生态修复技术ppt课件

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加强生态保护修复完整PPT

03
扩大生态产品供给
扩大生态产品供给
丰富生态产品，优化生态服务空间配置，提升生态公共服务供给能力。加大风景名胜区、森林公园、湿地公园、沙漠公园等保护力度，加强林区道路等基础设施建设，适度开发公众休闲、旅游观光、生态康养服务和产品。加快城乡绿道、郊野公园等城乡生态基础设施建设，发展森林城市，建设森林小镇。打造生态体验精品线路，重点区域生态修复
坚持源头保护、系统恢复、综合施策，推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理。继续实施京津风沙源治理二期工程。强化三江源等江河源头和水源涵养区生态保护。加大南水北调水源地及沿线生态走廊、三峡库区等区域生态保护力度，推进沿黄生态经济带建设。支持甘肃生态安全屏障综合示范区建设。开展典型受损生态系统恢复和修复示范。完善国家地下水监测系统，开展地下水超采区综合治理。建立沙化土地封禁保护制度。有步骤对居住在自然保护区核心区与缓冲区的居民实施生态移民。
感谢聆听
01
全面提升生态系统功能
全面提升生态系统功能
开展大规模国土绿化行动，加强林业重点工程建设，完善天然林保护制度，全面停止天然林商业性采伐，保护培育森林生态系统。发挥国有林区林场在绿化国土中的带动作用。创新产权模式，引导社会资金投入植树造林。严禁移植天然大树进城。扩大退耕还林还草，保护治理草原生态系统，推进禁牧休牧轮牧和天然草原退牧还草，加强“三化”草原治理，草原植被综合盖度达到56%。保护修复荒漠生态系统，加快风沙源区治理，遏制沙化扩展。保障重要河湖湿地及河口生态水位，保护修复湿地与河湖生态系统，建立湿地保护制度。
加强生态保护修复
汇报人姓名 2 0 2 0 / 11 / 0 1
目录
0 1 全面提升生态系统功能 0 2 推进重点区域生态修复 0 3 扩大生态产品供给 0 4 维护生物多样性

生态修复技术简介(PPT)

滤食性浮游动物
刮食性，水底附着生活。分泌粘液絮凝水中悬浮物质，增加透明度。滤食性，水底埋栖生活，滤食水体中藻类和悬浮物质，净化水质
摄食有机碎屑。
小生物被吸取作为食物，也吃其他轮虫、甲壳类等较大的生物以及藻类。滤食水中的细菌，单细胞藻类和原生动物。
04
治理效果图
1、施工前后效果对比 2、成功案例
3.3 水生植物配备工程
水生态预处理系统初步放置在xx湖、棱角湖，在设计上设计为多级，用水体围隔隔开，形成一个在层次上错落有致的湿地景观。区域内种植水生观赏植物，起净化水质和景观双重功效。挺水植物选择种类如再力花、水葱、小香蒲、黄菖蒲、梭鱼草、千屈菜、红花美人蕉、花叶美人蕉等（水生植物选择原则：尽量选择本土具备净水能力的水生植物）。
4.2 成功案例
4.2 成功案例
工程内容
1
杀菌
对阳新县xx湖的底泥和水进行杀菌消毒。
微生物净水系统：通过向目标湖泊水体和底泥中不定期投放微生物，
2
生态构建
有助于保持水生态系统活力，改善河道感观效果；水生植物配备工程：根据实际水深情况，合理配置不同的水生植物品
种，以沉水植物为主，挺水和浮水植物为辅的水生植物群落结构。
水生动物构建工程：根据需求，想水中投放一定比例的鱼类、虾类和
多年生挺水草本。叶卵状披针形，浅灰蓝色，边缘紫色，长50cm，宽25cm。复总状花序，花小，紫色。全株附有白粉。温带地区是一种优秀的温室花卉，花柄可高达2m以上。
3.3 水生植物配备工程
6、雨久花科
梭鱼草属
梭鱼草
多年生挺水或湿生草本植物，株高80~150cm，叶柄绿色，圆筒形，叶片较大，长可达25cm，宽可达15cm，深绿色，叶形多变。大部分为倒卵状披针形。穗状花序顶生，长5~20cm，小花密集在200朵以上，蓝紫色带黄斑点。果实初期绿色，成熟后褐色，花果期5~10月。

