软件开发项目实训方案(精)

一、实训目的通过本次工程项目软件开发实训，使我对软件工程的基本理论、软件开发流程、项目管理以及团队协作等方面有更深入的了解。

同时，提高我的编程能力、问题解决能力和团队协作能力，为今后从事软件开发工作打下坚实的基础。

二、实训环境实训过程中，我们使用了以下软件和环境：1. 开发工具：Eclipse、Visual Studio等；2. 编程语言：Java、Python等；3. 数据库：MySQL、Oracle等；4. 操作系统：Windows、Linux等；5. 项目管理工具：Git、Jira等。

三、实训内容1. 需求分析在实训过程中，我们首先进行了需求分析，明确了项目的目标、功能、性能等要求。

通过与客户沟通，我们了解到该工程项目需要实现以下功能：（1）用户管理：包括用户注册、登录、修改个人信息等；（2）项目管理：包括项目创建、任务分配、进度跟踪、文档管理等；（3）文档管理：包括文档上传、下载、版本控制等；（4）沟通协作：包括即时通讯、邮件通知、公告等。

2. 设计与开发在需求分析的基础上，我们对项目进行了详细的设计与开发。

具体如下：（1）系统架构设计：采用分层架构，包括表现层、业务逻辑层、数据访问层等；（2）数据库设计：根据需求分析，设计数据库表结构，包括用户表、项目表、任务表、文档表等；（3）功能模块实现：根据设计文档，实现各个功能模块，如用户管理、项目管理、文档管理等；（4）界面设计：根据需求，设计美观、易用的用户界面；（5）测试与调试：对项目进行单元测试、集成测试、系统测试等，确保项目质量。

3. 项目管理在实训过程中，我们使用了Git进行版本控制，并使用Jira进行项目管理。

具体如下：（1）版本控制：使用Git进行代码管理，确保代码的版本安全，方便团队成员之间的协作；（2）项目管理：使用Jira进行任务分配、进度跟踪、问题跟踪等，提高项目效率。

