三升四暑假语文试卷

【暑假衔接】专题08 句式变换句式变换就是在保持原来内容不变的前提下，把句子的表达形式按一定的要求从一种形式改变为另一种形式的练习。

在小学三、四年级，要学习的句式变换是小学经常会遇到的一项语文基本功考察题目。

在三年级主要学习的句式变换是“把”字句与“被”字句的互换、“陈述句”与“反问句”的互换、“肯定句”与“双重否定句”的互换以及“直述句”与“转述句”的互换，养成正确运用句式转换的良好习惯，整体提高语文素养。

1.句式变换原则。

（1）不改变原意。

（2）不能增删改变内容。

（3）可增删个别词语。

（4）注意层次及逻辑关系。

（5）尽量避免重复。

2.三年级主要学习的句式变换的种类。

（1）把陈述句改写成“把”字句。

如：我叠好了被子。

⇒我把被子叠好了。

（2）把陈述句改写成“被”字句。

如：我们克服了困难。

⇒困难被我们克服了。

（3）“把”字句与“被”字句的互改。

如：董存瑞把敌人的碉堡炸毁了。

⇒敌人的碉堡被董存瑞炸毁了。

又如：小树被狂风吹得东倒西歪。

⇒狂风把小树吹得东倒西歪。

（4）肯定句和否定句的互改。

如：王芳是个好孩子。

⇒王芳不是个坏孩子。

又如：外国人承认中国人了不起。

⇒外国人不得不承认中国人了不起。

（5）因果关系的句式变化。

如：我们看太阳只有一个盘子那么大，是因为它离地球太远了。

⇒因为太阳离地球太远了，所以我们看它只有一个盘子那么大。

（6）把直接叙述改为间接叙述。

如：李老师说：“同学们不好，我不安心。

”⇒李老师说，同学们不好，她不安心。

（7）不同语气句子的句式改变。

①陈述句和反问句的互改。

如：作为一个市民，应该遵守公共道德。

⇒作为一个市民，难道不应该遵守公共道德吗？又如：这么远，箭怎么能射得到呢？⇒这么远，箭不能射得到。

②陈述句和感叹句的互改。

如：黄山的景色很美。

⇒黄山的景色真美呀！（8）把句子改为比喻句或拟人句。

如：①雨后，天空中出现了一道彩虹。

⇒雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。

②小鸟飞来。

⇒小鸟唱着歌飞来。

【暑假衔接课】专题03 扩句与缩句在小学三年级，扩句与缩句是经常会遇到的一项语文基本功考察题目。

在三年级除了复习、学习基本的扩句缩句的方法外，还重点学习了围绕一个意思来写、根据开头续写故事、根据流程图介绍活动的过程等。

三年级扩句缩句需要掌握的知识点是：1.扩句（1）什么是扩句？扩句就是在简单的句子的基础上，加一些适当的修饰和限制词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。

（2）扩句常见的形式①指定扩写部分式。

如：(金色的)沙滩上有(五颜六色的)贝壳。

②分步扩写式。

如：哥哥是学生。

哥哥是大学三年级的学生。

哥哥是北京大学三年级的学生。

③按提示扩写式。

如：(星期天，)妈妈(在商场里)买衣服。

(指明时间，地点)。

④提供扩写词语式。

如：颐和园是大公园。

(北京的，一座，美丽的)北京的颐和园是一座美丽的大公园。

⑤自由扩写式。

就是不给任何限制或提示，自由地进行扩写。

（3）围绕一个意思来写。

如：热心肠的奶奶老奶奶真是个热心肠：遇到有人问路，她要详细地讲好一会儿，如果距离不远就把人送到目的地；去菜市场买菜，她总爱教别人怎么挑新鲜的蔬菜、怎么做菜更好吃。

（4）根据开头续写故事。

如：夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。

它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友。

“找啊找啊找朋友，找到一个好朋友…”一只瞌睡虫唱着歌飞到田间，田野里呈现出一片繁忙的景象。

远处有一个头戴斗笠的老农正坐在田间的树下休息，于是它想飞过去询问一下农忙的情况，顺便交个朋友。

它刚飞到老农面前，还没等开口说话，老农就打了一个大大的哈欠，接着闭上眼睛，倚在树干上睡着了。

瞌睡虫心想：农民伯伯真是太辛苦了，这么快就睡着了，我还是不打扰他了吧。

（5）根据流程图介绍活动的过程如：剪碎或切断→浸→捣→捞→晒剪窗花流程图：将纸对折→画出大致轮廓并裁剪→设计细节部分并裁剪→将纸展开详细过程：我们需要准备好铅笔、红纸和剪刀。

