．凝．视（nínɡ）嘲．笑（cháo）头晕．（yūn）目眩．（xuàn）D．陡．峭（dǒu）动弹．（tán）摔．死（shuāi）翼．翼（yì）【答案】B【解析】本题考查学生对字音的辨析能力。

判断汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，读时注意易混的声母与韵母。

如b与p，j，q，x的区别，n，l的区别，z，c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。

B项“颤抖”应读作“chàn”，2．下列各项的判断与分析，正确的一项是（）A．“美好”“端庄”“晶莹”“沸腾”“特别”都是形容词。

B．月色便朦胧．．在这水气里。

（形容词）C．小草．．的。

（加点的词语依次是名词、形容词、动词）．．偷偷地从土里钻．出来，嫩嫩D．好一个痛快了山河、蓬勃．．了想象力的安塞腰鼓！（动词）【答案】D【解析】A．“沸腾”是动词。

B．朦胧，形容词做动词，变的模糊了。

C．钻，嫩嫩，依次是动词、形容词。

故选D。

3．阅读下面的文字，回答问题。

突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，抽喳了一下，然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。

下列表述有误的一项是（）A．从感情色彩看，“骄傲”为贬义词。

B．“底部”和“臂弯”是名词。

C．“向下”的“下”是方位词，而“抽噎了一下”的“下”就不是。

D．“迈”“踩”“扑”是动词。

【答案】A【解析】A．从感情色彩看，“骄傲”为褒义词。

故选A。

4．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．我们班的作文水平，历来就是好的好，差的差，参差不齐．．．．。

《走一步，再走一步》同步练习1．下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（）A．酷．热（kù）灼人厌卷附和．（hé）B．呻吟．（yíng）突兀嘲笑怦．怦（pēng）C．恍惚．（hū）晕炫逼迫参．差不齐（cān）D．趴．着（pā）惊讶畏惧抽噎．（yē）【答案】D【解析】A.厌卷——厌倦，附和．（hé）——hè；B.呻吟．（yíng）——yín；C.晕炫——晕眩，参．差不齐（cān）——cēn；故选D。

2．下列加点词语使用不正确的一项是（）A．工作人员把运往灾区的医药用品小心翼翼．．．．地搬到直升机上。

B．这次运动会上，我们班凭借优异的表现获得了团体一等奖，班主任张老师听到后哄堂大笑．．．．。

C．由轻敌造成的放松和由被敌人进攻所吓倒而导致的惊慌失措．．．．，我们都应该坚决反对。

D．我趴在岩石上，神情恍惚．．．．，害怕和疲劳已经让我麻木。

【答案】B【解析】A.小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

使用正确；B.哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。

此处用在张老师一个人身上不合适，使用错误；C.惊慌失措：指因害怕慌张而举止失常，不知所措。

使用正确；D.神情恍惚：形容人神志不清，心神不定。

使用正确；故选B。

3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）在很远的另一边，有一道悬崖，像一面几近垂直的墙突兀地耸立在岩石中，四面都是土坡，上面长着的矮树丛和臭椿树苗。

