战争风云下的苦难

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《战争风云下的苦难》教案
教材版本课程名称:人民教育出版社《品德与社会》教材
年级册次:六年级下册
课题:第三单元《同在一片蓝天下》第一课《战争风云下的苦难》
作者单位姓名:北戴河区海北路小学李莹
课时:第一课时
课前准备:
1.课前预习,结合课文内容搜集相关资料:(1)搜集当今世界发生的局部战争资料(2)搜集生活在战争中的儿童的照片;
2.对搜集的资料进行整理,并作好准备,以恰当的方式在课上与同学交流和探究;
3.了解学生已经掌握的资料和相关历史知识水平等学情。

教学目标:
1.关注当今世界发生的局部战争,通过分析两次世界大战给人类带来的深重灾难,体会战争给人类带来的苦难及和平的美好。

2.通过掌握收集、整理、分析社会信息的能力,初步学会自主解决问题的基本方法和步骤。

教学重点:
战争引发的多种灾难和影响。

教学难点:
1. 如何拉近战争与学生生活的距离,让学生感悟战争带来的灾难。

2.指导学生有目的地搜集、整理资料,探究性解决问题。

学情和教材分析:
六年级学生已经具备一定的小组合作学习能力,以及信息搜集、处理与分析能力。

本节课所涉及的话题“战争”,虽然是一个离学生生活较远的话题,但是通过课前收集有关战争给人类带来苦难的图片和文字资料,以及教师提供的视频、影像资料,学生会对战争有一个初步的感性的了解与认识;通过课上小组合作学习,统计、对比两次世界大战中的一些让人触目惊心的数字,学生运用数据可较为理性的分析出战争给人类带来的灾难;通过阅读文字和图片,在研究性学习的过程中,学生可较为全面的了解战争对人类的影响,从而体会到战争给人类带来的苦难及和平的美好。