先将纸对折，然后在纸上用铅笔画出窗花的大致轮廓，可以是圆形也可以是方形的。

云南省曲靖市语文2020年三升四暑期衔接训练：第6讲句子排序、仿写A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、单选题 (共1题；共2分)1. （2分）依次填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（）昔时，潮州的这座湘子桥，是一座亦市亦桥的市桥，；；。

①廿四墩上，有廿四座楼阁、亭台②桥下，是盛极一时的花艇“六篷船③五百米的大桥面上，商贾在营利A . ①②③B . ②③①C . ②①③D . ①③②二、语言表达 (共15题；共97分)2. （5分）按要求完成句子练习。

（1）对比两个句子，注意加点的部分，说一说哪句更好，并说一说为什么。

①起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

②起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声、国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

（2）母爱是如此伟大，是如此崇高，像一个暖炉温暖我的心。

（用加点词语仿写句子）3. （6分）将下列句子排序。

（）蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。

（）这种蝴蝶小，不太好看。

（）蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。

蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。

（）我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。

（）好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。

4. （5分）我会照样子仿写句子。

①荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

②蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

5. （5分）按要求写句子。

（1）从事文学创作，需要丰富的想象力。

（改为反问句）（2）既有一，何不能有二？（改为陈述句）（3）您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。

（缩句）（4）在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。

再见吧同学！再见啊再见！盼望你早日成功的消息。

（根据画线句仿写）________，________，________，________，________。

云南省曲靖市语文2020年三升四暑期衔接训练：第6讲句子排序、仿写B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、单选题 (共1题；共2分)1. （2分）下列语句排序正确的一项是（）①如果书是借来的，就把重要的内容摘记下来。

②达尔文曾风趣地说：“这里面的知识，足够我一生使用了。

”③但他仍然坚持每天学习，一直到去世。

④这样的笔记本，保存了一大柜子，还有三四十个大纸夹，里面有各种各样的资料。

⑤达尔文读书非常认真，对不理解的内容，绝不放过一点儿。

⑥达尔文到了晚年，身体很不好，经常生病。

A . ⑤①④②⑥③B . ⑤①②④③⑥C . ④②①⑤③⑥D . ⑤①④②③⑥二、语言表达 (共15题；共97分)2. （5分） (2020五上·重庆期末) 将下面的句子排成一段意思连贯的话。

（）激光雷达还能测量和预报大气层中含有多少极微量的有害气体。

（）激光测距机不用三秒钟就测出地球距月球三十八万四千千米。

（）激光能瞄得准，射得远。

（）激光雷达本领更大，它能随时测量出目标的准确距离和方位。

（）利用它的这个特点可以制成激光测距机和激光雷达。

3. （6分） (2019二下·东莞期末) 照样子,发挥想象写一写。

例:小松鼠害怕极了,慌慌张张地躱进了树洞。

（1）李华________，________向家里走去（2）那棵松树________，好像________。

4. （5分）按要求完成下列的句子。

仿写句子①整个宇宙混沌一团，像个大鸡蛋。

②难道有谁会不被故事中神奇的想象所吸引吗？（改为陈述句）5. （5分）照样子写句子。

例：头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。

（1） ________，好像________ 一样。

（2） ________，好像________ 一样。

6. （5分）小练笔。

课文倒数第2自然段采取了先提出问题再进行叙述的方式，这样可以让读者迅速地明确本段要讲述的内容。

2020年三升四暑期衔接训练：第9讲日积月累一、单选题1.下列属于“雅人四好”的是（）A. 笔墨纸砚B. 琴棋书画C. 梅兰竹菊D. 望闻问切2.语文实践园.（1）班里要组织一次“趣味故事会”活动，要求学生讲述自己熟悉的民间故事，下列不能作为讲述对象的是( )。

A.《牛郎织女》B.《刘三姐》C.《冬不拉》D.《守株待兔》（2）王琳琳准备讲一个民间故事，这个故事讲一个女子到长城脚下寻找丈夫，却得到了丈夫已经累死的噩耗，她在长城脚下痛哭三天三夜，把长城都哭塌了，最终投海而死。