水污染治理及生态修复ppt

附、生物操控等……
举例一：稻田生态拦截沟渠技术系统
进水样(mg /L) 出水样(mg /L) 去除率（%）河水样 (mg/L)
2003 年
TN
TP
1.69
0.22
0.82
0.10
51.5
54.6
1.31
0.20
2004 年
TN
TP
12.9
0.65
4.74
0.14
63.3
78.5
3.57
0.28
2005 年
3) 行业总量控制
从总量控制方案技术、经济评价出发，制定排放口总量控制负荷指标。以能源、资源合理利用为控制基点，从最佳生产工艺和实用处理技术两方面进行总量控制负荷分配。
(4) 湖泊富营养化与蓝藻治理的总体思路
1、维持水的自然循环，保证清水来源
云与水汽
水汽输送
山体
2、规范水的社会循环，优化流域产业结构，减少人为污染，源头削减氮磷
污染类型与程度
水体纳污能力
再诊断
对策措施
控源治理
技术措施
管理措施
污染物 3种总量控制控制
方法
经济手段行政手段法律手段公众参与
(1) 水功能区划
水功能区指根据流域或区域的水资源条件、水环境状况等自然属性，以及水资源开发利用现状、社会经济发展对水质和水量的要求等社会属性，将一定范围的水域划定为具有特定功能并有保护目标的区域。
谢谢！
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TN
TP
20.0
0.61
9.16
0.28
54.3
54.1
5.78

生态恢复培训PPT课件

生态修复类项目培训
• 主要内容
生态修复
生态修复的基础概念生态修复的实施生态修复典型项目案
例
• 分类
环境修复-让环境回归自然
带有典型污染物
（土壤、地下水）
搬迁工厂、尾矿库农田、裸露矿山
天然生态系统（草原、荒漠、森林、河湖海）
无典型污染物
生态修复
半自然生态系统（农田-村落）
退化的生态系统
生态系统功能/服务途径
景观途径
生态系统与生态过程所形成及维持的人类赖以生存的自然环境条件与效用为人类提供了食品、医药及其他生产生活资料，还创造与维持了地球生命支撑系
景观组成【嵌块体（大小、形状、个数和构型）、廊道（结构、类型）、机制与网络等】
生态过程途径景观结构（异质性，嵌块体、廊道和基质的构型，景观对比度等）
珊瑚礁死亡
• 现状
生态破坏
生态破坏
物种多样性较低层次结构简单化食物网结构变化能量流动出现危机和障
碍物质循环发生不良变化系统生产力下降生态系统服务功能衰退系统稳定性下降
裸地森林采伐迹
地弃耕地沙漠化地采矿废弃地垃圾堆放场受损水域（
河湖海）
过程
生态系统退化的过程
耕地重用轻养现象严重
、肥料使用不当、土壤
次生盐碱化现象
50
化肥农药大量施用、地
%
下水污染、土壤侵蚀与板结、污灌等。
森林生态系统退化
（退化森林面积占森林总面积比例）
草地生态系统退化
（退化草地面积占草地总面积比例）
农田生态系统退化
（退化农田面积占农田总面积比例）
黄土高原剧烈流失区长江、珠江流域强烈流失 Nhomakorabea诊断

