江南大学2018年上半年教育学第1阶段练习题资料
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江南大学2018年上半年幼儿园教育活动第1阶段练习题参考------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《幼儿园教育活》第1章至第3章(总分100分)学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。
在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在括号内。
)1、下列幼儿园教育活动中,结构化程度最低的是()A、教学活动B、生活活动C、游戏活动D、运动2、在设计高结构化的幼儿园教育活动时,一般采用()A、生成性目标取向B、行为目标取向C、表现性目标取向D、创生性目标取向3、在设计高结构化的幼儿园教育活动时,一般采纳()A、内容及教材的取向B、内容即活动的取向C、内容即经验的取向D、内容即生活的取向4、对于“教学活动”的评价,设计者一般采用()A、目标取向B、过程取向C、主体取向D、创生取向5、在幼儿园教育活动中,“方案教学活动”通常是()A、低结构化的B、高结构化的C、完全结构化的D、非结构化的6、幼儿园课程最重要的要素是()A、教育内容B、教育理念C、教育方法D、教育评7、从狭义上讲,幼儿园教育活动主要是指()A、教学活动与游戏活动B、教学活动与生活活动C、游戏活动与运动D、游戏活动与生活活动8、在设计高结构化的教育活动时,设计者心目中一般()A、先内容、后目标B、先目标、后内容C、以儿童为中心D、以内容为导向9、在下列幼儿教育活动中,结构化程度最低的教育活动是()A、单元教学活动B、整合科目教学活动C、方案教学活动D、活动区活动10、课程学者艾斯纳在艺术研究中所倡导的课程目标是()A、行为目标B、生成目标C、表现性目标D、教学性目标二、多项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《班主任工作技能》第一章至第三章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、填空题(每空一分,共二十分)1、原则要求在进行操行评定时,班主任要充分发挥学生、任课教师、学校领导、家长等各方面人员的作用,不搞主观武断和一手包办。
2、原则要求在操行评定时必须按照统一的评价标准,尊重客观事实,实事求是地反映和评价学生的操行状况。
3、要求在不以训练为主要目的的各种活动中,有意识地注意穿插进行有关行为规范的教育和训练,使学生在真实、自然的情境中认识和克服不良行为,逐渐使日常行为规范化。
4、班主任通过对所要了解的对象有关的人进行调查,从而获得了被了解对象的情况的方法,称之为5、偏差,是指班主任受从众心理支配,主动放弃了自己在了解学生过程中感知得来的看法,自觉接受他人的意见,从而产生对学生的认识偏差。
6、偏差,是指班主任在了解学生时,因其他学生形象的参照而影响了对被了解同学的正确认知。
7、被了解对象,琢磨班主任的意图,按班主任的倾向行事,舍弃自己事实的真相和自己的见解,从而影响了了解结论,属于偏差。
8、法是一种通过对有关学生的书面材料进行分析来了解学生的方法。
9、班级规章制度在班集体形成发展中主要有________ 和作用。
10、制定班级工作计划最主要、最直接的依据是。
11、是指对一个时期内班级各方面工作所作的综合计划。
12、班级内的学生群体按其组织方式不同,有和之分13、非正式群体的成因从主观和客观方面寻找一般可分为和。
14、在中学生日常行为规范的训练中,为学生提供学习的榜样,以良好的典型去感染学生、影响其行为,称为。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《幼儿园课程论》第一章(总分100分)学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单选题(本题共20小题,每小题1分,共20分)1.张宗麟认为,“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。
”他对幼儿园课程的定义是从()的维度来下的。
A. 课程即活动B.课程即经验C.课程即教材D.课程即教学计划2.具有()特征的幼儿活动通常可以被认为游戏。
A.源于内在动机B.结果导向C.教师选择D.生成为主3. 根据人类发展生态学的观点,家园合作的关系对发展中的幼儿来说,是一个()A.大系统B.外系统C.中间系统D.内部系统4.以目标的维度界定课程,起源于(),后经过泰勒等人的发展,使这种观念逐渐完善。
A.博比特 B.杜威 C.布鲁纳 D.查特斯5.以经验的维度定义课程,起源于()的进步主义教育思想。
A.泰勒B.皮亚杰C.杜威D.布鲁纳6.现在幼儿园课程领域中经常说的生活课程、活动课程、儿童中心课程都是属于()。
A.活动课程B.理解课程C.经验课程D.计划课程7.()能让儿童发展社会交往技能,在游戏中学习如何与人交换意见,如何维持友谊以及如何解决纠纷等。
A.游戏B.教学C.日常生活D.课程8.目前有一种比较被广泛接受的理解,就是把幼儿园课程看成是()。
A.教材 B.幼儿园的各种教育活动的综合 C.活动 D.活动计划9.勃朗芬布伦纳所谓的(),是指“发展着的人在具有特定物理和物质特征的情景中所体验到的活动、角色和人际关系的一种样式。
”A.大系统B.小系统C.内部系统D.中间系统10.人类发展生态学理论是()提出来的。
江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《教育管理学》第一章至第三章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题:(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1、广义教育管理学是以整个()的管理作为自己研究对象A教育系统 B国家教育系统 C学校 D地方教育2、教育管理学是一门()科学A社会 B管理 C自然 D行政3、据美国学者()的观点,直到二战以后,教育管理才逐步成为一门独立的科学A坎贝尔 B布鲁纳 C杜威 D克菜尔4、()提出了管理具有两重属性的观点A马克思 B杜威 C孔子 D卢梭5、()提出了“管理就是决策”的论断A克菜尔 B西蒙 C布鲁纳 D杜威6、管理现代化是一个()的概念A固定 B发展 C不变 D闭合7、近代历史上最早用行政学研究教育管理的人,首推德国的()A克菜尔 B施泰因 C西蒙 D布鲁纳8、()指班级成员在长期交往中形成的一种共同心理倾向A班风 B约束力 C规范 D群体气氛9、科层管理理论是德国的()提出的A韦伯 B施泰因 C西蒙 D布鲁纳10、()曾用X理论来描述工具人假设A麦格雷戈 B布鲁纳 C杜威 D克菜尔11、行为科学家()构建了“期望模式”A弗鲁姆 B杜威 C卢梭 D布鲁纳12、历史上提出“产婆术”的教育家是()A孔子 B苏格拉底 C孟子 D赫尔巴特13、在()书中提出了“教学相长”的重要思想A《论语》 B《学记》 B《孟子》 D《大学》14、教育管理主要解决()过程中的矛盾和问题A教育教学 B工作 C学习 D管理15、提高教育质量是()的中心任务A教育管理 B学校 C教师 D领导16、是()现代教育管理的基本特点A理性化 B现代化 C1有效性 D工具性17、管理行为实质上是()行为,是对价值的评价和选择A文化 B领导 C计划 D活动18、()的出现,标志人类由经验管理模式向科学管理模式过渡A科学管理 B施泰因 C行为科学 D奥苏伯尔19、行为科学的前身是心理学的()学说A人际关系 B社会关系 C情感教育 D人格理论20、行为科学家()提出了归因理论A海德 B施泰因 C西蒙 D布鲁纳二、多项选择题:(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1、教育管理学学科体系有两个维度是()A管理职能维 B教育教学业务维 C教学环境维 D教师维2、教育管理学学科体系可分为三个层次是()A教育事业的管理 B学校管理 C自我管理 D教育人员管理3、管理具有的两重属性是指()A自然属性 B社会属性 C组织属性 D基础属性4、行为科学家提出了以下人性观()A工具人假设 B经济人假设 C社会人假设 D自然人假设5、教育管理学的管理职能维包括()A发展 B协调 C控制 D指导 E交往6、研究管理过程就必须了解与其密切相关的科学基础,它们分别是()A教育基本理论 B马克思主义认识论 C心理学与生物学 D社会学7、学校管理者的管理能力分别是()A概念能力 B决策能力 C协调能力 D组织能力8、邓小平同志提出的“四有新人”是指的()A有理想 B有道德 C有文化 D有纪律 E有创新9、行为科学是从以下()方面研究激励理论A需要层次 B行为改造 C过程分析 D认知目标10、需要层次理论认为,需要应包括四个方面内容,分别是()A生理 B安全 C交往 D地位 E权利三、判断题:(本大题共10小题,每小题1分,共10分。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《学前比较教育学》绪论至第四章(总分100分)学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题(本题共10小题,每小题1分,共10分)1、将因果理论运用于教育的比较研究之中,对比较教育研究的方法做出重要贡献的学者是()。
A、朱利安B、康德尔C、汉斯D、何塞加里多2、比较教育发展史上的一篇著名演讲《我们从外国教育制度的研究中究竟能学到多少有实际价值的东西》的作者是()。
A、朱利安B、康德尔C、萨德勒D、贝雷迪3、1889年,肖夫人资助并领导了美国的()。
A、幼儿学校运动B、家庭学校运动C、福禄培尔幼儿园运动D、免费幼儿园运动4、在20世纪的第一个十年,美国出现了()。
A、幼儿学校运动B、家庭学校运动C、保育学校运动D、免费幼儿园运动5、在下列英国的法案或报告中,特别关注5岁以下儿童的教育的是()。
A、《哈多报告》B、《费舍法案》C、《巴尔福教育法》D、《普洛登报告》6、按照英国的学前教育传统,()岁以前的幼儿教育属于学前教育范畴。
A、4B、5C、6D、77、1819年,瓦德切克创立了柏林最早的()。
A、保育所B、幼儿园C、常设托儿所D、特殊幼儿园8、纳粹时期,()成为德国幼儿园的中心工作。
A、游戏B、学科教学C、体育比赛D、爱国主义9、在法国,1836年,明确指出日间看护中心是公共教育部领导下的学校的人是()。
A、布雷明B、柯夏C、德瑞D、凯果玛10、法国母育学校的目标中,不包括下列哪一个()。
