中学家长会英语老师发言稿(新版3篇)-代表发言
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初中家长会英语老师讲话发言稿5篇初中家长会英语老师讲话稿篇1尊敬的各位家长朋友:你们好!我是x班的班主任,首先,请允许我代表担任x的全体任课教师,对你们的到来表示热烈的欢迎!你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会,表现出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持;同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来。
对学生来讲,只要自己的家长来参加会议就是他们骄傲,他们就会感到幸福,更能体会到父母对他们的关心,就会更加努力的学习,来回报父母,回报老师。
首先,介绍一下本次家长会的目的。
本次家长会是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性地实施教育,家长能够更好地教育子女。
我希望更相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!其次,我们谈谈家庭教育的重要性。
可能很多家长在对待孩子的教育问题上存在很多错误的认识。
下面我简要介绍一下什么是教育,学校教育与家庭教育的联系以及家庭教育在整个教育体系的地位。
教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节,主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。
我们一般把教育分为家庭教育、学校教育、社会教育、自我教育。
其中,家庭教育是排在第一位的,它是一个人接受的最早的教育,是接受其他教育的基础。
因此,家庭教育的影响是很大的,特别是来自亲生父母的教育对孩子很重要。
孩子在进入校门之前就已经受到父母的熏陶,打上了家庭教育的烙印。
孩子在进入小学后,家庭教育依然是最重要的。
学校教育,特别是小学教育主要是对家庭教育做一个补充和纠正,引导孩子们养成良好的生活和学习习惯,培养孩子们的学习技能和普及一些基本的知识。
所以,对知识的学习只是学校教育的一小部分,主要的还是对孩子综合素质的培养。
另外,我们桐柏教育的现状也制约了我们学校教育的影响力。
我们学校一个班至少是80名学生。
2024年家长会英语老师发言稿各位家长:下午好,很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会,很高兴能有这样一个机会,能和大家进行面对面的交流。
我是三年级的英语任课教师,我姓王。
今天我想就三年级的英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨,以便更好地帮助孩子学好英语,用好英语,为日后的英语学习打好扎实的基础。
先说说本学期英语学习的内容:1、____个字母大小写,会说会写,并且在书写英文字母时会正确书写顺序;在初学英语的阶段掌握好____个字母的听说读写,这对我们今后所要接触的大量的词汇的听说读写很重要。
2、课本后的单词表,颜色越深表示越重要。
这就要同学们回家去复习,消化这些单词。
词汇是三年级考试的重要内容,一定要过关。
3、课文中的对话,日常交际用语。
不要求每个同学都会背,但是要求熟练,流畅的读出来,说出来。
4、听力训练:试卷中听力题的比重占三分之二。
所以说每天的听录音跟读任务还是不容忽视的。
三年级英语,是小学英语学习中一个重要的起步阶段。
其实要学好英语,课上占____%,其余的____%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。
在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。
但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度。