4. 团队协作在实训过程中，我们团队分工明确，各司其职。

软件开发实习生工作计划作为一名软件开发实习生，为了能够充分利用实习机会，提升自己的专业技能和实践经验，我制定了以下详细的工作计划。

一、实习目标在实习期间，我希望能够达成以下几个主要目标：1、深入了解软件开发的流程和方法，包括需求分析、设计、编码、测试和维护等阶段。

2、熟练掌握至少一种主流的编程语言和相关开发工具，如Python、Java 或 C+＋等。

3、参与实际项目开发，为团队贡献有价值的代码和解决方案，提高自己的编程能力和问题解决能力。

4、学习团队协作和沟通技巧，与团队成员保持良好的合作关系，共同完成项目任务。

5、了解软件开发中的最佳实践和规范，培养良好的编程习惯和代码风格。

二、学习计划1、编程语言学习每周安排至少20 小时的时间学习选定的编程语言，通过在线课程、书籍和实际编程练习来加深理解。

完成相关的编程练习题和项目，积累实践经验。

参加技术社区和论坛，与其他开发者交流，解决遇到的问题。

2、开发工具和框架熟悉常用的开发工具，如集成开发环境（IDE）、版本控制系统（如 Git）等。

学习至少一种主流的开发框架（如 Django 对于 Python，Spring 对于 Java 等），并通过实际项目应用来掌握其使用方法。

3、数据库知识学习关系型数据库（如 MySQL、Oracle）和非关系型数据库（如MongoDB）的基本原理和操作。

掌握数据库设计、SQL 语句编写和数据库优化的基本技巧。

4、算法和数据结构系统学习常见的算法和数据结构，如链表、栈、队列、树、图等。

通过在线算法竞赛平台进行练习，提高算法设计和实现的能力。

三、项目实践计划1、积极参与公司安排的实际项目开发工作，认真理解项目需求和业务逻辑。

2、在项目开发过程中，严格遵循开发流程和规范，按时完成分配的任务。

在需求分析阶段，与团队成员充分沟通，确保对需求的理解准确无误。

进行详细的设计，编写设计文档，包括模块划分、接口设计等。

按照设计进行编码实现，注重代码的质量和可读性。

软件开发实习实训大纲一、引言软件开发是当今科技领域中具有巨大发展潜力的行业之一。

为了提高软件开发人员的实践能力和应对实际工作挑战的能力，许多高校和企业纷纷推出软件开发实习实训项目。

本文档旨在概括软件开发实习实训的大纲和主要内容，帮助实习学员更好地理解和完成实训项目。

二、目标与目的软件开发实习实训的目标是培养学员在软件开发领域的实践能力和解决问题的能力。

通过实践项目，学员将学习并运用所学的软件开发技术和工具，了解软件开发的整个流程，并能够在实际环境中独立开发和维护软件系统。

三、实训内容1. 项目准备与规划在实训开始之前，学员需要了解项目的背景和要求，对项目进行整体规划和分解。

包括项目的目标、范围、需求、资源预估等方面，为后续的开发工作奠定基础。

2. 软件需求分析与设计学员需要学习并掌握软件需求分析与设计的方法和工具。

通过调研和讨论，明确软件系统的功能需求和非功能需求，编写需求规格说明书。

在需求分析基础上，进行软件系统的设计，包括系统结构设计和模块设计等。

3. 编码实现与单元测试学员需要运用所学的编程技能，将需求和设计转化为可执行的代码。

在编码过程中，注意代码的可读性和可维护性，并进行必要的代码注释和文档编写。

在编码完成后，进行单元测试，确保代码的功能和质量。

4. 功能集成与系统测试学员需要将各个模块完成的代码进行集成，并进行综合测试。

通过功能测试、性能测试等手段，验证整个系统的功能和性能，并及时修复问题和漏洞。

5. 用户验收与项目交付在系统测试通过后，进行用户验收测试，确保系统满足用户的需求和期望。

根据用户的反馈意见进行调整和修复，并进行最终的交付工作。

四、实训要求1. 学员需要具备一定的编程基础和软件开发理论知识，包括但不限于面向对象编程、数据库设计、软件项目管理等。

2. 学员需要积极主动地参与实训项目，并能够合理安排时间和资源，保证项目的进展和质量。

3. 学员需要具备良好的团队合作精神和沟通能力，能够与团队成员进行有效的协作和交流。

C-S软件项目开发综合实训方案范文1．实训目标CS项目开发实训是在完成C#.NET基本理论实践课程学习之后，在教师指导下以学生为主体的软件项目开发综合技能训练。

对于巩固专业知识，培养学生软件项目开发技能具有重要意义，主要实训目标如下：（1）进一步巩固加深学生对C#程序设计基本知识的理解，培养学生综合运用C#语言知识和技术分析解决实际问题的能力。

（2）通过一个数据库管理信息系统的分析、设计、实现、测试等环节使学生了解项目开发过程，培养学生创造性思维，提高项目分析设计、编码与调试能力。

（3）通过实训，学生将软件工程的知识应用于管理信息系统的开发，有助于对软件开发过程管理的理解与应用。

（4）项目分组开发与项目汇报制度，有助于培养学生的团队合作精神与沟通能力。

2．实训内容（1）选题、需求分析、数据库设计选题内容要符合本课程的教学要求，需注意选题的完整性，要能进行分析建模、设计、编程、测试等一系列工作，并能以规范的文档形式表现出来。

