让我感动的教育故事

育人故事案例在我们生活中，总会有一些故事让人感动，让人受益匪浅。

这些育人故事，不仅教育了我们，也激励着我们前行。

下面，我将分享一些真实的育人故事案例，希望能给大家带来一些启发和感悟。

故事一，《种下一棵树》。

在一个偏远的山村，有一个叫小明的孩子。

他家境贫寒，但小明却有着一颗善良的心。

有一天，他在山上捡到了一颗树苗，他决定种下这棵树，并每天都去浇水。

经过多年的呵护，这棵树长得越来越高大，成为了山上的一道靓丽风景线。

小明也因此得到了村里人的赞扬和尊重。

这个故事告诉我们，不论环境如何，只要心中有爱，就能创造奇迹。

故事二，《坚持不懈》。

小红是一个很有毅力的女孩。

她从小就梦想成为一名舞蹈家，每天都在练习舞蹈。

然而，她的身体并不够灵活，也没有特别的天赋。

但小红并没有放弃，她每天都坚持练习，直到终于在一次比赛中获得了第一名。

这个故事告诉我们，只要坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想。

故事三，《善良的举动》。

小李是一个很受同学欢迎的孩子，他总是乐于助人，对待每个人都很友善。

有一次，他发现了一个同学被别人欺负，他毫不犹豫地站出来保护了那个同学。

从那以后，他获得了更多的朋友和尊重。

这个故事告诉我们，善良的举动能够带来更多的友谊和快乐。

故事四，《勇敢的决定》。

小华是一个很胆小的孩子，他总是害怕尝试新的事物。

但有一天，他面临着一个重要的决定，他要选择是否参加学校的演讲比赛。

最初，他很害怕，但最终他鼓起勇气参加了比赛，并取得了优异的成绩。

这个故事告诉我们，勇敢面对挑战，才能取得成功。

以上这些育人故事案例，都是真实发生的故事，它们给我们带来了很多启发和感悟。

希望我们能够从这些故事中汲取力量，不断成长和进步。

让我们共同努力，创造更多美好的故事，成为更加优秀的人。

愿每一个人都能成为育人的力量，为社会注入更多正能量。

最感人教育故事
最感人的教育故事有很多，这里分享其中一个。

《“一块牛肉”的故事》
有一次，父亲打算做一道他最拿手的牛肉，为了让儿子吃到最美味的牛肉，父亲精心准备了好几天。

在做菜的过程中，儿子想要帮助父亲，但父亲为了让儿子好好学习，便让儿子回房间学习。

过了一会儿，儿子跑来问父亲：“爸爸，我可以帮你干点什么吗？”父亲告诉儿子：“一会儿你就等着吃美味的牛肉吧。

”儿子很听话地走开了，但是当父亲做完菜去房间叫儿子时，发现儿子正在哭泣。

父亲赶忙问儿子发生了什么事，儿子抽泣着说：“爸爸，我帮不上你什么忙，我觉得自己好没有用。

”
父亲这时候才意识到，自己的行为让儿子产生了挫败感。

他赶忙安慰儿子道：“傻孩子，你已经做得很棒了。

你看，爸爸做了这么多年的饭，都没有你做得好吃。

”儿子听了父亲的话，开心地笑了。

这个故事告诉我们，在教育孩子的过程中，要给予他们足够的信任和尊重，让他们感受到自己的价值和重要性。

同时，也要让孩子明白，学习并不是唯一的出路，每个人都有自己的优点和长处。

在家庭中，父母和孩子应该相互支持和帮助，共同成长。

感人的10个经典教育故事一．无声的教育:老禅师的育人技巧相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。

老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。

不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。

少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。

当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏上的不是椅子，而是自己的师傅。

小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。

出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服”二．人格的力量:张伯苓先生以身作则戒烟我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。

他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。

一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。

”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗？”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。

”果然，打那以后，他再也不吸烟了。

三．一句话改变学生的命运:皮尔保罗校长“妙手回春”“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长”，一句普通的话，改变了一个学生的人生。

此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口，话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。

