三年级下册想象作文讲解

三年级下册想象作文最简单三个步骤
《想象作文三步走》
小朋友们，写想象作文其实不难，只要记住三个简单的步骤就行啦！
第一步，大胆想！比如，我们可以想象自己有一双翅膀，能飞到天上和小鸟一起玩耍。

或者想象自己变成了一条小鱼，在大海里自由自在地游来游去。

第二步，细细说。

把你想到的东西，详细地说一说。

像你变成小鱼后，看到了什么样的海底景色，有没有碰到有趣的小伙伴？
第三步，认真写。

把说的内容写下来，注意写清楚，别着急，慢慢地把字写工整。

比如，有个小朋友想象自己到了月亮上，看到了大大的玉兔在捣药，嫦娥姐姐在跳舞。

他把这些都认真地写下来，就成了一篇很棒的想象作文！
小朋友们，按照这三个步骤，你们也能写出精彩的想象作文哟！
《写好想象作文的小窍门》
同学们，想写好想象作文吗？跟我来，只要三步！
第一步，打开想象的大门。

咱们可以想啊，如果教室变成了大蛋糕，那得多好玩！桌子是巧克力做的，椅子是棉花糖做的，一上课就能咬一口，哈哈。

第二步，把想象的画面丰富起来。

比如说教室变成大蛋糕后，同学们怎么在里面上课、玩耍。

是不是有的同学在舔桌子，有的同学不小心把椅子坐塌了？
第三步，动笔写咯。

别偷懒，把想到的有趣事儿都写下来。

就像有个同学想象自己有个魔法书包，能变出各种各样的东西。

他把书包变出的玩具、零食都写得清清楚楚，这篇作文可精彩啦！
小朋友们，赶紧试试这三步，写出让大家都喜欢的想象作文吧！。

写三年级下册想象我是怎么解决难题想变成什么的作文标题：我是小小解难师作文：今天，我要告诉大家一个关于我解决难题并实现梦想的故事。

一天，我正在和朋友们玩耍，突然下起了大雨。

大家急忙找地方避雨，可是找了好久也没有找到合适的地方，都被雨淋得湿透了。

就在这时，我突然想到了一个办法。

我拉着大家的手，领着大家跑到了一个有顶棚的小房子里。

大家非常高兴，我也觉得自己解决了难题。

从这一天开始，我发现自己对解决难题非常有天赋。

于是，我开始思考，如果我能变成一位小小解难师，帮助更多的人解决问题，那该有多好啊！我决定每天都给自己一个小小的难题，锻炼自己的思维能力和解决问题的能力。

有时候，我遇到了不会的问题，就会难过，但是我告诉自己不能放弃，要继续尝试。

就这样，我一点一点地提高自己，成功地解决了一个又一个的难题，也越来越接近变成一位小小解难师的梦想。

在解决难题的过程中，我发现了一个重要的原则：要用心倾听，用心观察。

有时候，人们遇到问题，就会情绪低落，说不出来。

我要做的就是耐心地倾听，从他们的话语和表情中寻找线索，帮助他们找到问题的根源，然后提供好的解决方案。

我曾经帮助过小珂珂解决数学题，《轻舟过难关》中的小黄历解决了困扰妈妈的时间问题，还有一次在学校的运动会上，我帮助小花花调整了比赛步伐，最终她拿到了冠军。

每一次解决难题，都让我觉得非常开心和满足。

通过解决难题的经验，我得出了一些结论：解决难题并不是遥不可及的事情，任何人都可以通过努力和思考去实现；对于遇到困难的人来说，要保持乐观和耐心，相信自己一定能够找到解决问题的方法。