选题时要注意选题内容的先进性、综合性、实践性、应适合实践教学和启发创新，选题内容不应过于简单，难度和工作量要适中。

数据库设计要能满足功能实现的基本要求，符合数据库设计范式，实体关系清晰，能保证数据的实体完整性和参照完整性。

项目成果应用具有完整的功能。

（2）程序的编写、调试与测试实训报告是实训工作的整理和总结，主要包括实训目的，实训内容，实训步骤，实训结果，实训心得；需求分析，概要设计，详细设计，测试等。

3．实训要求为培养学生软件项目开发能力和团队协作工作精神，结合所学的专业课程，本次实训要求分组协同完成一个完整的数据库信息管理系统。

开发语言使用C#，开发平台使用，数据库使用SQLServer，软件设计开发过程必须规范，要求按照软件工程的管理思想和设计规范书写文档，同时注意编码规范。

4．实训计划本次实训时间为3周，共计60学时，分五个阶段完成。

编码阶段可根据实际选题项目安排模块代码完成顺序。

软件实训方案1. 引言软件实训是指在软件学习过程中，通过实践操作来达到对软件的深入了解和掌握。

本文档将详细介绍一个可行的软件实训方案，包括实训的目标、内容、时间安排和评估方式等。

2. 实训目标软件实训的目标是培养学生对特定软件的操作和应用能力，提高学生的实际问题解决能力和团队协作能力。

具体目标包括：•掌握特定软件的基本操作和高级功能；•熟悉软件开发流程和项目管理方法；•培养解决实际问题的能力；•提升学生的团队协作和沟通能力。

3. 实训内容本次软件实训将以一个实际软件开发项目为基础，通过团队合作完成。

实训内容包括以下几个方面：3.1 项目立项与需求分析学生将组成小组，选择一个实际的项目进行开发。

在项目立项阶段，学生需要与团队成员共同确定项目的目标和需求，并进行需求分析和规划。

3.2 系统设计与数据库建模在系统设计阶段，学生需要根据项目需求进行系统的整体设计，包括系统的架构、模块划分和数据流程图绘制等。

同时，还需要进行数据库的建模和设计。

3.3 编码与测试学生将根据系统设计和数据库设计，进行编码和测试工作。

编码过程中，学生需要按照开发规范和最佳实践进行代码编写，保证代码的质量和可维护性。

测试过程中，学生需要进行单元测试和系统测试，保证系统的功能和稳定性。

3.4 部署与维护在软件开发完成后，学生将进行系统的部署和上线工作。

同时，还需要进行系统的运行和维护，及时处理系统的故障和bug。

4. 实训时间安排本次软件实训将按照以下时间安排进行：•第一周：项目立项与需求分析•第二周：系统设计与数据库建模•第三周至第六周：编码与测试•第七周：系统部署与维护每周实训时间为20个课时，共计7周。

每周安排2个课时进行理论讲解和指导，剩余时间进行实际操作和实训项目。

5. 实训评估方式实训评估将分为个人评估和团队评估两个方面。

个人评估主要从以下几个方面进行评估：•个人的主动性和积极性；•个人对特定软件的掌握程度；•个人的实际问题解决能力；•个人的团队协作和沟通能力。

最新软件开发实训四篇(大全)软件开发实训篇一我所顶岗实习的南京xx软件简称xx公司，公司成立于xx年，主营软件开发和信息系统集成，专门从事工程建立工程管理信息系统开发和施行，具有自主知识产权的工程管理软件产品xx工程管理系列软件〔包括xx投资控制合同管理软件、进度控制方案管理软件、xx质量控制平安管理软件、xx 工程管理门户、xx城建工程管理平台等〕，并已经在全世界第一大桥苏通长江大桥、国内最大的开发区苏州工业园区以及南水北调工程施行和应用，目前正与南京城建集团合作，开发城建工程管理平台。

今年xx月xx日开始，我正式走进xx开始了顶岗实习工作，并被调到了江苏省建筑质量检测中心，参加正在进展的一个检测工程。

由于我才大三，本身对企业的经营方式等都很陌生，公司让我们的王工带我学习，以师傅带徒弟的方式，指导我的日常顶岗实习。

在王工的热心指导下，我依次对此次工程的业务流程和大概框架进展了理解，并积极参与相关工作，注意把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用理论验证大学所学确实有用。

以双重身份完成了学习与工作两重任务。

跟公司同事一样上下班，协助同事完成部门工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取理论知识。

我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作才能和勤奋好学来适应公司的工作，完成公司的任务。

顶岗实习收获，主要有四个方面：一是通过直接参与企业的运作过程，学到了理论知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与理论知识都有所进步，圆满地完成了本科教学的理论任务。

