2019-《螳螂捕蝉》“吴王欲伐荆”阅读答案word版本 (1页)

《螳螂捕蝉》的阅读理解答案
文言文阅读《螳螂捕蝉》及答案
园中有树，其上有蝉①，蝉高居、悲鸣②、饮露，不知螳螂③在其后也。

螳螂委身④曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也，黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸⑤在其下也。

(选自《说苑正谏》)
[注解]①蝉：昆虫，又叫知了。

②悲鸣：动听地鸣叫。

③螳螂：昆虫，又叫刀螳，臂长，善捕小虫。

④委身：曲身。

⑤弹丸：弹弓铁丸。

这里指拿弹弓的人。

[实战演练]
1、解释下列句子中的加点字。

⑴欲取蝉( ) ⑵而不知黄雀在其傍也( )
⑶黄雀延颈( )
2、下列句子中的“其”各指代什么?
⑴园中有树，其上有蝉( ) ⑵不知螳螂在其后也( )
⑶而不知黄雀在其傍也( ) ⑷而不知弹丸在其下也( )
3、翻译文中画线的句子。

4、出自*的成语是什么?有何比喻义?
5、这个故事能给我们哪些启示?
螳螂捕蝉：
1、⑴要;⑵旁边;⑶伸
2、⑴树;⑵蝉;⑶螳螂;⑷黄雀
3、蝉高踞枝头，动听地鸣叫，饮食露珠，却不知螳螂在它的身后。

4、螳螂捕蝉，黄雀在后。

比喻只看见前面有利可图，不知道祸害就在后面。

5、⑴不能只看到眼前的利益，而不顾身后的危险。

⑵不能见利而忘害，居安而忘危。

⑶看问题要全面，不能主观片面。

参考译文：园子里有棵树，树上有只蝉，这蝉高踞枝头，动听地鸣叫，饮食露珠，却不知螳螂在它的身后。

螳螂弯曲身肢，要去捕蝉，却不知黄雀在它旁边。

黄雀伸出脖子要去啄食螳螂，却不知手拿弹弓铁丸的人正在它的下面。

2019年《螳螂捕蝉》阅读答案-word范文
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《螳螂捕蝉》阅读答案
请读《螳螂捕蝉》完成作业：
1、解释词句：
伐---讨伐、征伐欲谏不敢--- 想要劝阻(他)又不敢说三旦---三天早上罢其兵---放弃了用兵(的打算)
螳螂捕蝉---螳螂想要捕捉蝉。

比喻目光短浅，不知道潜在的危险。

2、请概括这则寓言的主要内容：
这则寓言主要写的是吴王决定攻打楚国，有个年轻人用螳螂捕蝉的故事劝谏吴王不要去打楚国。

文言文螳螂捕蝉阅读答案及原文翻译吴王欲伐荆(楚国)，告其左右曰：“敢有谏者死!”舍人国王的侍从官有少孺子(年轻人)者欲谏不敢，则怀丸操弹(藏着子弹拿着弹弓)于后园，露沾其衣，如是者三旦。

吴王曰：“子来，何苦沾衣如此!”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附(弯曲着身体，屈着前肢)，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也;黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。

此三者皆务欲(一心想要)得其前利(眼前的利益)，而不顾其后之有患也。

”吴王曰：“善哉!”乃罢其兵。

阅读训练及答案1、解释文中加点词的意思。

伐(攻打)旦(天，日)子(您)延(伸长)2、在文中找出与下列句子中加点词意义相同的词，并写出相应的句子。

(1)则怀丸操弹于后园。

(不知螳螂在其后也)(2)如是者三旦。

(何苦沾衣如此)3、为下列句子补出省略的成分。

(1)[螳螂]欲取蝉，而[螳螂]不知黄雀在其傍也。

(2)[黄雀]欲啄螳螂，而[黄雀]不知弹丸在其下也。

4、《螳螂捕蝉》写了螳螂、黄雀和蝉等几种动物，告诉人们的道理是：凡事须瞻前顾后，全面权衡，千万不能为了眼前的利益，而忘却身后的祸患。

5、翻译文中画横线的句子。

①吴王告诉他左右的人说：“胆敢有来规劝(我)的人一定处死!”②这三个小动物，都一心想求得到它们眼前的利益，却没有考虑到它们身后隐伏的祸患。

6、请概括这则寓言的主要内容：这则寓言主要写的是吴王决定攻打楚国，有个年轻人用螳螂捕蝉的故事劝谏吴王不要去打楚国。

二：1.补充成语：螳螂捕蝉，_____________________2.这则寓言给你的启示：_______________________________________________________3.写出选段中的“其”分别指什么?其：①________;②________;③________;④________;⑤________;⑥_____ ___。