在我心中，我已经变成了一位小小解难师。

每当看到别人因为我的帮助而获得了解决问题的勇气和信心，我都觉得无比快乐。

我希望将来能继续努力，成为一个更好的小小解难师，帮助更多的人解决问题，让世界充满温馨和爱心。

这就是我想象中的解决难题并成为一位小小解难师的故事。

希望大家喜欢！。

会飞的鱼想象作文三年级讲解《会飞的鱼》“哇，那是什么？”我惊讶地张大了嘴巴，眼睛瞪得圆圆的。

只见在那波光粼粼的大海里，有一条鱼竟然扇动着它那五彩斑斓的翅膀，自由自在地在天空中翱翔。

这可真是太神奇啦！我忍不住使劲揉了揉自己的眼睛，生怕是自己看错了。

可那鱼真的在飞呀！它的翅膀薄如蝉翼，在阳光的照耀下闪烁着迷人的光芒。

我连忙叫来了小伙伴们，大家都被这神奇的一幕惊呆了。

“这难道是一条被施了魔法的鱼？”小明歪着脑袋，一脸疑惑地问道。

“怎么可能！我觉得它一定是经过了艰苦的训练，才学会了飞翔。

”小红双手叉腰，大声地反驳。

“哎呀，你们别争啦！说不定它是来自外太空的神秘生物呢！”小刚兴奋地跳了起来。

就在我们七嘴八舌地讨论时，那只会飞的鱼竟然朝着我们飞了过来。

它在空中盘旋了一圈，然后缓缓地降落在了沙滩上。

我们小心翼翼地围了过去，好奇地打量着它。

它的眼睛又大又圆，像两颗闪闪发光的宝石。

身上的鳞片五彩斑斓，就像穿着一件华丽的衣裳。

“你们好呀，小朋友们！”会飞的鱼竟然开口说话了，这可把我们吓了一大跳。

“你……你好！”我结结巴巴地说道，“你怎么会飞呀？”“哈哈，这可就说来话长啦！”会飞的鱼笑着说，“我一直梦想着能够像鸟儿一样在天空中自由飞翔，于是我每天都努力地练习扇动鱼鳍，终于有一天，我发现自己竟然真的飞起来了！”“哇，你可真厉害！”小伙伴们纷纷竖起了大拇指。

“那你在天空中飞翔的时候，看到了什么有趣的东西呀？”我迫不及待地问道。

会飞的鱼想了想，说：“我看到了高耸入云的山峰，看到了广袤无垠的草原，还看到了繁华热闹的城市。

原来世界这么大，这么美！”“真羡慕你呀！”我叹了口气，“我也想飞起来，去看看那些美丽的风景。

”会飞的鱼拍了拍我的肩膀，说：“只要你们有梦想，并为之努力，说不定有一天也能像我一样飞起来呢！”听了它的话，我们都充满了信心。

会飞的鱼又扇动起它那美丽的翅膀，向天空飞去。

我们望着它渐渐远去的身影，心中充满了向往。

我想，只要我们勇敢地追求自己的梦想，就一定能够创造出属于我们的奇迹！。

统编版三年级下册第五单元习作“奇妙的想象”范文和名师点评（13篇）范文一：名师点评:文章开篇人题,直接写明树向蝴蝶诉说自己心中的苦恼;然后通过树和蝴蝶的对话,写出了树心里的想法;最后以树明白的道理结尾，揭示主题。

小路旁的一棵树一只美丽的蝴蝶从远方飞来,落在小路旁的一棵树上。

树便开始向蝴蝶诉说自己心中的苦恼。

“蝴蝶啊蝴蝶，你可真自由,我不想再当一棵树了。

我只会站在这，什么用都没有!你看前面的小溪，它每天是多么欢乐自在;你再看我身旁的花儿,每一个路过的行人都会夸她们长得美;只有我，一无是处……嘤嘤嘤……”树越说越伤心,忍不住掉下了眼泪。

正当树哭得伤心时,几个刚劳作完的奶奶来到树下，并坐了下来。

奶奶们拿下头顶遮阳的帽子,开始闲聊起来:“这棵树长在这儿可太好了,我们还算有块纳凉的地方……”树听到这话,瞬间停止了哭泣。

这时蝴蝶扇动着翅膀,开心地对树说:“树，你并不是一无是处，你能帮奶奶们遮阴，这可帮了奶奶们一个大忙!” 树终于明白:每个人的身上都有自己的长处，找到自己的长处并善用它,就是一件值得骄傲的事! ①开篇简洁， 迅速入题。

②对比的手法，表现树的自卑和苦恼。

③奶奶和蝴蝶的话写出了树的作用。

④ 通过树的感悟点明主题。

范文二：名师点评：故事开篇设疑,以描写书封面的文字来引出下文;接着通过讲述“我”和突然出现的怪物斗智斗勇的故事,表现了“我”的机智;最后总结个人感受, 点明主题。

一本有魔法的书 “千万不要翻开我!”一本书的封面上印有这样几个大字。

于是我更加好奇了,便轻轻地将它从书架上拿了下来。

就在我翻开第一页的时候,突然，一道金光闪过,接着就出现了一个长鼻子,大嘴巴,长獠牙,还长着三根长头发的怪物。

太可怕了!我吓得正想逃走,可这时那个怪物却开口说话了:“哈哈,我终于出来了，你是第一个放我出来的人。

为了感谢你，我可以帮你实现一个愿望,说吧!”我结结巴巴地回答道:“真……真的吗?”“在我被咒语封印在书里的第一天,我就发过誓,谁要是第一个放我出来，我就会帮他实现一个愿望,然后再吃掉他。

统编版语文三年级下册第五单元习作《奇妙的想象》（教案）一、教学目标1. 知识与技能：通过学习本节课，使学生能够了解想象作文的基本特点和构思方法，培养学生独立创作想象作文的能力。