况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难忘记,但这肯定是很少的。
大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。
所以这也造成英语成绩两极分化十分严重,无论是每次的听写小测试还是刚刚结束的期中考试,有的同学____分的成绩,而有的同学只有三、四十分的成绩。
所以请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习,不然到了五六年级补都来不及了。
可是,每个班总会有一部分不自觉的学生不能按时完成作业、不能背诵课文、不做回家作业、更不能正确的听写出课文的单词……,通常为了让孩子有个适应过程,我教得很慢,并且上英语课之前都安排班上读音清晰,准确的同学上台来带领全班同学读学过的课文和单词,照理说有足够的时间,可以课课过关了,可是出乎我意料的是有几个同学连第一课几个句子都不会背。
中学家长会英语老师发言稿范文(精选3篇)中学家长会英语老师发言稿范文(精选3篇)在生活中,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
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中学家长会英语老师发言稿1尊敬的各位家长,大家晚上好!今天,我很荣幸地在这里,作为你们孩子的英语老师,和你们共同探讨一下“五年级孩子的英语学习”。
由于跟很多家长是初次见面,所以首先做一下自我介绍:我是你们孩子的英语老师,我姓叶。
首先,介绍一下教材的变化情况。
我们五年级英语是跟三、四年级英语教材相衔接的,也是和我们的初中英语相配套的。
五年级英语是英语学习的重要阶段,如果我们有心的家长仔细看的话,会发现我们英语书的词汇量与语法都较四年级有很大的提高,而且还出现了语篇教学,这也对我们五年级学生提出了更高的要求。
其次,我想讲一下班级学生英语学习情况。
其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。
他们都是在同一起跑线上起跑的,但经过几年来的学习,学生与学生之间已经拉开了差距。
一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。
他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为他们感到欣慰。
可也有一些学生,平时学习马虎,基础不扎实,导致他们现在课上听讲出现困难,关键还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事。
其实,我们班大部分的学生还是处于中上等层次,尽管他们平时不需要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝遗憾,因为我们总希望他们能够再上一个台阶。
有位教育家曾说过:只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而没有学校教育,都不能完成培养人这一及其艰巨而复杂的任务。
所以在英语学习上,我们的家长也起到了很重要的作用,下面我给在座的家长提一些辅导孩子学习英语的建议:(1)让孩子多听录音。
初三英语教师家长会演说稿(精选3篇)初三英语教师家长会演说稿篇1各位家长晚上好:今天,我很荣幸地在这里,作为你们孩子的英语老师,和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”,由于水平有限,不当之处,敬请批评指正。
我今天的发言分三个方面。
一、英语学习状况分析;二、如何学好英语;三、对家长的要求。
一、英语学习状况分析首先,我们学习英语存在着这些难题:英语不是我们的母语,没有现成的语言环境,不能在现实生活中反复运用;所以小朋友们学的知识容易忘记,而且不能立刻体现学英语的价值。
但是,英语是国际性语言,我们在求学路上一直都离不开英语。