夜幕降临，我趴在岩石上，，害怕极了，突然，身旁草丛里发出一阵细碎的声响，我顿时，真想站起身来。

A．参差不齐神志不清目瞪口呆抱头鼠窜B．参差不齐神情恍惚惊慌失措拔腿就跑C．参差错落焦头烂额狼狈不堪仓皇逃窜D．良莠不齐失魂落魄丧魂落魄临阵逃脱【答案】B【解析】参差不齐：长短、高低、大小不一致；形容很不整齐或水平不一；参差错落：指各种不同的事物，错综复杂地交织在一起；良莠不齐：好人坏人都有，混杂在一起；也可指好的坏的事物混杂在一起；一空：在此形容土坡上长着的树高低不齐；应使用“参差不齐”一词；神志不清：失去对事情的判断和处理能力；神情恍惚：神志不清，心神不定；焦头烂额：头被烧焦，额被烧烂；原指作出重大贡献无人问津，贡献小的人却受到重视，后比喻非常狼狈窘迫；有时也形容忙得不知如何是好，带有夸张的意思失魂落魄：形容心神不定非常惊慌的样子；二空：在此形容自己心神不定，不知如何是好，应使用“神情恍惚”一词；目瞪口呆：形容因吃惊或害怕或激动而发愣、发傻的样子；惊慌失措：由于惊慌，一下子不知怎么办才好；狼狈不堪：指窘迫得不能忍受，形容疲惫、窘迫的样子；丧魂落魄：失去了魂魄；形容非常惊慌、恐惧的样子；三空：在此形容自己听到草丛里发出的声响而慌张起来，不知道该怎么做，应使用“惊慌失措”一词；抱头鼠窜：像老鼠那样惊慌逃跑，形容失败后狼狈逃跑；拔腿就跑：快速的迈出步伐，迅速的跑开；仓皇逃窜：慌慌张张地四处逃跑躲藏；临阵逃脱：临到作战时逃跑，也比喻人事到临头却退缩逃避；四空：在此形容自己本来趴在岩石上，因为草丛里发出声响，自己因为害怕想站起来跑掉，应使用“拔腿就跑”一词；故选B。

《走一步，再走一步》同步练习1.下列加点字注音有误的一项是( )A. 灼．人(zhuó) 滑稽．(jī) 模．糊(mó) 参差．(cī)B. 恍．惚(huǎng) 突兀．(wù) 臭椿．树(chūn) 严禁．(jìn)C. 目眩．(xuàn) 挪．动(nuó) 耸．立(sǒng) 附和．(hé)D. 凌．乱(líng) 抽噎．(yē) 哭泣．(qì) 弹．珠(dàn)【答案】C【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。

C加点字注音有误。

“和”应读“hè”。

2.下列各句中都有一个或两个错别字，请在括号内改正。

(1)幕色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。

（_____）(2)当我感到惊慌失错时，我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。

（_____）(3)这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和矫傲。

（_____）(4)手扒在这儿，脚踩在那儿，我的心在瘦弱的胸腔中呯呯地跳动，我努力往上爬着。

（_____）【答案】 (1)幕—暮 (2)错—措 (3)矫—骄 (4)呯呯—怦怦【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。

从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。

辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

如“幕”与“暮”、“错”与“措”、“矫”与“骄”、“呯”与“怦”造字法都为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。

3.下面句中加点的词语运用有误的一项是( )A. 地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩．．．．。

B. 莫顿·亨特告诉我们，遇到困难不要灰心丧气．．．．，要想办法将大困难分解为小困难，一步一步去战胜它。

课文阅读训练走一步再走一步题目及参考答案阅读答案优秀3篇课文阅读训练走一步再走一步题目及参考答案篇一阅读下面文段，回答后面问题。

时间一分一秒地过去，暮色开始四合。

在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。

这时，树林里有一道手电光照来照去。

我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。

“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。

”“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。

你只要想着你是在走一小步。

你能办得到的。

眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”我慢慢地把身体移过去。

“看见了。

”我说。

“好。

”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。

听我的话。

”这似乎能办得到。

我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

我顿时有了信心。

“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。

”我又照着做了。

我的信心大增。

“我能办得到的。

”我想。

我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。

最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。

我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了巨大的成就感。

这是我永远忘不了的经历。

（摘自《走一步，再走一步》）1．“啜泣”是什么意思？此时此刻“我”为什么要“啜泣”？_________________________________________________________________2．“然后，我产生了巨大的。

成就感。

”句中“巨大的”三个字表达了作者当时一种怎样的心情？_________________________________________________________________3．当我们面临巨大困难的时候，应试试着“走一步，再走一步”，请联系自己的实际生活谈谈读了本文后获得的启示。

《走一步，再走一步》练习一、下边汉字读音有误的一项是（）A.啜泣(chud)一堵墙（册）峭壁(qiao)耸立(song)B.崩土(beng)蓬乱(peng)颤抖(zhan)嶙峋(xun)C・凝视(ning)嘲笑(chao)头晕(yto)目眩(xuan)D・陡峭(d6u)动弹(tan)摔死(shuai)小心翼翼（yi）二、辨字组词翼（）啜（）眩（)冀（）辍（）弦（)三、根据下列的解释，在括号里填写出自本课的成语或短语。