二是进步了实际工作才能，为就业和将来的工作获得了一些珍贵的理论经历。

三是一些学生在顶岗实习单位受到认可并促成就业。

四是为毕业后的正式工作做好了准备。

到公司顶岗实习并没有我想象中的难以融入，通过渐渐的学习，发如今公司用的到得知识在我们的学校学习中都会遇到。

至暑期完毕，从不懂到渐渐的做了几个检测工程。

学到不少的东西。

顶岗实习生活还没完毕，开学了我还是会继续留在公司我的学习和探究。

大四软件实训方案一、实训目的和背景随着信息技术的发展和应用的普及，软件行业的需求量不断增加，对软件开发人才的需求也日益迫切。

为了培养适应社会需求的软件开发人才，大学开展软件实训是非常必要的。

软件实训旨在通过实践操作，提高学生的软件开发能力和实践动手能力，培养学生解决实际问题和项目管理能力。

二、实训内容本次软件实训的主要内容是基于一些具体的软件项目进行开发。

项目的选取要结合实际需求和学生的能力，充分考虑要开发软件的难度和学生的实际水平，以确保学生在实训中能够真实地接触到软件开发的过程和方法。

具体的实训内容包括以下几个方面：1.项目需求分析：从实际需求出发，对要开发的软件项目进行需求分析，明确项目的主要功能和特点。

2.技术选型和方案设计：根据项目的需求和功能，选择合适的技术和工具进行开发，设计项目的架构和模块划分。

3.编码和测试：根据项目的设计方案，进行具体的编码工作，并进行单元测试和集成测试，确保软件的质量。

4.项目管理和团队协作：学生可以组成小组进行实训，在实践过程中学习项目管理和团队协作的技巧和方法。

三、实训安排和时间进度为了保证实训的质量和效果，将实训安排为一个学期的跨学期实训。

具体安排如下：第一周：确定实训项目，并分配学生到不同的小组。

第二周：项目需求分析和技术选型，制定项目开发计划。

第三周至第十周：进行编码和测试工作，每周进行小组间交流和汇报。

第十一周：进行中期总结和评审，对项目进展进行评估和调整。

第十二周至第十五周：继续完成编码和测试工作，并进行功能调试和性能优化。

第十六周至第十七周：进行最终的测试和验收工作。

第十八周：进行最终总结和汇报，评价实训成果和学生表现。

四、实训评价和考核为了确保实训的效果和学生的学习成果，将进行综合的评价和考核。

实训成绩将会综合考虑以下几个方面：1.项目的完成情况：即项目的功能和性能是否达到了项目需求的要求。

2.项目的质量评估：即代码的规范程度和系统的可靠性。

软件开发实训方案实训项目简介一、实训模式1、以北美、日本市场对技术人员的职业要求为标准。

2、目标：综合职业能力●技术能力●项目流程●北美、日本企业文化●团队合作及沟通能力●对日本项目的理解能力●远程处理和维护服务的能力●职业环境中的日文交流能力二、师资：外包专家团队1、2-3年的外包工作经验。

2、熟悉外包大型项目运作流程和企业文化。

3、由在职专家团队培训外包人才，优势不言而喻。

4、专业领域广泛：Microsoft、IBM、SUN、Oracle、SAS、SAP...。

5、行业广泛:金融、保险、财务、物流...。

三、实训体系1、日本案例。

●描述工作场景、面临的问题和要求，引导学员关注实际问题和涉及到的技术。

●学员扮演不同行业、不同类型公司中工作的软件工程师。

●学员4-6人一组，完成设计、编码和测试，并向客户（培训教师，项目经理）解释技术方案。

2、晟峰项目实训。

●学员综合应用所学到项目流程、设计及开发技能。

●在项目经理的指导下分组独立完成任务，详细学习软件开发的整个生命周期。

●准员工式的培训，项目制的教研体系，丰富的项目开发管理经验，使员工能够在进入企业之前，熟悉软件开发规范流程，掌握软件设计、编码、测试、配置等技能；培训结业的员工在进入社会后，能够胜任软件外包企业严格的项目管理模式。

四、实训核心竞争力●独家全部由在职专家团队提供的实训。

●完善的实训体系。

●日本实际案例。

●日文式样书，中文授课。

●学员第一时间与外包企业接轨。

时间：21天（6课时/天共126课时）内容：新证券发行系统学员要求：要求已系统学习过java语言（不低于32课时）或C语言课程（不低于32课时），有程序设计和数据结构实现基础，熟练掌握面向对象的设计概念，对数据库有一定了解，能够通过软件接口对数据库进行操作。