从小学的毕业考,中考,高考,到考硕士,出国,英语都是必考的。
在以后的社会竞争中,你不会英语可能寸步难行。
但是,我们在学校学习英语的时间是非常有限的,只靠课堂40分钟的学习是远远不够的。
要学好英语,学校学习占40%,课后的巩固学习占60%。
那么,在课后学生要怎么做才能把英语学得更好呢?二、怎样学好英语英语学习从哪里开始?学英语不是从背单词开始,而是从耳朵开始。
英语学习从打通耳朵开始。
要让孩子多听,而且是反复听同一段英语,不断的对孩子进行语言的输入,为孩子的语音语调打好基础。
那用什么时间听呢?早上起床之后,在刷牙吃早餐的时候放给孩子听,晚上可以边听边模仿,听力水平是学好英语,培养语感的基础。
父母不懂英语,能帮孩子吗?只要找对方法,就可以帮助孩子。
我们要好好利用学习资源,晚上的时候,要有三十分钟的英语学习时间,这三十分钟,家长让孩子不断的听,模仿跟读,语音语调就是要靠模仿出来的。
建议大家最好买金太阳,或录音带,因为发音比较纯正。
让孩子每天捂着耳朵朗读,一方面可以杜绝部分外界影响,另一方面,捂着耳朵听自己的朗读像在听自己的录音一样,更清晰。
朗读可以掌握英语节奏。
也是说的一种训练,反复,持续的朗读可以打开英语优质记忆回路。
听,模仿语音语调,读熟能背下来,这样的学习对英语来说是最有效的。
孩子是每个家庭的重心和希望。
英语教师初三家长会发言稿(通用3篇)英语教师初三家长会发言稿篇1各位家长,大家好!下面我将和大家交流四个方面的内容:本期的教学内容和重点;我的教学特点;家长的配合和几点建议。
一、教学内容和重点本学期是非常非常关键的一个时期,学生在以后的英语学习中是如鱼得水还是举步唯艰,都取决于这个学期的学习。
本学期的教学内容包括 26 个字母, 44 个音标, 15 个单元围绕一般现在时态学习 15 个常用句型。
本期的工作重点,包括以下五方面:( 1 )英语学习习惯:包括①课前准备的习惯。
②专心听讲、认真笔记的习惯。
③积极思考,大胆开口的习惯。
④严守纪律、服从指挥,能放能收的习惯。
⑤美观整洁的书写的习惯。
⑥认真思考、仔细答题的习惯。
⑦及时改错的习惯。
⑧课后自觉复习、跟读、背诵的习惯。
⑨实事求是,敢于质疑的习惯。
⑩努力拼搏,永不言败的习惯。
( 2 )书写:整洁美观,能正确书写句子、对话和文章。
( 3 )音标:包括①能认读 44 个国际音标;②能根据音标拼读单词;③能根据辅音字母在单词中的读音和五个元音字母的发音规则,写出单音节词的音标;④能有意识地总结和归纳字母组合的读音规则;⑤掌握句子基本的重音和语调,能正确朗读句子;⑥具有初步的语感。
( 4 )口语:能用英语就日常生活中的常见话题进行约 3 到 5 个回合的交流。
在教学上,我们首先会想方设法让学生破胆,尤其是较内向的孩子,然后在教学设计中精心准备各种练习任务,让学生有机会练胆,最后通过备课组组织的各类英语活动试胆,相信在本期的圣诞晚会上能让家长充分领略我们学校学生流利说的英语的能力和风采。
[ 英文家教的好坏,主要在能否提高英文成绩,而最终还是要能说,能写,这方面完全可以利用现在评价效果比较好的 UIABC 这样的外教一对一学习平台,有外教一对一的教学,也有课前课后在线的预复习系统,最重要的是,有 15 元 / 节的性价比,使得学员都能用沉浸式学英语的方式,跟着外教一步一步提高英语水平。
家长会英语老师发言稿(通用15篇)家长会英语老师发言稿1各位家长:晚上好!对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!我很高兴能有这样一个机会,能和大家进行面对面的交流。
首先我自我介绍下,我姓沈,是我们班的英语老师。
时间很快,又半个学期过去了,今天我们聚集在一起,共同研究探讨我们六年级的工作,以便我们能根据学生的情况及时调整教育教学方法,制定落实教育教学补救措施,促进教学质量提高。
在这个学期里我们已经进行了二个单元的考试,虽然说这些考卷难度是有点高,但是在试卷中我发现了一些问题。
有些学生的成绩起伏比较大,从考卷来看是因为不认真,粗心原因造成的。
