最新正确敬队礼教学内容

会敬队礼教案一、主题：《会敬队礼》教案二、教学目标：1.了解队礼的意义和作用；2.学习队礼的基本动作和要领；3.培养学生健康自信的个性，培养集体荣誉感，自信心和团队精神。

三、教学内容：1.队礼的基本动作2.队礼的要领和技巧3.队礼的意义和作用四、教学过程1.引入老师拿着队旗，高声喊道：“起立，队伍整理！”同学们迅速站起来，瞪大眼睛看着老师。

老师再拿起手中的喇叭喊道：“向左看，向右看，上下看，前后看！”同学们大声回应!2.讲授队礼的基本动作队礼是队伍中表现团结、纪律性最基本、最重要的一项礼节。

教师让同学们站在整齐的队列中，展示并说明队礼的基本动作。

要点：1.队伍总是向右开，故队礼的格式为右波浪形；2.上个头：头向右上方转15度，双眼向前平视；3.膝盖并拢，双脚微开成45度，膝盖稍微弯曲，调整重心；4.双手并肩，间隙不得大于拳头厚度，手指微微张开；5.胸前微微凸起，注意平衡姿势；6.注意动作饱满有力，不要驼背懒散；3.讲授队礼的要领和技巧队礼不仅仅是一个简单的姿势，更是一种精神，需要通过整个动作体现出来。

要点：1.力度要有所加强；2.双腿尽量用力收紧吸气，同时注意个人呼吸管理；3.执行队礼时，重心平衡，保证动作稳定；4.眼神要自信，教师可以逐段进行分析，使老生能更加自信地表现出来；5.声音要大，要有力，集体发出“响”的声音。

4.讲授队礼的意义和作用队礼是展示队员的风貌、品德和精神风貌的一种形象化方式，有以下几个方面的重要意义和作用：1.展示队员的风貌、品德和精神风貌。

2.代表团队的形象，增强集体凝聚力，团队精神。

3.展示青年一代良好的文明素养。

4.锤炼个人意志力、纪律性、自信心和毅力等素质。

五、教学反思队礼作为一个重要的集体礼仪，是表现团队精神的表率。

本次课程设计旨在通过生动的讲解和演示教授队礼相关的内容和技巧，使学生进一步认识到队礼的重要性和作用。

在今后的学习和生活中，学生应该认真学习和练习队礼，做到时刻展示一个优美、自信和高效的形象，为团队争得更多精彩和荣誉。

少先队员敬队礼的标准姿势
少先队员敬队礼是少先队员在进行队列活动、集体活动或者接受检阅时，表达
对领导、对国旗的敬意和对队伍的纪律要求的一种礼仪动作。

正确的敬队礼姿势不仅能够展现少先队员的纪律性和规范性，更能够培养孩子们的爱国情感和集体荣誉感。

下面将详细介绍少先队员敬队礼的标准姿势。

首先，少先队员敬队礼的标准姿势是站立端正，双脚并拢，双手自然下垂，身
体挺直。

当领导或者国旗走过时，少先队员应当迅速转身，面向领导或国旗，同时将双手放在身体两侧，手掌紧贴大腿，手指并拢，五指朝下，手臂自然下垂，目光注视前方，保持站立姿势端正。