A、使儿童接受学校教育B、使儿童社会化C、使儿童进行学习和练习D、使儿童适应集体生活二、多项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。
江南大学现代远程教育第一阶段测试卷考试科目《教育学》第1章至第3章(总分100分)时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单选题:(每小题1分,共10分)1.广义的教育最早产生于( A )A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会2.《普通教育学》的作者是( C )A.夸美纽斯 B.杜威 C.赫尔巴特 D.苏格拉底3.苏格拉底把帮助别人获得知识的教学方式称之为( D )A.发现法 B.讲授法 C.演示法 D.助产术4.前苏联教育家凯洛夫主编,对我国产生广泛影响的教育专著是( D )A.《教育诗》 B.《理想国》 C.《论共产主义教育》 D.《教育学》5.“儿童中心论”的代表人物是( A )A.杜威 B.马斯洛 C.赫尔巴特 D.乐正克6.人的心理发展具有不平衡性,因此我们要( D )A.循序渐进 B.不凌节而施 C.因材施教 D.抓好关键期教育7.道德素质属于什么素质( A )A.社会素质 B.生理素质 C.身体素质 D.心理素质8.人才培养的总要求称之为( B )A、培养目标B、教育目的C、教学目标D、课程目标9.现代教育的代表人物是( B )A.夸美纽斯 B.杜威 C.赫尔巴特 D.苏格拉底10.“论演说家的教育”的作者是 ( C )A.夸美纽斯 B.杜威 C.昆体良 D.苏格拉底二、多选题:(每小题2分,共10分)1.影响人的身心发展的因素主要有(ABCD )A、遗传素质B、环境C、学校教育D、实践活动2.当代世界教育发展的趋势是( ABCD )A、教育全民化B、教育终身化C、教育民主化D、教育信息化3.美育要培养学生那些能力(ABD )A、感受美的能力B、鉴赏美的能力C、社交能力D、创造美的能力4.人的素质包括(ABC )A、自然素质 B、心理素质 C 、社会素质 D、道德素质5.近代教育的特点是( ABD )A、教育国家化B、初等教育义务化C、教育宗教化D、教育世俗化和法制化三、判别题:(每小题1分,共14分)1.教育是一种永恒的社会现象。
江南大学2018年上半年小学德育原理与方法第1阶段练习题资料------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《小学德育原理与方法》第一章至第三章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题:(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1、20世纪90年代初,在中国德育理论曾经展开过关于道德教育之()的争论。
A. 神性与兽性B. 个人性与社会性C. 超越性与适应性??D. 历史性与实现性2、“泛德育”是一种()A. “大德育”B.“非德育”C. “反教育”D. “非教育”3、道德在生活中存在两种状态。
一是它表现为道德主体的品质,可以称之为()二是表现为道德主体的行为,可称之为道德生活、道德实践或“德性生活”。
A. “德性”B.“人格”C.“仁慈”??D. “善良意志”4、说德性是神性、兽性的综合,德性生活是物质生活与精神生活的综合,意味着人格和人的生活二重性和()与统一。
A.一元存在B.二元存在C.三元存在四元存在D.5、20世纪90年代初,在中国德育理论界曾展开过关于道德教育之()与“适应性”之争。
A.“长期性”B.“复杂性”C.“艰巨性”D.“超越性”6、()之个体发展功能主要指的是对个体品德结构的发展所起作用的功能。
A. 德育B.智育C. 美育D. 体育7、()中含有价值真理、道德原则、行为规范等。
A.品德能力? ?B. 品德内容C.?品德形式?D.品德方法8、()曾经指出:“我不承认有任何‘无教育的教学’”。
A. 弗洛伊德? ?B.赫尔巴特C. 柯尔伯格??D. 巴甫洛夫9、精神分析理论的代表人物之一是()。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《幼儿园管理》第一章至第三章(总分100分)学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题(每题1分,共10分)1.开创了近代史上对6岁以下儿童实施学前公共教育先河的人是()A.蒙台梭利B.福禄培尔C.欧文D.卢梭2. 学前教育机构要“为家长参加工作、学习提供便利条件”,这反映了学前教育的()特征。
A.教育性B.福利性C.社会性D.补偿性3.管理具有维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能,这是管理的()A.自然属性B.社会属性C.文化属性D.控制功能4.美国为提高家长的育儿能力而设立的组织称为()A.幼儿园B.幼儿家庭教育组织C.保育学校D.日托中心5.一个国家对教育实施管理的根本性制度称为()A.教育管理体制B.教育行政体制C.学校管理体制D.教育制度6.在梅奥认为,组织中不仅存在正式组织,还存在()A.非行政组织B.非正式组织C.文化组织D.行政组织7. 具有“科学管理之父”之称的是()。
A.泰罗B.法约尔C. 韦伯D.马斯洛8.我国第一个幼教法规是()A.《未成年人保护法》B.《幼儿园管理条例》C.《幼儿园教育纲要》D.《九十年代中国儿童发展规划纲要》9.现代管理强调()的思想。
A.效率B.以人为本C.科学管理D.经验管理10.“按劳分配,多劳多得”的原则反映了托幼管理经济方法的()特征。
A.利益性B.有偿性C.平等性D.间接性二、多项选择题(每题2分,共20分)1. 下列著作蕴含科学管理思想的是:()A.《科学管理原理》B.《工业管理与一般管理》C.《社会和经济组织的理论》D.《工业文明的人性问题》2.我国托幼机构的的类型有()A.托儿所B.幼儿园C.学前班D.家庭托儿所3. 教育管理学作为一门独立学科进行专门研究的标志性著作是()A.施太因的《教育行政论》B.杜顿、斯奈登的《美国公共教育》C.田中敬一的《学校管理法》D.杜佐周的《教育和行政原理》4.下列对管理中经济方法的认识,正确的是()A.经济方法在调动人的积极性方面是有限的------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------B.是一种强调物质利益的方法C.运用经济方法必须实行奖惩结合的原则D.经济方法有利于消除平均主义、大锅饭的弊端5.思想政治方法的主要特点有()A.启发性B.平等性C.长期性D.复杂多样性6. 我国目前托幼机构的类型有:()A.托儿所 B.幼儿园 C.学前班 D.家庭托儿所7.法约尔提出管理人员应该遵循的原则有()A.分工B.统一命令C.人员保持稳定D.集体精神8.学前教育管理的内容有()A.托幼机构的管理基本状态B.托幼机构的实务管理C.人员管理D.托幼机构的公共关系9.学前教育发展的趋势是()A.学前教育社区化B.经费来源多样化C.政府注重对弱势人群的育儿支援D.托幼一体化10.我国幼教事业发展的方针是()A.坚持办园途径的多渠道B.组织形式灵活多样C.必须由政府举办D.组织形式单一化、正规化三、填空题(每空2分,共10分)1.学前教育是面向每一个适龄儿童的教育,也是消除贫困、保障儿童学习和___________的重要手段。
江南大学网络教育第一阶段练习题考试科目:《教育学》第章至第章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一单选题 (共10题,总分值10分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。
)1. 人才培养的总要求称之为()(1 分)A. 培养目标B. 教育目的C. 教学目标D. 课程目标2. 传统教育学的代表人物是()(1 分)A. 孔子B. 杜威C. 赫尔巴特D. 苏格拉底3. “论演说家的教育”的作者是()(1 分)A. 夸美纽斯B. 杜威C. 昆体良D. 苏格拉底4. 人的心理发展具有不平衡性,因此我们要()(1 分)A. 循序渐进B. 不凌节而施C. 因材施教D. 抓好关键期教育5. 前苏联教育家凯洛夫主编,对我国产生广泛影响的教育专著是()(1 分)A. 《教育诗》B. 《理想国》C. 《论共产主义教育》D. 《教育学》6. 苏格拉底把帮助别人获得知识的教学方式称之为()(1 分)A. 发现法B. 讲授法C. 演示法D. 助产术7. 《普通教育学》的作者是()(1 分)A. 夸美纽斯B. 杜威C. 赫尔巴特D. 苏格拉底8. “儿童中心论”的代表人物是()(1 分)A. 杜威B. 马斯洛C. 赫尔巴特D. 乐正克9. 道德素质属于什么素质()(1 分)A. 社会素质B. 生理素质C. 身体素质D. 心理素质10. 学校教育最早产生于()(1 分)A. 原始社会B. 奴隶社会C. 封建社会D. 资本主义社会二多选题 (共5题,总分值10分,下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。
)11. 当代世界教育发展的趋势是()(2 分)A. 教育全民化B. 教育终身化C. 教育民主化D. 教育信息化12. 人的素质包括()(2 分)A. 自然素质B. 心理素质C. 社会素质D. 道德素质13. 近代教育的特点是()(2 分)A. 教育国家化B. 初等教育义务化C. 教育宗教化D. 教育世俗化和法制化14. 影响人的身心发展的因素主要有()(2 分)A. 遗传素质B. 环境C. 学校教育D. 实践活动15. 美育要培养学生哪些能力()(2 分)A. 感受美的能力B. 鉴赏美的能力C. 社交能力D. 创造美的能力三判断题 (共14题,总分值14分正确的填涂“A”,错误的填涂“B”。