2. 过程与方法：通过课堂讨论、小组合作、个人创作等环节，让学生掌握想象作文的写作技巧，提高学生的写作水平。

3. 情感态度与价值观：激发学生的想象力，培养学生对写作的兴趣和热爱，提高学生的创新意识和创新能力。

二、教学内容1. 想象作文的基本特点：内容具体、生动，情节离奇、曲折，想象丰富、合理。

2. 想象作文的构思方法：确定主题，展开想象，构思情节，描绘细节。

3. 想象作文的写作技巧：运用比喻、拟人等修辞手法，注意语言的生动性和形象性。

三、教学重点与难点1. 教学重点：想象作文的基本特点和构思方法，写作技巧。

2. 教学难点：如何激发学生的想象力，培养学生独立创作想象作文的能力。

四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、PPT课件。

2. 学具：作文纸、笔。

五、教学过程1. 导入：通过图片或故事激发学生的兴趣，引导学生进入想象的世界。

2. 讲解：讲解想象作文的基本特点和构思方法，让学生明确写作要求。

3. 示例：展示一篇优秀的想象作文，分析其写作技巧，引导学生借鉴。

4. 小组讨论：学生分组讨论，确定各自的主题，构思情节。

5. 个人创作：学生在作文纸上独立创作想象作文。

6. 交流与分享：学生互相交流作品，互相评价，教师给予指导和建议。

7. 总结：对本节课的内容进行总结，强调想象作文的写作技巧。

六、板书设计1. 奇妙的想象2. 主题：激发想象力，培养创新意识3. 内容：想象作文的基本特点、构思方法、写作技巧七、作业设计1. 写一篇想象作文，题目自拟，不少于300字。

2. 阅读一篇优秀的想象作文，分析其写作技巧，写出自己的感悟。

八、课后反思1. 学生对本节课内容的掌握程度，以及对想象作文的兴趣和热情。

2. 教学过程中存在的问题和不足，如何改进教学方法，提高教学效果。

部编版三年级下册第八单元作文《这样想象真有趣》写作指导写作指导一、作内容一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。

二、思路导航1.选择自己喜欢的动物编故事。

2.拟一个有吸引力的题目。

3.根据题目放飞思路：（1）几个动物之间会发生什么故事？（2）故事发生的时间、地点以及当时的环境如何？（3）在故事发生的过程中他们会想些什么？（心理描写）做些什么？（动作描写）说些什么？（语言描写）猜测他们说话时的表情是什么样的？（神态描写）（4）故事的结果怎么样？（告诉我们什么道理）三、写作指导1、写之前先想一想：（1）你最想写哪种动物？（2）这种植物的特点是什么？（3）如果要让这种植物发生改变，你想让它哪方面的特点发生改变？（4）它可能来到什么地方，遇到谁，发生什么有趣的故事？2、写之时。

（1）为自己的作文起一个有趣的题目。

（2）开篇说清楚自己要写的动物是什么，在什么情况下发生了惊天大逆转。

（3）注意把变化后动物的神奇经历写具体。

3、写完后把自己的作读给同学听，写同一种动物的同学还可以互相交流哦！4、写作重点1、展开想象创编情节。

主人公会发生什么事？这件事是怎么发生的？怎么发展的？结果如何？这都需要大胆想象，合理构思。

在事情发展的过程中主人公会怎么说？怎么做？心里会想些什么？曲折、动人的故事情节才能吸引读者的眼球。

2、合理想象刻画人物。

作要采用拟人化的手法，让它们会说话、会哭、会笑、会干事；还可以用夸XXX的手法，让角色特点更鲜明。

3、深刻想象揭示道理。

要仔细想想自己所写的童话故事要说明什么道理？赞扬什么？批评什么？写作素材好句：1、蚂蚁迈开大长腿，大摇大摆地走到一棵大树前。

呵，这棵树在它面前简直显得太小。

2、只见蜗牛像一阵风一样跑了出去，几秒钟就到达了终点。

小动物们都惊呆了，不可思议地看着蜗牛。

3、太阳刚刚露出红红的大圆脸，大公鸡像往常一样，张开嘴巴，准备用嘹亮的歌声唤醒小动物们，可它突然发现自己竟然发不出一点声音。

三年级想象作文最简单三个步骤三年级的小朋友们，一提到写想象作文，是不是感觉脑袋里像有一团乱麻，不知道从哪儿开始呀？别担心，今天我就来给大家分享写好三年级想象作文最简单的三个步骤，保准让你们轻松上手，写出超级有趣的想象作文！第一步：大胆想想象作文嘛，最重要的就是要敢想！别管什么现实不现实，先让你的小脑袋瓜子飞起来！比如说，你可以想象自己有了一双翅膀，能在天空自由自在地飞翔；或者想象自己变成了一个超级大巨人，一步就能跨过一条河；再或者想象自己钻进了一个魔法世界，到处都是会说话的小动物。

