我国法律的基本特征

第1篇1. 下列哪项不属于我国法律的基本特征？（）A. 普遍性B. 国家性C. 程序性D. 权利义务一致性答案：C解析：我国法律的基本特征包括普遍性、国家性、强制性和权利义务一致性。

程序性不是我国法律的基本特征。

2. 下列哪项不属于法律规范的三要素？（）A. 法律事实B. 法律后果C. 法律行为D. 法律规则答案：A解析：法律规范的三要素包括法律行为、法律后果和法律规则。

法律事实不属于法律规范的三要素。

3. 下列哪项不属于法律关系的主体？（）A. 自然人B. 法人C. 国家D. 法律规范答案：D解析：法律关系的主体包括自然人、法人和国家。

法律规范是法律关系的客体。

4. 下列哪项不属于法律关系的内容？（）A. 权利B. 义务C. 法律事实D. 法律行为答案：C解析：法律关系的内容包括权利和义务。

法律事实和法律行为是法律关系的构成要素。

5. 下列哪项不属于法律解释的方法？（）A. 文义解释B. 系统解释C. 目的解释D. 立法者解释答案：D解析：法律解释的方法包括文义解释、系统解释、目的解释和历史解释。

立法者解释不属于法律解释的方法。

二、判断题1. 法律规范是法律关系产生、变更和消灭的直接原因。

（）答案：√解析：法律规范是法律关系产生、变更和消灭的基础，法律关系是法律规范在具体社会关系中的体现。

2. 法律事实是法律关系产生、变更和消灭的直接原因。

（）答案：√解析：法律事实是法律关系产生、变更和消灭的直接原因，是法律关系存在的前提。

3. 法律关系具有普遍性、国家性和程序性等特征。

（）答案：√解析：法律关系具有普遍性、国家性、程序性、强制性和权利义务一致性等特征。

4. 法律关系主体是指参与法律关系的主体，包括自然人、法人和国家。

（）答案：√解析：法律关系主体是指参与法律关系的主体，包括自然人、法人和国家。

5. 法律关系的内容是指法律关系主体在法律关系中享有的权利和承担的义务。

（）答案：√解析：法律关系的内容是指法律关系主体在法律关系中享有的权利和承担的义务。

电大实用法律基础期末复习论述题60题附全答案【必考】1、法的基本特征有哪些？答：法的基本特征有四点：1、法是一种特殊的社会规范。

2、法是由国家制定或认可的社会规范。

3、法的实现有国家强制力作为保障。

4、法规定了权利和义务。

2、我圆去的渊源有哪些？答：根据宪法和有关法律的规定，我国法的渊源可以分为以下几类：一、宪法二、法律三、行政法规四、地方性法规五、自治条例和单行条例六、规章七、特别行政区的法八、军事法规和军事规章九、国际条约。

3、简述法律制定的阶段答：法律制定活动基本上可以分为三个相互独立而又联系的阶段，即法律制定的准备阶段、法律制定的确立阶段以及法律制定的完善阶段。

4、简述法的适用的基本要求答：我国法的适用的基本要求可以概括为：正确、合法、及时、合理不蚣正。

正确，是指在适用法律规范时，要做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理得当；合法，是指在适用法律规范时，要合乎国家的法律规定，严格依照法定权限和法定程序办事; 及时，是指法的适用活动的每个环节要严格符合法律所规定的时间要求，从而提高办事及办案效率;合理和公正，是指法的适用活动在保证符合法律要求的前提下，还应当符合社会主义道德的要求，符合广大人民的公平正义观念，符合适用法的根本目的。

5、简述法律关系的构成要素并解释之答法律关系由三要素构成，即法律关系的主体、法律关系的客体,⑦去律关系的内容。

法律关系主体又称权利主体，是指法律关系的爹加者,即在法律关系中依法享有权利和承担义务的人或组织。

法律关系的客体又称权利客体，是指法律关系主体的权利和义务所指向的对象。

任何法律关系都是在法律关系主体之间形成的权利和义务的关系，因此，权利和义务构成了法律关系的内容，也成为法律关系的构成要素之一。

6、简述法治的内涵答法治是指与民主相联系的治国的原则和方略，或者说是一切国家机关、公职人员、公民、社会组织和团体必须普遍守法的原则,即依法办事的原则。

它是同政治民主相联系的,与民主政治相伴而生。

第六部分法律——第二十六章法的一般原理第六部分法律第二十六章法的一般原理本章知识点【知识点一】法的概念、本质和基本特征【知识点二】法律规则的逻辑构成和分类【知识点三】法的制定和法律解释【知识点四】法的功能和效力【知识点一】法的概念、本质和基本特征建议关注法的类型、本质、基本特征。