其次，少先队员在进行敬队礼时，应当注意动作要整齐划一，动作要统一、利落，不要有懒散的表现。

队员们要保持站立的姿势不要动摇，眼睛要注视前方，不要有左顾右盼的动作。

敬队礼的动作要有力度，但不要夸张，要显得庄重而不失礼貌。

最后，少先队员在进行敬队礼时，要保持肃立的精神状态，表现出对领导和国
旗的尊敬和崇高感。

不要有杂音、说笑声和乱动的情况发生，要保持肃穆的氛围。

同时，队员们要保持心无旁骛，全神贯注，不要分散注意力。

要意识到自己所做的动作是对集体、对领导、对国旗的一种尊敬和礼貌表示。

总之，少先队员敬队礼是培养孩子们纪律性和爱国情感的重要方式之一，正确
的敬队礼姿势不仅能够展现队员的纪律性和规范性，更能够培养孩子们的爱国情感和集体荣誉感。

希望各位少先队员能够认真对待敬队礼，时刻保持标准的姿势和端正的精神状态，让我们的队伍更加整齐划一，让我们的队伍更加有纪律性和凝聚力。

少先队员正确敬队礼姿势动作
第一动：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左。

第二动：右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。

右手向额头上方移动，成敬礼动作。

此时，右手拇指距额头一拳，掌心相左前下方。

注意胳膊不能挡住脸。

正确的敬队礼姿势是五指并拢，高举过头，距离额头一拳远。

它所代表的意义是：人民的利益高于一切！
手：不仅五指并拢还要伸直，保证手臂成一条直线；手心朝左边。

从身体斜前方把手举到头上。

敬礼的时候除了右臂，从头到脚的其他任何一个部位、甚至一个关节都不能动。

在敬队礼时，把右手高举过头时，彷佛有个声音在耳边：“人民的利益高于一切！”那么，敬的队礼也一定会更加规范。

行队礼的标准动作是:右手五指并拢(大拇指不可与四指分开),高举头上。

手掌与小臂成一直线，不可将手掌心翻出，臂肘压向肩外，将头、脸、肩露出，身体立正，眼平视；手举的高度，以眼睛平视望不见手掌为宜，但不宜过高，五指与顶头距离以一拳为宜。