小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。

因此，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。

一天，当他从又窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔保罗将他逮个正着。

出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。

当时的罗尔斯大吃一经惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。

爱的教育最感动的故事参考人生不如意的时候，是上帝给的长假，这个时候就应该好好享受假期。

当突然有一天假期结束，时来运转，人生才真正开始了。

让我们一起来看看吧，下面是帮大家整理的爱的教育最感动的故事，希望大家喜欢。

1、20美金的价值一位父亲放工回家已经很晚了，发现他的5岁的儿子靠在门旁等他。

“我可以问你一个问题吗?”“爸爸，你1小时可以赚多少钱?”“如果你必定想晓得的话，我1小时赚20美金。

”“爸爸，可以借我10美金吗?”父亲十分赌气。

约1小时后，他安静了下来，开端想着本人可能对孩子太凶了……或者孩子真的很想买什么，再说他平时很少要过钱。

于是，父亲走进儿子的房间，给了孩子10美金。

“爸爸，谢谢你。

”小孩欢笑着从枕头底下拿出一些被弄皱的钞票，缓缓地数着。

“为什么你已经有了钱还要?”“由于这之前还不够，但我现在够了。

”孩子答复，“爸爸，我当初有20美金了，我可以向你买1个小时的时间吗?明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。

” 时间可以换取金钱，也可以换取家庭的亲情跟快活。

给家庭挤出些时光吧，因为有些货色是拿金钱买不到的。

2、分苹果的故事一个人一生中最早受到的教育来自家庭，来自妈妈对孩子的早期教导。

美国一位有名心理学家为了研究妈妈对人终生的影响，在全美选出50位胜利人士，他们都在各自的行业中获得了出色的成就，同时又选出50位有犯法记载的人，分辨去信给他们，请他们谈谈妈妈对他们的影响。

有两封回信谈的是统一件事：小时侯妈妈给他们分苹果。

那位犯人这样写到：妈妈问我和弟弟：你们想要哪个?弟弟领先说想要最大最红的那个。

妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。

”我心血来潮，改口说：“妈妈，我要那个最小的，最大的留给弟弟吧。

”妈妈听了，异常愉快，在我脸上亲了一下，并把那个又大又红的苹果嘉奖给我。

我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。

当前，我又学会了打架、偷、抢，为了得到想得到的东西，我不择手腕。

师德故事身边的感动7篇师德故事身边的感动【篇1】陈淑清老师，青岛文正小学语文教师，32年的语文教学生涯，一直秉承着“向阳花开”的教育信念，成就了她的大爱、自信、骄傲以及梦想——获得青岛市教学能手、1998年和2002年两届青岛市青年教师优秀专业人才、青岛市德育先进个人等荣誉。

陈老师的语文课堂上，最幸福的就是带着学生乘着语言文字的翅膀，快乐飞翔！课堂上，陈老师透过一字一句的扎实教学，向学生传授驾驭语言文字的本领。

她一直认为，拥有向善、向上、向美的阳光情怀，在生命的历程中，秉承着这样的六个字去做人做事，阅读与写作，也就变得简单了。

热爱是最大的驱动力，陈老师通过以身示范的喜欢读书，带领学生多读书、读好书、好读书；通过自己的写作，带领学生用文字记录生活感悟，提升生活情趣……日子久了，师生间互相激励与鞭策，文学魅力已然根植于学生心中。

韩巍老师，青岛沧海路小学教师，自参加工作以来，一直任教高年级数学教学并担任班主任工作，执教区公开课、优质课、开放课，荣获区教学质量先进个人、区教学能手等荣誉称号。

韩老师爱校如家，从不迟到早退，无论严寒酷暑，十年如一日，每天早上到校后，第一时间到达教室，督促学生进行晨读、自主学习。

慢慢的，孩子们懂得了要珍惜早上的黄金时间，懂得了在学习上要时时早、事事早。

下班后，韩老师也经常为学困生补课，最后一个离开学校。

在韩老师的帮助下，班上几个学困生不断进步，慢慢的自信起来。

韩老师很注重培养班级干部，放手让他们开展工作，并加以指导。

每当韩老师接一个新班时，总会第一时间召开班队会，与孩子们共同商讨班级目标、公约以及班规。

班级内积极推行“我爱我班责任分工岗”，每个孩子都承担班级的分工任务，树立了主人翁意识，无论老师是否在教室，班级总是能做到安安静静、井井有条。

杨丽君老师，青岛沧海路小学语文教师，国家二级心理咨询师，在教育岗位耕耘15年，负责学校心理健康工作，她以“教育无他，爱与责任”作为座右铭，时刻严格要求自己。

10个感人的励志教育故事10个感人的励志教育故事1、一句话改变学生的命运：皮尔保罗校长“妙手回春”“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长”，一句普通的话，改变了一个学生的人生。

此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口，话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。