（一）法的概念1.法是由一定物质生活条件决定的，体现统治阶级意志，由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的，以维护、巩固和发展一定的社会关系和社会秩序为目的的具有普遍效力的行为规范体系。

2.法的类型（二）法的本质1.法的阶级性：法反映的是整个统治阶级的整体利益和共同意志。

2.法的国家意志性：只有通过合法的程序，上升为国家意志的那部分统治阶级意志才能成为法。

3.法的物质制约性：法最终决定于构成物质关系的社会物质生活条件。

（三）法的基本特征1.法是一种特殊的社会规范：特殊强制性。

2.法由国家制定或认可。

3.法以权利和义务为内容。

4.法由国家强制力保证实施：是法区别于其他社会规范的重要标志。

5.法在国家权利管辖范围内普遍有效，具有普遍性。

6.法是具有严格程序规定的规范。

【经典例题】【例题·单选题】（2016年）根据马克思主义的观点，法的本质可以概括为阶级性、国家意志性和物质制约性等多个方面，但作为一种上层建筑，法最终决定于（）。

A.社会物质生活条件B.统治阶层的意志C.国家的意志D.多数公民的意志『正确答案』A『答案解析』本题考查法的本质。

法最终决定于构成物质关系的社会物质生活条件。

【知识点二】法律规则的逻辑构成和分类建议关注法律规则和法律条文的区别、法律规则的分类。

（一）法律规则的逻辑构成【例如】酒类经营者不得向未成年人销售酒类商品，并应在经营场所显著位置予以明示，违反规定的，给予警告，责令改正；情节严重的，处两千元以下罚款。

2.法律规则与法律条文的区别（1）法律规则是法律条文的内容，法律条文是法律规则的表现形式。

1.法的基本特征：法是调节人们行为的一种社会规范；法由国家制定或认可；法规定人们的权利义务；法由国家强制力保证实施。

2.法的规范作用：法的规范作用是指：法律基于其规范性特征在调整人们行为方面所具有的作用。

根据行为主体的不同，可分为指引、评价、教育、预测和强制五种作用。

指引：对本人行为的指引、确定的指引和有选择的指引。

评价：判断、衡量他人行为是否合法或者有效，以及行为人应否承担责任、承担多大责任。

教育：即规范，通过法的制定和实施对人的行为所发生的积极影响。

预测：依靠法律，人们可以预先估计他们相互间将如何行为。

强制：对违法者的制裁、惩罚。

3.西方国家两大法系是民法法系和普通法法系。

民法法系是以罗马法为基础而发展起来的法律的总称，又名罗马法系、大陆法系、罗马—德意志法系、法典法系等，这一法系的主要历史渊源是罗马法。

普通法法系是以英国普通法为基础发展起来的法律的总称，也可称为英美法系。

4.法治的局限性：（1）法的作用的局限性：法并不是调整社会关系的唯一手段、“徒善不足以为政，徒法不能以自行”、法律的抽象性稳定性与现实生活的矛盾、法律所要适用的事实无法确定。

（2）由于法不是调整社会关系的唯一手段，以及有些社会关系领域不适宜于法律的调整，所以法治不能实行于所有的社会关系领域，也不能取代或排斥其他社会规范和调整手段的作用。

（3）实行法治不能仅依靠确立依法治国的方略或提出这样的口号，更重要的是要营造相应的社会、政治、经济、文化等方面的条件。

（4）法律的抽象性与千差万别、纷繁复杂的现实生活之间的矛盾，实行法治可能就不利于实现个案中的正义。

（5）法律的稳定性与现实生活的变动性存在着矛盾，这就会使法律称为社会变革和发展的障碍，法治更适用于和平和稳定的时代。

5.中国传统法律文化与中国社会主义法律文化存在区别：积极因素：重视道德教化的作用。

徒法不能以自行。

重视调解在解决纠纷中的作用。

执法、司法官员应具有公正廉明、刚正不阿的品质。

法律的本质、特征和作用考点：法律的特征及我国法律的本质和作用1. 法律的特征：（1）法律由国家制定或认可（2）法律具有强制性（3）法律具有普遍约束力2. 我国法律的本质：我国法律是人民意志和利益的体现。

3. 我国法律的作用：（1）法律具有规范作用：法律通过规定权利与义务，规范社会成员的行为。

法律的规范作用突出地表现为，它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。

如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处理；（2）法律具有保护作用：①法律是我们生活的“卫士”；法律是国家生活的保障；②法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。