4.解释句中画线词。

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《螳螂捕蝉》阅读答案
做阅读题时，考生要处理好理解与速度的关系。

答题时要力求情绪平稳，不要一味追求速度而影响理解的准确性;不要拘泥于一词一句的理解;不要遇到不懂的地方就反复读，影响阅读速度。

少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。

蝉高高在上，(A 悠闲 B空闲)地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。

那螳螂(A拱 B弯)着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。

”
吴王夸奖说：“你看得真(A细致 B仔细)!那黄雀要捉螳螂吗?”
少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要(A啄食 B捕食)螳螂，却不知道我拿着弹弓在(A对准 B瞄准)它呢。

蝉、螳螂、黄雀，它们都—心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸害呢!”
1.给文中括号里选择适宜的。

黄雀伸长脖子正要( )螳螂
A.捕食
B.啄食
正确答案：B
2.给文中括号里选择适宜的词语。

你看得真( )
A.细致
B.仔细
正确答案：B
3.给文中括号里选择适宜的词语。

螳螂( )着身子
A.弯
B.拱
正确答案：B
4.给文中括号里选择适宜的词语。

( )地叫着
A.悠闲
B.空闲
正确答案：A
5.最能提醒中心的是( )。

A.蝉、螳螂、黄雀，它们都—心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸害呢!
B.那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。

正确答案：A
6.哪个成语能概括这一片段的内容?
A.螳螂捕蝉，黄雀在后
B.鹬蚌相争,渔翁得利
正确答案：A。

《螳螂捕蝉》阅读答案（9篇）现如今，我们都要用到阅读答案，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。

你知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编为大家整理的《螳螂捕蝉》阅读答案，欢迎大家分享。

《螳螂捕蝉》阅读答案1少年终于被吴王发现了，吴王问道：“你早晨跑到花园里来干什么？看你的衣裳都被露水打湿啦！”少年回答说：“禀报大王，我在打鸟。

”吴王问：“你打着鸟了吗？”少年说：“我没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事。

”吴王来了兴趣，问：“什么事啊？”少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。

蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。

那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。

”1、课文中蝉、螳螂、黄雀的关系，用一个成语来说就是“_________”。

2、朗读课文时，要注意不同的人物身份要读出不同的语气。

吴王是一国之主，读他的话应该读出____________的语气；少年只是一名侍从，读他的话应该读出____________的语气。

3、如果排演课本剧，吴王和少年该有什么样的表情、动作呢？在括号里写下来。

少年（）回答说：“禀报大王，我在打鸟。

”吴王（）问：“你打着鸟了吗？”少年（）说：“我没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事。

”吴王来了兴趣，（）问：“什么事啊？”4、“少年终于被吴王发现了”，这里的“终于”可以去掉吗？说说你的理由。

_____________________________5、吴王问前两个问题的时候，少年都只是针对问话，简单回答。

你认为少年的做法怎么样？___________________________参考答案：1、螳螂捕蝉，黄雀在后2、高傲恭恭敬敬3、举起弹弓，天真地好奇地一本正经饶有兴趣4、不可以。

少年拿着弹弓，在王宫花园里转来转去已经转了三个早晨，“终于”一词说明少年是有目的转，目的就是为了让吴王发现。

5、我认为少年的做法是明智之举，因为这样做吴王才不会有戒心，这样循序渐进才能使吴王明白利害关系。

《螳螂捕蝉》阅读题答案及翻译文言文阅读《螳螂捕蝉》答案及译文是由为您收集整理，希望能借此提高同学们的阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。

文言文阅读《螳螂捕蝉》及答案螳螂捕蝉园中有树，其上有蝉①，蝉高居、悲鸣②、饮露，不知螳螂③在其后也。

螳螂委身④曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也，黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸⑤在其下也。