江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目《教育学》第1章至第3章(总分100分)学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单选题:(每小题1分,共10分)1.广义的教育最早产生于()A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会2.《普通教育学》的作者是()A.夸美纽斯 B.杜威 C.赫尔巴特 D.苏格拉底3.苏格拉底把帮助别人获得知识的教学方式称之为()A.发现法 B.讲授法 C.演示法 D.助产术4.前苏联教育家凯洛夫主编,对我国产生广泛影响的教育专著是()A.《教育诗》 B.《理想国》 C.《论共产主义教育》 D.《教育学》5.“儿童中心论”的代表人物是()A.杜威 B.马斯洛 C.赫尔巴特 D.乐正克6.人的心理发展具有不平衡性,因此我们要()A.循序渐进 B.不凌节而施 C.因材施教 D.抓好关键期教育7.道德素质属于什么素质()A.社会素质 B.生理素质 C.身体素质 D.心理素质8.人才培养的总要求称之为()A、培养目标B、教育目的C、教学目标D、课程目标9.现代教育的代表人物是()A.夸美纽斯 B.杜威 C.赫尔巴特 D.苏格拉底10.“论演说家的教育”的作者是A.夸美纽斯 B.杜威 C.昆体良 D.苏格拉底二、多选题:(每小题2分,共10分)1.影响人的身心发展的因素主要有()A、遗传素质B、环境C、学校教育D、实践活动2.当代世界教育发展的趋势是()A、教育全民化B、教育终身化C、教育民主化D、教育信息化3.美育要培养学生那些能力()A、感受美的能力B、鉴赏美的能力C、社交能力D、创造美的能力4.人的素质包括()A、自然素质 B、心理素质 C 、社会素质 D、道德素质5.近代教育的特点是()A、教育国家化B、初等教育义务化C、教育宗教化D、教育世俗化和法制化三、判别题:(每小题1分,共14分)1.教育是一种永恒的社会现象。
()2.教学永远具有教育性。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《公共政策分析》第一章至第四章(总分100分)学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题(本题共10小题,每小题1分,共100分)1、将公共政策定义为“由政治家,即具有立法权者制定的,而行政人员执行的法律和法规”的学者是() 4A、伍德罗·威尔逊B、托马斯·戴伊C、拉斯韦尔D、陈振明2、公共政策的核心要素是()。
A、权力B、权利C、法律D、利益3、下列属于市场的优势的是()。
47A、能充分地提供公共产品B、通过分工和专业化生产促进投入产出效率C、具有较强的权威性和强制力D、具有相对较大的活动范围和解决问题的能力4、第三部门的优势在于()。
54A、能够提供足够数量的公共物品B、通过提供充分的激励来提高投入产出效率C、对个性化需求具有较好的回应性D、具有法律授予的强制力作保证5、影响公共政策最基本的因素是()。
25A、政治环境B、经济环境C、社会环境D、国际环境6、将人的需要分为生理、安全、社交、尊重和自我实现等五种需要的学者是()。
6A、马斯洛B、马克思C、布拉德肖D、多亚尔和高夫7、下列说法错误的是()。
8A、政府把利益分配给谁,首先来自于政治统治的目的B、利益分配的结果既能使部分人获得利益,也可以使部分人失去利益C、公共政策的本质是协调社会矛盾D、政策本身所反映的利益关系,是通过社会问题表现出来的。
8、下列不属于第三部门的特征是()。
43A、既可以提供私人物品,也可能提供公共物品B、在提供物品(和服务)时一般并不以营利为主要目标C、是现代社会中公共物品(和服务)的主要提供者D、活动往往建立在人们自愿地提供各种资源并且进行自愿合作来解决问题9、第三部门的缺陷可以总结为()。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《学前教育史》第一章至第四章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分)1、中国传统儿童教育中居于首位的内容是()。
A、德育B、智育C、体育D、劳动教育2、“不独子其子”和“幼有所长”的美好愿望是中国最早的慈幼观念,它出自()。
A、《新书》B、《黄帝内经》C、《礼记》D、《胎产书》3、中国最早的专门的慈幼机构出现在()。
A、虞舜时代B、夏代C、商代D、周代4、20世纪初,梁启超从理论上阐述学前教育思想并产生很大影响的著作是()。
A、《论中国亟需设立幼稚园》B、《重视教育说》C、《大同书》D、《教育政策私议》5、中国古代负责对太子道德行为规范教育的人员是()。
A、太师B、少师C、子师D、太傅6.北齐医生徐之才在其所著的《胎产书》一书中,提出了(),从生理学角度为胎教理论提供了一些新的内容和方法。
A、逐月看胎法B、保胎法C、养胎法D、固胎法7、下列哪个不属于中国古代家庭教育子女的方法()。
A、体罚B、讲故事C、游戏D、训斥8、《新书》是哪位教育家关于太子教育理论的著作()。
A、颜之推B、贾谊C、王守仁D、朱熹9、下列哪一个法规规定,我国的学前教育机构由蒙养院改称蒙养园()。
A、《钦定学堂章程》B、《奏定学堂章程》C、《学校系统令》D、《学校系统改革令》10、仿效美国耶鲁大学的布置,专设观察室观察幼儿活动的幼儿教育机构是()。
A、南京高等师范学校附属小学下设的幼稚园B、浙江大学教育系培育院C、陈鹤琴的鼓楼幼稚园D、陶行知的燕子矶幼稚园11、下列哪个法规规定蒙养园保姆与国民学校教员享有同等的资格和薪俸()。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《学期儿童家庭教育》第一章至第三章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、填空题(本大题共10小题,每空2分,共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1、共同生活、有密切的__________是家庭成立的必要条件。
2、家庭教育包括父母教育子女和__________两方面。
3、影响亲子关系的因素包括__________、子女方面的因素和环境因素。
4、在影响学前儿童家庭教育质量的各种因素中,规定着学前儿童家长进行家庭教育方向的是学前儿童家长的__________。
5、学前儿童社会化中__________是第一课堂。
6、国际21世纪教育委员会于1996年提出为适应未来社会的发展,教育必须围绕以下四种基本学习能力来设计和组织,即_________、学会做事、学会共同生活、学会生存。
7、英国家园合作中采用的“”,使家园关系变得更加和谐,化解了彼此之间的矛盾,值得我们学习。
8、家庭的是影响孩子成长的精神因素。
9、学前儿童家庭教育原则是做到情感与理智相交融促进孩子健康发展。
10、家庭教育指导个体社会化的整个过程是为人父母后学习当父母、为人祖父母后学习如何当祖父母的继续社会化的过程,因此,家庭教育指导是__________的一部分。
二、名词解释(本大题共3小题,每小题5分,共15分)1、家庭教育指导2、常人方法论3、家庭的创造教育三、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、学前儿童家庭情商教育的主要方法。
2、学前儿童家庭情商教育的讨论法的内涵及如何运用?3、如何培养儿童的自主精神?四、论述题(本大题共2小题,1小题15分,2小题20分,共35分)1、如何提高学前儿童家长的教育素质与能力?2、学前儿童家长如何了解、认识孩子的能力?整理江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《学期儿童家庭教育》第一章至第三章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、填空题(本大题共10小题,每空2分,共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《大学英语(一)》(总分100分)学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、交际英语(10%)1、- Can I borrow your digital camera for a couple of days?- _______A:Yes, you may not borrow.B:Yes, go on.C:Sure, here you are. Enjoy your journey.D:It doesn't matter.2、- Good night and thanks again.- _______A:You can't say that.B:No, no. It's what I can do.C:How can you say that.D:Good night.3、- _______?- It's Friday.A:What day is it?B:What's the date today?C:What's the time?D:What time is it?4、How much is that meat, please?- _____________________A:Ten o'clock.B:Ten yuan a kilo.C:I like it very much.D:I don't like.5、-How soon will your father fly to New York?-_____________________A:At 7.00 am.B:Last week.C:In three days.D:Twice a year.二、阅读理解(30%)1、 Chess must be one of the oldest games in the world. An Arab traveller in India in the year 900 wrote that it was played 'long, long ago.' Chess was probably invented in India, and it has been played everywhere from Japan to Europe since 1400. The name 'chess' is interesting. When one player is attacking the other's king, he says in English, 'check'. When the king has been caught and cannot move anywhere, he says 'check mate'. These words come from Persian 'Shah mat' means 'the king is dead'. That------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ is when the game is over, and one player has won.Such an old game changes very slowly. The rules have not always been the same as they are now. For example, at one time the queen could only move one square at a time. Now she is the strongest piece on the board. It would be interesting to know why this has happened. Chess takes time and thought, but it is a game for all kinds of people. You don't have to be a champion in order to enjoy it. It is not always played by two people sitting at the same table. The first time the Americans beat the Russians was in a match played by radio. Some of the chess masters are able to play many people at the same time. The record was when one man played 400 games! It is said that some people played chess by post. This must make chess the slowest game in the world.