小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。

因此，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。

一天，当他从又窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔保罗将他逮个正着。

出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。

当时的罗尔斯大吃一经惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。

他记下了校长的话并坚信这是真实的。

从那天起，“纽约州州长”就象一面旗帜在他心里高高飘扬。

罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。

在此后的40 多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。

51岁那年，他终于成了纽约州的州长。

2、给每一株野草开花的时间一位隐士住在山中，他很勤劳，每年春天，台阶上的野草刚探出头便被他清理掉了。

一天，隐士决定出远门，叫了一位朋友帮他看守庭院。

与他相反，这位朋友很懒，从不修剪台阶上的野草，任其自由疯长。

暮夏时，一株野草开花了，五瓣的小花氤氲着一阵阵的幽香，花形如林地里的那些兰花一样，不同的是花边呈蜡黄色。

这位朋友怀疑是它也是兰花中的一种，便采撷了一些叶子和花朵去请教一位研究植物的专家。

专家仔细地观察了一阵，兴奋地说：“这是兰花的一个稀有品种，许多人穷尽了一生都很难找到它，如果在城市的花市上，这种腊兰的单株价至少是一万元。

”“腊兰？！”这位朋友惊呆了。

而当那位隐士知道这个结果时，惊呆的人又多了一个，他不无感慨地说：“其实那株腊兰每年春天都会破土而出，只不过它刚发芽就被我拔掉了。

感人的10个经典教育故事（德育故事）感人的10个经典教育故事（德育故事）一．无声的教育:老禅师的育人技巧相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。

老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。

不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。

少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。

当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏上的不是椅子，而是自己的师傅。

小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。

出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服”二．人格的力量:张伯苓先生以身作则戒烟我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。

他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。

一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。

”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗？”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。

”果然，打那以后，他再也不吸烟了。

三．一句话改变学生的命运:皮尔保罗校长“妙手回春” “我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长”，一句普通的话，改变了一个学生的人生。

此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口，话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。

小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。

因此，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。

一天，当他从又窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔保罗将他逮个正着。

出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。

感人的10个经典教育故事一．无声的教育:老禅师的育人技巧相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。

老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。

不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。

少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。

当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏上的不是椅子，而是自己的师傅。

小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。

出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服”二．人格的力量:张伯苓先生以身作则戒烟我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。

他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。

一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。

”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗？”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。

”果然，打那以后，他再也不吸烟了。

三．一句话改变学生的命运:皮尔保罗校长“妙手回春”“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长”，一句普通的话，改变了一个学生的人生。

此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口，话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。

小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满，是偷渡者和流浪汗的聚集地。

因此，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。

一天，当他从又窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔保罗将他逮个正着。

出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。

当时的罗尔斯大吃一经惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。

10个感人的经典教育故事一．无声的教育:老禅师的育人技巧相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。

老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。

不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。

少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。

当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏上的不是椅子，而是自己的师傅。

小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。

出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服”二．人格的力量:张伯苓先生以身作则戒烟我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。

他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。

一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。

”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗？”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。

”果然，打那以后，他再也不吸烟了。

三．一句话改变学生的命运:皮尔保罗校长“妙手回春”“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长”，一句普通的话，改变了一个学生的人生。

此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口，话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。