还有些学生以前三年级的时间成绩还可以,但现在的成绩徘徊在七八十分,那是为什么呢?其实原因很简单,现在已经是六年级了,句子和单词的量大量增加,要记和背的内容也大量增加,而且单词还需要默写,那些比较来懒,不愿意背单词的学生成绩肯定考不高。
英语是一门特殊的'学科,光靠学校几节课时间是远远不够的,还需要在家里花时间预习和巩固。
在学校老师会尽最大的努力进行教学,但课余时间还需要广大家长大力配合。
那么怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。
在此,我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校,配合老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。
3、听写作业。
很多家长会说我们自己英语都不认识,叫我怎么教孩子呢,其实很简单,在后面单词表中那些加粗的黑体单词以及后面的句子都是要求学生默写的,所以家长只要报中文意思,让孩子把单词写下来,写好之后对照书本校对下就可以了。
要教育好一个孩子并不是一项简单的工作,它牵涉到社会、学校和家庭多个方面。
作为英语老师,在课堂的时间有限,更多的时间是孩子们在家,家长的督促与鼓励,相比之下我们力量是微小的,只有有了你们的加入,才能形成家校联合的强大力量。
如果家长能配合学校的工作,双管齐下,我想这样的教育效果会好很多。
2024年中学英语老师家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同事们:大家好!我是XX中学的英语教师,感谢您们莅临参加我们的家长会。
今天,我很荣幸能够站在这里,与大家分享我对学生英语学习的一些见解和经验。
首先,我想重申一个观念:英语不仅仅是一门学科,更是一种沟通工具,是连接世界的桥梁。
在当今全球化的背景下,掌握好英语不仅是学生未来发展的必备技能,更是提高综合素养的有效途径。
我们学校一直注重培养学生的英语实际应用能力。
我认为,英语学习应该是全面的,不能仅仅停留在书本知识的掌握上。
因此,我们不仅要关注学生的听、说、读、写能力的培养,还要注重培养他们的跨文化交际能力和批判性思维能力。
在教学中,我始终坚持以学生为中心的原则,注重培养学生的自主学习能力。
我尽量让每一堂课都能激发学生的学习兴趣,提高他们的学习动力。
我采用多样化的教学方法,如课堂互动、小组合作、角色扮演等,让学生更好地参与到学习中来。
通过这样的教学模式,学生能够主动思考,积极表达,提高自己的语言表达能力和思维能力。
除了课堂教学,我们也积极组织一些英语文化活动,帮助学生更好地理解和感受英语文化。
比如,英语角的开展、英语竞赛的参与等。
这些活动既是学生锻炼英语能力的机会,也是培养学生团队合作、沟通交流能力的途径。
同时,我也非常注重与家长的沟通与合作。
我鼓励学生在家里多使用英语,鼓励家长陪伴孩子一起学习和使用英语。
我也会定期与家长进行交流,了解学生在家里的学习情况,共同解决他们在学习中遇到的问题。
家校合作的重要性不容忽视,只有家校共同努力,才能使学生成长为具有全面素质的优秀人才。
当然,我知道每个家长都希望自己的孩子在英语学习上取得好的成绩。
但是,英语学习是一个长期的过程,不可能一蹴而就。
我希望每个家长能够给予孩子更多的鼓励和支持,让他们在学习中保持积极的态度和耐心。
请相信,只要孩子们坚持下去,他们一定会取得进步的!最后,我想衷心感谢我们学校的领导和同事们对我工作的支持和信任。
英语老师家长会发言稿范文三篇篇一:尊敬的各位家长、亲爱的同事们:大家好!我是XX学校的英语老师,非常荣幸能在这个家长会上与大家分享我对孩子学习英语的一些观点与建议。
首先,英语作为一门国际通用语言,在如今全球化的时代,具备良好的英语能力对孩子来说至关重要。
因此,我们作为家长和教师,应该共同努力,为孩子提供一个良好的学习环境和学习资源。
这包括给孩子提供丰富多样的英语学习材料,如英语书籍、英语影视作品等;积极参与孩子的英语学习,与他们一同讨论学习内容,帮助他们解决学习中的问题。
其次,我们应该鼓励孩子多参与英语口语练习。