行礼时，当右手到达标准位置后中止，在无“敬礼”口令自主行礼的情况下，敬礼姿势保持2～3秒。

少先队敬队礼的动作及含义一、引言少先队是充满活力的集体，队员们在不同场合都会进行敬队礼。

敬队礼是少先队员表达对组织和队友的尊重和感激之情的一种方式。

本文将详细介绍少先队敬队礼的动作及其含义。

二、敬队礼的动作少先队敬队礼的动作包括以下几个步骤：1. 队形整齐少先队员站成整齐的队形，双手自然放在身体两侧，保持站姿挺拔。

2. 右手平举少先队员将右手平举于眉毛高度，手指并拢，掌心向下。

3. 眼睛注视前方少先队员眼睛注视前方，目光凝聚。

4. 保持肃立少先队员保持身体肃立，保持动作稳定。

5. 集中注意力少先队员将精力集中在队长或领队身上，表达对指挥的尊重。

三、敬队礼的含义敬队礼作为少先队员日常行为的一部分，具有以下几个含义：1. 表达尊重敬队礼是少先队员对组织、对校园生活、对队友的尊重的表达。

通过严肃的姿态和动作，少先队员向队长、领队表达出对他们的尊重和感激之情。

2. 培养纪律意识敬队礼是少先队员培养纪律意识和自律精神的一种方式。

队员们通过遵守队列纪律、保持整齐的队形，培养出良好的纪律性，养成自觉遵守纪律的习惯。

3. 增强集体荣誉感敬队礼有助于增强少先队员的集体荣誉感。

队员们在进行敬队礼时，感受到集体的力量，加强了队员之间的凝聚力和团队合作精神，从而增强了对自己队伍的归属感与荣誉感。

4. 培养责任感敬队礼是少先队员培养责任感的一种方式。

队员们在敬队礼中，通过服从指挥、保持纪律等行为，培养出对自己所在组织及任务的责任感，明确了自己在集体中的角色和责任。

四、敬队礼的研究与推广为了更好地推广敬队礼，我们需要进行深入的研究和宣传。

以下是几个推广敬队礼的途径：1. 通过教育活动学校可以通过开展各种形式的教育活动，向少先队员宣传和教育敬队礼的意义和作用。

可以通过讲座、主题班会、集会等多种方式，提高少先队员对敬队礼的认识和重视程度。

2. 领导示范学校领导和教师应该成为敬队礼的模范，以自己的行动示范给少先队员看。

通过领导和教师的示范作用，少先队员能更好地理解和学习敬队礼的要领，形成良好的行为习惯。

少先队活动课《敬队礼》稿子一亲爱的小伙伴们，今天咱们来聊聊敬队礼这个超重要的事儿！你们知道吗，队礼可不光是一个简单的动作哟。

每次敬队礼的时候，那都是我们内心对少先队的热爱和尊重在表达呢。

想象一下，当我们举起右手，五指并拢，高高举过头顶，是不是感觉自己特别神气？这可不是随便举举手，这里面可有大讲究。

敬队礼的时候，我们的眼神要坚定，要充满自豪。

就好像在告诉大家：“我是光荣的少先队员，我要努力，我要进步！”而且呀，队礼还是我们和小伙伴们之间的一种默契的“语言”。

当大家一起敬队礼，那整齐的动作，多让人感动！还记得第一次学敬队礼的时候吗？是不是觉得有点难，怎么都摆不好姿势。

但是慢慢地，经过练习，我们越来越熟练啦。

敬队礼不仅仅是在学校里，在生活中，当我们看到国旗升起，听到国歌奏响，也要赶紧敬个队礼。

小伙伴们，让我们时刻记住敬队礼，用这个神圣的动作，展现我们少先队员的风采！稿子二嘿，亲爱的小伙伴们！今天咱们来好好说一说敬队礼。

你们想啊，敬队礼就像是我们少先队员的专属招牌动作。

每次一敬队礼，那感觉，酷毙了！这队礼可不简单，它代表着好多好多呢。

代表着我们对祖国的热爱，对少先队的忠诚。

当我们敬队礼的时候，整个人都变得特别精神。

就好像一下子充满了力量，能去做好多好多有意义的事情。

我还记得，有一次参加活动，大家一起敬队礼，那场面，真的太壮观了！每个人的脸上都洋溢着骄傲和自豪。

而且哦，敬队礼还能让别人一眼就看出我们是优秀的少先队员。

所以，每次敬队礼都要认认真真，可不能马虎。

比如说，手指要并拢得紧紧的，手臂要伸直，不能弯弯曲曲的。

还有啊，在一些重要的时刻，比如入队仪式上，敬队礼更是有着特别的意义。

小伙伴们，让我们把敬队礼这个动作做得更标准，更帅气，让更多的人看到我们少先队员的风采！怎么样，一起加油吧！。

庄上小学《我会唱国歌,规范敬队礼》主题班会教案
庄上小学《我会唱国歌,规范敬队礼》主题班会教案
活动目的:
为了使每个队员都能认识到少先队的意义,自觉地遵守队章,做个优秀的队员,特举办这项活动。

活动准备:
国歌音乐、敬队礼资料
活动过程:
一、规范敬队礼
1、全体队员学习敬规范队礼;
①教师播放敬队礼图片和资料,规范学生行队礼姿势。

少先队的`敬礼是右手五指并紧,高举过头,表示人民的利益高于一切。

人民的利益高于一切,这是因为,人民最伟大,人民创造财富,人民创造文明,人民创造历史。

我们党是为人民的利益而奋斗的。

行少先队队礼要立正站直,右手五指并拢,(左手也要五指并拢,自然下垂,贴裤缝),手腕自然挺直,前肘弯曲,掌心向里,经前胸高举头上,距前额上一拳。

掌心向左前,眼睛注视受礼者,表情庄重严肃。

②教师对学生逐一进行纠正
③反复演练
2、“规范敬队礼”比赛
①主持人宣布评委名单,记分员,朗读比赛规则;
②各小队推选代表参加比赛,全体队员与评委评出优胜者;
③总结经验教训,以利于在下次的活动中有帮助。

二、学唱国歌
①播放国歌,学生静听
②学生试唱
③纠正发音,再唱
④播放伴奏,学生正式唱
⑤各小组比赛唱
三、主持人小结。

一个优秀的队员,在个方面对自己的要求都是严格的,让大家为做一个有理想、有知识、有健康的体魄、思想道德品质好的队员而努力。

怎样敬队礼和正确佩戴红领巾亲爱的少先队员们，少先队礼仪是少先队特有的组织形式，是进行组织教育的重要内容，是每个队员必须掌握和运用的技能，是少先队文化的标志性体现。