①形容人十分瘦。

（）②谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。

（）③因遭遇困难、失败等意志消沉，精神不振作。

（）④头脑发昏，眼睛昏花。

（）四、判断下列说法正误，对的打“J”，错的打“X”。

1.莫顿•亨特是美国作家。

（）2.“我”在伙伴的怂恿下爬悬崖。

（）3.伙伴们勇敢地一个接一个地爬了上去。

（）4.“我”终于爬了上去并跟他们一块艰难地下来了。

（）五、填空。

那座悬崖就_______ 在空地的另一边。

它是__________ 垂直的_________ ,壁面有许多凸出来的___ 、________ 和 ______ 的灌木。

六、阅读阅读下面的文字，然后回答问题。

那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。

当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。

“嗨!”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。

”“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。

他们就朝一座悬崖飞跑而去。

我一吋拿不定主意。

虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。

“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。

”“我來了!”我一面应着，一面跟着他们跑。

我们最后來到一处空地。

那座悬崖就耸立在空地的另一边。

它是一堵垂直的峭壁，壁面冇许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。

大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。

走一步，再接着走一步1983年，恐高症患者伯森·汉姆徒手攀登，登上了400多米高的纽约帝国大厦，创造了吉尼斯纪录。

汉姆94岁的曾祖母闻讯后，特意从100公里外的葛拉斯堡罗徒步赶来，老人要以这样特殊的方式，给曾孙的创纪录庆祝活动添彩。

在不经意间，她竟又创造了一个耄耋老人徒步百公里的世界纪录。

《纽约时报》的一位记者在采访老人时，问她在徒步而来时，是否因为年龄等原因动摇过？老人一脸轻松道：“小伙子，一口气跑100公里，那需要很大的勇气，但走一步路是不需要勇气的，只要你走一步，接着再走一步，然后一步接一步，100公里也就走完了。

”在1984年和1986年的东京国际马拉松邀请赛和意大利国际马拉松邀请赛中，日本选手山田本一均夺得冠军。

当记者请他谈谈经验时，性情木讷，不善言谈的山田本一的回答跟谜一般：用智慧战胜对手。

令人不得要领。

10年后，这个谜才被揭开。

山田本一在他的一本自传中说：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看上一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来。

比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。

比赛开始后，我就以百米的速度奋力向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度冲向第二个目标，40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。

起初，我并不懂这个道理，我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上。

结果我跑了十几公里时就疲惫不堪了。

我被前面那段遥远的路程给吓倒了。

人人都可以创造出生命的奇迹，只要你“走一步，接着再走一步……”再高的峰巅也在脚下，再远的目标也在眼前。

1.给下列加点字注音。

耄耋．．老人（ ） 性情木讷．（ ） 疲惫不堪．（ ）2.把下列句子改成加问号的句子，句子意思不变。

①小伙子，一口气跑100公里，那需要很大的勇气，但走一步路是不需要勇气的。

②只要你走一步，接着再走一步，然后一步接一步，100公里也就走完了。

第14课走一步，再走一步【提升训练】一、选择题1．下列向中加点成语运用不恰当的一项是（）A．一遇到困难、挫折就灰心丧气．．．．，从来都不是我们最好的选择。

B．尽管我们那么小心翼翼．．．．，但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。

C．演唱会太精彩了，变化的背景华美的服饰令人头晕目眩．．．．。

D．通向顶部的路看起来更糟——更高，更陡，更变化莫测．．．．，我肯定上不去。

【答案】C【详解】A．灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。

符合语境；B．小心翼翼：形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。

符合语境；C．头晕目眩：头脑晕乱，眼睛昏花。

用在此处，与演唱会的情景不符，可用“眼花缭乱”；D．变化莫测：变化很多，不能预料。

符合语境；故选C。

2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．反胃逼迫警告气喘噓噓B．冒险雀斑粉粹浑身发抖C．杂乱臭椿边缘天旋地转D．绕道嘲笑牢记犹豫不绝【答案】C【详解】A．气喘嘘嘘→气喘吁吁；B．粉粹→粉碎；D．犹豫不绝→犹豫不决；故选C。