(选自《说苑正谏》)[注解]①蝉：昆虫，又叫知了。

②悲鸣：动听地鸣叫。

③螳螂：昆虫，又叫刀螳，臂长，善捕小虫。

④委身：曲身。

⑤弹丸：弹弓铁丸。

这里指拿弹弓的人。

[实战演练]1、解释下列句子中的加点字。

⑴欲取蝉( ) ⑵而不知黄雀在其傍也( )⑶黄雀延颈( )2、下列句子中的“其”各指代什么?⑴园中有树，其上有蝉( ) ⑵不知螳螂在其后也( )⑶而不知黄雀在其傍也( ) ⑷而不知弹丸在其下也( )3、翻译文中画线的句子。

4、出自*的成语是什么?有何比喻义?5、这个故事能给我们哪些启示?螳螂捕蝉参考答案：1、⑴要;⑵旁边;⑶伸2、⑴树;⑵蝉;⑶螳螂;⑷黄雀3、蝉高踞枝头，动听地鸣叫，饮食露珠，却不知螳螂在它的身后。

4、螳螂捕蝉，黄雀在后。

比喻只看见前面有利可图，不知道祸害就在后面。

5、⑴不能只看到眼前的利益，而不顾身后的危险。

⑵不能见利而忘害，居安而忘危。

⑶看问题要全面，不能主观片面。

螳螂捕蝉参考译文：园子里有棵树，树上有只蝉，这蝉高踞枝头，动听地鸣叫，饮食露珠，却不知螳螂在它的身后。

螳螂弯曲身肢，要去捕蝉，却不知黄雀在它旁边。

黄雀伸出脖子要去啄食螳螂，却不知手拿弹弓铁丸的人正在它的下面。

螳螂捕蝉文言文阅读答案【篇一：螳螂捕蝉(含答案)】点的词1、其上有蝉（）．2、蝉高居悲鸣饮露（）（）3、）委身（）委（）附（）4、欲取蝉，而不顾知黄雀在其傍也（）（）．．5、（）延（）（）6、此三者皆务欲得其前利（）（）（）（）．．．．7、而不顾其后之有患也（）（）．．二、翻译句子1、蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；2、螳螂委身曲附，欲取蝉，而不顾知黄雀在其傍也；3、此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。

三、阅读理解1、“蝉”不知螳螂在其后的原因是什么？以此类推，它们（螳螂、黄雀）各自犯了怎样的错误？2、说说“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语的讽刺意义。

3、这则寓言它借只专心关注眼前利益而不顾身陷危险之中的故事，告诉我们四、文学常识《螳螂捕蝉》选自，作者是（时期）（人名）。

答案一、1、它，指树2、停留，止息一边放声地叫着一边吸饮着露水 3、缩着身子紧贴树枝，弯起了前肢弯曲身子委缩即“跗”，脚背 4、捕捉同“旁”，旁边 5、伸长脖子延长，伸长弹弓和弹丸6、都必须，一定眼前利益7、顾及，考虑祸患，灾难二、1、蝉一边喝水一边放声歌唱，却不知一只螳螂正在它的背后。

2、螳螂缩着身子，弯起了前肢，想抓住蝉后把它吞掉。

螳螂正要吃蝉，却不知黄雀在它背后。

3、这三个都在贪图眼前的利益，却不顾及身后潜伏着祸患。

三、1、只顾眼前的利益他们各自犯了“只顾眼前的利益，而不顾身后潜伏的危机”的错误。

2、讽刺了那些只顾眼前利益而不防备后患的人。

3、蝉、螳螂、黄雀后患考虑问题和处理事情，不能鼠目寸光，利令智昏，而应该瞻前顾后，通盘考虑。

四、《说苑.正谏》西汉刘向【篇二：8年级课外文言文阅读训练答案】、螳螂捕蝉的翻译吴王准备攻打楚国，告诉他的臣子说：“敢有劝阻（我攻打楚国）的，我就处死他！”有一位年轻的侍卫官想劝谏而不敢，于是就藏着弹丸，在后园绕来绕去，露水浸湿了他的衣服，就这样一连三个早晨。

吴王说：“你过来，为什么自寻苦恼，把衣服弄湿成这样。

《螳螂捕蝉》阅读答案《螳螂捕蝉》阅读答案「篇一」少年终于被吴王发现了，吴王问道：“你早晨跑到花园里来干什么？看你的衣裳都被露水打湿啦！”少年回答说：“禀报大王，我在打鸟。

