第三章 教师的工作礼仪[56页]
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教师课堂内外文明礼仪规范一、课堂内(一)仪表规范1、着装要合适:着装朴素、整洁、大方,不得穿短裤、背心、超短裙、拖鞋、超高跟鞋进入课堂(田径、游泳、健美操等特殊课程必需时除外)。
严禁穿不适宜教师身份的休闲服和奇装异服。
2、不得佩饰物:禁止教师佩带饰物(如:耳环、耳钉、项链、手镯、戒指等),以免分散学生的注意力,损害课堂教学效果。
3、禁止化浓妆:禁止教师为赶时髦而进行过分化妆、妖艳化妆(如:过分染发、描眉、画眼影、嫁接睫毛、涂抹浓艳口红、涂脂抹粉等)。
严禁染手指甲和脚指甲.(二)行为规范:做到自然、大方、得体、不虚假、不扭捏、不造作。
1、目光要亲和:在上课时,老师的目光要柔和、亲切、有神,给人以平和、易近、有主见之感。
当讲话被学生突然打断或学生中出现突发事情打断你的讲课时,不能投以鄙夷或不屑的目光,更不能出现过激行为,否则会损害学生,也会损害你在学生心目中的形象。
教师巡视时,目光应投视于学生并巡查关注每一个学生情况,不能动不动看墙壁、看地板,尤其不能看窗外。
2、站姿要自然:老师站着讲课,既是对学生的尊重,更有利于用体态语言强化教学效果。
站着讲课时,应站稳站直,挺胸抬头,不要耸肩或过于昂头,手自然垂下或自然活动,需要在讲台上走动时,步幅不宜过小、过大或过急。
3、手势要得体:老师在讲课时,一般都需要配以文明、礼节、适度的手势来强化效果。
手势要得体、自然、恰如其分,要随着相关内容进行。
讲课时严禁敲击讲桌或做其他过分动作。
4、书写要规范:粉笔字书写要正确、认真、工整、清秀、美观、大方、规范。
5、行为要文明:(1)严禁酒后上班、上课;严禁在课堂上吸烟;严禁在课堂上做有损于教师形象、师德、学生、正常课堂教学的事情;严禁教师做不符合教师身份的出阁的事情;严禁教师随地吐痰、擤鼻涕等。
(2)在任何时候,任何处所,任何情况下,都不得训斥学生、打骂学生、变相体罚、语罚、心罚学生。
(3)不得在课堂上发牢骚、发脾气、使性子、闹笑话、出洋相、搞乱子、挑事端、发泄个人怨气等。
教师的职业礼仪教师的职业礼仪(通用14篇)教师的职业礼仪篇1教育家叶圣陶曾说过:“教育工作者的全部工作就是为人师表。
”作为教师就要在人品学问等各方面做别人学习的榜样。
因此,教师应有教师的风度,要树立教师的光辉形象,给学生做好表率。
我们必须要规范自己的言行举止,注重教师的个人礼仪,树教师形象,展人格魅力。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。
能聆听汪老师对教师礼仪的精彩讲座,是一件非常幸运又荣幸的事,让我受益匪浅。
首先汪老师告诉我们:“礼仪是交往艺术,是沟通技巧,也是行为规范”,接着汪老师讲了礼仪的要求和原则,最后汪老师针对教师职业的特殊性,详细讲解了教师在生活中要注意的礼仪。
一、仪表、仪容礼仪:1、仪表要求:教师服饰要求整洁、文雅、大方、美观。
切忌过露、过透、过紧。
夏天忌穿背心、吊带衫、超短裙和拖鞋。
2、仪容要求:男士不留长发;女士可适度淡妆,发型要大方得体,不染指甲和过分夸张的发色。
3、教师坐姿、行姿、手势礼仪:手势要得体、自然、恰如其分;教师站姿要端正、稳重、亲切、自然;站姿要端庄、舒适、高雅,无特别重要事情,不能在校园内奔跑。
二、电话礼仪:1 、正确、迅速、谨慎、礼貌地打、接电话。
接听电话应及时,一般铃响不应超过三声,超过三声应向对方道歉。
2、通话时先问候“您好”,并自报单位、部门。
对方讲述时要留心听,并记下要点,重要电话要作好接听记录。
未听清时,及时告诉对方,结束时礼貌道别,待对方切断电话,自己再放话筒。
3 、通话应简明扼要,时间一般不应超过三分钟。
4、对不指名的电话,判断自己不能处理时,可坦白告诉对方,并马上将电话交给能够处理的人。
如不属于本岗位或部门负责的事务,应向对方说明,并告知所属部门或人员的电话号码。
5 、对打错的电话,应礼貌告知,不得讽刺挖苦,以免损坏单位或个人形象。