生态修复 PPT

如何整治日益恶化的生态环境，防止自然生态系统的退化，恢复和重建已经遭到破坏的生态系统，这是改善生态环境、提高区域生产力、实现可持续发展的关键。现实的迫切要求使生态恢复和生态修复成为国内外生态学研究的热点。
生态修复是在退化生态学的基础上提出来的。1979年我国生态学家马世骏尝试应用生物净化原理进行污水处理研究(环境生物修复技术层次),并由此提出生态工程概念。此后许多学者开展这方面的研究,并形成与生态修复有关的两个领域:
水土流失是我国头号环境问题。我国水土流失面积大,虽经多年连续防治,取得了一定成绩,但据2000年公布的全国第2次水土流失遥感普查结果, 全国现有水土流失面积356万km2,占国土面积的38%,且目前仍有210万km2的水土流失面积亟待治理。特别是我国西部地区,沙漠化呈扩展趋势,侵蚀在加剧,危害在加重,形势在呼唤着新的水保生态建设思路的出现。
三、生态修复是保持人和自然和谐相处思想的具体体现。
生态修复的理论基础
1.生态学原理是生态修复的理论依据 2.生态环境演变的规律是生态修复必须遵守的自然规律 3.人与自然和谐共处的理念是搞好生态修复的保障
基本内容
国外的生态修复研究
目前国外恢复生态学主要研究森林、草地、灌丛、水体等生态系统在采矿、道路建设、机场建设、放牧、采伐、山地灾害、工业大气及重金属污染等干扰体系的影响下退化和自然恢复的机制和生态学过程,涉及植被、土壤、气候、微生物、动物等多方面,多集中在大型矿区、大型建筑场地、森林采伐迹地、受损湿地等生态恢复方面,研究的焦点领域是土壤、野生动植物及其生物多样性恢复。
1 制定政策法规政策法规包括依据水土保持法并针对生态修复区实际制定的地方性管理办法、通告、文件等,其主要内容包括目标、措施、法律责任等。

生态修复技术培训课件PPT

致力环复生态,共创美好明天
—— 技术培训/保护生态/生态修复 ——
第三章节
生态修复主要内容
01
02
03
1. 土壤污染治理：通过物理、化学、生物等方法去除土壤中的污染物，如重金属、有机污染物等。 2. 土壤改良：采取土壤改良措施，如添加有机肥料、石灰、磷肥等，改善土壤结构和肥力，提高土壤的水分保持能力和养分供应能力。 3. 水土保持：采取措施防止土壤侵蚀和水土流失，如建设梯田等。
01 提升生态系统的质量和稳定性 02 维护国家生态安全 03 促进社会可持续发展 04 保护和恢复自然生态系统
生态修复的意义
致力环复生态,共创美好明天
—— 技术培训/保护生态/生态修复 ——
第二章节
中国的生态环境形势十分严峻,从总体上看,生态破坏的范围在扩大,程度在加剧，危害在加重，生态环境已经进入大池围生态退化和复杂性环境污染的阶段。
水土流失面积已达367万平方公里，占国土面积的38%，沙漠化面积已达262万平方公里,占国土面积的27%，并呈扩大趋势，在20 世纪50-70年代，每年的1560平方公里，至 80年代为2100km2，90年代为2460 km2，有4亿人口笼罩在荒漠化阴影之中。每年平均施耕地1.5万公顷，有235.3万公顷草地变为流沙，平均每年减少草地5.2万公顷。
5、自然灾害频繁,经济损失严重
每年以气象、海洋、地震等7大类自然灾害所造成的损失高达 3007亿元。
6、中国的生态环境损失
中国生态环境破坏严重导致对经济的损失不断加大， 1986年全国生态破坏造成的直接和间接经济损失为 831.4 亿元， 1994 年生态破坏造成的经济损失为 4206亿元。如何治理日益恶化的生态环境,防止自然生态系统的退化,恢复和重建已经遭到破坏的生态系统,这是改善生态环境,提高区域生产力，实现可持续发展的关键。现在的迫切要求使生态修复成为国内外生态学研究的热点。