(1)、Chess was played in India long before 900.A:TB:F(2)、One player has won the game when he attacks the other player's king.A:TB:F(3)、Chess is a game for all sorts of people.A:TB:F(4)、Only two people can play chess sitting at the same table.A:TB:F(5)、According to the old rules of the game, the king could not move anywhere. A:TB:F2、 Herman had worked for the bank of Ruritania for ten years and was still onlya clerk. He was not satisfied with the position and wanted to find something better. Yet he did not want to lose his position in bank before he had got another one, so he prepared a letter about himself, with the words "HELP! I AM A PRISONER OF THE BANK OF RURITANIA!" in big letters across the top. Then he sent it to several other banks, asking them for a job.A few days later, one of these letters came into the hands of Herman's boss at the bank; someone had given it to him at a party. The next morning, Herman's boss asked him to come into his room and said, "Herman, I have some very good news for you. The bank of Ruritania is setting you free!"(6)、Herman was not happy because he was in prison in the bank.A:TB:F(7)、Herman did not want to leave the Bank of Ruritania immediately because he had not found a better job yet.A:TB:F------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (8)、He wished some other bank to give him a better job.A:TB:F(9)、A few days later, Herman's boss found one of these letters in his office. A:TB:F(10)、The boss asked Herman to come into his room as he decided to fire him.A:TB:F3. In 1801, Thomas Jefferson was the first president to take the oath of office in the nation's permanent capital, Washington D.C. Although Washington was a new city, it was already familiar to President Jefferson. In fact, Jefferson had helped plan the capital's streets and public buildings. Besides being a city planner and architect, the new President was a writer, a scientist, and the inventor of several tools. Jefferson lived in the Presidential Palace. The Palace was more than a home; it contained offices for the President and some of his staff and advisors. It also included dining and reception rooms, where the President could entertain congressmen. However, President Jefferson did not give many formal parties. This was partly because there was no First Lady. Jefferson's wife had died in 1782. But it was also because Jefferson liked to live in a simple fashion. Once, he showed up for an important meeting wearing old clothes and slippers! Neither Washington nor Adams would ever have dressed so casually.Jefferson was different from the first two Presidents in other ways, too. He disagreed with them about how the country should be run, and about what part a President should play in running it.11.According to the passage, the Presidential Palace was built to be ________.A) an office building and homeB) a meeting place for congressmenC) a homeD) an office building12. According to the passage, Thomas Jefferson was all of the following except________.A) a writerB) a city plannerC) the third president of the United StatesD) a carpenter13. Thomas Jefferson did not entertain very often in Washington D.C. because________.A) he did not have new clothesB) the food there was badC) he did not enjoy carefully prepared parties and there was no First LadyD) his wife did not like it14. Which of the following statements about Washington D.C. is TRUE?