三、见面礼仪:1、握手礼:与他人握手时,目光注视对方,微笑致意,不可心不在焉、左顾右盼,不可戴帽子和手套与人握手。
教职工师德礼仪常规第一篇:教职工师德礼仪常规北界镇中心小学教职工师德礼仪常规一、社会公德1.文明礼貌:对人要尊重、理解,待人友好真诚,说话要语言谦和,举止庄重大方。
2.助人为乐:尊老爱幼,热心帮助残疾人和有困难的人。
3.爱护公物:爱护一切公共设施,保护古迹,不损坏花、木。
4.保护环境:自觉维护市容卫生。
养成不乱丢弃果皮纸屑、不乱吐痰的良好卫生习惯。
5.遵纪守法:要知法、懂法,增强法制观念,维护公共秩序,遵守交通法规。
二、学校师德(一)上班1.教职工每天必须按时到校上班。
因事因病不能坚持正常工作者按规定程序办理请假手续。
2.衣着整洁、大方,不穿奇装异服,不得穿拖鞋、背心到校上班。
3.遵守学校规章制度,严格执行"十不准"要求。
4.进校门,值勤同学问好时,教师应主动回礼说“同学好”或点头微笑。
5.进校后要认真打扫办公室和门前卫生。
不在校园内扔果皮、纸屑等杂物。
(二)上课l.教师要提前走出办公室,上课钟声落即走进教室。
2.教师要面带笑容走上讲台。
3.上课开始,老师面对学生说:“上课”,等同学们站起向教师问好后,老师说:“同学们好”,同学们坐下。
4.下课时,老师说:“下课”,同学站起来说“教师再见”后,老师应回礼:“同学们再见”。
5.老师上课着装整洁、得体、朴素、大方,体育教师应按要求着装上课。
.6.教师上课时间不得坐着讲课,不能吃零食、吸烟或看其它书报。
7.教师讲课或与学生谈话一定要用普通话。
8.教师上课期间不应随便走出教室或接听电话。
9.课堂上不得体罚、变相体罚或把学生撵出教室。
10.不经教务处批准,教师不得私自调课。
(三)办公1.办公室每天打扫,保持整洁。
室内的物品、教学用品摆放整齐、有序。
墙上悬挂物品无损坏。
地面干净。
2.上班时间认真办公、学习,互相之间谈话要轻声。
3.不经别人允许,不要乱翻或拿别人的东西。
4.不串办公室,有事需到别的办公室,要抓紧时间办完事就回来。
5.在办公室与学生或家长谈话要轻声。
三中教职工仪表礼仪规范细则模版第一章总则第一条为加强三中教职工的仪表礼仪素养,建立良好的师生关系,提升学校整体形象和品牌效应,特制订本规范。
第二条本规范适用于三中教职工的日常工作生活中的仪表礼仪行为。
第三条三中教职工应当以身作则,遵守本规范,保持良好的仪表礼仪形象,为学生树立良好的榜样。
第四条三中校领导、教师及其他工作人员都应根据自己的职位和工作需求遵守本规范,并严格要求自己下属遵守。
第五条三中教职工在参加学校内外活动时,应更加注重仪表礼仪规范,注意树立良好的形象。
第二章仪容仪表规范第六条三中教职工的仪容仪表规范包括着装、发型、妆容等方面。
第七条三中教职工的着装应符合工作需要,穿戴整洁、得体、合适的服饰,不着违反道德、伦理的衣物。
第八条三中教职工的发型应整齐、干净,不得有过于夸张和不雅观的发型。
第九条三中教职工的妆容应自然、得体,不得过分浓艳和夸张,不得擦抹不合适的化妆品。
第十条三中教职工的指甲应保持清洁、整齐,不得有过长或过长的指甲,不得擦涂过于鲜艳的指甲油。
第三章仪表礼仪行为规范第十一条三中教职工应注重言谈举止,言语要文明、礼貌、流畅,不使用粗俗、侮辱性词汇,不发表违反民族、种族、宗教等歧视性言论。
第十二条三中教职工在与学生交流、互动时,应注重尊重学生个人的人格尊严,不得有侮辱、歧视、挖苦和讽刺的行为。
第十三条三中教职工应当有良好的职业道德和职业操守,不得涉及违法犯罪行为,不得欺压学生,不得利用职务之便谋取私利。
第十四条三中教职工在与家长、社会人士接触时,应注重对方的身份和地位,保持礼貌和谦虚,不得表现出傲慢和自大的态度。
第十五条三中教职工在公共场合应注意自己的仪表礼仪行为,保持良好的仪容仪表形象,不得有不雅、粗鲁、无礼的行为。
第四章违规处理第十六条对于违反本规范规定的三中教职工,根据违纪程度,将采取相应的处理措施,包括警告、扣工资、降级、辞退等。
第十七条对于严重违反本规范规定的三中教职工,将按照学校纪律处分规定予以处理,并报相关部门追究法律责任。