具有鲜明的教育性和巨大的感染力。

你们知道我们少先队员敬礼有什么意义吗?《队章》告诉我们：右手五指并拢,高举头上。

它表示人民的利益高于一切。

”敬队礼是我们少先队的最高礼节，你可要记住噢！我们敬礼的动作必须要规范，下面我就告诉大家敬礼的“动作过程”和“敬礼定势"的一些要领吧！动作过程是:立正——右肘弯曲，右手拇指根关节对准身体中线，距胸前红领巾2-3厘米，掌心向下，右前臂于右胸前水平——右手抬至额上方，腕不旋转或弯曲,达到敬礼定势。

敬礼定势：右手拇指根关节对准身体中线,于额上方,距额头一拳。

右掌心向左前下方.大臂向右约45度（向上也45度）。

收下颚，挺胸，精神饱满。

礼毕时，按敬礼的相反动作还原。

少先队员应在什么时候敬队礼?少先队活动仪式上要敬队礼.队日活动仪式、新队员入队仪式、升国旗仪式、少先队检阅仪式、少年先锋岗仪式；在重要的少先队集会上要敬队礼；为来宾和英雄模范人物敬献红领巾后、接受奖品（牌)前向发奖人敬礼.平时,少先队员遇到老师、长辈也应敬队礼。

但手中持有物品时,可不行队礼，而行鞠躬礼。

讲完了队礼，让我们再来听听怎样佩戴红领巾：红领巾不要折叠。

将红领巾披在肩上,背后的大角对准椎骨，两小角于体前，左、右手各捏一角.然后按以下四句口诀做动作：⑴左尖压右尖(领巾的两个角在胸前交叉，左角压在右角上面,右角被压在底下；交叉点靠近领口）；⑵底尖转一圈（将右角经前拉到右边，右角缠绕左角.左角随之垂直）；⑶岔上拉底尖（从左右两角交叉点的上方拉出右角，右角此时形成圈）；⑷底尖穿过圈（将右角从圈中向下穿出，抽紧）。

注：1、要保持红领巾的整洁2、穿翻领衣服时，将红领巾压在领子下。

敬少先队队礼的要求：（如图示）少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。

如何规范敬队礼主题班会班会主题：如何规范敬队礼一、引言（400字）敬队礼是学生在学校集会、队列集合以及升旗仪式等场合表达尊敬的一种礼仪动作。

规范敬队礼的实施不仅能够培养学生的纪律意识，还有助于塑造良好的校园文化。

然而，当前一些学生对敬队礼的规范要求存在认识不足、行动不规范等问题。

因此，本文就如何规范敬队礼进行深入探讨。

二、了解敬队礼（800字）敬队礼作为一种学礼仪动作，是表达对领导或者象征性标志的尊敬和敬重的表现。

我们首先要了解敬队礼的含义和作用，明确敬队礼的意义和要求。

只有对敬队礼有深入的了解，才能更好地规范其实施。

三、合理规范仪容仪表（1000字）规范的仪容仪表是敬队礼规范实施的前提。

学生要在集会、升旗仪式等场合时保持整洁的仪容仪表，发型整齐，衣着干净整洁。

针对不同性别的学生，我们要明确规定相应的仪容仪表要求，例如：女生不应佩戴过于鲜艳夸张的发饰，男生要保持脸部清洁、不带胡须等。

四、明确队列动作规范（1200字）队列动作是敬队礼的核心内容，也是规范敬队礼实施的重点。

对于学生而言，队列动作的规范要求包括站姿、默立、敬立和转身等。

我们要通过示范和演练，引导学生掌握正确的队列动作要领，并强调动作的整齐划一、有力有节奏，避免出现个别学生动作不规范的现象。

五、组织集会、升旗仪式（1200字）为了加强学生对敬队礼规范的实施，学校可以定期组织集会和升旗仪式等活动。

在这些活动中，学生将得到更多实际操作的机会，更好地理解和运用敬队礼。

学校可以邀请专业教师进行讲解和示范，同时注重学生个人动作的纠正和提高，不断培养学生对敬队礼的理解和重视。

六、建立监督机制（800字）除了进行集会和升旗仪式的规范教学外，学校还应建立起敬队礼的监督机制。

该机制能够对学生的敬队礼实施进行监督和检查，确保敬队礼的规范性。

学校可以安排教师或学生干部进行巡视和点评，对规范实施的学生给予表扬和奖励，对不规范实施的学生进行指导和整改。

七、总结（500字）通过以上的探讨和建议，我们可以看出，在规范敬队礼的实施上，学校和教师起着重要的作用。

规范少先队礼仪课程设计一、教学目标本课程旨在规范少先队礼仪，通过学习，学生应掌握少先队的基本礼仪知识，包括队礼、队歌、队列等，能够正确地、有感情地行队礼，准确地唱队歌，遵守队列纪律，养成良好的行为习惯，增强集体荣誉感和团队协作能力。