英语是一门实践性很强的语言,只有通过大量的口语练习,才能提高孩子的口语表达能力。
同时,我们也要给予孩子更多的机会去实践,如参加英语角、英语演讲比赛等。
通过这样的实践,孩子可以更好地运用所学知识,提高自己的英语能力。
最后,我们要注重培养孩子的英语学习兴趣。
兴趣是最好的老师,只有孩子对英语学习保持浓厚的兴趣,才能持之以恒地学习下去。
我们可以通过丰富多样的英语学习活动来激发孩子的学习兴趣,如英语游戏、英语角、英语音乐会等。
同时,我们也要给予孩子足够的鼓励和肯定,让他们感受到自己的进步和成就,从而更加热爱英语学习。
在今后的工作中,我将继续努力,不断提升自己的教学水平,为孩子们提供更好的英语教育。
同时,我也希望家长们能够与我保持密切的沟通与合作,共同关心孩子的学习情况,共同为孩子的英语学习努力。
谢谢大家!篇二:亲爱的家长们,各位老师:大家好!我是XX学校的英语老师。
很高兴在这个家长会上与大家一同探讨孩子英语学习的问题。
首先,我想强调的是英语学习的重要性。
如今,全球化的发展使得英语成为一门不可或缺的工具。
具备良好的英语能力能够为孩子的未来打开更多的机会。
因此,我们要共同努力,为孩子提供一个良好的英语学习环境。
这包括创设一个积极、鼓励的学习氛围,为孩子提供丰富的英语学习资源,如英语书籍、英语影视作品等。
中学家长会英语老师发言稿(新版3篇)中学家长会英语老师发言稿共含3篇,由的***投稿精心推荐,我希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇:中学家长会英语老师发言稿给你一篇中学家长会英语老师发言稿的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。
尊敬的各位家长,大家下午好!你们的孩子来到这里已经半学期了。
今天,我们在这里相聚,目标只有一个,那就是为了孩子们能更好地成长和学习上能取得更大的进步。
我先作个自我介绍:我叫黄燕燕,是本班的英语教师。
我的发言分四个部分:汇报班级情况,交流三个问题,几点温馨提示。
一、首先,跟大家汇报一下班级学生现状1、班级学生现状我们班总共名学生,上周我校进行了半期考试。
我把半期英语考试的情况简单向各位家长作个汇报。
平均分分,优生人,优生率 %。
排名前十名的有;与九月份第一次月考相比,进步较大的学生有。
通过初中半期的学习,大多数学生都具有良好的英语学习习惯。
学习积极性较高,能够自觉完成老师布臵的作业,深知英语学科在整个初中课程的重要性。
2、存在问题:(1)早读课容易瞌睡,每天晚上加夜班的同学比较多,导致早上精神状态不好。
(2)部分学生的学习方式仍然停留在小学阶段,从不自觉主动地去学习(从他们对作业的认识和处理方式上就可以看出来)(3)部分学生抄袭作业,少数学生作业拖拉甚至不交作业。
3、分析期中考试成绩。
4、正确看待、冷静分析这次考试成绩。
二、其次,想跟大家交流四个问题1、首先和大家交流一个问题:孩子上了初中以后,总有一部分家长很纳闷:我家的孩子在小学能考到八九十分,为什么到了初中,成绩不令人满意,甚至有些失望呢?这个问题的答案首先与各个学习阶段的特点有关:小学阶段以赏识教育为主,要在很小的时候培养学生的自信心,试卷内容大多与课本有关,因此考试分数自然会很高。
初中则是以普及教育为主,考试会照顾到大部分学生,因此分数也较高。
但是,初中教育,特别是在以高考为最终目标的大背景下,就是以选拔为目的了,所以,考试难度与深度会有很大的提升,得分率自然就会下降,孩子们的考试分数自然会低一些。
英语老师的家长会发言稿(8篇)家长来参加自己的家长会,从心灵上让孩子知道自己在父母心里的位置,也可以一定程度上可以激励孩子的劲头。
下面是为大家整理的英语老师的家长会发言稿,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!英语老师的家长会发言稿篇1尊敬的各位家长:大家好!我是本班的英语教师,很高兴能有机会和大家共同交流探讨怎样让我们孩子的英语学的更好。