教师仪容仪表职场礼仪规范要求介绍教师仪容仪表职场礼仪规范要求一、教师礼仪规范基本要求1、关心学生平等相处;2、尊重家长谦和有礼;3、关心同志真诚坦率;4、以身作则为人师表;5、举止大方仪表端庄;6、说话和气语言文明;二、教师礼仪规范细则1、进出校门礼仪进出校门时主动向值勤教师和学生问候。
自行车、电瓶车推行汽车慢行至指定地点整齐摆放。
2、课间礼仪(1)在校内上下楼梯靠右走。
课间值周老师按时上岗做好学生活动疏导。
(2)行走在校园中不随地扔杂物看到杂物主动捡拾用实际行动给学生做榜样一起维护校园的公共卫生。
3、教师课堂礼仪(1)进教室前教师应准备好上课用品并检查整理好自己的仪表关闭通讯工具或将通讯工具设置成无声。
(2)上课铃响前三分钟教师走进教室指导学生做好上课准备。
上课铃响师生互相问候。
(3)教学过程中教师用普通话教学写规范字。
多用敬语请字和尊敬手势不侮辱学生人格不挖苦讽刺学生不对学生体罚或变相体罚。
认真、耐心地倾听学生发言适时点拨引导。
仪态举止优雅讲课时不坐不靠不把手放在衣、裤兜内避免不雅举止。
珍惜学生的上课时间不讲与课堂教学无关的内容不长时间责备学生。
学生练习时教师认真耐心地巡回辅导关注每一个学生。
(4)下课时教师切忌拖堂与学生礼貌告别保持愉快的心境。
4、办公室礼仪(1)做好办公室的整洁卫生和物品摆放工作。
负责卫生值日工作的老师要提前到办公室按要求自觉做好清洁卫生工作。
最后一个离开办公室的老师把门、窗、电器关闭。
(2)有来宾办公室老师应起立热情打招呼;有家长来访时要微笑接待。
(3)集体办公室内不得吸烟。
不妨碍他人办公不打听别人私事不背后议论其他教职工不散布是是非非的事情不闲聊谈笑。
营造良好的学习、研究的环境。
不做与工作无关的事情。
5、参加学校集会礼仪(1)升旗礼仪。
不迟到不早退精神饱满规范立正不交头接耳。
向国旗行注目礼高声唱国歌。
(2)集会礼仪。
遵守会议纪律按指定座位入座准时有序不无故中途离开。
尊重报告人关闭或调整通讯工具认真聆听掌声热烈不做与会议无关的事情。
教职工礼仪规范(一)基本要求1、加强自身修养,注意职业道德,讲究仪表礼仪,处处为人师表。
2、穿戴整洁,发式适合,端庄大方,上班不化浓妆,佩带首饰适度,女教师不穿时装和短裙,男教师不穿背心和短裤,符合职业身份。
3、按时上、下班,遵守坐班制度,有特殊情况需要临时外出,因事或因病不能到校上班,须把工作安排好,必须按学校请假程序办理请假手续。
4、使用礼貌用语,讲普通话,使用职业语言,说话注意身份,注意场合,切忌用粗言恶语伤害他人。
5、参加政治学习、听课、讲座活动时,应讲究礼仪,不迟到、不早退,不交头接耳,不随意进出会场,不看与会议无关的书报,做好会议记录,早操按学校要求与学生一起做广播体操。
6、骑自行车或摩托车到校门前要下车推行,自行车、摩托车要按制定地点整齐存放。
7、不得随意拿取学校或他人信件、报纸、书刊、杂志等;不得随意在他人报刊、杂志上乱写乱划;未经图书管理员同意,不得拿走阅览室的书报杂志,不得“折页”、“开窗”。
8、爱护学校公物,精心保护电教器材、教具、书籍。
注意保持办公室、电教室、计算机室、阅览室等公共场所的卫生。
9、下班前,“一周校长”要检查办公室,督促关好门窗、电灯、空调、电扇等;班主任、科任教师要检查教室、多媒体教室,督促学生做好室内清洁卫生,关好门窗、电灯、电扇等。
10、在上班时间内绝对禁止在办公室打牌、下象棋、谈论股票等;不允许带手机进课堂;不允许上班时间串办公室闲谈;不允许与学校无关的其它事情。
(二)基本修养1、热爱学生,尊重学生,不讽刺学生。
2、与学生谈话要用热情的语调,鼓励的眼神。
既严格要求,又避免简单粗暴,不训斥学生,不伤害学生的自尊心。
3、保持良好的心境,善于控制调节自己的情绪,不得向学生发泄怨气而影响工作,损害自己的形象。
4、教态亲切,声情并茂,形成良好的教育教学风度。
不准用教鞭敲桌子,不坐着上课(生病不能支持者除外)。
5、坚持正面教育,不准以罚代教(罚站、罚劳动、罚不准进教室上课等)。