小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。

因此，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。

一天，当他从又窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔保罗将他逮个正着。

出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。

当时的罗尔斯大吃一经惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。

教师感人的师德故事在我们的生活中，总会有一些故事让我们感动，让我们铭记。

而教师感人的师德故事，更是让人感慨万分。

今天，我想和大家分享一些真实的教师师德故事，希望能够让我们更加珍惜教师这个职业，更加尊重教师这个群体。

故事一，陪伴是最好的礼物。

有一位小学老师，她的名字叫做王老师。

王老师教书育人多年，她的学生们都很喜欢她，因为王老师不仅仅是他们的老师，更是他们的朋友和知心人。

有一次，班上的一个学生小明生病了，需要长期住院治疗。

王老师得知后，每天都会去医院看望小明，给他带去食物和学习的资料，还会陪他聊天、讲故事。

在王老师的陪伴下，小明的病情逐渐好转，他也在王老师的鼓励下，坚强地度过了艰难的时刻。

王老师用自己的行动告诉我们，陪伴是最好的礼物，而教师的责任不仅仅是在课堂上，更是在学生需要的时候。

故事二，用爱和耐心唤醒学生的心灵。

在一个偏远的山区小学，有一位叫做李老师的教师。

李老师教的是一群特殊教育学生，他们中有智力障碍、有学习困难、有行为异常。

在其他老师眼里，这些学生很难教，很难管理。

但是李老师却用他的爱和耐心，唤醒了这些学生的心灵。

他每天都会花很多时间和他们在一起，耐心地教他们学习，引导他们走出心灵的阴霾。

在李老师的呵护下，这些学生的成绩有了很大的进步，更重要的是，他们的心灵也得到了治愈。

李老师用自己的爱和耐心，让我们看到了教师的伟大，也让我们明白了教育的意义。

故事三，用行动践行师德。

还有一位叫做张老师的教师，她在教书育人的道路上，一直秉承着“爱岗敬业、严谨治学、忘我奉献”的师德标准。

在她的课堂上，学生们不仅仅学到了知识，更学会了做人的道理。

在她的眼里，每个学生都是独一无二的，她会耐心倾听他们的困惑，给予他们鼓励和指导。

而在学生们眼里，张老师不仅仅是他们的老师，更是他们的良师益友。

张老师用自己的行动践行着师德，她的故事也让我们更加明白了教师的责任和担当。

教师感人的师德故事，让我们看到了教师的伟大和无私，也让我们更加珍惜教育这个行业。

优秀教师的感人教育故事优秀的教师是社会教育事业中的中坚力量，他们用无私的爱和辛勤的付出，引领着学生走向知识的海洋。

在他们的行事中，时常发生一些感人教育故事，下面就为大家分享几个真实的故事，让我们更加深切地感受到优秀教师的伟大。

故事一：“生命中的奇迹”在某小学，有一位名叫李老师的班主任，她教授的是一班三年级的学生。

有一次，班上的一个女孩小云因重病住进了医院，她因为治疗需要长时间请假，面对这个情况，李老师不仅积极联系小云的家长，还通过班级微信群每天给小云送去问候和鼓励。

在她的悉心照料下，小云战胜了疾病，很快康复回到了学校。

李老师的关心和鼓励令小云备受鼓舞，她说：“老师，谢谢您一直在背后给我带来力量，您是我的生命中的奇迹。

”故事二：“相信你能行”在某高中，有一位名叫王老师的化学教师，他一直以激情澎湃的授课风格而闻名。

有一次，学校举办了一个学科竞赛，班级中有一个学习成绩较差的学生小明得到了参加的机会，但是他却自卑得无法产生积极的学习动力。

王老师发现了小明的困扰，他不仅在课堂上给予小明特别的关注，还鼓励他积极参加竞赛，并亲自给他备课辅导。

经过王老师的鼓励和指导，小明勇敢地参加了竞赛，并取得了非常好的成绩。

从那以后，小明始终对学习充满了信心，他深深地感激着这位相信他能行的优秀老师。

故事三：“用心陪伴”在某特殊教育学校，有一位名叫张老师的特教教师，她一直用爱和耐心陪伴着每一个学生。

有一次，班上有一个男孩阿明因为家庭困难无法交纳学费，他面临着辍学的危险。

张老师得知情况后，主动联系了学校和社会救助机构，争取到了一些帮助。

并且，她每天放学时还会给阿明购买一些生活用品。

在张老师的帮助下，阿明渡过了困难的时期，并且取得了优异的成绩。

他说：“张老师是我心中的太阳，她用心陪伴着我，让我重新找回了学习的目标。

”这些感人教育故事展示了优秀教师的伟大之处。

他们不仅仅是知识的传授者，更是孩子们心灵的导师。

他们用爱心和关怀点亮了学生学习的路，让他们在人生迷茫时有了方向。

教师感人的教育故事一、教师节的祝福在教师节这个特殊的日子里，一位年轻的女教师收到了一份意外的礼物。