对软件开发过程有初步了解。

有良好的团队精神。

指导教师：实训基本说明：课程设计是对课堂教学的补充，是实践性教学环节，通过强化的项目制模块实践环节，提高对该课程所涉及的专项软件技术进行深入的理解和熟练应用。

软件项目实训在计算机科学与技术领域中，软件项目实训是一种重要的教学形式。

它通过将学生组成小组，指派具体的项目任务，让他们在一个真实的软件开发环境中进行团队合作，从而提升他们的技术水平和实际应用能力。

一、实训内容及目标软件项目实训的内容通常包括以下几个方面：1.需求分析和规划：学生需要与真实的客户进行交流，理解其需求，并制定合理的项目规划和时间安排。

2.系统设计和技术选择：学生需要根据需求分析结果，进行系统设计，包括系统架构、模块划分、数据结构与算法设计等，并选择合适的技术栈。

3.编码和测试：学生需要根据系统设计进行具体的编码工作，并进行相应的单元测试、集成测试和系统测试。

4.版本控制和项目管理：学生需要使用专业的版本控制工具，例如Git，进行代码管理和项目协作。

通过软件项目实训，学生可以达到以下目标：1.团队合作能力：在实训过程中，学生需要与团队成员密切合作，进行任务分工、沟通协调，培养团队合作精神和组织协作能力。

2.实践经验：通过实际的软件项目开发，学生可以熟悉和掌握各种开发工具和技术，提升其实际应用能力和解决问题的能力。

3.问题解决能力：在实训过程中，学生可能会面临各种技术和管理方面的问题，如项目延期、团队成员冲突等，通过解决这些问题，可以提升学生的问题解决能力和应变能力。

二、实训流程软件项目实训通常分为以下几个阶段：1.项目立项：确定具体的项目内容和目标，并与客户进行需求沟通和协商，明确项目范围和时间安排。

2.需求分析和设计：学生需要进行详细的需求分析工作，与客户充分沟通，明确用户需求和系统功能，并进行系统设计和技术选择。

3.开发和测试：学生根据系统设计进行具体的编码工作，并进行相应的测试工作，包括单元测试、集成测试和系统测试。

4.项目管理和版本控制：学生需要使用专业的项目管理工具，如Jira，进行任务管理和进度跟踪，并使用Git进行代码的版本控制和协作开发。

5.项目交付和总结：学生需要按时完成项目交付，并进行项目总结和回顾，分析项目中的问题和不足，并提出改进方案。

实验报告课程名称：软件项目开发实训系别：计算机信息与工程系专业：计算机科学与技术班级：学号：学生姓名：2011年7 月 5 日实验室名称：软件综合实验室实验机器号：304-12 实验分组：7人实验时间： 6.20-6.21 指导教师签字：成绩：实验项目一：Rational Rose的使用一、实验目的和要求学会并掌握在Rational Rose中建立相关的模型，用例图，活动图，类图，状态图等等，并结合具体的项目充分理解掌握这几个模型的使用，掌握Rational Rose工具的特点、用途功能、安装步骤。

为以后的项目开发奠定必要的基础。

二、实验原理面向对象分析模型由3个独立的模型构成：用雷和对象表示的静态模型（对象模型）；由用列和场景表示的功能模型（用例模型）；用状态图和顺序图表示的动态模型（交互模型）。

在Rational Rose中掌握这几种的模型的使用，是软件需求开发的必要步骤。

三、主要仪器设备PC机、Rational Rose软件四、实验内容、步骤及操作方法为了熟练掌握Rational Rose的使用我们结合相关的案例进行相关的软件的使用。

1.使用Rose建立用例图，首先打开软件在Use-Case Model中创建用例模型：1）给参与者添加摘要描述2）在Rose中创建参与者3）为用例增加文档描述4）创建用例图5）在Rose中创建用例2．使用Rose建立类图，用户在逻辑视图(logical view)下可以建立类图(class diagram)和状态图(state diagram).类图的建立和编辑过程与用例图类似，但有自己的特点。