典型生态修复案例PPT

对未来生态修复项目的建议、经济和社会特点，因地制宜地制定生态修复方案。
加强跨学科合作
整合生态学、地理学、经济学、社会学等多个学科的知识和方法，提高生态修复的效果和质量。
重视科技创新和人才培养
加强生态修复领域的技术研究和人才培养，为未来生态修复提供强有力的科技支撑。
06
总结与启示
总结不同案例的优缺点
• 案例一：侧重生物多样性保护的生态修复 • 优点：恢复了当地生物多样性的保护，有助于维护生态系统的稳定性和生态功能。 • 缺点：修复成本较高，需要长期管理和维护。 • 案例二：侧重生态旅游开发的生态修复 • 优点：带动了当地旅游业的发展，增加了经济收益。 • 缺点：可能存在对生态环境的过度开发和干扰。 • 案例三：侧重生态补偿机制探索的生态修复 • 优点：探索了生态修复的可持续资金来源，为未来生态修复提供了借鉴。 • 缺点：需要政府的大力支持和投入，推广难度较大。
河流疏通：清理堵塞的河流，恢复河流的通畅，提高河水的自净能力。
山体修复：采取工程措施，加固山体滑坡地带，防止山体滑坡的再次发生。
项目成果和影响
• 成果 • 植被恢复：植被覆盖率得到显著提高，生态环境得到改善。 • 河流疏通：河水变得清澈，水质得到改善。 • 山体修复：山体滑坡地带得到了有效加固，避免了潜在的威胁。 • 影响 • 当地生态环境得到了明显改善，提高了当地居民的生活质量。 • 促进了灾区生态旅游的发展，为当地经济发展提供了新的动力。 • 为其他地区提供了生态修复的借鉴经验，具有推广价值。
2023
典型生态修复案例
目录
• 引言 • 美国威斯康星州奶牛场生态修复案例 • 中国辽宁省海岛生态修复案例 • 中国四川省地震灾区生态修复案例 • 澳大利亚维多利亚州矿山生态修复案例 • 总结与启示

《生态恢复培训》课件

生态恢复技术与实践
详细讲解了各种生态恢复技术，如土壤修复、植被恢复、水资源保护等，并结合实际案例进行了分析。
生态恢复的挑战与机遇
分析了当前生态恢复面临的挑战，如气候变化、资源限制等，并探讨了未来的机遇和发展方向。
法律法规与政策
介绍了与生态恢复相关的法律法规和政策，强调了遵守法规和政策对于生态恢复工作的重要性。
公众参与度提高
随着教育普及和宣传力度加大，公众对生态恢复的认知和重视程度将不断提高，形成更广泛的参与和支持。
政策法规完善
未来，政府将出台更多关于生态恢复的法律法规和政策，为生态恢复提供更有力的保障和激励。
05
培训总结与展望
培训内容回顾
生态恢复基本概念
介绍了生态恢复的定义、目的和意义，以及生态恢复的基本原则和流程。
生态恢复的实践
实践表明，生态恢复是可行的，但需要充分了解受损生态系统的现状和历史，制定科学合理的恢复计划，并长期持续地实施。
根据受损程度和目标的不同，生态恢复可以分为自然恢复和人工恢复两种类型。
生态恢复的目标和原则
生态恢复的目标
生态恢复的目标是重建受损生态系统，使其达到一个稳定、健康、可持续的状态，同时保护生物
态系统的稳定性。
植被养护与管理
定期对植被进行养护和管理，保证植被的正常生长和生态恢复效
果。
生态系统结构与功能恢复
生态系统结构恢复
通过生态恢复技术，调整生态系统的组成和空间布局，使其更接近原始状态。
生态系统功能恢复
通过生态恢复技术，提高生态系统的生产力和自我维持能力，使其能够更好地发挥生态服务功能。
03
生态恢复案例分析