这份礼物来自她曾经教过的一个学生，一个叫小明的男孩。

小明在教师节这天，用自己的零花钱买了一束鲜花和一张贺卡，送给他的老师。

女教师看着手中的鲜花和贺卡，感到十分欣慰和感动。

她回想起自己曾经与小明相处的日子，记得他是那么地认真听讲，那么地努力学习，总是能按时完成作业。

女教师也记得自己曾经对小明说过：“你是个聪明、善良、有担当的人，一定会做出正确的决策，成为一个优秀的人。

”小明在贺卡上写道：“感谢您对我的教育之恩，我会永远铭记在心。

祝您教师节快乐！”女教师看到这句话，眼中泛起了泪花。

她深深地明白，自己的付出并没有白费，自己的教育成果已经在小明身上得到了体现。

二、教师的坚守在一个偏远的小山村里，一位年轻的男教师承担起了教育当地孩子们的责任。

他不仅教他们知识，还教他们做人。

男教师名叫李明，他来自城市，却选择来到这个偏远的小山村。

他每天都要走很远的山路，来到学校为孩子们上课。

尽管条件艰苦，但他从未抱怨过。

李明非常关心孩子们的学习和生活。

他不仅在课堂上教他们知识，还经常组织一些活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。

他还经常与孩子们交流谈心，了解他们的想法和需求，尽力帮助他们解决问题。

在这个小山村里，有很多家庭贫困的孩子们。

李明不仅教他们知识，还经常用自己的工资资助一些家庭困难的孩子们上学。

他的行为感动了很多人，也激励了很多孩子们努力学习，将来回报社会。

三、教师的无私奉献在一个城市的中学里，一位女教师用自己的行动诠释了什么是无私奉献。

她名叫王芳，是一位普通的中学老师。

王芳一直以来都非常关心她的学生们。

她不仅在课堂上认真教学，还经常在课余时间为学生们辅导功课。

她还经常与学生们交流谈心，了解他们的想法和需求，尽力帮助他们解决问题。

然而，王芳的奉献精神不仅仅体现在教学上。

她还经常为学生们提供心理上的支持和帮助。

她经常倾听学生们的心声，帮助他们解决情感上的问题，鼓励他们勇敢地面对困难和挫折。

教育者感人故事集锦10篇1. 坚守初心在偏远的山区，有一位叫王老师的教育者，他毕业后就选择回到家乡，立志为那里的孩子们打开知识的大门。

尽管条件艰苦，但他始终坚持着，用自己的爱心和耐心，为孩子们传授知识，带领他们走出大山。

2. 无私关爱张老师是一位特殊教育的老师，她长期服务于智力障碍的孩子们。

她不仅关注孩子们的研究，更关心他们的生活，甚至为了孩子们能够更好地融入社会，她亲自教他们生活技能，帮助他们找到工作。

3. 言传身教李教授是一位知名大学的导师，他不仅学术造诣深厚，更是以身作则，用自己的品行影响学生。

他告诉学生们，做学问要严谨，做人要真诚。

他的言传身教，让无数学生受益终身。

4. 突破偏见王老师在一个传统观念较为根深蒂固的地区，她坚持平等教育理念，为女孩子们提供与男孩子同等的教育机会。

她帮助了许多女孩子们实现了自己的梦想，也打破了当地的偏见。

5. 陪伴成长赵老师是一位小学老师，她对待学生就像对待自己的孩子一样。

她不仅关注学生的研究，更关心他们的成长，陪伴他们度过了一个又一个难忘的时光。

6. 精益求精刘老师是一位中学老师，他对教学有着极高的要求，总是精益求精。

他花费大量时间和精力备课，为了让学生能够更好地理解知识，他甚至自己制作教学道具。

7. 耐心引导陈老师在面对学困生时，从不放弃，她耐心引导，鼓励他们克服困难，相信自己。

在她的帮助下，许多学困生都取得了明显的进步，甚至有的考上了理想的大学。

8. 传承文化李老师是一位热爱传统文化的老师，她将传统文化融入教学，让学生在掌握知识的同时，也了解和传承中华优秀传统文化。

9. 无私奉献孙老师在工作中不幸遭遇意外，导致身体残疾。

但他并没有放弃教育事业，而是继续坚持，用自己的无私奉献感动着无数学生。

10. 关爱留守儿童吴老师关注留守儿童的问题，她组织志愿者，为留守儿童提供研究、生活上的帮助，让他们感受到社会的关爱，健康成长。

这些教育者的感人故事，让我们看到了他们的敬业、奉献和无私，他们是教育的灵魂，是我们研究的榜样。

感动中国教师感人的事迹5篇感动中国教师感人的事迹（篇1）通过这段时间学校组织的对张桂梅先进事迹的学习，同是一名人民教师，我自感羞愧。

张桂梅同志是边疆民族贫困地区的教师的优秀代表，她的事迹平凡而伟大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德，展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。

张桂梅的事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。

她工作30余年来，爱生如子，对待教育事业兢兢业业，即使被病魔纠缠也没有一丝懈怠，仍然带病忍受着剧烈的疼痛站在讲台，就算倒下也放不下她的学生，无论何时何地，心中仍然牵挂着她最热爱的教育事业。