在建立类图之前，首先要创建类。

1)创建类2)给类增加属性和操作3）将类组织到包中4）建立和编辑类图5）为类添加关系以上两个模型是我们在使用Rational Rose时经常使用的模型，Rational Rose的使用基本上就是操作在这几个比较有代表性的模型中，熟练掌握这几个模型的使用，是我们软件开发的基础。

软件开发综合实训
一、实验目的
1、掌握软件开发方法及其使用。

2、熟悉软件开发项目的执行文档。

3、掌握基于流程图的软件设计方法。

4、掌握软件编码管理方法，完成软件编码工作。

5、掌握软件测试方法。

完成软件的正确性测试、可靠性测试等。

二、实验步骤
1、项目管理
（1）项目组成员确定。

（2）项目计划编制，包括任务分解，时间计划，成本计划等。

（3）项目进度跟踪，组织项目会议，确定变更和改进等。

2、需求分析
（1）确定系统的业务需求，分析用户需求，分析功能需求。

（2）根据业务流程分析，系统结构和界面设计等。

3、设计
（1）确定代码结构和软件功能模块的划分。

（2）确定程序逻辑结构，按系统分层设计程序框架。

（3）根据用户界面设计，确定页面控件和功能。

4、编码
（1）按照已有的设计文档，按步骤，编写相应的源代码文件。

（2）按照软件部署文档，编写脚本文件。

5、测试
（1）按照测试用例，进行功能测试，兼容测试等。

（2）运行代码覆盖率工具，检查软件测试覆盖率。

（3）编写单元测试代码，检查各模块是否正确。

6、部署
（1）根据部署文档，提前准备好部署环境及软件所需的依赖。

（2）按照部署文档，部署项目编译后的文件，并运行测试用例。

（3）如果部署成功，则发布软件即可。

物联网技术学院2014年6月目录一、实训概况 (3)二、实训目标 (3)三、教学方法 (4)四、考核方式 (4)五、实训进程安排 (4)六、实训设施 (5)七、实训组织方式 (6)八、实训项目简介 (6)一、实训概况1.适用对象：计算机应用技术专业大三学生2.进入条件：已经完成程序设计（）和数据库应用技术（SQL SERVER2005）的学习；3.实训内容：以学生较熟悉的图书馆借阅管理系统为例。

4.实训周期： 48课时5.计划受训人数： 80人左右6.实训环境：操作系统：Microsoft Windows XP开发工具：Microsoft Visual Studio 2005 SQL Server 2005 周边设备：借阅证操作设备拟采用北京易火眼公司的易火ER301读卡器（含M1 S50卡标准方形卡、异形卡各一张和NFC智能标签一片），提供资料较齐全，外观时尚，价格也比较适合（200元左右）。

书籍条码扫描器拟采用顶然A-2000条码扫描枪，价格在一百元左右。

二、实训目标本次实训的目的是使学生在学完程序设计（/VC#）和数据库应用技术（SQL SERVER2005）课程后，工作之前进行必要的项目训练，学会并掌握的基本技能，巩固已学的知识，补充未学的但又必要的内容（射频卡、NFC智能标签和条形码的）相关知识。

通过了解并实践常见的软件开发过程进行系统开发，并且使用语言进行系统实现。

在过程体验基础上，针对IT企业对从业人员个人综合素质及协同工作能力的要求，进行项目综合训练，使受训人员具备初步的职业意识与综合能力。

具体目标如下：1.了解实际项目分析、设计、开发、测试、部署等完整流程;2.熟练使用常用Visual Studio工具进行开发;3.养成良好的表达、沟通和团队协作能力，掌握快速学习方法，培养良好的分析问题和解决问题的能力；三、教学方法倡导“学生为主体”的教学模式，采用“项目调研、项目开发、项目验收”三段论教学方法，全面培养学生的职业岗位能力。

Java实训项目[5篇范文]第一篇：Java实训项目实训项目：学生信息管理一、实训的性质、目的与任务计算机信息管理专业的java实训在教学计划中是实训、实习课程。