聚焦热点：法律的特征及我国法律的本质和作用一、客观题：1. 2008年5月12日，青岛市市北法院启动为期一周的阳光执行行动，一天之中传唤12人，强制传唤10人，执行案款数额达30多万元，3人因拒不履行生效判决被司法拘留。

这体现了我国法律（）A. 由国家制定或认可B. 靠国家强制力保证实施C. 靠人民法院保证实施D. 只对违法犯罪分子具有约束力解析：本题考查的知识点是我国法律的特征，注意背景材料中的关键词“强制”、“拘留”。

答案：B。

2. 2008年4月11日，原中共中央政治局委员、上海市委书记陈良宇因犯受贿罪、滥用职权罪被天津市第二中级人民法院一审判处有期徒刑18年，没收个人财产人民币30万元。

这表明（）A. 公民平时要加强自我保护意识B. 法律是由国家制定或认可的C. 腐败现象非常严重，已经到了不能控制的地步D. 法律对全体社会成员具有普遍的约束力解析：本题考查的知识点是我国法律的特征，材料中“原中共中央政治局委员、上海市委书记”等表明了陈良宇虽然身居高官，违法犯罪后依然受法律制裁，体现了法律具有普遍约束力的特征。

答案：D。

3. 据有关部门统计，100名违法犯罪的青少年中，在学校纪律差、无心向学的90人，由于好奇而吸毒走上犯罪道路的32人，由于沉湎于网吧、浏览色情网页而犯罪的32人。

2024年浙江省绍兴市道德与法治初一上学期模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪项不属于我国法律的基本特征？A、法律由国家制定B、法律具有普遍约束力C、法律以道德为基础D、法律以暴力手段保证实施2、以下关于法律与道德的关系，说法不正确的是：A、法律和道德都是维护社会秩序的重要手段B、法律和道德在某些方面相互补充C、法律和道德在某些方面相互替代D、法律和道德在某些方面相互促进3、我国公民的基本道德规范包括：A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 勤俭自强E. 敬业奉献4、在家庭生活中，体现尊重他人的行为是：A. 随意翻看父母的私人日记B. 主动帮助父母做家务C. 在父母忙碌时大声吵闹D. 对家人说话粗鲁无礼5、下列行为中，不属于正确行使言论自由的是（）A、在网络上发表对国家政策的看法B、在学校内张贴反对吸烟的海报C、在公共场合散布仇恨言论D、在社交媒体上分享自己的学习心得6、下列关于法治与德治关系的说法，正确的是（）A、法治和德治是相互独立的，可以各自为政B、法治是德治的基础，德治是法治的保障C、法治和德治可以互相替代，没有先后之分D、法治和德治之间没有联系，是两个完全不同的概念7、在社会生活中，每个人既是享受法律权利的主体，又是承担法律责任的主体。

这体现了公民权利与义务的：A. 广泛性B. 矛盾性C. 对等性D. 统一性8、我国未成年人保护法规定，学校应当关心爱护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育帮助，不得歧视。

这是对未成年人实施：A. 家庭保护B. 学校保护C. 社会保护D. 司法保护9、下列关于法治与德治的说法，正确的是：A. 法治与德治是相互对立的，不可兼得B. 法治与德治是相辅相成的，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用C. 法治重在国家治理，德治重在个人修养D. 法治是国家治理的唯一方式，德治是个人修养的唯一途径11、在公共生活中，我们应该：A. 随意丢弃垃圾，因为有清洁工打扫。

法律的四大基本特征
一、法律的权威性：法律是国家最高权威的行为规范，是国家机关的行使权力的根据，具有约束力和强制性。

二、法律的统一性：法律是国家机关依据宪法和法律制定的统一的行为规范，不同地方、不同时期的法律在内容上应当统一，不能有差异。

三、法律的正当性：法律是国家机关根据宪法和法律制定的行为规范，必须符合宪法和法律的要求，不得违背公序良俗，不得侵犯公民的合法权益。

四、法律的公正性：法律是国家机关根据宪法和法律制定的行为规范，必须公正公平，不得歧视任何公民，不得损害公民的合法权益。

法律基础知识一、法律概述（一）法律：是由国家权力机关制定或认可的，由国家强制力保证实施的，反映统治阶级意志的，以规定当事人权利义务为内容，对社会所有成员具有普遍约束力的行为规范。

（二）法的特征：1.法是调整人的行为的规范；2.法是由国家（即相应的国家机关）制定或认可；3.法是具有普遍性的社会规范；4.法规定人们的权利和义务；5.法是由国家强制力保证实施。