作为一名教师，很多无法做到的在张桂梅看来像是举手投足的小事，其实不然，正因为对她来说是小事，是她心系学生，心系她的工作，无论在什么岗位，她始终一直坚守，不但自己做好，还要树立榜样，带动同事一起做好教育。

从她教学取得的成绩证明了她对教育事业的衷心。

尽管现实残酷，她先是丧夫，然后自己几经病魔折磨，但她始终“不忘初心”，坚持将自己的一生为教育事业作奉献，她忘我的精神，爱学生如子，爱教育事业胜过爱自己生命的精神让我十分崇敬。

作为一名党员的教师，尽管我一直以来也在热爱教育事业，认真对待我的每一位学生，在岗位上兢兢业业，但和张桂梅同志比起来，我所做的一切似乎很渺小。

今后的工作，我会继续努力，像张桂梅同志，学习她对待工作的态度，学习她无论何时何地始终“不忘初心”，坚守在教育岗位，培养更多优秀的学生，为学校的教育尽一份力，为贫困地区的教育奉献自己的力量。

感动中国教师感人的事迹（篇2）“如果我是一条小溪，就要流向沙漠，去滋润一片绿洲。

”这句话出自云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅，一位坚守滇西贫困地区40多年的乡村教师。

从照片看，她身躯瘦小，脸庞沧桑，但目光坚毅而执着。

40多年来，她放弃了优越的工作条件，毅然投身深度贫困山区教育扶贫主战场，用持之以恒的无私奉献，帮助乡村女孩走出大山，去追逐属于自己的梦想。

爱的教育20个感人故事1. 父母的爱：有一对贫穷的夫妻，为了供儿子上学，他们宁愿自己不吃不喝也要省吃俭用。

最终，儿子通过努力考上了一所名牌大学，感动了所有人。

2. 伟大的母爱：一个单亲妈妈为了给孩子提供更好的教育，日夜操劳，甚至放弃了自己的梦想。

她始终以身作则，培养出了一个优秀的孩子。

3. 老师的鼓励：一个孤独寡言的学生在老师的耐心鼓励下，逐渐变得开朗自信，并获得了优异的成绩。

4. 友谊的力量：一个受欺负的学生在朋友的帮助下，勇敢地面对欺凌者，最终改变了类似情况下其他孩子的命运。

5. 学校的希望：一所贫困地区的学校，通过教育培养出了多位优秀学生，改变了整个社区的命运。

6. 勇气与梦想：一个残疾孩子通过顽强的毅力和自信，不断挑战自我，最终成为了一位成功的艺术家。

7. 家庭的支持：一个家境贫困的学生，在家人的支持下，努力学习，最终考入了理想的大学，为家庭带来希望。

8. 爱心的奉献：一位富有同情心的老师，在自己的有限能力范围内，帮助了许多贫困学生，让他们有机会接受教育。

9. 知识的珍贵：一个无家可归的孩子通过用毕生积蓄买书，努力学习，最终成为了一位优秀的科学家。

10. 乡村教育的希望：一位年迈的农民，倾尽所有为自己村里的孩子筹备图书馆，给他们提供更好的学习资源。

11. 父母的宽容：一个有着不良习惯的学生，在父母的宽容和理解下，改正了错误，最终取得了优异的成绩。

12. 义务教育的影响：一个贫穷家庭的孩子，在义务教育的帮助下，改变了命运，成为了一位受人尊敬的人物。

13. 平等教育的追求：一个种族少数民族的孩子，通过坚持不懈地学习，证明了自己与其他人并无差别。

14. 创造力的培养：一个受教育程度低下的学生，在学校的引导下，发现了自己的创造力，最终成为了一位成功的艺术家。

15. 教育的力量：一个被社会歧视的学生，在老师的教育下，树立了自信心，改变了自己的命运。

16. 学习的激情：一个对学习充满热情的学生，通过不断努力和挑战自己，成为了一位杰出的学者。

15篇感人的教师事迹故事1. ## 爱心满满的老师这位老师在课堂上发现一个学生衣服破损，他立即用自己的衬衣给学生遮挡，并亲自帮助学生修补衣物。

2. ## 心灵导师这位老师每天下课后会留下来陪伴一个学生，帮助他克服研究上的困难，并成为他的心灵导师。

3. ## 毫不放弃的希望这位老师在教育弱势学生时，坚持对每个学生抱有希望，并用耐心和爱心激发他们的潜力。