3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（）（1）周围一片____________，我趴在岩石上，神情____________害怕和疲劳已经让我麻木。

（2）内德____________说：“你可以留下来，如果你想的话。

”A．安静恍惚嗤笑B．寂静恍惚嘲笑C．安静模糊嗤笑D．寂静模糊嘲笑【答案】B【详解】首先明确近义词之间的细微差别，然后结合语境确定选项。

“安静”与“寂静”相比，“寂静”程度更深，所以一空应为“寂静”；从习惯搭配的角度来说，“恍惚”一般与“神情”搭配，“模糊”一般与“神志”搭配，所以二空应为“恍惚”；“嗤笑”与“嘲笑”相比，“嗤笑”的词义比“嘲笑”重，而这里讽刺意味比较轻，所以三空应为“嘲笑”。

故选B。

4．下列句子中加点的词语运用有误的一项是（）A．在黑暗中，他们没有发现任何缺口，只见一长溜整整齐齐的石墙，参差不齐．．．．。

B．到底要不要答应对方的要求？他犹豫不决地在屋子里踱来踱去．．．．。

14.走一步，再走一步莫顿·亨特(1920—2016)，美国作家、心理学家。

出生于费城，先后求学于坦普尔大学和宾夕法尼亚大学，二战时担任空军飞行员，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。

后成为《纽约客》等知名报刊的专栏作家，致力于社会与行为科学方面科普文章的写作。

有《心理学的故事》《爱情的自然史》《内在的宇宙》等多部著作传世。

本文是美国作家莫顿·亨特65岁那年写的回忆童年时爬悬崖的一次经历。

小时候的莫顿·亨特体弱多病，而同龄的孩子常因为他的懦弱与羞怯而欺侮他、蔑视他。

在他幼小的心灵里，没有人能够给他真正的快乐。

有一次他和五个小男孩一起爬悬崖，好不容易爬到一处岩石架上，却再也上不去了，要下也下不来，陷入可怕的两难境地。

孩子们弃他而去，后来他在父亲的悉心指导下脱险。

作者把这一经验推而广之，成为其人生中的一大财富和战胜一切困难的法宝。

文章通过叙述作者童年时一次爬山遇险的经历，并由此感悟到一个具有普遍意义的人生哲理：在人生的道路上，无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，一步一步战胜小困难，最后就能战胜巨大的困难。

阅读时，应注意整体感知课文内容，领会作者的写作意图，把握文章主旨；品味文中的心理描写，把握人物心理成长的过程；结合自己的生活体验，思考并实践课文所探讨的人生经验；整体把握全文，注意理清文章由实到虚、由一般到特殊、由感性到理性的写作思路。

1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。

灼．人( zhuó) 附和．( hè) 气喘吁．吁( xū)突兀．( wù) 晕眩．( xuàn) 参差．．不齐( cēn cī)厌juàn(倦) cháo(嘲)笑犹豫不jué(决)huǎnɡ(恍)惚安wèi( 慰) hōnɡ(哄)堂大笑línɡ(凌)乱畏jù(惧) 惊慌失cuò(措)2．下列句子中加点的词语运用有误的一项是( A )A．在黑暗中，他们没有发现任何缺口，只见一长溜整整齐齐的石墙，参差不齐．．．．。

走一步再走一步练习题及答案走一步，再走一步》练题一、基础知识与运用（38分)1、给下列加点的字或词注音或根据拼音写出相应的汉字。

（6分）训诫（xùn jiè）啜泣（chuò qì）纳罕（nà hǎn）颤抖（chàn dǒu）摔死（shuāi sǐ）péng（péng）乱（luàn）2、解释词语不正确的一项是（）（4分）A.悬崖：高而陡的山崖。

训诫：告诫，教导。

B.嶙峋：形容山石等高耸而错落。

灌木：低矮的灌木丛。

C.XXX：（眼睛）昏花。

啜泣：抽抽搭搭地哭。

D.XXX：惊奇，诧异。

小心翼翼：小心谨慎。

3、下列句子排序正确的一项是（）（4分）A、①③②④B、①②③④C、②③④①D、②④③①4、下列句中标点使用有误的一项是（）（4分）A、“来呀！”我最要好的朋友XXX对我叫喊，“别做胆小鬼。