（三）法律责任的种类：刑事责任、民事责任、行政责任。

（四）法律制裁分为：刑事制裁、民事制裁、行政制裁。

二、我国法律体系（一）我国的立法体制：由法律、行政法规、地方性法规、行政规章四个层级构成。

第一个层级是法律，由全国人大及其常委会制定，由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利义务为内容，具有普遍约束力的社会规范。

法律可以规定所有国家政治、经济、社会管理事项，设定各种行政处罚。

第二层级是行政法规，由国务院制定，在效力层级上处于第二层级，仅次于法律，高于其他规范性文件。

第三层级是地方性法规，由省、自治区、直辖市以及较大的市人大及其常委会制定。

第四层级是行政规章，包括部门规章和地方行政规章。

国务院各部委制定的行政规章一般只在本系统、本行业内有效。

行政规章只是人民法院审判活动的一种参照，不具有绝对约束力。

（二）我国的部门法体系：目前，我国有七大法律部门，包括宪法、经济法、民商法、行政法、社会法、刑法、程序法。

宪法是我国的根本大法，是其他一切法律法规制定的基础和依据。

经济法是调整国家经济管理方面的法律制度。

如：价格法、统计法等。

民商法是关于平等主体之间财产关系、人身关系的法律制度，包括合同法、公司法、物权法、侵权责任法等。

行政法是关于国家行政管理方面的法律制度。

如：治安管理处罚法、城乡规划法等。

行政法与民商法最大的区别在于，民商法调整的是平等主体之间的民商事关系，行政法调整的是政府与百姓之间的管理关系。

社会法是保护弱势群体、提供社会救济、促进社会稳定方面的法律。

一、法律的基本特征1. 法律是由国家制定或认可的（1）国家创制法律的两种方式a ：b ：（2）我国最高的立法机关：2. 法律是由国家强制力保证实施（1）什么是国家强制力？（2）为什么要国家强制力保证实施？3. 法律对全体社会成员具有普遍约束力（1）布置阅读（2）举例说明不同规则的约束力不同，对象有区别（3）主要表现： ab4.法律的含义：二、道德和法律的关系1.道德和法律的区别：（1）布置阅读，注意两者的三点区别：（2）边讨论，边列表进行区别对比（3）小结2.社会主义法律和社会主义道德的联系（1）布置阅读：（2）启发提问：3.全面准确认识道德和法律关系的必要性4.小结：一、法律严禁扰乱社会公共秩序的行为1.社会公共生活要有共同的准则（1）原因：（2）准则：2.法律严禁扰乱社会公共秩序的行为（1）有哪些法律管社会公共秩序？（2）公共秩序包括哪些内容？（3）法律是怎样维护公共秩序的？a 法律维护社会秩序b 法律维护公共场所秩序c 法律维护交通工具上的秩序二、法律严禁破坏公共安全的行为1.维护公共安全利国利民（1）什么是破坏公共安全的行为？（2）维护公共安全有什么重要性？2.法律严禁破坏公共安全的行为（1）违反的行为（2）违反的行为（3）违反的行为（4）违反的行为总结：提出问题：怎样才能维护公共安全？三、法律严禁妨碍社会管理秩序的行为1.社会生活离不开社会管理秩序？（1）什么是社会管理秩序？（2）维护社会管理秩序有何重要意义？2.法律严禁的妨碍社会管理秩序的行为有哪些？（1）（2）（3）（4）一、法律规定经济制度1.宪法规定社会主义公有制是我国经济制度的基础（1）法律规范和保障社会经济秩序首先表现为什么？（2）宪法规定我国的经济制度的基础是什么？（3）公有制经济包括哪些？各自在国民经济中处什么地位起到什么作用？（4）非公有制经济的地位是什么？我国法律如何对待它？2.法律保护社会主义公共财产（1）什么是社会主义公共财产？（2）为什么社会主义公共财产神圣不可侵犯？3.法律保障社会主义经济建设（1）重点介绍了几部法律？各自管理哪方面的事情？（2）其他二、法律规范经济行为1.法律规定经济活动中的各种规则（1）经济活动为什么需要基本规则？（2）法律规定的经济活动的规则及其含义是什么？平等含义公平含义诚实信用含义2.法律规范经济活动参与者的行为（1）经济活动的参与者有哪些？（2）参与者各自应如何规范自己的行为？三、依法打击经济犯罪1.依法打击侵犯公私财产犯罪侵犯公私财产的行为包括2.依法打击破坏社会主义市场经济秩序犯罪（1）打击走私犯罪什么是走私？走私有什么危害？（2）打击破坏金融管理秩序和金融诈骗犯罪有哪些表现？（3）打击扰乱市场秩序犯罪市场经济的一个特点：扰乱市场秩序犯罪有哪些表现？（4）打击危害税收征管犯罪税收的地位“哪些行为是危害税收征管犯罪？3.打击其他经济犯罪一、法律规定社会主义精神文明建设的主要内容1.精神文明建设包括哪些内容？2.法律对思想道德建设的主要内容做了明确规定（1）思想道德建设的地位和作用（2）法律规定的主要内容（3）培养社会道德风尚为什么离不开法律的制约？3.法律对教育科学文化建设的主要内容做了明确规定（1）教育科学文化建设的地位和作用（2）法律规定的主要内容：二、法律规定社会主义精神文明建设的基本措施1.法律对精神文明建设的保障性措施思想道德建设法律对教育事业科学文化建设2.法律对精神文明建设的促进性措施（1）促进性措施：（2）江泽民对此提出了什么要求？3.法律禁止和制裁损害精神文明建设的行为4.我国法律禁止和制裁这些行为有什么意义？一、人类面临严重的环境问题1.触目惊心的环境问题（1）环境问题的含义及两个具体表现（2）人们接触得较多的环境问题有哪些？3.环境问题的严重危害（1）（2）（3）二、我国环境保护的法律法规和基本原则1.我国环境保护的法律法规（1）环境问题有什么重要性？（2）环境保护的法律法规有哪些？2.我国环境保护的基本原则（1）含义：我国为什么要坚持这一原则？（2）（3）（4）三、青少年要自觉履行保护环境的义务1.努力提高环保意识2.认真落实环保行动（1）青少年应该为保护环境做力所能及的事（2）青少年要学会依照法律法规处理环境问题一、青少年的健康成长离不开法律1.为什么青少年需要法律给予特殊的保护（1）为什么？（2）法律可以为之做什么？2.青少年的健康成长需要国家给予特殊的关注？（1）为什么？（2）国家可以为之做什么？3.专门保护未成年人的法律（1）名称：第一部《》（2）保护的对象：4.保护未成年人工作的基本原则（首要原则）二、保护未成年人是国家和社会的共同责任三、青少年要提高自我保护那里能力1.增强自我保护意识（1）青少年为什么要有自我保护意识？（2）什么是未成年人的自我保护意识？2.提高自我保护能力（1）（2）（3）（4）第七课依法制裁违法犯罪一、违法行为的含义及其类别1.违法行为的含义⑴违法行为的含义是或。