4. ## 英雄教师这位老师在一次火灾中，冒着生命危险救出了被困在教室里的学生，展现了英勇的精神。

5. ## 用音乐温暖心灵这位音乐老师通过音乐治疗的方式，帮助一位失去听力的学生重新找回快乐和自信。

6. ## 知识的引导者这位老师不仅教授学生知识，还引导他们思考和探索，培养了学生的独立思考能力和创造力。

7. ## 关爱特殊教育学生这位老师对特殊教育学生关爱有加，通过个性化的教学方法和关怀，帮助他们克服困难，取得了进步。

8. ## 坚持不懈的陪伴这位老师在一位学生遭遇家庭变故后，坚持不懈地陪伴和支持他，帮助他重新适应学校生活。

9. ## 用生命教育这位教师患有绝症，但他仍坚守教育岗位，以自己的生命影响着学生，教育他们珍惜生命与时间。

10. ## 耐心帮助研究困难学生这位老师在课后耐心辅导研究困难的学生，通过个别化的指导和鼓励，帮助他们逐渐取得进步。

11. ## 用爱心树立自信这位老师通过鼓励和赞美，帮助一个缺乏自信的学生找到自己的优点和才华，并重新树立了自信心。

12. ## 创造美好教室环境这位老师将教室打造成一个温馨而美丽的环境，激发学生的研究兴趣和创造力。

13. ## 用真诚打动学生这位老师以真诚的态度对待每个学生，用自己的行动和言语打动他们，建立起深厚的师生关系。

14. ## 捐助贫困学生这位老师利用自己的工资和募捐活动，帮助贫困学生购买研究用品和生活必需品，让他们能够继续上学。

15. ## 用故事启迪智慧这位老师通过讲故事的方式，引导学生思考人生道理和价值观，启迪他们的智慧和人生观。

令人感动的教育故事故事名：《悉心呵护》从前，有一个小村庄，里面住着一位叫做李老师的教育家。

李老师对教育事业充满热情，热爱着自己的学生。

他相信每个孩子都有自己独特的光芒，只是需要有人去仔细呵护，点燃他们内心的火焰。

有一天，李老师收到了一个特殊的学生，他的名字叫小明。

小明是整个村庄里唯一的孤儿，他皮肤黝黑，瘦小而憔悴，像是饱经风霜的小树苗。

李老师看到他的第一眼，就被他深深吸引住了。

他决定要用心呵护这个孩子，让他重新找回自己的生机与勇气。

在李老师的悉心照料下，小明渐渐地开始敞开心扉。

李老师教他知识，和他谈心，带他去探索自然，让他感受到生活的美好。

小明也逐渐敞开心扉，向李老师诉说自己的内心世界，渴望获得真正的关爱。

在李老师的呵护下，小明这颗小树苗终于开始发芽。

他变得勇敢，开始在学校里认真学习。

每当遇到困难时，他总是第一个站出来，勇敢地去面对。

在李老师的鼓励下，他取得了学校里的最高分，成为了同学们眼中的榜样。

就在这时，一场突如其来的意外，让小明的世界再次陷入黑暗。

他得了一个罕见的疾病，需要接受长期的治疗。

李老师得知后，毅然决定辞去教师的职务，专职照顾小明。

在李老师的精心呵护下，小明渐渐地康复了。

他再次回到了学校，站在了讲台上，成为了一名老师。

他继承了李老师的遗志，用自己的教育方式去影响更多的孩子，传播着爱与勇气的种子。

而李老师，也在小明的故事中完成了自己对教育使命的理解和实现。

他知道，自己的呵护并没有白费。

因为一颗种子，在他的呵护下，终于长成了一棵大树，散发出了更加灿烂的光芒。

教育不仅仅是知识的传授，更是一种对心灵的呵护。

每一个孩子都值得被关爱，都值得被呵护。

在这个小村庄里，李老师用他的爱，让一个孩子找到了前行的方向，也让自己在呵护中得到了意义与满足。

这就是一个充满感动的故事，它告诉我们，教育的意义不仅在于知识，更在于对孩子们心灵的呵护。

李老师和小明的故事，永远都会在这个小村庄里传颂下去，让更多的人明白，在关爱呵护下，每一颗孩子的心都能绽放出生命的光芒。

教育孩子的感人故事有哪些家长都是未经培训就上岗当家长的，中国的家长的家庭教育问题很多，所以要多了解一些别人成功教育孩子的故事。

以下是店铺分享给大家的教育孩子的感人故事，希望可以帮到你!教育孩子的感人故事NO.1《三块巧克力》这件事发生在一个法国家庭。