”B、“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。

”C、“嗨，慢着，”我软弱地哀求道。

“我没法——”D、“我能办得到的。

”我想。

5、下列各句属于描写人物内心活动的一项是（）（4分）A、那是XXX里一个闷热的日子。

B、“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”C、暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。

D、我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。

6、下列句子没有语病的一项是（）（4分）A.请把这件事你不要放在心上。

B.他很早就对天文学产生了兴趣。

C.从事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。

D.他的作文不但全校冒尖，而且是全班之首。

7、你能将下列广告词所运用的成语还原成原来的模样吗？（2分）①衣店广告：衣衣不舍（舍不得离开衣服）②鞋店广告：望鞋欲穿（看见喜欢的鞋子很想穿上）8、选出下列说法有误的一项（）（4分）A．XXX是美国作家。

B．“我”在伙伴的怂恿下爬悬崖。

C．伙伴们勇敢地一个接一个地爬了上去。

D．我终于爬了上去并跟他们一块艰难地下来了。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！第14课走一步，再走一步【提升训练】一、选择题1．下列向中加点成语运用不恰当的一项是（）A．一遇到困难、挫折就灰心丧气，从来都不是我们最好的选择。

B．尽管我们那么小心翼翼，但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。

C．演唱会太精彩了，变化的背景华美的服饰令人头晕目眩。

D．通向顶部的路看起来更糟——更高，更陡，更变化莫测，我肯定上不去。

【答案】C【详解】A．灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。

符合语境；B．小心翼翼：形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。

符合语境；C．头晕目眩：头脑晕乱，眼睛昏花。

第14课走一步，再走一步分层练习一、基础选择题：1．下列加点的字注音全对的一项是（）A．酷．热（kù）耸．立（sŏng）突兀．（wù）参差．不齐（chā）B．厌倦．（juàn）怦．怦（pēng）晕眩．（xuán）哄．然大笑（hōng）C．抽噎．（yē）呻吟．（yīn）恍．惚（huăng）惊慌失措．（cuò）D．安慰．（wèi）凌．乱（líng）滑稽．（jī）小心翼．翼（yì）【答案】D【详解】A．差——cī；B．眩——xuàn；C．吟——yín；故选D。

2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．衰求蓬乱灌木活泼勇敢B．晕倒抵达峭璧高不可攀C．凝视嘲笑晕倒暮色四合D．疲乏慢长冒险前途茫茫【答案】C【详解】试题分析：A改为：哀求。