英语是一门非常重要的学科,就短期目标来看,无论是中考还是高考,甚至于孩子将来的继续深造,各个专业的学习都离不开英语,英语也都是占分值比较大的主导学科;就远期目标来看,社会不断的发展,国家日益强盛,与国外的合作日益增多,对于我们的这一代孩子来说,英语会影响到他们的就业,甚至于贯穿并影响他们的一生,所以我们必须学好英语。
那么怎么学好英语呢?很简单,就三个字:读、背、听。
一、读读分为以下两方面:1、朗读。
现在我们正在推行小组合作学习,每单元单词都会让学生预习自读,在互教互学,确保学生读对读准单词。
然后能够准确流利的读出单词、句型及课文,这样做一方面可以提高学生的语音水平,练习了口语,同时也为词汇、句型的记忆奠定了基础。
2、阅读。
英语是一门语言的`学习,多阅读一些英语读物,培养语感,成绩自然提高。
二、背首先是背下单词,然后是短语最后是句子,而句子和短语也都是由单词组成的,而学生的词汇量又直接影响到他们的完成句子、阅读和写作能力,所以单词是基础,必须牢记,这就要求学生必须勤奋。
很多男孩子英语学不好就是懒于记忆。
其实英语单词比汉语要简单的多而且很多发音都和汉语拼音相通,学生按照发音规则记忆是很容易的,更重要的一点是我们必须知道记忆力有一个遗忘规律,很多学生背的很快,忘得更快,这就要求学生必须多复习,温故而知新,才能取得良好的效果。
三.听。
可以借或去书店买与教材相配套的听力材料,多听,多跟读,这样一方面可以提高孩子的听力,让考试中的听力25分得到手,更重要的是让孩子能在学完英语后能和外国人做简单的交流。
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第1篇:中学家长会英语老师发言稿给你一篇中学家长会英语老师发言稿的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。
尊敬的各位家长,大家下午好!你们的孩子来到这里已经半学期了。
今天,我们在这里相聚,目标只有一个,那就是为了孩子们能更好地成长和学习上能取得更大的进步。
我先作个自我介绍:我叫黄燕燕,是本班的英语教师。
我的发言分四个部分:汇报班级情况,交流三个问题,几点温馨提示。
一、首先,跟大家汇报一下班级学生现状1、班级学生现状我们班总共名学生,上周我校进行了半期考试。
我把半期英语考试的情况简单向各位家长作个汇报。
平均分分,优生人,优生率%。
排名前十名的有;与九月份第一次月考相比,进步较大的学生有。
通过初中半期的学习,大多数学生都具有良好的英语学习习惯。
学习积极性较高,能够自觉完成老师布臵的作业,深知英语学科在整个初中课程的重要性。
2、存在问题:(1)早读课容易瞌睡,每天晚上加夜班的同学比较多,导致早上精神状态不好。
(2)部分学生的学习方式仍然停留在小学阶段,从不自觉主动地去学习(从他们对作业的认识和处理方式上就可以看出来)(3)部分学生抄袭作业,少数学生作业拖拉甚至不交作业。
3、分析期中考试成绩。
4、正确看待、冷静分析这次考试成绩。
二、其次,想跟大家交流四个问题1、首先和大家交流一个问题:孩子上了初中以后,总有一部分家长很纳闷:我家的孩子在小学能考到八九十分,为什么到了初中,成绩不令人满意,甚至有些失望呢?这个问题的答案首先与各个学习阶段的特点有关:小学阶段以赏识教育为主,要在很小的时候培养学生的自信心,试卷内容大多与课本有关,因此考试分数自然会很高。
初中则是以普及教育为主,考试会照顾到大部分学生,因此分数也较高。
但是,初中教育,特别是在以高考为最终目标的大背景下,就是以选拔为目的了,所以,考试难度与深度会有很大的提升,得分率自然就会下降,孩子们的考试分数自然会低一些。
所以拿初中甚至小学的分数来衡量孩子们初中的学习,是不科学的。
其次,与学生自身的学习方式和学习习惯有关:初中阶段学习科目多而且难,要求学生必须学会自主学习(自觉主动地去学习),即变“要我学”为“我要学”,再也不能像初中甚至小学那样靠老师和家长盯着学,那样成绩自然会下降。
2、第二个问题,为什么同一个班级的孩子三年后成绩差别那么大?成绩进步大的一定是那些学习习惯和个性好的孩子。