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------A) It was not the first capital of the United States.B) All the American presidents took the oath of office in Washington D.C.C) There were many old streets in Washington D.C. before 1801.D) Washington D.C. was planned by Thomas Jefferson.15. It can be inferred from the passage that George Washington and JohnAdams both ________.A) lived in the Presidential PalaceB) were rather formal gentlemenC) were different from Thomas Jefferson only in how to run the countryD) dressed casually三、词汇与语法(15%)1、I don't know _______ to deal with such matter.A:whatB:howC:whichD:/2、He _______ driving me home, even though I told him I lived nearby.A:insisted onB:insisted atC:insisted thatD:insisted in3、The boy is not happy at the new school. He has ________ friends there.A:fewB:a fewC:littleD:a little4、I fell and hurt myself while I ________ basketball yesterday.A:was playingB:am playingC:playD:played5、Tom ________ more than twenty pounds on the novel.A:spentB:paidC:costD:took四、选词填空(15%)In the eighteenth century, cities became larger and larger. People moved from the countryside and small towns to the 1 because there was more work for them to do in the cities.On Sundays and holidays, they liked to leave the cities and have a good time in the countryside. But not every 2 had a horse or a wagon(四轮马车). People needed a simpler means of transportation.Inventors in many countries tried to solve this------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ problem.The first bicycle, which was very simple, 3 in 1790. People called "the horse on wheel". Then in 1861, after many improvements being made, the bicycle became a practical 4 of transportation.People liked bikes because they weren't as expensive as horses and didn't need to be fed. They could go anywhere and were easy to 5 .(1)、A:appearedB:citiesC:familyD:meansE:ride(2)、A:appearedB:citiesC:familyD:meansE:ride(3)、A:appearedB:citiesC:familyD:meansE:ride(4)、A:appearedB:citiesC:familyD:meansE:ride(5)、A:appearedB:citiesC:familyD:meansE:ride五、英译汉(30%)1、He didn't need to attend the meeting.2、He prefers coffee to tea.3、I slept soundly all night.4、I hope we can have some snow this winter.5、He was very happy to hear from his old friend.整理------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《大学英语(一)》(总分100分)学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、交际英语(10%)1、- Can I borrow your digital camera for a couple of days?- _______A:Yes, you may not borrow.B:Yes, go on.C:Sure, here you are. Enjoy your journey.D:It doesn't matter.2、- Good night and thanks again.- _______A:You can't say that.B:No, no. It's what I can do.C:How can you say that.D:Good night.3、- _______?- It's Friday.A:What day is it?B:What's the date today?C:What's the time?D:What time is it?4、How much is that meat, please?- _____________________A:Ten o'clock.B:Ten yuan a kilo.C:I like it very much.D:I don't like.5、-How soon will your father fly to New York?-_____________________A:At 7.00 am.B:Last week.C:In three days.D:Twice a year.二、阅读理解(30%)1、 Chess must be one of the oldest games in the world. An Arab traveller in India in the year 900 wrote that it was played 'long, long ago.' Chess was probably invented in India, and it has been played everywhere from Japan to Europe since 1400. The name 'chess' is interesting. When one player is attacking the other's king, he says in English, 'check'. When the king has been caught and cannot move anywhere, he says 'check mate'. These words come from Persian 'Shah mat' means 'the king is dead'. That------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ is when the game is over, and one player has won.Such an old game changes very slowly. The rules have not always been the same as they are now. For example, at one time the queen could only move one square at a time. Now she is the strongest piece on the board. It would be interesting to know why this has happened. Chess takes time and thought, but it is a game for all kinds of people. You don't have to be a champion in order to enjoy it. It is not always played by two people sitting at the same table. The first time the Americans beat the Russians was in a match played by radio. Some of the chess masters are able to play many people at the same time. The record was when one man played 400 games! It is said that some people played chess by post. This must make chess the slowest game in the world.(1)、Chess was played in India long before 900.A:TB:F(2)、One player has won the game when he attacks the other player's king.A:TB:F(3)、Chess is a game for all sorts of people.A:TB:F(4)、Only two people can play chess sitting at the same table.A:TB:F(5)、According to the old rules of the game, the king could not move anywhere. A:TB:F2、 Herman had worked for the bank of Ruritania for ten years and was still onlya clerk. He was not satisfied with the position and wanted to find something better. Yet he did not want to lose his position in bank before he had got another one, so he prepared a letter about himself, with the words "HELP! I AM A PRISONER OF THE BANK OF RURITANIA!" in big letters across the top. Then he sent it to several other banks, asking them for a job.A few days later, one of these letters came into the hands of Herman's boss at the bank; someone had given it to him at a party. The next morning, Herman's boss asked him to come into his room and said, "Herman, I have some very good news for you. The bank of Ruritania is setting you free!"