同时，通过课程的学习，培养学生的爱国情怀和社会责任感，使他们在日常生活中能够自觉地遵守社会规范，表现出良好的公民素质。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括少先队的基本礼仪知识，如队礼、队歌、队列等，以及相关的行为规范和道德教育。

具体包括以下几个部分：1.少先队的基本礼仪：队礼、队歌、队列等。

2.行为规范：遵守纪律、尊重他人、团结协作等。

3.道德教育：爱国情怀、社会责任感、公民素质等。

三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、示范法、练习法、讨论法等。

通过教师的讲解和示范，使学生了解少先队礼仪的基本知识；通过学生的练习和讨论，巩固所学知识，提高实际操作能力。

同时，将采用情境教学法，模拟真实的少先队活动场景，让学生在实践中学习，增强学生的学习兴趣和主动性。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：《少先队礼仪手册》2.参考书：相关的少先队礼仪资料3.多媒体资料：队礼、队歌的教学视频4.实验设备：队旗、队徽等道具以上教学资源将有助于丰富学生的学习体验，提高学习效果。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等。

平时表现主要评估学生的出勤、纪律、参与度等；作业主要评估学生的完成情况和理解程度；考试主要评估学生对少先队礼仪知识的掌握程度。

评估方式应客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。

评估结果将及时反馈给学生，以促进学生的学习进步。

六、教学安排本课程的教学安排将分为10个课时，每个课时45分钟。

教学时间安排在每周一下午，地点为教室。

教学进度将按照教学大纲进行，确保在有限的时间内完成教学任务。

同时，教学安排还考虑学生的实际情况和需要，如学生的作息时间、兴趣爱好等，以提高学生的学习效果。

少先队敬队礼动作要领
1. “嘿，大家要记住哦，敬队礼时身体要站直呀！”就像我们平时站得笔直迎接老师那样。

比如在周一升旗的时候，我站得可直啦，这就是敬队礼的第一步哟！
2. “右手五指要并拢呀，这可不能马虎！”这就好像我们要把小手洗得干干净净一样认真。

每次我准备敬队礼时，都会先看看自己的小手有没有并拢呢。

3. “高高举起过头顶，要有精神哟！”哎呀，就像我们跑步比赛时冲刺的劲头一样呢。

我每次敬队礼都感觉自己像个小战士，可有劲啦！
4. “掌心要朝着左边，可别弄错啦！”这就如同我们找对回家的方向一样重要呀。

有一次我差点弄错方向，还好及时改过来啦。

5. “敬队礼的时候眼睛要注视着前方呀！”就好像我们在看最喜欢的动画片时那么专注。

我每次都会很认真地看着前方，感觉可庄严啦。

6. “敬队礼要庄重，要有仪式感哟！”这和我们过重要节日一样要有那种特别的感觉呢。

每次敬队礼，我心里都特别自豪。

7. “动作要规范，这样才帅气呀！”就好像我们做广播体操时动作规范才好看一样。

我会努力把敬队礼的动作做得超级规范的。

8. “大家想想，敬队礼多神圣呀，可不能随随便便！”这和我们对待珍贵的礼物一样呀。

每次想到这，我都会格外认真地敬队礼。

9. “敬队礼的时候心里要有对少先队的敬意哟！”就如同我们对亲爱的老师的那种敬意一样呢。

我每次敬队礼，心里都充满了对少先队的爱。

10. “一定要记住这些动作要领呀，这是我们少先队员的骄傲！”就像我们记住自己的名字一样重要呀。

我会一直把这些要领记在心里，做一个优秀的少先队员！。