孩子为什么会这样,其实因素很多,这不仅仅与学习基础有关,最主要的是与孩子的心态、学习方式及学习习惯密切相关。
学生的学习方式及习惯是极其重要的,直接影响和决定学生的成绩。
不要到初三时才感慨,现在我们不是不想学,而是在初一、初二时没有养成良好的学习习惯,没能改变自己的学习方式以适应初中的学习,现在只能是心有余而力不足。
因此,现在必须努力学习。
在此,我希望家长们要时时关注孩子的学习习惯和个性,也就是情商问题。
大量的实例证明了一个人的成功主要取决于情商,其次才是智商,两者的比例大概是7:3。
既然知道英语学科举足轻重,就必须爱英语,以十足的干劲学好英语。
3、第二个问题,请家长们正确看待孩子在班级的考试名次,当孩子名次退步时,原因是多方面的,首先帮助他树立信心,然后一起帮助分析原因,而不要盲目地批评甚至打骂孩子。
“望子成龙,望女成凤”是我们共同的心愿,但在初一更应注重孩子学习习惯的培养、学习方式的转变,让孩子快乐的成长进步,严格遵循教育教学规律。
4、有些孩子还没有适应初中的学习,还不知道初中阶段怎么学,希望家长们高度关注。
初中学习科目多而难,时间紧,主要靠学生自主和自觉地学习,老师主要是引导和辅导、检查和督促,而不像初中那样盯着你学习。
说明学生在学习目的、学习兴趣上还需培养。
订正的习惯,督促学生建立错题集,当堂发现的问题,当堂订正,不拖拉,不滞留,将问题解决在发现之处,从而保证知识点的连接,为建立学科知识体系做保障。
这些习惯,会让学生真正的乐学、好学,在成功中追求快乐,在快乐中追求成功!三、我想对在座的各位家长提出几点温馨提示。
1、温馨提示(1)帮助孩子确定适当目标和孩子一起确定一个他能够达到的目标——家长适度的期望值。
孩子是家长的希望,教育好孩子是老师的希望。
父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。
期望值一定要有,而且要恰到好处。
期望值过高:孩子拼命按家长的意愿生活、学习,也许父母感到满足,但孩子生活得较为压抑,甚至影响心理健康。
尽力后仍达不到家长的要求,双方均失望,可能导致孩子自暴自弃;期望值过低或没有:家长对尚不自觉的孩子期望值过低或没有,孩子会缺少外在精神支持,认为不重视、无所谓。
适度的期望值:在原有基础上适当拔高,不操之过急,不高不攀,否则可能大家都失望。
(2)帮助孩子增强自信心。
(3)关注孩子成绩的变化(即名次的升降)而不是绝对名次。
(4)沟通———多倾听孩子的诉说。
(5)多和老师尤其是班主任联系,及时了解情况,积极配合班主任和老师做好孩子的思想工作。
只有有效的家校联动(沟通与合作),才能教育好学生。
(6)注重学生学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习习惯。
2、温馨提醒给家长的几点建议:每天付出多一些……多一些问候(在孩子累了的时候)多一些帮助(在孩子需要的时候)多一些关心(在孩子软弱的时候)多一些鼓励(在孩子泄气的时候)多一些宽容(在孩子犯错的时候)——家是孩子心中最温暖的地方。
3、温馨提醒1)初一是基础,希望这次考试成绩不理想的学生家长要高度关注,尽快想法提高学生的成绩,到了初二、初三要想提高就很难了,因为一方面学习任务越来越重,另一方面学生的自信心和兴趣应尽早树立(他们中有一部分人的自信心在初中已经受到打击)2)我们所有的努力只有一个目的:让您的孩子在这里成人成才。
我们欣喜地看到,在全体师生的共同努力下,学生在进步。
我们所做的一切都是为了学生的一切,当然这离不开您的支持和理解,我们有理由相信,在家校良好的沟通合作下,学生会有更大的进步!我的发言到此结束,谢谢大家!第2篇:中学家长会英语老师发言稿希望你能喜欢这篇中学家长会英语老师发言稿范文。
尊敬的各位家长:下午好,很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会,很高兴能有这样一个机会,和大家进行面对面的交流。
今天我想就学生们在校英语学习中存在的一些问题与各位家长共同探讨,以便更好地帮助孩子学好英语,为以后后的英语学习打好扎实的基础。