”吴王问：“你打着鸟了吗？”少年说：“我没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事。

”吴王来了兴趣，问：“什么事啊？”少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。

蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。

那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。

”1、课文中蝉、螳螂、黄雀的关系，用一个成语来说就是“_________”。

2、朗读课文时，要注意不同的人物身份要读出不同的语气。

吴王是一国之主，读他的话应该读出____________的语气；少年只是一名侍从，读他的话应该读出____________的语气。

3、如果排演课本剧，吴王和少年该有什么样的表情、动作呢？在括号里写下来。

少年（）回答说：“禀报大王，我在打鸟。

”吴王（）问：“你打着鸟了吗？”少年（）说：“我没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事。

”吴王来了兴趣，（）问：“什么事啊？”4、“少年终于被吴王发现了”，这里的“终于”可以去掉吗？说说你的理由。

_____________________________5、吴王问前两个问题的时候，少年都只是针对问话，简单回答。

你认为少年的做法怎么样？___________________________参考答案：1、螳螂捕蝉，黄雀在后2、高傲恭恭敬敬3、举起弹弓，天真地好奇地一本正经饶有兴趣4、不可以。

少年拿着弹弓，在王宫花园里转来转去已经转了三个早晨，“终于”一词说明少年是有目的转，目的就是为了让吴王发现。

5、我认为少年的做法是明智之举，因为这样做吴王才不会有戒心，这样循序渐进才能使吴王明白利害关系。

《螳螂捕蝉》阅读答案「篇二」少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。

蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。

⽂⾔⽂阅读《螳螂捕蝉》答案及译⽂ 作为语⾔的四种基本技能之⼀的阅读是语⽂学习中⾮常重要的⼀个组成部分。

要想快速提⾼语⽂阅读能⼒，需要同学们在反复完成阅读习题中积累和磨练的。

以下是⼩编收集整理的⽂⾔⽂阅读《螳螂捕蝉》答案及译⽂，仅供各位同学参考和学习，旨在让同学们更好的把握⽂章的重点内容，并有所启发和收获。

⽂⾔⽂阅读《螳螂捕蝉》及答案 螳螂捕蝉 园中有树，其上有蝉①，蝉⾼居、悲鸣②、饮露，不知螳螂③在其后也。

螳螂委⾝④曲附，欲取蝉，⽽不知黄雀在其傍也，黄雀延颈，欲啄螳螂，⽽不知弹丸⑤在其下也。

(选⾃《说苑·正谏》) [注解]①蝉：昆⾍，⼜叫知了。

②悲鸣：动听地鸣叫。

③螳螂：昆⾍，⼜叫⼑螳，臂长，善捕⼩⾍。

④委⾝：曲⾝。

⑤弹丸：弹⼸铁丸。

这⾥指拿弹⼸的⼈。

[实战演练] 1、解释下列句⼦中的加点字。

⑴欲取蝉( ) ⑵⽽不知黄雀在其傍也( ) ⑶黄雀延颈( ) 2、下列句⼦中的“其”各指代什么? ⑴园中有树，其上有蝉( ) ⑵不知螳螂在其后也( ) ⑶⽽不知黄雀在其傍也( ) ⑷⽽不知弹丸在其下也( ) 3、翻译⽂中画线的句⼦。

4、出⾃本⽂的成语是什么?有何⽐喻义? 5、这个故事能给我们哪些启⽰? 螳螂捕蝉参考答案： 1、⑴要;⑵旁边;⑶伸 2、⑴树;⑵蝉;⑶螳螂;⑷黄雀 3、蝉⾼踞枝头，动听地鸣叫，饮⾷露珠，却不知螳螂在它的⾝后。

4、螳螂捕蝉，黄雀在后。

⽐喻只看见前⾯有利可图，不知道祸害就在后⾯。

5、⑴不能只看到眼前的利益，⽽不顾⾝后的危险。

⑵不能见利⽽忘害，居安⽽忘危。

⑶看问题要全⾯，不能主观⽚⾯。

螳螂捕蝉参考译⽂： 园⼦⾥有棵树，树上有只蝉，这蝉⾼踞枝头，动听地鸣叫，饮⾷露珠，却不知螳螂在它的⾝后。

螳螂弯曲⾝肢，要去捕蝉，却不知黄雀在它旁边。

黄雀伸出脖⼦要去啄⾷螳螂，却不知⼿拿弹⼸铁丸的⼈正在它的下⾯。