人教版八年级上册语文同步学习自我小测：11中国石拱桥

初中语文试卷鼎尚图文整理制作自我小测1．给加点的字注音，或根据拼音写汉字。

惟妙惟肖．（）弧．形（）暴涨．（）洨．河（）推chóng（）桥dūn（）饮jiàn（）dǒu（）坡2．下列词语解释有误的一项是（）A．惟妙惟肖：形容描写或模仿得十分精妙逼真。

B．巧妙绝伦：灵巧高明，超过寻常的，在同类事物中没有能比得上的。

C．千态万状：形容各种各样奇怪的事物。

D．就地取材：就在原地选用需要的材料。

3．指出下列各句所用的说明方法。

（1）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

（）（2）这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。

其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

（）（3）中国馆居于馆区中央，上部最大边长为138米，下部立柱外边距为70.2米，建筑面积27 000平方米，馆高为63米，下方架空层高33米，以提供人们交流所用的开放空间。

（）（4）永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。

（）（5）这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

（）4．品味下列加点词语的作用，体会说明文语言的特点。

（1）大拱的两肩．上，各．有两个小拱。

“肩”能否换成“边”“面”“头”？去掉“各”行不行？为什么？，就像这么多同样形状的弓合拢在一起。

（2）大拱由28道拱圈拼成．．“拼成”能否换成“组成”或“合成”？为什么？5．《中国石拱桥》是一篇说明文，采用了顺序，主要介绍了中国石拱桥的特点和光辉成就。

阅读下面的文段，完成第6～10题。

赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。

这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。

到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。

赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。

唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。

桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。

（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。

这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。

同时，拱上加拱，桥身也更美观。

（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。

每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。

（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。

唐朝的张NFEAF说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。

赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。

6．品读选文，概括中国石拱桥的主要特点。

7．选文主要运用的说明方法有、、。

8．选文是按照怎样的顺序来介绍赵州桥的？9．“全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱”中加点的词语能否去．．．．掉？为什么？10．选文在遣词炼字方面颇具功夫。

用“”一词突出赵州桥在世界石拱桥史上的地位与成就；用“”一词表明赵州桥造成后使用至今的悠久历史；用“”一词来介绍赵州桥施工技术的独具匠心；用“”一词赞颂设计者的不凡智慧，无一字不自然贴切，简明朴实而又妙趣横生。

类文阅读阅读下面的文段，完成第11～14题。

恩施州的风雨桥采遏乐①风雨桥是历史悠久、造型独特的木质古建筑，极富民族气质。

恩施州的风雨桥是恩施州民族建筑中最具特色的民间建筑之一。

风雨桥又叫“凉桥”，因桥上建有廊、亭，可供行人乘凉、休憩、避风雨而得名。

恩施州山重水复，沟壑纵横，旧时不通公路，只有条条青石板路穿山越岭，爬坡过河。

而将条条青石板路在沟壑山涧连接起来的就是风雨桥。

②恩施州的风雨桥大多由桥墩、桥面、桥廊、桥亭和桥顶组成，除桥墩外，全用木料建造。

建桥时，不用一颗铁钉，只在柱子上凿通无数大小不一的孔眼，以榫衔接，斜穿直套，纵横交错，结构极为精密。

桥墩用生松木铺垫，用油灰黏合料石砌成菱形墩座，上铺放数层并排巨杉圆木，再铺木板作桥面；桥面两旁是桥廊，设有栏杆、长凳，形成长廊式走道。

桥顶盖有坚硬严实的黑瓦，建有数个高出桥身的数层飞檐翅角楼亭，凡外露的木质表面都涂有防腐桐油。

长廊和楼亭的瓦檐头雕龙绘凤，人物山水，飞禽走兽，形象诙谐洒脱，栩栩如生。

③恩施州的风雨桥，虽年代久远，但很多至今仍然保存完好。

利川市境内的毛坝风雨桥，建于1808年，距今已两百余年。

桥全长32.5米，桥面宽3米，高40米。

该桥全用木料建成，至今仍奇迹般屹立不倒，默默地为行人畅行于青山两岸遮风挡雨。

成丰县境内的十字路风雨桥，建于1916年。

桥身全长63.4米，宽4.2米，通高8.78米。

桥上是两层楼阁式的青色瓦面，脊梁的正中是一座宝塔式的亭阁，瓦檐重重，周围四条昂首欲飞的青龙仰望着东西南北，龙嘴里含着红色的宝珠，四条龙尾绕成塔顶，好似一台大轿行走在桥的中央。

桥面用木板铺就，下面由很多固定在桥墩上的巨型圆木支撑，整个桥身结实、牢固，桥面平坦舒适。

桥廊13间，亭廊相连，两边有漂亮的护栏，紧靠护栏的是条形长凳。

桥下有3座梭子形的桥墩，墩与墩之间净跨10米，都是由巨大的石头砌成，任凭河水冲刷，桥墩依然坚固如初。

一座座风格独特的风雨桥，横跨溪河，傲立苍穹，延二三百年而不损，其坚固程度不亚于铁、石桥。

④在恩施州，无论是村头还是山野，在溪河之上大都建有风雨桥。

村民们走亲访友，赶集逛街，耕田锄草，肩挑背扛，都要经过风雨桥。

踏着青石板路走进密林掩映的风雨桥，坐在两廊边的长凳之上，就可听到桥下那流水清音，即使是匆匆过桥，也能听到那悠扬婉转的深山鸟语。

天上云卷云舒，山间风来雨去，只有在风雨桥上才能真切地感受到。

走累了在桥上歇脚，天热了在桥上乘凉，口渴了在桥上喝茶，下雨了在桥上避雨，闲暇时还可在桥上读书、聊天、话家常。

这类木质结构长廊式桥梁建筑，不仅具有普通桥梁的一般功能，而且具有“亭”的观赏价值，它不仅为行人和村民提供交通便利，同时也是当地人们说古道今、休息娱乐的理想去处，具有很高的文化和艺术价值。