如果要给这个故事配一幅图，下列恰当的一项是( )。

3.选择题，把正确选项的字母填在后面的括号里。

（1）秋天，漫步在公园的小路上，看到一片片枫叶飘飘悠悠地落下来，这时，我不禁吟起“_________，_________”的诗句，来表达自己对秋叶的喜爱之情。

（）A.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

C.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

（2）爸爸教育我要做一个讲道理的人，他常常说：“_________，_________。

”（）A.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

B.有理走遍天下，无理寸步难行。

C.仁者爱人，有礼者敬人。

二、判断题4.判断下列说法的对错。

（1）一年中，人们会依次度过春节、清明节、重阳节、端午节、中秋节。

（2）蔡伦吸收前人长期积累的经验，发明了造纸术，造出了好用的纸。

（3）赵州桥、《清明上河图》都是我国宝贵的历史文化遗产。

三、填空题5.快乐读书吧(一)关于寓言。

（1）《伊索寓言》搜集整理了很多________的民间故事。

这部寓言集就像一个奇妙的动物王国。

我知道的故事有《________》《________》等。

（2）《________》是________(国别)杰出寓言家克雷洛夫的作品集，讲了很多有关动物和植物的故事。

如《________》《狼和小羊》等。

（3）《________》凝结着中华民族的智慧。

河南省语文2020年三升四暑期衔接训练：第6讲句子排序、仿写D卷一、单选题 (共1题；共2分)1. （2分） (2019五上·嘉兴期末) 下列几个句子正确的排列顺序应该是（）①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望出去，就是一幅画。

②有了窗子，内外就发生了交流。

③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。

④而且同一个窗子，从不同的角度看出去，画中的景色都不相同。

A . ③①②④B . ②①③④C . ③②①④D . ①②④③二、语言表达 (共15题；共97分)2. （5分）按要求写句子。

（1）我把蒲公英的绒毛吹到他脸上。

（改为“被”字句）（2）多么可爱的草地！（照样子写句子）多么________。

（3）一下子冲进水里不见了。

（修改病句）（4）你看，张择端的画，是多么传神啊！①改为陈述句：________。

②改为反问句：________。

3. （6分）按要求完成句子练习。

（1）一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。

我发现，前面句子末尾的词语成了后面句子________的词语。

仿写：大雨过后，洼地变成了水坑，水坑变成了________。

（2）妈妈帮我穿上雨衣和帽子，我一溜烟地跑出了门。

（修改病句）（3）我什么时候说过炖肉？（改为带句号的句子，句意不变）4. （5分）(2018·市中区) 按要求写句子。

①写一个突出“小”的特点的夸张句。

②宽容如春雨，滋润人的心田。

（仿写句子）③最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

（写一写你对这句话的理解）5. （5分）按要求完成句子练习。

（1）这不是很伟大的奇观吗？（改为肯定句）（2）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

（仿写句子）怎样粗的大树呢？________，是这样粗的大树。

（3）从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，各处都贴着船底了。

（改为双重否定句）（4）你出金华城大约五公里左右到罗店。

（修改病句）6. （5分）按要求写句子。

广东省汕尾市语文2020年三升四暑期衔接训练：第10讲阅读理解A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读 (共15题；共243分)1. （5分）阅读《蝴蝶谷》，回答问题。

蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。

每年春季，一群群色彩斑斓（bān lán）的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。

人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。

有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。

有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去努力呀，胜利就在眼前。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。

你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！（1）写出文中你喜欢的四字词语。

（2）第3自然段是围绕哪句话写的？（3）请你在文中找出一对近义词写下来。

________——________（4）写出文中的比喻句。

（5）通过读文，请你提出两个有价值的问题。

2. （7分）幸运大飞镖游戏规则①一次性消费（奶粉、纸尿裤除外）满188元即可参加，每位顾客有两次投镖机会，先进行飞镖投掷再买单。

两次投镖结果，以最低折扣来结算。

②飞镖镖盘上共有10环，中心点为10环，投中任何一环均有折扣。

③奖励规则：1、2环折扣为8．8折，3、4、5、6、7、8、9环折扣为8折，10环为5折。

投中几环，此次购买的产品即可享受相应的折扣。

④投镖游戏要求：投镖时每位顾客投掷1镖，必须在不借助其他设备的情况下用手投掷飞镖。

顾客在3米外进行投镖，在投镖过程巾双脚严禁同时离地，如双脚同时离地，则为犯规，此镖不计得奖。

双脚不能以任何方式踩踏或超越投镖线，如踩踏或超越投镖线，此镖不计得奖，不得重投。

西藏语文2020年三升四暑期衔接训练：第6讲句子排序、仿写A卷西藏语文2020年三升四暑期衔接训练：第6讲句子排序、仿写A 卷一、单选题 (共1题；共2分)1. （2分）(2018·浙江模拟) 下列说法错误的一句是（）A . 《少年闰土》节选自鲁迅小说《故乡》，里面的“我”不能说就是鲁迅。

B . “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

”运用了夸张的修辞手法。

C . “奇妙的压缩空气是人们生产和生活的好帮手”缩句后是“奇妙的好帮手”。

D . “在晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声”可以修改为“在晚会上，我看到了精彩的节目，听到了动人的歌声”。

二、语言表达 (共15题；共97分)2. （5分）按要求写句子。

（1）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。

（用加下划线的词语写句子）（2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法）（3）照样子补充句子。

例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两四十分回到蜂窝，肚皮下面还沾着花粉呢。

”①小弟弟________：“我的玩具熊怎么不见了。

”②我________:“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”（4）在回家的途中，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。