它涵盖了java开发和工程组织、数据结构等多项相关知识。

由于计算机技术不断发展，尤其是软件开发的发展，使得计算机软件的使用已渗透到各行各业，因此社会对软件开发人才的需求不断增大。

整个实训课程教学内容从应用的角度出发，在理论和实践上掌握java工程开发的理念、类的组织、类的结构关系、面向对象中流的使用等技术。

使学生能独立设计基于Eclipse控制台开发的小型系统。

本次实训重点和难点：利用java搭建工程文件结构；B/S程序；数据库前后台程序；C/S 程序。

二、实训内容和实训要求1.实训内容（1）.掌握Eclipse中工程的使用，项目的调试、编译、链接、运行。

（2）.面向对象程序设计中类的组织和类之间的关系分析。

（3）.构造函数的应用。

（4）继承和派生的使用（5）.多态性和接口的使用。

（6）.网络编程的组织与使用。

2、教学手段与教学方法充分利用多媒体设备组织教学。

在备课时，教师将一部分实训内容的步骤制作成课件，在教学中通过投影演示教学，另一部分部分的实训内容进行现场教学，让学生边听讲，边练习。

学生的学习兴趣得到激发，动手能力也得到了锻炼和提高。

最后将实训的最终效果演示。

本实训要以能力培养为主线，强化实践性教学，突出“理论教学为实践教学服务”的教改重点。

3.实训要求学会Eclipse完成工程的创建；掌握面向对象中类、继承、多态性的开发思想；掌握网络编程的概念；独立设计B/S螃蟹过街游戏；考试管理管理系统；C/S网络三、实训方案教科书 264页15.1——15.5标题即可四、实训结果与分析自己分析五、实训总结、体会：通过这一期的实训，虽然实训的时间不长，但是总体上收获挺大的，当我们正式准备学习实训java编程技术时，让我感到非常高兴，因为java一直学的是课本知识，所以实训对于我来说是必须要学会熟练操作的。

软件实训方案（修改稿）西安公赢网络科技有限公司（）联系人：张昆电话：软件开发的实践性非常强的，理论不断的发展与完善，过程也不断创新着，对开发人员素质的要求也在不断的提高。

对人员的要求还取决于现在主要流行有两种开发模式：一种是正规军模式，一种是游击队模式（极限编程XP）。

正规军模式的特点是：软件需求庞大稳定，开发人员分工分层明细，开发周期长（一年以上），开发人员人数多（30人以上）。

游击队模式：软件需求不明确或需求变化快，开发人员一般2年以上熟练工，可以分析设计编码，角色分工不明显，人员3~5一组，项目周期一年以内（一般1~3个月）。

两种开发模式各有所长，主要看项目的具体要求。

软件开发市场现还是以第一种模式为主流。

随着经济危机的不断恶化，软件开发市场逐渐萎缩，对软件开发人员中占大部分初级程序员（软件工程师）供大于求的矛盾不断恶化。

相对第一种模式，第二种模式游击队模式（极限编程XP、敏捷开发），现在趋于流行，虽然一些项目和一些公司人员组成，不适合XP编程，但是由于各方面原因，其中主要考虑成本的经济问题，很多公司争先模仿。

本文就是第二种游击队模式的实训方案。

本方案需要3个角色：甲：西安公赢网络科技有限公司乙：XX大学丙：50名在校实训志愿者本方案由甲主导、乙参与、丙运营，基于公益助学软件实训方案甲：1）培养自己人力储备。

2）宣传企业理念（红色文化，蓝色精神，绿色文明）。

3）实践教育公益乙：1）减轻学生教育投资2）宣传学校理念（延安精神—自力更生，艰苦奋斗，理论联系实际，实事求是，为人民服务等）。

3) 解决部分学员就业丙：1）解决理论和实践的矛盾（实践出真知，理论指导实践）2）参与社会、项目、公益实践，明白先做人（主人翁责任感），后做事（工作继续再学习）。

3) 解决自己就业问题3.要求甲：1）提供实训代课老师，机房项目辅导老师2）提供具体实训课程设计，软件项目开发全过程指导。

3）实训结束，安排志愿者入职公司参加实习后，安排就业。