一天.孩子放学后，在客厅里玩篮球，忽然，篮球打落书架上一个花瓶，“咚” 的一声，花瓶重重地摔到地板上，瓶口摔掉一大块。

这不是摆设品，而是祖上传下的波旁王朝时期的古董。

孩子慌忙把碎片用胶水粘起来，胆战心惊地放回原位。

当天晚上，母亲发现花瓶有些“变化”。

吃晚餐时，她问孩子：“是不是你打碎了花瓶?”孩子灵机一动，说：“一只野猫从窗外跳进来，怎么也赶不走，它在客厅里上窜下跳，最后碰倒架子上的花瓶。

”母亲很清楚，孩于在撒谎，每天上班前她把窗户一扇扇关好，下班回来再打开。

母亲不动声色说：“是我疏忽了，没有关好窗户。

”就寝前，孩子在床上发现一张便条，母亲让他马上到书房去。

看到孩子忐忑不安地推门进来，母亲从抽屉里拿出一个盒子，把其中一块巧克力递给孩子：“这块巧克力奖给你，因为你运用神奇的想象力，杜撰出一只会开窗户的猫，以后，你一定可以写出好看的侦探小说。

”接着，她又在孩子手里放了一块巧克力：“这块巧克力奖给你。

因为你有杰出的修复能力，虽然用的是胶水，但是，裂缝黏合得几乎完美无缺。

不过，这是修复纸质物品的，修复花瓶不仅需要黏合力更强的胶水.而且需要更高的专业技术。

明天，我们把花瓶拿到艺术家那里，看看他们是怎样使一件工艺品完好如初的。

”母亲又拿起第三块巧克力，说：“最后一块巧克力，代表我对你深深的歉意，作为母亲，我不应该把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家里有一个热衷体育的男孩子。

希望你没有被砸到或者吓到。

”“妈妈我……”以后，孩子再也没有撒过一次谎，每当他想撒谎时，三块巧克力就会浮现在眼前。

这是一位多么睿智的法国母亲呀!她用自己特别的方式，看似奖励，实则却严厉地惩罚了孩子的过错，又保护了孩子的自尊心。

教师教育案例小故事（精华5篇）教师教育案例小故事1对待学生要有爱心，辅导学生要有耐心，教育学生要有诚心。

只有一心一意善待每一个学生，才会在教育教学上喜获丰收。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；而岁月却是如流水一样一去不复返了。

多年来为人师表，在讲坛上不断地上演着自己的教育教学故事，许多都已随着时日的流逝而渐渐淡忘，可也有一些就如同树根一样深深地扎在了我的心上。

虽不曾惊天动地，但仍历历在目，感悟至深。

那是20xx年的秋季，学校给我安排了七年级一个班的班主任。

七年级的学生，初来乍到，对任何事情都有着新奇感，在任何老师的课上都表现积极，惟恐自己在老师那儿没有留下什么好的印象。

尤其在我这个既是班主任又是语文老师面前，同学们可以说表现是相当活跃的。

也正因为如此，我也就很快地掌握了本班学生哪些上课爱思考问题，哪些在学习上很用功，哪些上课喜欢调皮等基本情况。

其中有一个学生引起了我的注意。

她叫彬，分班时在班上她的成绩是中上等。

对于一个上课不回答问题的学生，老师一般是不会去在意的，更何况一个成绩也不十分突出的学生。

彬就是这样一个学生，上课是很少很少去回答问题。

我估计，她在其他老师的心目中也是印象不深刻的。

然而有两件事情，她让我不得不去注意了。

一件是在一篇作文中，她抒写了自己心中既矛盾又困惑的想法，可又不希望别人去了解，去帮助。

可她明明是写给我看的'呀，我思忖着。

另一件事情是学校组织春游活动。

一路上，同学们排着长长的队伍有说有笑，唱着歌儿兴高采烈地行进，歌声传遍了山谷。

而唯有彬独自远远地落在队伍的后面，既不和同学们谈笑，也不唱歌。

这是典型的性格孤僻。

从我从教多年的经验来看，这个学生一定有什么心结，她的心里一定隐藏着许多东西，如果不打开这个心结，对她的发展是很不利的。

我试着慢慢接近她，上课间隙时，我问一问她是否听懂，有时候我也把她叫到办公室问问她对一些问题的看法。

起初，她也只是默不作声，偶尔笑一笑罢了。