（修改病句）3. （6分）按要求写句子。

（1）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

（照样子，写一个比喻句）（2）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼上的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

（照样子，写一个排比句）4. （5分）用下列句子中划线的词语仿写句子。

①官员们一边看一边议论。

②有时候我很温柔，有时候我很暴躁。

③太阳一晒，我就变成汽，升到空中。

5. （5分）按要求改写句子。

（1）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

（照样子，仿写句子。

）天空瓦蓝瓦蓝的，像________。

（2）门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。

（缩句）（3）难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？（换一种说法，意思不变）（4）如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

黑龙江省语文2020年三升四暑期衔接训练：第10讲阅读理解A卷一、现代文阅读 (共15题；共243分)1. （5分）(2019·天宁) 阅读下文，回答问题。

这条小鱼在乎在暴风雨后的一个早晨，我来到了海边散步，看见沙滩的浅水洼里有许多被昨夜暴风雨卷上岸的小鱼。

它们被围在浅水洼里，回不了大海，虽然近在咫尺。

用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳晒干，这些小鱼都会干死的。

我继续朝前走着。

我忽然看见前面有一个小男孩，走得很快，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他捡起水里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。

“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的！”“我知道。

”小男孩头也不抬地回答。

“哦？那你为什么还在扔，谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答一边拾起一条鱼扔进大海，“这条鱼在乎，这一条也在乎？还有这一条，这一条，这一条……”这天早晨，我真正懂得了应该如何去拯救生命，虽然你一个人的力量有限，但永远要记住：“这条小鱼在乎！这一条小鱼也在乎！还有这一条，这一条，这一条……”（1）从短文中找出下列词的近义词。

解救——________ 凝视——________ 怎样——________（2）根据短文内容填空。

小男孩________生命，他尽自己________的力量，________小鱼的________。

（3）你是怎样理解最后一个自然段的？（4）提出一个有价值的问题，并回答。

2. （7分） (2019四上·官渡期末) 阅读理解彩色路面汽车和路面，就像鱼和水的关系一样密切。

作为公路的“铠（kǎi）甲”——路面，天天展现在司机的眼前。

可是这层“铠甲”，不是黑颜色的沥青路，就是白颜色的水泥路，单调的路面颜色，会使长时间行车的司机感到疲劳。

能否把公路也搞得丰富多彩一些呢？能。

新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题。

铺设这种路面像绘画一样，把不同的色彩掺进黑色沥青材料里面，便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。

统编版小学语文三升四暑假衔接阅读专项训练（一）—课外阅读（一）一、阅读雪地上的脚印①6岁那年，他被诊断为重症肌无力。

从此，他的生活变得不同于正常人。

②9岁那年冬天的一个下午，天气骤变，下起了大雪。

到了放学时，路上已是厚厚的一层雪，很多家长已赶到学校来接孩子。

③他想，自己腿脚不方便，雪又这么大，爸爸妈妈一定会来接他的。

④但是等了好久，他都没见到自己的爸爸妈妈。

他的焦急变成了伤心。

他的眼泪从面颊（jiá）流了下来。

终于，他吸了一口气，咬了咬牙，迎着暮色，踏上了回家的路。

这一段路走得实在艰难，不知摔了多少次跟头，也不知走了多长时间，委屈、恐慌和愤怒交织在一起。

此时，他对自己的爸爸妈妈失望极了。

⑤终于，他到了家门口，让他没想到的是，眼含热泪的爸爸急忙跑过来为他开了门。

随后，他那掩面痛哭的妈妈一下子扑上来，紧紧地抱住了他。

一家三口哭成一团。

⑥许久，哭红眼睛的妈妈无比爱怜地摸着他的头，对他说：“孩子，你回头看一看，那路上的每一个脚印都是你自己走的。

爸爸妈妈真为你骄傲！在你以后的生活中，肯定会遇到许多困难。

如果都能像今天这样顽强地走过来，那你将永远是爸爸妈妈心中最有出息的孩子，最棒的男子汉！”⑦父母的爱，有时像一杯茶，初品时，是苦的，但回味却是甜的。

1.第④自然段中画横线的句子属于__________（动作、神态、心理）描写。

联系上下文想一想，从这些句子中你体会到了什么。

________________________________________________________________________________________2.从文中找出表现文章中心的一句话，用波浪线画出。

3.“每一个脚印都是你自己走的。

”对这句话理解正确的一项是（）A．因为没有人陪伴，所以每个人都要自己走。

B．要敢于独自面对每一个困难，努力去战胜它。

C．面对人生，我们要走出与众不同的道路。

4.第⑤自然段中，妈妈“掩面痛哭”表现了她怎样的内心情感？（）A．为儿子迈出独自面对困难的第一步而欣慰。