环境生态修复课件44页PPT

第一节基本概念
治理：是指采用一些措施使受污染的环境
不再对系统中生物或其周围环境产生负面影响。
修复：是在使污染环境得到治理后，虽然
可能会在结构上发生某些变化，但最终还能够恢复未污染之前的功能，使污染环境重新焕发出生机和活力而被重新使用。。
修复
生物修复物理修复
微生物修复植物修复
化学修复
2020/6/14
18
（2）生物通气法（bioventing)。
• 生物注气法修复工作原理示意图
2020/6/14
19
2）易位生物修复(ex situ bioremediation) ——污
染的土壤从污染环境挖出，通过采用固相法或泥浆反应器处理。
• 此法主要适应污染程度较高时，单纯采用原位生物修复往往达不到预定的要求采用。
2020/6/14
21
1、植物修复技术的类型
▪ ⑴植物萃取技术
▪
指植物将土壤中的金属萃取出来，富集并搬运到植物
根部可收割部分和植物地上纸条部位的技术。
▪ 如：芸苔属植物、油菜、工业用大麻，可超量富集砷。
2020/6/14
22
⑵ 植物根际过滤技术
• 指利用植物发达丰富的根系从污水、土壤中吸收、沉淀和富集有毒重金属的技术。
如：向日葵及各种水生植物如宽叶香蒲等。
2020/6/14
23
⑶植物固定技术
• 指利用植物吸附降低金属活性，减少重金属被淋洗到地下或通过空气载体扩散进一步污染环境的可能性的技术。
2020/6/14
•
有目的地采取措施，使受到损害的生态系统结构
和功能得以恢复和完善，实现生产力高、生物多样性
丰富、系统趋于稳定的目标。