教师的职业礼仪教师的职业礼仪(汇总5篇)教师的职业礼仪1教师礼仪与职业素养老师在传播知识的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用。
因此,老师要十分注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。
一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。
作为塑造人类灵魂工程师的老师,更要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。
在注重外在的衣着打扮之外,更要注重内在德行的修炼,做到自然适度,外在仪表与内在素质相一致。
言行举止文雅。
一个人的言谈举止庄重文雅,语言可亲,进退有礼,仪容可观,执事谨敬,不仅受人尊敬,而且有助于进德修业,也蕴涵着一种对自己、对他人高度负责的精神。
举止轻浮、高傲莫测,装腔作势,放肆说笑,喜怒无常,或愁眉苦脸,或大发雷霆等,都应从教师的言谈举止中彻底清除。
其次教师要注重教学礼仪。
教师的大部分时间是与学生在课堂上共同度过的,因此在教育教学中要注意尊重学生,与学生互动时要使用文明语言。
俗话说“良言一句三冬暧,恶语伤人六月寒”,我们使用文明语言,不仅有助于思维、情绪的完善表达,还能使学生产生美感、亲切感,从而增师生之间的感情。
作为教师,我们要用礼仪观念滋润心灵,用礼仪准则规范言行,加强礼仪上的学习,只有不断进取,才能使自己在这方面有所进步和提高。
教师素养之班主任的说话技巧欲抑先扬,美中不足谈遗憾。
人都有追求完美的先天欲望。
欲抑先扬的手法就是指出其优点,先把学生捧得高高的,然后“啪叽”一松手,让学生在跌落的'反差中体会遗憾。
有一位班长,学习成绩优异,道德品质良好,管理才能出众,美中不足的就是有点恃才自傲。
我在教完《杨修之死》这篇课文后找他谈话:你怎么看杨修这个人?他是怎么死的?懂事的班长好像明白了我的谈话意图,低头不语。
这时我语重心长地说道:××啊,我教了这么多年的学,从来未遇到过像你这么有才华的学生。
中学教师文明礼仪规模版尊敬的各位尊敬的各位校领导、尊敬的校务工作人员、亲爱的同事们:大家好!我作为一名中学教师,深知自己肩负着培养学生健康成长和成才的重大责任。
在教育教学工作中,我们不仅要关注学生的学业成绩,更重要的是要培养他们健康向上的品德素养和优秀的文明礼仪。
作为中学教师,我们要以身作则,做学生的榜样,为学生树立正确的价值观和行为规范。
在此,我结合自身教学工作的实际,提出了以下的中学教师文明礼仪规范模板。
第一章言行举止的规范1.以理性和客观的态度与同事交流,尊重每一个人的意见和看法,不嘲笑、挖苦、羞辱同事;对同事的问题和困难给予关心、理解和帮助。
2.在职业活动中,保持自己的言行一致,言必行、行必果。
不做虚假宣传,不承诺虚无缥缈的利益,不损害学生和同行的利益。
3.教师在班级里是一个权威和榜样,无论什么时候,都应该注意自己的言辞和行为,不说伤害学生的话语,不做伤害学生形象的举动。
4.在校园活动中,要注重仪态仪表,讲究打扮得体,穿着整洁干净,不穿太过暴露或庸俗的衣着。
第二章教学工作中的礼仪1.教师要热爱教育事业,对待学生充满关怀和耐心。
不放弃学生,不放弃教育,不对学生进行人身攻击。
2.课堂教学中要严格遵守纪律,不随意打断学生,不上课玩手机,不上课迟到早退。
3.对学生提问时,要公平公正,给予学生充足的时间和机会,鼓励学生积极回答问题,不要歧视某些学生。
4.在批改作业时,要尽量给予学生中肯的评语和建议,不歧视学生的文化背景和能力水平。
5.在家长会和家长沟通中要真诚待人,不说谎,不撒谎,不向家长传递虚假信息。
第三章与学生交往的礼仪1.与学生交流时,要注重语言表达的礼貌和尊重。
不嘲笑、侮辱学生,不使用粗俗语言。
2.与学生交往时,尊重学生的个人空间和隐私,不擅自查看学生的手机、电脑等个人物品。
3.在学生提出问题或困难时,要给予耐心倾听和解答,不轻易回复“不知道”或“不关心”。
4.处理学生纠纷时,要公正公平,善于化解矛盾,不偏袒某一方。