(6)、Herman was not happy because he was in prison in the bank.A:TB:F(7)、Herman did not want to leave the Bank of Ruritania immediately because he had not found a better job yet.A:TB:F------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (8)、He wished some other bank to give him a better job.A:TB:F(9)、A few days later, Herman's boss found one of these letters in his office. A:TB:F(10)、The boss asked Herman to come into his room as he decided to fire him.A:TB:F3. In 1801, Thomas Jefferson was the first president to take the oath of office in the nation's permanent capital, Washington D.C. Although Washington was a new city, it was already familiar to President Jefferson. In fact, Jefferson had helped plan the capital's streets and public buildings. Besides being a city planner and architect, the new President was a writer, a scientist, and the inventor of several tools. Jefferson lived in the Presidential Palace. The Palace was more than a home; it contained offices for the President and some of his staff and advisors. It also included dining and reception rooms, where the President could entertain congressmen. However, President Jefferson did not give many formal parties. This was partly because there was no First Lady. Jefferson's wife had died in 1782. But it was also because Jefferson liked to live in a simple fashion. Once, he showed up for an important meeting wearing old clothes and slippers! Neither Washington nor Adams would ever have dressed so casually.Jefferson was different from the first two Presidents in other ways, too. He disagreed with them about how the country should be run, and about what part a President should play in running it.11.According to the passage, the Presidential Palace was built to be ________.A) an office building and homeB) a meeting place for congressmenC) a homeD) an office building12. According to the passage, Thomas Jefferson was all of the following except________.A) a writerB) a city plannerC) the third president of the United StatesD) a carpenter13. Thomas Jefferson did not entertain very often in Washington D.C. because________.A) he did not have new clothesB) the food there was badC) he did not enjoy carefully prepared parties and there was no First LadyD) his wife did not like it14. Which of the following statements about Washington D.C. is TRUE?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------A) It was not the first capital of the United States.B) All the American presidents took the oath of office in Washington D.C.C) There were many old streets in Washington D.C. before 1801.D) Washington D.C. was planned by Thomas Jefferson.15. It can be inferred from the passage that George Washington and JohnAdams both ________.A) lived in the Presidential PalaceB) were rather formal gentlemenC) were different from Thomas Jefferson only in how to run the countryD) dressed casually三、词汇与语法(15%)1、I don't know _______ to deal with such matter.A:whatB:howC:whichD:/2、He _______ driving me home, even though I told him I lived nearby.A:insisted onB:insisted atC:insisted thatD:insisted in3、The boy is not happy at the new school. He has ________ friends there.A:fewB:a fewC:littleD:a little4、I fell and hurt myself while I ________ basketball yesterday.A:was playingB:am playingC:playD:played5、Tom ________ more than twenty pounds on the novel.A:spentB:paidC:costD:took四、选词填空(15%)In the eighteenth century, cities became larger and larger. People moved from the countryside and small towns to the 1 because there was more work for them to do in the cities.On Sundays and holidays, they liked to leave the cities and have a good time in the countryside. But not every 2 had a horse or a wagon(四轮马车). People needed a simpler means of transportation.Inventors in many countries tried to solve this------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ problem.The first bicycle, which was very simple, 3 in 1790. People called "the horse on wheel". Then in 1861, after many improvements being made, the bicycle became a practical 4 of transportation.People liked bikes because they weren't as expensive as horses and didn't need to be fed. They could go anywhere and were easy to 5 .(1)、A:appearedB:citiesC:familyD:meansE:ride(2)、A:appearedB:citiesC:familyD:meansE:ride(3)、A:appearedB:citiesC:familyD:meansE:ride(4)、A:appearedB:citiesC:familyD:meansE:ride(5)、A:appearedB:citiesC:familyD:meansE:ride五、英译汉(30%)1、He didn't need to attend the meeting.2、He prefers coffee to tea.3、I slept soundly all night.4、I hope we can have some snow this winter.5、He was very happy to hear from his old friend.整理。