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每年平均施耕地1.5万公顷，有235.3万公顷草地变为流沙，平均每年减少草地5.2万公顷。
2011年8月21日
.
2、资源严重短缺
全国600多个城市一半缺水，在108个重要城市，每年缺少损失工业产值600亿，过度采用地下水造成大量的生态环境问题，诸如地面沉降，海水倒灌等。同时由于水资源利用不合理导致地方地区河流断流日趋严重，目前中国已处于高度缺水国家之列。
如何治理日益恶化的生态环境，防止自然生态系统的退化，恢复和重建已经遭到破坏的生态系统，这是改善生态环境，提高区域生产力，实现可持续发展的关键。现在的迫切要求使生态修复成为国内外生态学研究的热点。
2011年8Biblioteka 21日.三、生态修复技术研究的主要内容
12．．土大壤气污污染染
（1）无机物污染：如重金属、酸、碱、盐
2011年8月21日
学生物技术专业的任意选修课。在学习这门课程之
前，同学们已经学习了生态学的基本知识，在此基
础上了解了生物与环境的相互关系，树立了环境意
识、生态观念以及自然界可持续发展思想，并通晓
了人类的经济进步和活动已经破坏了人类赖以生存
的环境。同时，通过学习微生物学、有机化学等方
面的知识，为以生物方法为主，考虑其它环境因素
（2）有机农药：如杀虫剂、杀菌剂、除草剂等：有机氯和重金属制剂、
农药（分3）解有缓大机慢废，气物在污：土如染壤油中物、残主酚留等时要有间包机长污括，染易：物造悬，成未土浮经壤物处污理颗染的。粒含物油、、酚等有机污染C物O的2废、水氮灌溉氧农化田合，使物土、壤污C染O。、碳氢化合物、卤素
（化4）合化物学肥以料及：有如氮害肥微、磷生肥物。等。
2011年8月21日
.
5、自然灾害频繁，经济损失严重
每年以气象、海洋、地震等7大类自然灾害所造成的损失高达3007亿元。
2011年8月21日
.
6、中国的生态环境损失
中国生态环境破坏严重导致对经济的损失不断加大，1986年全国生态破坏造成的直接和间接经济损失为831.4亿元，1994年生态破坏造成的经济损失为4206亿元。
2011年8月21日
.
3、草地退化严重
中国大部分草地已经或正在退化，草地退化、沙化和碱化面积逐年增加。其中中度退化程度以上的草地达1.3公顷，约占草地面积的1/3，并且每年以200公顷的速度增加。
2011年8月21日
.
4、生物多样性安全
我国已有15%-20%的动植物物种受到威胁，高于世界10-15%的平均水平，在《濒危野生动植物物种国际贸易公约》中所列的640个物种中，我国占 156个，动物资源中，全国列为一级保护动物238种，在植物资源中我国珍稀濒危植物共有389种。
业出版社，2008
2011年8月21日
.
第一章绪论
第一节生态修复的内涵
一．生态修复的定义
生态修复概念：生态修复是一种以生态系统健康，完整和
自我持续发展为指导的，促进或加速修复生态系统的人为活动。
2011年8月21日
.
它的涵义应包括3方面：
一是要遵循自然生态规律；二是充分利用自然资源；三是快速恢复植被、重建和改建，可理解为通过外界力量使受损（开挖占压、污染、全球气候变化、自然灾害等）生态系统得到恢复、重建或改建。
生态修复技术
选修课程学时：42 学分：3
授课教师：蔡柏岩教授
2011年8月21日
.
目录
0、前言 1、绪论 2、生态修复技术的原理和方法 3、土壤污染后的生态修复 4、水体污染的生态修复 5、大气污染的生态修复 6、多氯联苯污染土壤的生物修复 7、核污染问题
2011年8月21日
.
前言
课程基础：《生态修复技术》作为黑龙江大
2011年8月21日
.
参考书目：
考核方法：期末100分（折扣70分）+平时（30分），其中平时30分包括笔记20分，出勤10分
1.陈生明等．《生态保护与生物修复》，北京：
科学出版社，2008
2.孙书存等．《恢复生态学》，北京，化学工业出版社，2009
3.李季等．《生态工程》，北京，化学工
为辅的方法修复已经破坏的生态系统打下了知识基
础。
适应对象：生物技术专业
2011年8月21日
.
内教容学提目要的：：
概同述学生们态在修掌复握的了基生本态概修念复，、基生本态原恢理复和等基概本念方的基法础。上目，前学，会生以态生修物复修存复在方的法问为题主及，今其后他发环展境趋因势素，为以生辅的物生修物复修法复为技主术，，其进他一方步法拓为宽辅学的生生的态生修态复知技识术，牢修固复树被立人环类境破坏意的识，受提污染高的生土态壤意、识水，体为、人大与气自、然以和谐及发石油展、做多出环贡芳献烃。、多氯联苯等特殊污染物的土壤。
2011年8月21日
.
生态修复的目的：
主要使那些在自然突变和人类活动影响下受到破坏的自然生态系统的恢复与重建工作。重建一个物种组成和群落结构完整、生态功能健康能够抵抗外部干扰自我持续的生态系统。
2011年8月21日
.
生态系统：
生物与生物，生物与环境总是不可分割地相互联系，相互作用着，它们通过能量、物质、信息相互联结构成了一个整体，这个整体就是生态系统。
2011年8月21日
.
二．生态修复提出的背景
中国的生态环境形势十分严峻，从总体上看，生态破坏的范围在扩大，程度在加剧，危害在加重，生态环境已经进入大范围生态退化和复杂性环境污染的阶段。
2011年8月21日
.
1、水土流失严重，荒漠化加剧
水土流失面积已达367万平方公里，占国土面积的38%，沙漠化面积已达262万平方公里，占国土面积的27%，并呈扩大趋势，在20世纪50-70年代，每年的1560平方公里，至80年代为2100km2， 90年代为2460 km2，有4亿人口笼罩在荒漠化阴影之中。
（5）放射性物质：放射性元素主要来源于大气层核试验的沉降物，原
子能和平利用过程中所排放的各种废气、废水和废渣。含有放射性元素的
物质随自然沉降、雨水冲刷和废弃物的堆放而污染土壤。
（6）石油污染
（7）多环芳烃污染：两个或两个以上的芳香族一类化合物。
（8）多氯联苯污染：是一组具有两个相连苯环结构的含氯化合物。