我记得我小时候，就特别爱想象自己有一个神奇的口袋，就像哆啦A 梦的口袋一样。

这个口袋里啥都有，想要啥就能掏出啥。

有时候我想要一堆好吃的零食，伸手一掏，巧克力、薯片、冰淇淋就全出来了；有时候我想要好玩的玩具，一摸，小汽车、小飞机、小玩偶就都在手上了。

我还会想象这个口袋能带我去任何我想去的地方，比如去海底看看美丽的珊瑚和可爱的小鱼，去外太空和星星月亮一起玩耍。

这第一步呀，就是要把你们那些古灵精怪的想法都释放出来，不要怕别人笑话，因为在想象的世界里，一切皆有可能！第二步：详细说光有想法可不行，还得把你的想法详细地说一说。

比如说，你想象自己变成了一只小鸟，那你就得说说变成小鸟之后你会看到什么，听到什么，感觉到什么。

是看到了一望无际的蓝色大海，还是看到了繁华热闹的城市；是听到了轻柔的风声，还是听到了人们的欢声笑语；是感觉到了自由飞翔的快乐，还是感觉到了寻找食物的艰辛。

我曾经想象过自己变成了一朵云，那感觉可奇妙了。

我能看到地面上的山川河流，像一幅巨大的地图展现在我眼前。

我看到了雄伟的高山，山顶上覆盖着皑皑白雪，就像戴了一顶白色的帽子；我看到了奔腾的河流，像一条银色的丝带蜿蜒在大地上。

我还听到了各种各样的声音，有风吹过树林的沙沙声，有鸟儿欢快的歌声，还有小朋友们在公园里玩耍的笑声。

我感觉自己轻飘飘的，随着风儿飘来飘去，有时候和其他的云朵撞在一起，就变成了各种奇怪的形状，一会儿像一只小兔子，一会儿像一头大象，可好玩了。

三年级下作文这样想象真有趣作文精选范文8篇1、三年级下册这样想象真有趣作文从前，有一只小金鱼，他很爱唱歌，可是没人听懂。

有一天巫婆把，一粒让人们听到你的声音的种子掉了下去，小金鱼吃了，唱歌的时候大家都能听见。

星期天早上，小金鱼起床，发现一只大狗熊在哭，小金鱼就问：“大狗熊，你怎么哭了？”大狗熊很伤心的说：“我的发音盒坏了，我听不了音乐。

”小鱼说：“我给你唱一首歌，一闪一闪亮晶晶……”大狗熊听了十分开心：“谢谢啦，小金鱼”小金鱼很高兴。

下午，一只小狗来到水池边，他十分伤心，小金鱼就问：“小狗你为什么这么难过？”小狗说：“我唱歌不好听，大家都笑话我。

”“小狗，你听我唱的一首歌。

”小金鱼说：“两只老虎，两只老虎……”小狗听了后，十分有信心，就对小金鱼说了声“谢谢”就走了，小金鱼超高兴。

晚上，兔先生在水池边有烦恼，小金鱼就问：“胡先生，你有什么烦恼呢？”兔先生就说：“晚上我要开一场音乐会，就是乐团里没有一个主唱。

”小金鱼就说：“我可以帮忙当主唱我，唱歌十分好听。

”兔先生就把小金鱼装在缸里，带上了舞台。

今天音乐会上十分精彩，小金鱼唱的很出色。

兔先生把小金鱼放回水池里，兔先生说：“谢了，小金鱼，多亏了你。

”小金鱼笑开花。

今天，小金鱼知道了，帮助别人，别人会快乐，自己也会快乐。

2、三年级下册这样想象真有趣作文一天，小兔子特别懊恼，上次那个比赛我居然输给了乌龟，兔子说：“一定是因为那个又大又圆的壳，乌龟把壳立起来，像轮胎一样滚动，我如果是有一个壳，一定比它还厉害！”兔子越想越开心，它特别想拥有一个壳，想着想着就进入了梦乡。

梦中的小兔子也有一个壳，森林里又要举行运动会了，小兔子说：“这次我一定能赢了乌龟”。

比赛开始了，兔子把壳立起来，像轮胎一样，滚得飞快，乌龟很快就被他甩得远远的，兔子想：反正我有这个宝贝，乌龟是永远也赶不上我的，我再睡一觉呗！于是兔子又躲在旁边的草丛上睡着了。

小兔子，一觉醒来时发现乌龟已经跑到终点了，这时的小兔子特别的懊恼，自己为什么要小瞧乌龟？为什么要有侥幸心理呢？都怪自己太轻敌了，小兔子流出了伤心的眼泪，哭着哭着小兔子就醒了，原来就是一场梦啊！3、三年级下册这样想象真有趣作文有一天，母鸡过生日，小猴子、小鸭，还有小猪来参加她的生日会。

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