江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目《教育学》第1章至第3章(总分100分)学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单选题:(每小题1分,共10分)1.广义的教育最早产生于( A )A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会2.《普通教育学》的作者是( C )A.夸美纽斯 B.杜威 C.赫尔巴特 D.苏格拉底3.苏格拉底把帮助别人获得知识的教学方式称之为( D )A.发现法 B.讲授法 C.演示法 D.助产术4.前苏联教育家凯洛夫主编,对我国产生广泛影响的教育专著是( D )A.《教育诗》 B.《理想国》 C.《论共产主义教育》 D.《教育学》5.“儿童中心论”的代表人物是( A )A.杜威 B.马斯洛 C.赫尔巴特 D.乐正克6.人的心理发展具有不平衡性,因此我们要( D )A.循序渐进 B.不凌节而施 C.因材施教 D.抓好关键期教育7.道德素质属于什么素质( A )A.社会素质 B.生理素质 C.身体素质 D.心理素质8.人才培养的总要求称之为( B )A、培养目标B、教育目的C、教学目标D、课程目标9.现代教育的代表人物是( B )A.夸美纽斯 B.杜威 C.赫尔巴特 D.苏格拉底10.“论演说家的教育”的作者是( C )A.夸美纽斯 B.杜威 C.昆体良 D.苏格拉底二、多选题:(每小题2分,共10分)1.影响人的身心发展的因素主要有( ABCD )A、遗传素质B、环境C、学校教育D、实践活动2.当代世界教育发展的趋势是( ABCD )A、教育全民化B、教育终身化C、教育民主化D、教育信息化3.美育要培养学生那些能力( ABD )A、感受美的能力B、鉴赏美的能力C、社交能力D、创造美的能力4.人的素质包括( ABC )A、自然素质 B、心理素质 C 、社会素质 D、道德素质5.近代教育的特点是( ABD )A、教育国家化B、初等教育义务化C、教育宗教化D、教育世俗化和法制化三、判别题:(每小题1分,共14分)1.教育是一种永恒的社会现象。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《学期教育心理学》第1章至第4章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单选题(每小题1分,共14分)1、幼儿教育心理学涉及的三大变量是幼儿学习者、幼儿教育者和()A、课堂设计B、课堂环境C、家庭环境D、环境与教学2、教育心理学作为一门独立学科初创于()A、1903年B、1879年C、1950年D、1980年3、“试误说”的提出者是()A、冯特B、华生C、佛洛依德D、桑代克4、食欲、性欲这属于()A、生理需要B、安全需要C、尊重需要D、自我实现的需要5、人本主义学习理论的代表人物是()A、罗杰斯B、桑代克C、奥苏泊尔D、斯金纳6、非指导性教学的提出者是()A、桑代克B、马斯洛C、华生D、罗杰斯7、主张广泛使用发现教学的学者是()A、罗杰斯B、布鲁纳C、奥苏泊尔D、斯金纳8、“学习即联接”这是什么学习理论的观点()A、认知学习理论B、建构学习理论C、观察学习理论D、行为主义学习理论9、班杜拉是什么学习理论的代表人物()A、认知学习理论B、人本学习理论C、观察学习理论D、建构主义学习理论10、4—6岁的儿童处于心理发展的()A、乳儿期B、婴儿期C、幼儿期D、童年期11、习得性学习无助感产生的主要原因是()A、学业成功B、学业失败C、缺乏兴趣D、外在动机的缺乏12、我们平时所说的“举一反三”是指()A、定势B、功能固着C、强化D、迁移13、由于心理发展具有个别差异性,因此,我们的教育要()A、循序渐进B、考虑年龄特征C、因材施教D、抓好关键期14、好奇心、求知欲属于()A、外部动机B、内部动机C、间接动机D、替代动机二、判别题(每小题1分,共10分)1、卢梭关于婴幼儿心理发展与教育的论述是最早的幼儿教育心理学思想。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《基础造型Ⅰ》第1章至第2章(总分100分)______________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、名词解释(本题共5小题,每小题2分,共10分)1、对称2、线3、面4、基本形5、重复二、填空题(本题共5小题,每小题2分,共10分)1、“构成”一词主要主要被认为起源于两个途径,分别是()和()。
2、()是造型要素中最小、最简洁的形态,能创造出丰富的新形态,具有简洁、生动、有趣的特点。
3、点的分类,按照成因分可以分为()和()。
4、对比构成形式包括对比构成、()和()5、肌理一般分为()和触觉肌理。
三、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。
在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在括号内。
)1、二次元平面的造型里,不被称为是三个基本形态的是()A、平行四边形B、正方形C、三角形D、圆形2、包豪斯是由谁创办的一所设计学府?()A、蒙德里安B、格罗皮乌斯C、康定斯基D、伊顿3、下面哪项不属于统一的形式法则?()A、对比B、单纯C、调和D、秩序4、在分割时,在长度为全长的约0.618处进行分割,叫做()。
A、费勃纳齐数列B、等差数列C、等比数列D、黄金分割5、下面各项不属于矛盾空间的构成方法的有()A、共用面B、矛盾连接C、交叉D、交错式幻想图6、下面哪项对造型学意义上“面”的形容是正确的?()A、面有长度、宽度,没有厚度B、面有长度,没有宽度和厚度C、面有长度、厚度,没有宽度D、面有长度、宽度和厚度7、利用数学法则构成的直线或曲线我们称之为()A、偶然形B、几何形C、有机形D、不规则形8、平衡就是指所有力量达到一种均衡状态,可以分为不安定平衡、相依平衡和()平衡这三种形式。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《现代汉语》第一章至第二章(总分100分)学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、填空题(本题共15个空,每空1分,共15分)1.国家推广全国通用的普通话,但和都可以在一定领域和特定地区继续使用。
2.从结构上说,语言是以语音为,以词汇为建筑材料,以语法为结构规律的音义结合的符号系统。
3. 现代汉语的方言中,以苏州话为代表的是方言,以南昌话为代表的是方言。
4.音强是声音的强弱,它主要取决于。
5.发元音时,发音器官的各部位肌肉,声带。
6.普通话里的22个辅音有21个充当声母,其中还可以做韵尾。
只能做韵尾但不能做声母的辅音是。
7. 戏曲界习惯上把戏曲唱词中的“韵“叫做“辙”,合辙也就是的意思。
8.发音部位为“舌根”,发音方法为“不送气、清、塞音”的声母是。
9.对一个单元音的发音,可以从舌位的高低、舌位的前后和三个方面来分析。
10.因为声母n、l 既能跟撮口呼韵母相拼,又能跟韵母相拼,所以n、l跟ü行韵母相拼时,ü上的两点不能省略。
11.一般来说,一个汉字的读音就是一个音节,例外的是词中用作后缀的“儿”字。
二、判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1.文学语言既有书面语形式,也有口语形式。
()2.就各方言和普通话的差异而言,吴方言和普通话的差异最大。
()3.现代汉语有七大方言,但是基础方言只有一种。
()4.汉语方言的形成,完全是因为地理分布上的原因。
()5.汉语方言的差异表现在语音、词汇、语法各个方面,其中词汇的差异最大。
()6.普通话以北方话为基础方言,北方话中所有的词都可以进入普通话。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《学前教育学》第1、2、3、5章,第4章第1节(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题:(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1、在历史上是谁()将幼儿教育机构命名为幼儿园的A奥苏伯尔 B杜威 C福禄贝尔 D布鲁纳2、世界上最早的托儿所是由法国人()创建的A泰勒 B奥贝尔林 C欧文 D奥苏伯尔3、世界上最早的幼儿园是由()创建的A 奥贝尔林 B欧文 C福禄贝尔 D杜威4、我国第一所官办的学前教育机构是()A南京幼稚园 B湖北幼稚园 C劳工幼稚园 D延安保育院5、()规定了把年轻一代培养成什么样质量和规格的人A教育思想 B教育方法 C教育目的 D教育模式6、马克思全面发展学说把()作为一种生产力要素。