⑤恩施州的风雨桥，是恩施州各族人民勤劳智慧的结晶，是恩施州民族建筑文化的一个缩影，也是中国木质建筑中的艺术珍品，是人类历史上一笔宝贵的文化遗产。

（根据“恩施新闻网”有关资料整理）11．本文的说明对象是恩施州的风雨桥，文章主要介绍了风雨桥的哪些内容？12．第②段说明了恩施州的风雨桥的哪些特点？请用简洁的语言加以概括。

13．第③段主要采用了哪两种说明方法？本段介绍十字路风雨桥采用的说明顺序是什么？14．阅读第④段，具体说说风雨桥为村民提供了哪些便利。

15．“桥是一条放大的板凳”，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。

桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。

今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。

【活动一：识桥】从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：A.根据所在地命名；B.根据形状命名；C.根据习俗命名；D.以抒情方式命名。

请从下列选项中给A、B、C、D处选填合适的桥名。

（只填序号）选项：①放生桥②销魂桥③赵州桥④钥匙桥我会选：A. B. C. D.【活动二：说桥】（1）请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。

（2）请结合你的积累，说说卢沟桥的历史意义。

【活动三：架“桥”】请仿照示例，架设两座无形的“桥”。

示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。

16．综合性学习。

（1）某校新成立一个文学社，取名为起航文学社。

成立大会上，一位家长赠送了一幅画表示祝贺。

请你从船、帆、天、云、风、海中选取三物，配写一段贺词。

要求：至少运用一种修辞手法，包括标点符号不超过50字。

（2）文学社社刊两个栏目各选取了一组文章，请你根据文章题目的共同特点拟写这两个栏目的名称（限四字）。

第一组：《灯下白头人》《昨夜，慈母又入梦》《回家路漫漫》《老屋》《游子吟》第二组：《收藏时光》《生活的脚步》《那银色的夜晚》《又是一年燕归来》《时间沉思录》第一组栏目：第二组栏目：参考答案1．xiào húzhǎng Xiáo 崇墩涧陡2．C3．（1）打比方（2）举例子（3）列数字（4）作比较（5）摹状貌4．（1）不能换。

因为“肩”准确地说明了小拱在大拱上的位置。

“各”表示“各自”“分别”，说明大拱每个肩上都有两个小拱，去掉则说明大拱上共有两个小拱，与原意不符。

（2）不能换。

“拼成”一词准确表明了28道拱圈并列砌筑的特点，正因如此，其中的一道坏了其他各道才不会受到影响。

换成“组成”“合成”不能准确表达原文意思，失去了说明文语言的准确性。

5．事物逻辑6．历史悠久，结构坚固，形式优美。

7．列数字打比方引用8．地理位置、修建时间、结构特征。

9．不能。

“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定，说明只是当时可算，而现在就不一定是世界上最长的石拱。

去掉后说明语言就不够严密准确。

10．著名最古巧妙绝伦杰出11．①历史悠久；②结构造型；③交通、观赏及文化艺术价值。

12．①除桥墩外全为木结构，不用一颗铁钉，以榫衔接；②桥面用木板铺就；③长廊式走道；④桥顶盖黑瓦，建有数层楼亭；⑤长廊和楼亭瓦檐雕绘形象。

13．解析：解答第一问需要掌握常用的说明方法，如举例子、列数字、作比较、分类别、作诠释、下定义、摹状貌等。

解答第二问需掌握常用的说明顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。

参考答案：说明方法：举例子、列数字。

说明顺序：空间顺序（从上到下）。

14．出行、歇脚、乘凉、喝茶、避雨、读书、聊天、话家常。

15．【活动一】A.③B．④C．①D．②【活动二】（1）示例：①张飞喝断当阳桥。

②牛郎织女鹊桥相会。

③红军飞夺泸定桥。

④许仙白娘子情定断桥。

（2）1937年7月7日，中国军队在卢沟桥抗击日本帝国主义的侵略，拉开了抗日战争的序幕。

卢沟桥是我国人民反抗帝国主义侵略战争的见证者。

【活动三】示例：①语言是沟通心灵的“桥”。

②学校是引领我们从无知走向睿智的“桥”。

③网络是连接世界各地的“桥”。

16．解析：此题考查根据图画拟写和设计栏目。

（1）根据题目要求，联系“起航文学社”的“起航”二字，祝愿文学社如顺风的船儿，在文学的大海中扬帆远航。

（2）要求根据所给的文章题目设计栏目。

第一组都与亲情有关，第二组都与时光（岁月）有关，可据此设计出相应的栏目。

注意栏目表述要简明清晰，字数不可超过限制。