B改为：峭壁。

D改为：漫长。

3．下列句中加点成语运用不恰当的一项是（）A．演唱会太精彩了，变化的背景、华美的服饰令人头晕目眩．．．．。

B．我终于爬上去了，蹲在小山道上，心惊肉跳．．．．，尽量往里靠。

C．一遇到困难、挫折就灰心丧气．．．．，从来不是我们的最好选择。

D．尽管我们举手投足都那么小心翼翼．．．．，但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。

【答案】A【详解】试题分析：头晕目眩，头发昏，眼发花，感到一切都在旋转。

运用对象错误。

4．下面句子没有语病的一项是（）A．荷叶铺满了河面，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。

B．那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

C．在这些词中，使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。

D．从底部杂乱的岩石到顶部草皮的边缘，只有大约60英尺左右，但是对我来说，这是严禁和不可能的化身。

【答案】B【详解】试题分析：A语序错误。

将“远方的蝉声”与“近处的蛙鼓”对调即可。

C残缺主语。

去掉“使”。

D 语义重复。

去掉“大约”或“左右”。

点睛：本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。

《走一步，再走一步》习题参考答案1、记叙文以叙述、描写为主要表达方式，内容以记事和写人为主。

其六要素是时间、地点、人物、起因、经过、结果。

2、本文属于记事的文章，叙述“我”一次攀崖的经历。

表现前途没有什么可怕的，只要一步一步的走下去，就能抵达目的地的中心思想。

3、解释下面各词，并给加横线的字注音。

耸立：sǒng lì高高地直立。

迂回：yū huí，意思是回旋、环绕。

凝视：níng shì，不眨眼地看。

指神情专注地看某样东西。

也可以用目不转睛来形容。

纳罕：nà hǎn，诧异；惊奇。

瘦骨嶙峋：嶙峋，lín xún，山石等突兀、重叠的样子。

形容人或动物消瘦露骨。

啜泣：chuò qì，是指抽噎、抽泣，抽抽搭搭地哭。

寂静：读音为jì jìng，指没有声音；安静，很静。

迷惘：mí wǎng，分辨不清而困惑，不知怎么办。

抵达：dǐ dá到达。

头晕目眩：眩xuàn，意思是头晕眼花，感到一切都在旋转；有时也形容被繁琐的事情弄得不知所措。

4、头晕目眩灰心丧气；小心翼翼5、找出心理描写的句子，并说说这些句子的作用。

句子（略）。

作用：极力渲染害怕心理，反衬后面的勇敢行动。

6、仔细阅读，找出表达文章中心事件和中心思想的句子。

中心事件：这是我永远忘不了的经历。

中心思想：不要想着距离有多远。

你只要想着你是在走一小步。

你能办得到的。

7.“我蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。

其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒”的描述有什么作用？对比，突出“我”的害怕、无能。

8、记叙文总有一条线索，本文的线索是事情的发展变化；记叙文也有它的顺序，本文是采用倒叙。

9、“反复”是照应的一种方法，本文反复照应标题（题目）的句子有哪些？除此之外，你还发现哪几句对中心有强调作用的句子？你只要想着你是在走一小步不要担心下一步移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点我每次只移动一小步走了这一步再走下一步你能办得到的这似乎能办得到我能办得到的10、杰利是文中的一个小伙伴，你认为他是怎样的一个人？遇到这种情况，你会怎么做？有同情心，但胆小怕事，在小伙伴最需要的时候离开；但最后还是惦记着危险中的小伙伴，带来“我”的父亲援救。

初中语文走一步再走一步测试题及答案走一步再走一步答案一、积累与运用1.你能将下列广告词所运用的成语还原成原来的模样吗?①衣店广告：衣衣不舍()②鞋店广告：盼鞋欲穿着()2.给加点的字注音。

①嶙峋()绚丽夺目()②啜泣()茫茫()3.表述以下词语。

①纳罕：②小心翼翼：③训诫：4.以下句子没语病的一项就是()a.请把这件事你不要放在心上。

b.他很早就对天文学产生了兴趣。

c.从事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。

d.他的作文不但全校冒尖，而且就是全班之首。

5.《走一步，再走一步》作者是_______国作家。

课文选自《》。

二、写作阅读下面文段，回答文后问题。

这似乎能够办到。

我小心翼翼地张开左脚回去寻那块岩石，而且倒下了它。

我顿时存有了信心。

“较好，”我父亲叫做道，“现在移动右脚，把它移至右边略低一点的地方，那里存有另外一个落脚点。

”我又照著搞了。

我的信心锐减。

“我能够办到的。

”我想要。

我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。

最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。

我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。

这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次辨认出，每当我深感前途茫茫而灰心丧气时，只要记起至很久以前我在那座大悬崖上所学至的经验，我便能够应付一切。

我告诫自己，不要想著远在下面的岩石，而必须立足于那最初的一小步，跑了这一步，再跑下一步，直至到达我所要至的地方。

这时，我便可以惊讶而自豪地转头看一看，自己所走到的路程就是多么漫长。

6.文中的“我”已经脱险了，投入父亲强壮的手臂中却哭了，这是为什么?7.“父亲”对“我”脱险起著什么促进作用?8.文章最后一段中，你认为哪句话哲理性较强，是这段的中心所在?9.你从挑选文中受什么鼓舞?在生活中如何直面困难?一、1.①依依不舍②望眼欲穿2.①línxuàn②chuòmánɡ3.①惊奇，诧异。

②慎重小心，丝毫不敢疏失的样子。