A儿童 B人 C教师 D建筑师7、儿童体、智、德、美四育各自具有相对的()A特点 B独立性 C作用 D关系8、学前教育的目标是()在学前教育阶段的具体体现A学校课程 B教学计划 C教育目的 D教材9、儿童从出生到成熟要经过婴儿期、幼儿期、学龄期等阶段,这就表明儿童身心发展具有()A阶段性 B顺序性 C稳定性 D可变性10、婴儿在()左右开始出乳牙A 3个月B 6个月C 1岁D 8个月11、根据()的认知理论,把儿童初生到2岁左右称为感知运动阶段A布鲁纳 B戴明 C皮亚杰 D赫尔巴特12、()教育是指从初生到3岁前儿童的教育A幼儿 B婴儿 C童年 D乳儿13、玩具和游戏材料除符合安全、卫生条件外,重要的是能促进婴儿各时期的()A运动 B活动 C 发展 D成长14、提倡母乳喂养儿童,特别是出生头()A 2个月B 1年C 6个月D 10个月15我国的学前教育学是研究对初生至六岁儿童进行教育的()的科学A原则 B过程与规律 C活动 D方法16、学前教育学发展的第二阶段在()A 十二世纪 B十八世纪 C十六世纪 D二十世纪17、()在《大同书》中第一次提出了在我国实施学前社会教育A康有为 B梁启超 C张雪门 D陈鹤琴18、早期经验能改变脑的结构,六岁儿童的脑重已接近成人的()A十分之九 B十分之五 C十分之七 D十分之六------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 19、在我国学前教育属于()的一部分A基础教育 B义务教育 C 职业教育 D社会教育20、1816年()在他的模范区新拉纳克建立了“性格形成新学园”A克菜尔 B欧文 C布鲁纳 D杜威二、多项选择题:(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1、杜威的教育主张是()A教育即生活 B教育即生长 C教育即社会改造 D从做中学2、学前教育的双重任务是指()A促进儿童发展 B减轻家长的负担 C组织属性 D基础属性3、制定教育目的的依据有()A社会经济 B社会政治 C儿童发展水平 D教育过程4、我国80年代提出的四有新人是指()A有理想 B有知识 C有道德 D有文化 E 有纪律5、成人对小儿的()是良好教育工作的关键A关怀 B爱抚 C照顾 D 游戏6、儿童的基本运动能力包括()A平衡 B协调 C力量 D耐力7、儿童的身体发展主要指儿童机体的()A正常生长 B功能的成熟 C个性 D信念8、婴儿教育的任务主要包括()方面A身体的发展 B智力发展 C情感和社会性的发展 D态度发展9、三岁前婴儿的移动身体的运动技能包括()A爬 B站 C走 D跑 E双足跳10、皮亚杰对婴儿智力发展的纵向描述为()A反射活动(0-1个月) B初级循环反应(1-4个月)C二级循环反应(4-8个月) D图式的内在化(8-12个月)三、判断题:(本大题共10小题,每小题1分,共10分。
江南大学2018年上半年小学教育科研第1阶段练习题------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《小学教育科研》导论、第一、二章(总分100分)学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题:(本大题共10个小题,每小题1分,共10分)1.( ) ,意指要树立这样一种观念,即学校自身的问题,要由学校中人来解决,要经由学校校长、教师的共同探讨、分析来解决,所形成的解决问题的诸种方案要在学校中得以有效实施。
A、为了学校B、在学校中C、基于学校D、校本研究2.( )给学校以管理的自主权,针对学校实际进行管理工作是的基本主张。
A、校本培训B、校本课程C、校本研究D、校本管理3. ( )依据研究方法在现代科学中应用的范围,大体可以把研究方法区分为四个层次。
归纳、演绎的方法属于。
A、第一层次B、第二层次C、第三层次D、第四层次4.( )在学校情境中进行的教育研究,大都是偏向于。
A、基础性研究B、理论研究C、定量研究D、应用性研究5.( )了解学生对教学改革为什么会有欢迎的态度,这属于。
A、基础性研究B、描述性研究C、解释性研究D、探索性研究6.( )探索性研究与描述性研究多属于。
A、纵向研究B、横向研究C、定量研究D、定性研究7.( )最早把归纳法作为一种思维方式进行讨论的是。
A、怀特海B、亚里士多德C、苏格拉底D、柏拉图8.( )一只脚留在古代,另一只脚跨进近代门槛的捷克教育家,对教育理论的建树有着独特的贡献,人们大多在提到他时,把他作为教育学的“开山鼻祖”。
A、赫尔巴特B、杜威C、洛克D、夸美纽斯9.( )使实证正式成为社会学重要的研究取向的,是19世纪20年代实证社会学的创立。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第一阶段练习题
考试科目《教育学》第1章至第3章(总分100分)
学习中心(教学点)批次:层次:
专业:学号:身份证号:
姓名:得分:
一、单选题:(每小题1分,共10分)
1.广义的教育最早产生于()
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
2.《普通教育学》的作者是()
A.夸美纽斯 B.杜威 C.赫尔巴特 D.苏格拉底
3.苏格拉底把帮助别人获得知识的教学方式称之为()
A.发现法 B.讲授法 C.演示法 D.助产术
4.前苏联教育家凯洛夫主编,对我国产生广泛影响的教育专著是()
A.《教育诗》 B.《理想国》 C.《论共产主义教育》 D.《教育学》
5.“儿童中心论”的代表人物是()
A.杜威 B.马斯洛 C.赫尔巴特 D.乐正克
6.人的心理发展具有不平衡性,因此我们要()
A.循序渐进 B.不凌节而施 C.因材施教 D.抓好关键期教育
7.道德素质属于什么素质()
A.社会素质 B.生理素质 C.身体素质 D.心理素质
8.人才培养的总要求称之为()
A、培养目标
B、教育目的
C、教学目标
D、课程目标
9.现代教育的代表人物是()
A.夸美纽斯 B.杜威 C.赫尔巴特 D.苏格拉底
10.“论演说家的教育”的作者是
A.夸美纽斯 B.杜威 C.昆体良 D.苏格拉底
二、多选题:(每小题2分,共10分)
1.影响人的身心发展的因素主要有()
A、遗传素质
B、环境
C、学校教育
D、实践活动
2.当代世界教育发展的趋势是()
A、教育全民化
B、教育终身化
C、教育民主化
D、教育信息化
3.美育要培养学生那些能力()
A、感受美的能力
B、鉴赏美的能力
C、社交能力
D、创造美的能力
4.人的素质包括()
A、自然素质 B、心理素质 C 、社会素质 D、道德素质
5.近代教育的特点是()
A、教育国家化
B、初等教育义务化
C、教育宗教化
D、教育世俗化和法制化
三、判别题:(每小题1分,共14分)
1.教育是一种永恒的社会现象。
()
2.教学永远具有教育性。
()
3.有了人类社会就有了学校教育。
()
4.义务教育最早出现在资本主义社会。
()
5.各级各类学校的培养目标称之为教学目标。
()
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
6.教育平等是指受教育的机会和权利平等。
()
7.智育即教学。
()
8.培养目标即教育目的。
()
9.教育与生产劳动相结合是现代教育的基本特征。
()
10.素质教育的基本途径是课外活动。
()
11.教育民主化是当代世界教育发展的趋势之一。
()
12.我国目前实行的是九年制义务教育。
()
13.教育的可持续发展不包括促进学生的持续发展。
()
14.教学目标是一切教育工作的出发点与归宿。
()
四、名词解释:(每小题3分,共15分)
学校教育:
德育:
终身教育:
4、劳动技术教育:
5、美育
五、简述题:(每小题5分,共25分)
简述当代世界教育发展的特征。
什么是学制,学制受到哪些因素的制约?
简述遗传、环境、教育对于人的身心发展的作用。
简述学习教育学的意义。
5.简述素质教育的途径。
六、论述题:(每小题13分,共26分)
什么是素质教育?实施应试教育向素质教育的转轨为何举步维艰?
2、为什么过去有的教师没有学过教育学,教育工作效果并不差;而有的人,虽然学过教育学,但刚走上教师工作岗位,教育效果并不理想;这是不是意味着学习教育学没有实际意义?如何解释这种现象?
江南大学作业
江南大学现代远程教育第一阶段练习题
考试科目《教育学》第1章至第3章(总分100分)
学习中心(教学点)批次:层次:
专业:学号:身份证号:
姓名:得分:
一、单选题:(每小题1分,共10分)
1.广义的教育最早产生于()
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
2.《普通教育学》的作者是()
A.夸美纽斯 B.杜威 C.赫尔巴特 D.苏格拉底
3.苏格拉底把帮助别人获得知识的教学方式称之为()
A.发现法 B.讲授法 C.演示法 D.助产术
4.前苏联教育家凯洛夫主编,对我国产生广泛影响的教育专著是()
A.《教育诗》 B.《理想国》 C.《论共产主义教育》 D.《教育学》
5.“儿童中心论”的代表人物是()
A.杜威 B.马斯洛 C.赫尔巴特 D.乐正克
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 6.人的心理发展具有不平衡性,因此我们要()
A.循序渐进 B.不凌节而施 C.因材施教 D.抓好关键期教育
7.道德素质属于什么素质()
A.社会素质 B.生理素质 C.身体素质 D.心理素质
8.人才培养的总要求称之为()
A、培养目标
B、教育目的
C、教学目标
D、课程目标
9.现代教育的代表人物是()
A.夸美纽斯 B.杜威 C.赫尔巴特 D.苏格拉底
10.“论演说家的教育”的作者是
A.夸美纽斯 B.杜威 C.昆体良 D.苏格拉底
二、多选题:(每小题2分,共10分)
1.影响人的身心发展的因素主要有()
A、遗传素质
B、环境
C、学校教育
D、实践活动
2.当代世界教育发展的趋势是()
A、教育全民化
B、教育终身化
C、教育民主化
D、教育信息化
3.美育要培养学生那些能力()
A、感受美的能力
B、鉴赏美的能力
C、社交能力
D、创造美的能力
4.人的素质包括()
A、自然素质 B、心理素质 C 、社会素质 D、道德素质
5.近代教育的特点是()
A、教育国家化
B、初等教育义务化
C、教育宗教化
D、教育世俗化和法制化
三、判别题:(每小题1分,共14分)
1.教育是一种永恒的社会现象。
()
2.教学永远具有教育性。
()
3.有了人类社会就有了学校教育。
()
4.义务教育最早出现在资本主义社会。
()
5.各级各类学校的培养目标称之为教学目标。
()
6.教育平等是指受教育的机会和权利平等。
()
7.智育即教学。
()
8.培养目标即教育目的。
()
9.教育与生产劳动相结合是现代教育的基本特征。
()
10.素质教育的基本途径是课外活动。
()
11.教育民主化是当代世界教育发展的趋势之一。
()
12.我国目前实行的是九年制义务教育。
()
13.教育的可持续发展不包括促进学生的持续发展。
()
14.教学目标是一切教育工作的出发点与归宿。
()
四、名词解释:(每小题3分,共15分)
学校教育:
德育:
终身教育:
4、劳动技术教育:
5、美育
五、简述题:(每小题5分,共25分)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 简述当代世界教育发展的特征。
什么是学制,学制受到哪些因素的制约?
简述遗传、环境、教育对于人的身心发展的作用。
简述学习教育学的意义。
5.简述素质教育的途径。
六、论述题:(每小题13分,共26分)
什么是素质教育?实施应试教育向素质教育的转轨为何举步维艰?
2、为什么过去有的教师没有学过教育学,教育工作效果并不差;而有的人,虽然学过教育学,但刚走上教师工作岗位,教育效果并不理想;这是不是意味着学习教育学没有实际意义?如何解释这种现象?
江南大学作业。