一、抓住起步,向起跑线要效率如果孩子小学的英语没有学好,那相对来说,现在会比较累;同样的,如果现在不学好英语,拿奖励啊英语的学习也是不难想象的。
初一,是一个崭新的起点,是一个完全可以打牢基础和巩固基础的时候,也是培养学习习惯和学习方法的最佳时期,我认为每个家长都要高度重视这个关键时期。
二、课堂学习方面:1、听课纪律:课上四十分钟时间非常宝贵,要求专心听课,而有的学生注意力很不集中,太容易开小差,(走神,与同桌讲话,看课外书籍等),老师讲到哪里根本不清楚。
2、发言习惯:学英语,一定要经常读,背,敢于开口说。
有的同学上课很积极,巴不得每次老师都能请他回答。
但有的学生很少、甚至从不主动举手发言。
被迫发言时,声音都非常轻,也不是很自然,大方,缺乏自信。
其实,举手发言是很好的习惯,能促使自己专心听讲,积极思维,同时也是锻炼口头表达能力的机会。
3、笔记习惯:俗话说“好记性不如烂笔头”!听课记笔记的能力也是非常重要的,有的语法知识我会要求他们记在笔记本上或课本上,补充一些知识。
每学完一个单元就应该进行整理。
但有的学生英语书上从来没有笔记,只有乱画的图画。
4、作业习惯:当天的作业一定要当天完成,独立做并按时完成,现在的作业本上的作业多数是抄写单词、听力对话的抄写翻译,写短文。
练习册上的题多数应该做得对,但一些题如完形填空、阅读理解题,因为新词汇较多,有的学生读不懂,也情有可愿。
但要鼓励他们多动脑筋做。
二、请家长配合老师完成以下工作:1、确保孩子每天朗读都英语,至少5分钟。
我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞。
可用录音机放磁带跟读。
只有这样,才能产生语感,这是学英语很重要的一个环节。
2、每天检查孩子的作业是否完成,注意检查他们有没有订正上次的错误,并且希望家长在上面签字。
希望通过这个途径让家长们了解孩子每天的学习情况,如果您有什么意见也可以写在作业本上,便于及时沟通。
3、让孩子熟练记单词是一项基本功,是他们每天都要完成的任务,通过读音来记,而不是死记硬背。
(1)听、说、读、写四会。
(2)然后,记词性,名词、动词、形容词等,要掌握不同词性的用法。
(3)单词都不是孤立存在的,要在句子中去理解,在理解的基础上达到背诵的要求,每个单元的短文2D,2b都是背诵的'重点。
也是考点。
课文中涉及到的相关词组和句型,要让学生熟记,并能用它们来造句、说话。
再次感谢您从百忙之中来参加家长会,希望通过我们的共同努力,能让您的孩子在英语方面取得更好的成绩!第3篇:中学家长会英语老师发言稿这篇中学家长会英语老师发言稿范文是我们精心挑选的,但原对你有参考作用。
很高兴见到大家。
对于我们的家长和学生而言,的确是新老师;今天,我想利用这个机会,把我过去的一些经验结合这几周对七年级学生英语学习情况的了解来与各位家长分享和探讨。
从学生的家庭作业来看,我们的家长都非常重视孩子们的英语学习。
大家都意识到英语学习不论是对我们的日常生活还是升学来说,都产生着重要的作用,有着重大的意义。
而我们小学阶段的教学目的在于培养学生的学习兴趣、良好的语言习惯、运用英语进行交际的能力以及跨文化意识。
因此,我的课堂也是围绕听、说、读、写几个方面对所学知识进行操练和运用。
通过这几周的教学,我发现这一届七年级的班主任都特别负责,班风、学风也很好,最重要的是绝大多数的同学自尊心强,上进心强,这使我对他们充满信心。
但同样也发现了以下问题:1、学习态度不够端正。
部分学生对于学英语是抱着无所谓的态度,甚至会说“只要语文数学好就行了”,还有拖欠作业的情况。
2、学习习惯不够好。
我要求学生在读英语的时候用手指单词和句子,有利于对单词的记忆,并且能更好的集中注意力。
但是有很多人没有这种习惯,眼睛盯着天花板,盯着窗户读的都有,甚至还有的同学边发呆边跟着读,这样就没有效果。
还存在着严重的畏难情绪,我给的问题或是阅读材料还刚出来就有人抱怨“我不会做”、“这么难”、“看不懂”,我会反问他们“你还没看题怎么知道不会做?遇到困难首先想到的不是解决问题而是逃避,那么你永远不会进步”。
这几天这种情况几乎没有了。
3、少数同学基础不好。