宪法的基本特征和原则是什么？在一个国家的文库中，各种记载着法律法规的文书数不胜数，数量更是强大到数不过来。

宪法是我国的根本大法，也是我国最基本的法律条例。

对于宪法，相必大家都不陌生，都应该都有所了解。

那么关于宪法的基本特征和原则，小编在这里就啰嗦一下，带领大家温习一下。

在一个国家的文库中，各种记载着法律法规的文书数不胜数，数量更是强大到数不过来。

宪法是我国的根本大法，也是我国最基本的法律条例。

对于宪法，相必大家都不陌生，都应该都有所了解。

那么关于宪法的基本特征和原则，小编给大家整理资料了解一下。

▲一、我国宪法的基本特征：宪法是国家的根本大法，与同一法律体系之下的普通法律相比，宪法有如下三个特征：1、宪法的内容规定的是国家最根本、最重要的问题;2、宪法的效力高于普通法律，是一切国家机关、社会团体和公民的最高行为准则;3、宪法的制定和修改程序比普通法律严格、复杂，需要特定的程序。

▲二、我国宪法的原则：一、人民主权原则1、宪法第1条第1款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”同时，第2条第1款规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。

”2、宪法同时规定实现人民主权的具体形式与途径，如宪法第2条第2、3款规定：人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事务，管理社会事务。

3、宪法对公民基本权利和义务的规定也是人民主权原则的具体体现。

4、为了体现人民主权原则，我国宪法规定了选举制度的基本原则，并以选举法具体给予保障。

二、基本人权原则我国宪法第二章规定的基本权利主体的公民与人权主体的人之间、人权内容与列举的基本权利之间需要保持逻辑上的协调与解释规则的统一。

除规定尊重和保障基本人权原则外，我国宪法还规定了公民参与国家政治生活的权利和自由、公民的人身自由和信仰自由、公民社会经济文化方面的权利等公民的基本权利。